初一寫人的作文5篇

時間:2023-12-27 作者:Youaremine 作文大全

作文可以激發(fā)創(chuàng)造力,讓我們嘗試不同的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式,通過修改作文,我們可以發(fā)現(xiàn)并糾正之前可能存在的錯誤和不足之處,以下是范文社小編精心為您推薦的初一寫人的作文5篇,供大家參考。

初一寫人的作文5篇

初一寫人的作文篇1

那個人,是個愛照片,愛看新聞,有些執(zhí)拗但十分可愛的老頑童。

那個人,我叫他爺爺。

照片,記載著我們點點滴滴的歲月,消逝的時光像潺潺流水般怎么也抓不住,只要擁有了照片,那些回憶就能一直保存在我們的心底,柔軟而美好。

“吱——吱”的蟬叫聲充斥的街道,火辣辣的陽光透著榆樹葉在柏油馬路上跳躍晃動,鋪成閃爍的光影。他拄著根拐杖,緩緩地走在樹蔭下,來到了衡山路一所軍政大學(xué)?!皝韥韥恚@門口給我拍一張!”他微微一笑,倚靠在一棵大樹旁,目光深邃而又平靜地注視著照相機(jī)。“咔嚓”一聲,畫面定格在那一瞬間。他又急急忙忙地坐到另一棵樹下的躺椅上,眼睛瞇成一條縫,說:“快再給我拍一張!手要放正,給我拍得年輕一點啊!”湛藍(lán)的天空中映著白云,如稀釋的蛋花湯一般慢慢向外擴(kuò)散。涼爽的一陣風(fēng)拂過他的幾縷銀發(fā),陽光在他的臉上留下星星點點的光斑,異常耀眼。

“哎呀,我說你要拍多少張啊!”我不耐煩地埋怨道。他卻眨巴著小鹿般水靈的雙眼,乞求道:“就再拍幾張當(dāng)作紀(jì)念嘛!”我只好當(dāng)回攝影師不斷地拍照、拍照,手也酸了腿也麻了,但望著他燦爛的笑容也不再說什么了。夏日就這樣一溜煙逃跑了。

他不僅愛照片,也還是一個忠實的新聞愛好者!

傍晚,家中的菜肴彌漫著香氣。我與家人圍坐在餐桌旁,他卻癡迷地守著電視機(jī)。當(dāng)他沉浸到忘吃晚飯時,我氣急敗壞地關(guān)掉電視機(jī),在他耳邊一字一頓地說:“吃晚飯啦!”他一把奪過遙控器又打開電視機(jī),漲紅了臉;“干什么啊我還要看呢!”我只好將菜飯端給他,只見他目不轉(zhuǎn)睛地看著新聞,像個小孩子一樣。

晚飯后我走到窗臺邊仰望著墨藍(lán)的天幕,浮現(xiàn)出他的身影,不禁笑了起來。是那個人,教會了我如何熱愛生活,關(guān)心時政;是那個人,熏陶了我對生活的向往;是那個人,讓我體會了生活其實很美好。

如今的我,學(xué)會了珍惜那些回憶,愛上了拍照,也愛看新聞報道。我希望那個人能陪伴著我,與我共同享受生活中的幸福,去感受生活!

初一寫人的作文篇2

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我已在朦朦朧朧中走過了17個年頭。在這短暫而又漫長的17個年頭中,我經(jīng)歷了許許多多令人難忘的喜怒哀樂,也認(rèn)識了許多令人無法忘懷的人事物,他們?nèi)缤诓ü怍贼缘拇蠛I戏侥锹扉W爍的繁星,點綴著我的腦海。但其中,總有那么一顆星星如水晶一般,不,甚至如金剛石一般綻放著最奪目的光芒,她就是我的母親。

回想17年,在我成功的時候,是他與我一同分享這難得的喜悅;在我孤獨無望的時候,有時他在我身后默默的支持著我......我不是名震四海的大明星,但她是我永遠(yuǎn)的粉絲;我不是寄人籬下的病毒,但他關(guān)心我比照顧病毒還細(xì)心;我不可能下輩子還做她的孩子,但是她將永遠(yuǎn)是我心里那屹立不倒的精神支柱,我如何回報您--我的母親?!

現(xiàn)在我們生活在物質(zhì)財富日益豐富的年代,放眼望去高樓大廈如森林般拔地而起,特別是銀行。在銀行里我們可以向其貸款,等將來有錢好連本帶息的還給銀行:可是,請現(xiàn)在正與父母一起生活的像我一樣的同齡人,在你們享受父母的一切時好好回想:我們向父母索取了多少?我們簽了他們多少?難道用去年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值--335353億元,就可以報答父母了嗎?養(yǎng)育之恩永遠(yuǎn)不能與金錢劃上等號!?。?/p>

從小到大,母親教會我們知識,教會我們?nèi)绾螢槿颂幨?。它是我們的第一屆啟蒙老師,更是我們終生的保姆。如果沒有母親,我們將一無所有。朱德曾寫下一篇《回憶我的母親》,表現(xiàn)出了他對母親的深深懷念與愛戴之情,以及母親對他一生的影響作用之大;從冰心的詩文中,我們也不難看出:沒有她母親的教導(dǎo),哪會有冰心在文學(xué)上的巨大成就?

生命因母親而精彩,生命因母親而豐富,生命因母親而充滿感動和感激!讓我們現(xiàn)在就開始學(xué)會感恩,真誠的向母親說一句:“母親,您辛苦了!”

初一寫人的作文篇3

過去日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了。可有一件事讓我難以忘懷,時時縈繞在我腦海中,關(guān)愛我的那位數(shù)學(xué)老師——步老師,就這樣悄悄地感染了我。

就在四年級時,由于參加比賽,耽擱了學(xué)習(xí)的時間,讓我形成了懶惰的心理,不好好做練習(xí)。

紙總是包不住火的,一個偶然的機(jī)會,終于被步老師發(fā)現(xiàn)了。他讓我去辦公室,我想:完了,完了,等著挨批吧……想著想著心里也不由感到緊張,手心都出了汗。

到了辦公室,我站在步老師的面前,心“嘭、嘭”地亂跳,忐忑不安,不知如何是好。此時步老師拿出我的作業(yè),沒有厲聲呵斥我,而是一道題一道題地為我重新講了一遍。但我當(dāng)時有點緊張沒有聽明白,還是一臉茫然。于是老師又拿出筆和紙邊畫圖邊給我講解,還不時地問我聽懂了沒有,老師不厭其煩的給我講著。等我明白時,發(fā)現(xiàn)老師的額頭上已經(jīng)冒出粒粒汗珠,但臉上卻露出了欣慰的笑容。他那孜孜不倦的工作態(tài)度和那顆愛學(xué)生的善心,使我心里感到無比的溫暖。

從那以后,我不僅感受到步老師對我的作業(yè)批改認(rèn)真負(fù)責(zé),還對我的課堂表現(xiàn)格外地關(guān)注,我的座位被步老師排在第一排,盯得我死死的,數(shù)學(xué)課上我的每一個細(xì)小的動作都逃不過老師的眼睛。每當(dāng)步老師經(jīng)過我這里,都會停下腳步,看看我寫的對不對,通過步老師對我的嚴(yán)格要求,我改掉了壞毛病,學(xué)習(xí)成績也提上去了。有一次考試,我竟然取得了從沒有過的高分——98分的好成績,那時候心里感到格外的甜蜜和自豪。從此,我對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也是自信滿滿,一直保持著優(yōu)秀的狀態(tài)。

我永遠(yuǎn)忘不了,關(guān)愛我的步老師。步老師,謝謝您!是您,在學(xué)習(xí)的道路上引領(lǐng)我前行;是您,在數(shù)學(xué)的世界里找到樂趣。在教師節(jié)來臨之際,衷心地祝您節(jié)日快樂,身體健康!步老師,您就是我眼中最美的老師!

初一寫人的作文篇4

新年前夕,我盡力做了一些力所能及的事情——去了敬老院,照顧了孤寡老人。

我進(jìn)到了名為“千歲間”的屋子里,看見一位八旬老奶奶,我問老奶奶今年有沒有人來看過您,她說:“你能再說一遍嗎?”看來這位老奶奶耳朵有點聾吧!我又大聲說了一遍,老奶奶才聽明白,她慈祥地笑著說:“哦,好閨女,你是一個孝敬老人的好孩子。今年你是第一個來看我的?!蔽液荏@訝,心想:“難道說老奶奶的家人還沒來看她嗎?”老奶奶又說了一句:“他們太忙了,沒時間來看我。”我小聲說了句話:“難道沒有看電視上的公益廣告嗎?廣告上都說了‘要多多照顧空巢老人’了,難道大人都不懂嗎?”老奶奶似乎聽見了,問我:“你說什么?”我說: “沒什么,他們應(yīng)該多來看看你?!崩夏棠绦α诵?,沒說話。

我仔細(xì)的觀察了一下老奶奶,有著花白花白的頭發(fā),額頭上有數(shù)不清的皺紋,眼睛有著小孩子一樣的單純,笑起來像一個孩子的笑臉。這位八旬老奶奶,花甲之年,依然這么單純;但在單純的背后,又有多少令人感動的故事啊!

我為老奶奶洗頭的時候,輕輕揉搓著老奶奶的絲絲銀發(fā),用我細(xì)膩的手指來為老奶奶打扮,我為老奶奶梳頭的時候,老奶奶說:“你真是一個好孩子,我們互不相識,卻用行動來彼此認(rèn)識,你真是一個活雷鋒啊!”我在為老奶奶捶那曾經(jīng)為兒女日夜操勞的背時,我忽然想十年過后,是否為自己曾經(jīng)日夜操勞的爸爸媽媽捶背梳頭呢?

我相信,我依然會像照顧老奶奶的方法一樣,用我的雙手撐起家里的一片幸福之天!

初一寫人的作文篇5

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師便像這紅燭一樣,燃燒著自己,將光芒傳給三尺講臺下的每一桃李。

我的班主任老師石老師,是一位和藹可親、溫文爾雅的數(shù)學(xué)老師。聽她的課,有如春風(fēng)化雨一般,置人于仙境一樣。她將生硬乏味的數(shù)學(xué)符號變作了一條條動人心弦的輝煌虹弧,將雜亂無章的公理定義變作了一道道精美別致的奇幻琴弦……

石老師教學(xué)十分認(rèn)真。在上課時,通常會將手機(jī)關(guān)機(jī)。有時忘關(guān)機(jī)了,鈴聲響起后,她總會第一時間掛掉電話,然后將手機(jī)關(guān)機(jī)。有一次在路上腳崴了,傷得挺嚴(yán)重,上下樓梯都要有學(xué)生幫忙。但她仍帶傷堅持為我們上課。在那時,我們竟沒有落下一堂課。這種認(rèn)真執(zhí)教、為學(xué)生著想的無私奉獻(xiàn)精神令人感動。

石老師十分關(guān)心學(xué)生們的身體。每當(dāng)學(xué)生身體不舒服時,石老師總會聯(lián)系家長,說明情況。一次王子琛同學(xué)感冒發(fā)燒39度多,一天沒上課,第二天下午來上課時,石老師叮囑他多喝水,按時吃藥。當(dāng)時班級內(nèi)很多同學(xué)都患有感冒、傷風(fēng),石老師讓沒感冒的同學(xué)多多注意身體,以防傳染。

石老師重視學(xué)生的品德修養(yǎng)。她常說:“一個人沒有好的品德,即便有再高的文化知識也沒有作用。一次張镕川同學(xué)在班級罵人,石老師知道后語重心長的教育了他,他也認(rèn)識到了自己的錯誤,覺得自己不該出口罵人。

石老師在一點一滴的小事中無微不至的注重學(xué)生的每一方面。她的認(rèn)真使我們班的成績名列前茅。是她,照亮了我前進(jìn)的道路;是她,點燃了我希望的烈火;是她,鑄就了我明日的輝煌……

自古以來,尊師重教便是中華民族的傳統(tǒng)美德,《茍子·大略》有云:國將興,必貴師而重傅。這句話的意思是說:教師的地位,直接關(guān)系到國家的前途和命運(yùn)。國家興盛,必定使教師受尊重。唯有老師默默無聞的辛苦奉獻(xiàn),才有千秋萬代的國之棟梁。石老師為了我們嘔心瀝血。在此,我要對石老師說一句:“老師,您辛苦了!”