關(guān)于問(wèn)的作文8篇

時(shí)間:2023-06-11 作者:couple 作文大全

寫(xiě)作文是讓很多人頭疼的事情,想要寫(xiě)得順暢我們平時(shí)就要注意素材的積累,對(duì)于一篇作文而言,首先要看的是文章結(jié)構(gòu)是否足夠清晰,以下是范文社小編精心為您推薦的關(guān)于問(wèn)的作文8篇,供大家參考。

關(guān)于問(wèn)的作文8篇

關(guān)于問(wèn)的作文篇1

今天,我們七年級(jí)學(xué)情調(diào)查的成績(jī)出來(lái)了,我考得不是很好。有幾科竟然亮起了紅燈??晌倚瞧谔旌芘?fù)習(xí)了呀,為什么還考得這么差,這讓我百思不得其解。

回到家,我心里很難受。媽媽問(wèn)我考了多少分,我忐忑不安地對(duì)媽媽說(shuō):“我我考得不好可我星期天很努力復(fù)習(xí)了?!蔽冶疽詾閶寢寱?huì)很生氣,可媽媽聽(tīng)后,只是低頭沉思。然后,媽媽給我講了一個(gè)故事,題目叫《六個(gè)包子》。

媽媽說(shuō):“從前有一個(gè)人,他買了六個(gè)大包子,吃完第六個(gè)包子,肚子才飽。這時(shí)那個(gè)人想,我為什么不先吃第六個(gè)包子呢?何必白白吃那五個(gè)包子呀?”

媽媽講完后問(wèn)我:“你說(shuō),那個(gè)人先吃第六個(gè)包子會(huì)飽嗎?”

我毫不猶豫地回答:“當(dāng)然不會(huì)了,他先吃第六個(gè)包子和吃一個(gè)包子沒(méi)什么兩樣。如果沒(méi)有那五個(gè)包子墊底,先吃第六個(gè)也飽不了?!?媽媽說(shuō):“是呀,俗話說(shuō)的好,萬(wàn)丈高樓平地起,全靠牢牢打地基。學(xué)習(xí)像蓋高樓一樣,平時(shí)不好好學(xué)習(xí),沒(méi)打好基礎(chǔ),到考試了,再‘臨時(shí)抱佛腳’,不就和沒(méi)復(fù)習(xí)一樣嗎?還不是白忙活一場(chǎng)。”

“對(duì)呀!”我恍然大悟,“原來(lái)我考得不好的原因,是因?yàn)槲覜](méi)有吃前面的五個(gè)包子,看來(lái)學(xué)習(xí)不能靠臨時(shí)突擊,應(yīng)該平時(shí)就打好基礎(chǔ)?!?/p>

媽媽點(diǎn)頭笑了,說(shuō)道:“好孩子,你終于明白了這個(gè)道理,知道以后怎樣去學(xué)習(xí)了。”

真是聽(tīng)媽一席話,勝讀十年書(shū)??炱谀┛荚嚵?,我可一定要從現(xiàn)在開(kāi)始就努力學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),為期末考試做準(zhǔn)備,爭(zhēng)取到時(shí)考一個(gè)好成績(jī)??刹荒茉俜钢怀浴暗诹鶄€(gè)包子”的錯(cuò)誤了。

關(guān)于問(wèn)的作文篇2

1.你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生。

2.文章的語(yǔ)言很流暢,也寫(xiě)出了老師的感受。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

3.對(duì)不起,這一段老師沒(méi)有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

4.你的字跡工整,書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映。你認(rèn)為呢?

5.太棒了!你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極,通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創(chuàng)輝煌!

6.你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!

7.行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考,相信你的文章會(huì)日趨成熟,更加耐讀!

8.涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì),這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和,描寫(xiě)很隨意,似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,精粹的議論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆,你會(huì)更出色!

9.本文文筆優(yōu)美清新,富有一定的哲理性。文中寫(xiě)“我”在大海邊散步,大海不僅給予“我”美的享受,還引起“我”的沉思和聯(lián)想,可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間,“我”為大海注如入了生命,使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感,引人深思。

10.除了上課就是下課,學(xué)校生活似乎平淡乏味,但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡,而且表現(xiàn)得津津有味:緊張的早晨,戰(zhàn)斗的中午,疲勞的晚上,每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語(yǔ)言,生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

11.本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙,運(yùn)用對(duì)比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個(gè)故事既出人意料之外,又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,采用白描手法,作者的愛(ài)憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會(huì),去深思。

12.文中對(duì)父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!

13.你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?

14.全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

15.你的文章很有創(chuàng)意??用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

16.作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺(jué)!17.作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

18.你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生,對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。19.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,讓你的思想更深刻些,你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

20.如許娟秀的字跡,清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),不由給人以耳目一新的感覺(jué),這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

21.文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,用心感受和體味生活,寫(xiě)出更加感人的好文章。

22.文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,也很漫長(zhǎng),但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。

23.文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

24.可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

25.真是“下筆如有神”啊。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。

26.看了你的文章,仿佛眼前流過(guò)一條小溪,清純,可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

27.作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,認(rèn)識(shí)深刻,真是難能可貴。

28.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,觀海則意溢于?!?,你是個(gè)生活的有心人,你用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的最大成功。

29.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向

30.精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng),望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。

31.雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,堅(jiān)持寫(xiě)作,從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩,以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

32.雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化,所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

33.少年人生,總寫(xiě)著許多夢(mèng)幻般的故事;少年心中,總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章,像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟,盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟,向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

34.關(guān)心生活,關(guān)注社會(huì),并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái),在你的心中,不僅裝盛著童真和書(shū)本、學(xué)校,而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字,一波三折,尤其心理描寫(xiě)很突出,結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

35.語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩,文脈暢通,彰顯出知己“書(shū)蟲(chóng)”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,靈動(dòng)、俊雅。

36.關(guān)于生命脆弱的話題,我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽(tīng)了許多,它能在一剎那消失。如果你在田野,漫步于森林,腳踏落葉,仰望藍(lán)天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美麗,生命需要互相關(guān)愛(ài),這正是你的《斷章》所要表明的主題吧

關(guān)于問(wèn)的作文篇3

別看我們小小三(8)班,卻人才濟(jì)濟(jì),有唱歌達(dá)人曹文浩,他的歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng);有學(xué)習(xí)達(dá)人陳佳怡,他的成績(jī)總是名列前茅,讓我們刮目相看;有跑步達(dá)人陳曉彤,每當(dāng)體育老師發(fā)號(hào)施令,她就會(huì)快速跑出去,把同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,還有寫(xiě)字達(dá)人張大凱妍,她寫(xiě)的字跟字帖上的一模一樣,最令我敬佩的是舞蹈達(dá)人——張馨宇,她的舞蹈總能把我?guī)У綁?mèng)幻般的世界里。

張馨宇有一雙忽閃忽閃的大眼睛,一張櫻桃小嘴可愛(ài)極了,笑起來(lái)甜甜的,黑黑的頭發(fā)被扎成一個(gè)馬尾,走起來(lái)一甩一甩的,充滿足活力。她是一個(gè)很有性格的人,只要高興時(shí),就會(huì)爽朗的笑,露出潔白的牙。生氣時(shí)會(huì)瞪大眼,跺著小皮鞋,雙手插腰,把搗亂的男生嚇得屁滾尿流。

在一班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上,小伙伴們真的是八仙過(guò)海,各顯神通。一輪精彩的表演過(guò)去了,終于輪到張馨宇上場(chǎng)了。只見(jiàn)她大步走上舞臺(tái),撇開(kāi)裙擺,鞠了個(gè)躬,隨著“孔雀飛來(lái)”的旋律,翩翩起舞,旋轉(zhuǎn)、點(diǎn)腳、旁踢,每一個(gè)動(dòng)作都演繹得完美無(wú)缺,一個(gè)優(yōu)美的轉(zhuǎn)身以后,下了個(gè)高難度的劈叉,教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲,真是臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功,我仿佛看見(jiàn)張馨宇在舞蹈房練功的畫(huà)面。她就像一只小孔雀,在山清水秀的地方調(diào)皮、嬉戲,還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),舞蹈結(jié)束了,同學(xué)們圍上前去,七嘴八舌地說(shuō):“張馨宇,你跳得真棒!”“張馨宇,真了不起……”連英語(yǔ)老師在一旁說(shuō)“you are very good!”

笑聲吞沒(méi)了整個(gè)教室,一直傳到最南邊,你的舞姿真美,是我值得學(xué)習(xí)的舞蹈達(dá)人。

關(guān)于問(wèn)的作文篇4

期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)候還意義非凡??己昧?,心里甜滋滋的,隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng),同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會(huì)失望,父母會(huì)生氣,同學(xué)們的嘲笑。以我們之見(jiàn),考好則以,考不好別灰心。

時(shí)光飛逝,新一學(xué)年的期中考試如鐘表上的時(shí)針一般走過(guò)了兩周。試卷剛交上去,我們就長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,這次考卷不難,我們是抱著雙百的希望來(lái)應(yīng)考的。從早上到晚上,心里仿佛有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)說(shuō):“考好!”一個(gè)卻說(shuō):“考不好!”直到晚上,困倦使我們安穩(wěn)的睡了一覺(jué)。

第二天,試卷發(fā)下來(lái),不知為何,我們竟不想知道結(jié)果,但還是抑制不住自己,眼睛一瞄,哇,語(yǔ)文97。5,數(shù)學(xué)100,英語(yǔ)100,我們想,看見(jiàn)這些數(shù)字,我們可能連睡覺(jué)時(shí)都會(huì)笑醒過(guò)來(lái)吧!

不過(guò),當(dāng)我們看見(jiàn)語(yǔ)文哪一個(gè)地方扣分時(shí),真是欲哭無(wú)淚,我們整個(gè)人如“思想者”一般愣在那里了,除作文外,沒(méi)有一題是該錯(cuò)的,都怪我們粗心,不然,“一根油條兩個(gè)雞蛋”也不會(huì)“離家出走”了……

每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎么說(shuō),接下來(lái),對(duì)我們們每個(gè)人都是一個(gè)新的開(kāi)始??己昧耍俳釉賲?,不要驕傲,;考差了,也不要?dú)怵H,找出自己不足的地方,努力改正。朝勝利的方向——滿分,勇敢前進(jìn)!

關(guān)于問(wèn)的作文篇5

每個(gè)星期都是新的開(kāi)始,每個(gè)星期都有無(wú)數(shù)看似美好的計(jì)劃,可到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)不能如愿以償按計(jì)劃行事。生活是未知的,而時(shí)間卻是稍縱即逝的.,我們并不能總按自己的計(jì)劃行事。生活總讓我們措手不及,在這個(gè)考研時(shí)間和技巧的世界里,要找到立足點(diǎn),比登天還難,所以我們的世界就有了競(jìng)爭(zhēng),學(xué)習(xí)成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng),事業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),生活條件的競(jìng)爭(zhēng)……我們每天都在趕時(shí)間,很累,很辛苦。雖說(shuō)要合理安排時(shí)間,可要做到真正合理,有談何容易?生活本來(lái)就有許多不合理,不公平,不是你所能預(yù)料的。總喜歡一個(gè)人呆在家里,悠閑的聽(tīng)著音樂(lè),手頭上做點(diǎn)什么事,嘴邊哼著歌,或是約朋友來(lái)家里談天說(shuō)地,或是去購(gòu)物,出去溜達(dá)幾圈也好。我把這是為最快樂(lè)的時(shí)光。平時(shí)在學(xué)校,面對(duì)堆積如山的作業(yè)和老師嚴(yán)厲的面孔,認(rèn)為很痛苦,為什么每天總重復(fù)著枯燥的學(xué)習(xí)?自己完全處于被動(dòng)?常看到同學(xué)在數(shù)倒計(jì)時(shí),我在心里暗暗的跟著他們數(shù),因?yàn)樘哿耍乙部释禳c(diǎn)回家,家里的感覺(jué)多么溫暖。可回到家,情況也不容樂(lè)觀,媽媽嘮叨著:還不快去學(xué)習(xí),看什么電視?考不出好成績(jī)看你怎么辦?……我默默的回到房間,繼續(xù)我那永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)……心情真郁悶,當(dāng)周末來(lái)臨時(shí),我正做著比平時(shí)多了一倍的作業(yè),媽媽坐過(guò)來(lái):“陪媽去外婆家,外婆想你了,今天你表妹也去了,走吧,作業(yè)帶去就好了。”到了外婆家,真熱鬧,四歲的表妹吵著要我陪她玩,我脫不開(kāi)身,哪里還能做作業(yè)?下午同學(xué)打來(lái)電話,要我參加她的生日聚會(huì),我跟媽媽說(shuō)明情況,她的第一反應(yīng):你作業(yè)好了嗎?整天想著玩……我無(wú)語(yǔ)。媽,您怎么能這么自私,您只考慮自己,卻不考慮我的感受?生活就是有許多不如意,,其實(shí)父母也有自己的難處,我們的要求永無(wú)止境,但現(xiàn)在我們必須學(xué)會(huì)適應(yīng),否則,會(huì)被社會(huì)所淘汰。歷史告訴我們:落后就會(huì)被挨打!以前的中國(guó)之所以會(huì)被欺負(fù),就因?yàn)楸J刈源髤s不知自己已經(jīng)大大落后其他國(guó)家。無(wú)論做什么事,都要學(xué)會(huì)換位思考,這樣,就不會(huì)因埋怨而太悲傷了。這時(shí)這個(gè)周末我領(lǐng)悟的一個(gè)道理。明天又要上學(xué)了,加油!

關(guān)于問(wèn)的作文篇6

好的成果必然源于好的想法,但當(dāng)你躺在沙發(fā)上,對(duì)生活有了新的創(chuàng)意,構(gòu)想好了未來(lái)后,卻懶得動(dòng)手去做,那再美好的想法也只會(huì)隨時(shí)間一起流逝。因此,我們應(yīng)用行動(dòng)鑄就成功。

要想行動(dòng)鑄就成功,就要有堅(jiān)持不懈的決心。不要給自己留下一堆的半成品,選擇做一件事,就要一直干到底,不然永遠(yuǎn)也得不到結(jié)果,俗話說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!”我國(guó)的大書(shū)法家王羲之自幼酷愛(ài)書(shū)法,纏著父親幫忙指點(diǎn),父親讓他用池塘水練習(xí),于是王羲之堅(jiān)持每天在池塘邊練習(xí)筆法,終于一池水變?yōu)槟兀簿毘隽藰O高的水準(zhǔn),無(wú)需父親過(guò)多指點(diǎn),王羲之洗筆用完十三缸水的故事也與它有異曲同工之妙。我們不敢確定他們是不是天才,但他們都是堅(jiān)持付出行動(dòng)后才得到的果實(shí),不然也只會(huì)像方仲永一樣碌碌無(wú)為。

要想行動(dòng)鑄就成就,就要有不怕干擾的專心,也許你在奮斗的過(guò)程中被他人嘲笑,但因?yàn)閯e人而放棄自己太不劃算了。洛克說(shuō)過(guò):“真正強(qiáng)大的人不容易受到外界的干擾。”被青少年所熟知的歌手張韶涵小時(shí)候并沒(méi)有表現(xiàn)出音樂(lè)天賦,反面被音樂(lè)老師諷刺為“破鑼嗓子。”但她人未放棄過(guò)自己,每天都會(huì)在公園里練習(xí)發(fā)聲,即使有人議論她難聽(tīng)的聲音也絕不動(dòng)搖。因?yàn)樗鞔_了自己的目標(biāo),最后贏得了大家的賞識(shí)。

要想行動(dòng)鑄就成功,就要有做出選擇的決心,陀思妥耶夫斯基曾說(shuō):“成功者總是在深思熟慮后開(kāi)始行動(dòng)。”比爾蓋茨曾就讀于美國(guó)哈佛大學(xué),畢業(yè)后可以找到很好的工作,但他由于對(duì)計(jì)算機(jī)的喜愛(ài),一直想創(chuàng)辦一家計(jì)算機(jī)的喜愛(ài),一直想創(chuàng)辦一家計(jì)算機(jī)公司,于是開(kāi)始不斷調(diào)查,搜集資料,發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)有很好的市場(chǎng)前景,果斷退學(xué),如今成為行業(yè)領(lǐng)跑者。如果他只當(dāng)開(kāi)公司是一個(gè)夢(mèng),內(nèi)心膽怯不敢作決定,那我們時(shí)代的科技估計(jì)會(huì)大退一步了。

古往今來(lái),成功者必有一段奮斗的往事,也更加說(shuō)明了手比腦更關(guān)鍵,所以希望大家能用行動(dòng)鑄就成功,雙手干出大事業(yè)!

關(guān)于問(wèn)的作文篇7

書(shū),是一把鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門;書(shū),是人生的向?qū)?,幫我們找到智慧的源泉;?shū),是一架梯子,讓我們登得更高,看得更遠(yuǎn)。所以我很喜歡看書(shū)。

這不,我又在看書(shū)了。我抱著枕頭,坐在床上,把書(shū)捧在手上,心里想著這書(shū)中故事的情節(jié)你猜這時(shí)幾點(diǎn)了?九點(diǎn)啦?八點(diǎn)吧?難不成十點(diǎn)咯?不不不,都不是,現(xiàn)在才凌晨五點(diǎn)。

“為什么這么早你就開(kāi)始看書(shū)?”你一定會(huì)驚訝地問(wèn)我。我有許多原因:第一個(gè)嘛,是因?yàn)樵绯坑洃浟Ω?;第二個(gè),當(dāng)然是為了避開(kāi)窗外的小貓小狗和汽車發(fā)出的噪音;

第三個(gè)原因就是這時(shí)爸爸媽媽都在睡覺(jué),不會(huì)讓我做這張?jiān)嚲?、做那道難題;第四個(gè)所以我便把鬧鐘調(diào)成五點(diǎn)鐘響,這時(shí)候天才蒙蒙亮,公雞們那清脆的打鳴聲讓整個(gè)人都感到好爽快。

等我看到六點(diǎn)半,我會(huì)把書(shū)放下,去床上裝睡,為什么呀?因?yàn)檫@時(shí)爸爸媽媽會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床,我裝睡一會(huì)兒,又會(huì)假裝剛剛醒來(lái),揉一揉眼睛,伸一伸懶腰,好像還沒(méi)睡夠,還想睡似的。

我看書(shū)的最佳時(shí)間還有一個(gè),晚上七點(diǎn)開(kāi)始讀,讀到幾點(diǎn)就不知道了。房間開(kāi)著燈,我喜歡坐在床上背靠著床頭看書(shū),因?yàn)槲覍?shí)在不想把腦子中的故事情節(jié)打斷,就不管時(shí)間,也早忘記爸爸媽媽已經(jīng)睡著了。就在媽媽半夜起來(lái)上廁所時(shí),發(fā)現(xiàn)我還在看書(shū),說(shuō):“這么晚了別看了吧。”我卻裝睡一會(huì)兒,又起來(lái)捧起書(shū)第二天,我一照鏡子,哈哈大笑起來(lái),我竟變成了國(guó)寶!

“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!边€是莎士比亞的那句話,“營(yíng)養(yǎng)品”指的不就是人類的精神食糧嘛,它是人類文明延續(xù)的能量??!

關(guān)于問(wèn)的作文篇8

當(dāng)溫暖的春風(fēng)輕盈地飄來(lái),迎春花的綠發(fā)辮便隨風(fēng)起舞,興奮地吹起她的小喇叭:“滴答,滴答,春天到了!”

星期天,我和爸爸媽媽去“踏春”。我們來(lái)到澧水河畔,“嘩啦,嘩啦啦……”小河彈奏起美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,歡快地向東奔流。水中的魚(yú)兒側(cè)著身子,扭動(dòng)著漂亮的尾巴,快活地跳起舞來(lái)。咦,岸邊的'淺水怎么漆黑一片?我走近仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是大群大群圓乎乎的黑蝌蚪。只見(jiàn)它們快速地?cái)[動(dòng)那長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)尾巴,無(wú)憂無(wú)慮地在水中游來(lái)游去。

河岸邊,小草如同一群群頑皮的小孩,挨挨擠擠地探出頭來(lái),這兒一叢,那兒一簇,吐露出片片嫩綠的新葉,好奇地打量著這美麗的新世界。各種不知名的野花綻放出五顏六色的笑臉,那愛(ài)美的蝴蝶紛紛飛來(lái),在微風(fēng)中翩翩起舞。一棵棵亭亭玉立的楊柳舒展開(kāi)黃眉綠眼,它們那如絲的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng),婆娑起舞,輕輕地從我們肩頭拂過(guò),仿佛在炫耀她的嫵媚。

河邊的田野里,青青的麥苗好似一塊塊巨大的綠毯。油菜花在明媚春光的照耀下,艷艷地閃著金光,散發(fā)出沁人心脾的芬芳,吸引了無(wú)數(shù)勤勞的小蜜蜂?!拔宋宋獭保鼈兒咧鞓?lè)的小曲,在這花的海洋里跳起了優(yōu)雅的“8”字舞,開(kāi)開(kāi)心心地忙著采蜜。

河堤上,孩子們隨著高高飄揚(yáng)的各種風(fēng)箏你追我趕,叫著,跳著,那一陣陣銀鈴般的笑聲引來(lái)一只只活潑可愛(ài)的燕子,它們也“唧唧喳喳”歡叫著加入到風(fēng)箏的隊(duì)伍,展開(kāi)一對(duì)俊俏輕快的翅膀,翹起剪刀似的尾巴,斜著身子在淡藍(lán)色的天空中自由自在地穿梭。

這一派生機(jī)勃勃的春景多像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷呀!