作文是一種思維的訓(xùn)練，可以幫助我們更清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，作文素材的積累需要耐心和細(xì)心，不能草率行事，下面是范文社小編為您分享的四年級(jí)清明節(jié)優(yōu)秀作文5篇，感謝您的參閱。
四年級(jí)清明節(jié)優(yōu)秀作文篇1
假期!嗯?為什么今天沒有通常的節(jié)日氣氛，但是仍然有很多人在賣燒紙和冥幣，所以我迷惑地問媽媽今天是什么日子。我媽媽回答說(shuō):“這是清明節(jié)，在古代也叫郊游節(jié)。農(nóng)歷三月的清明節(jié)是春天回歸大地、陽(yáng)光明媚的好時(shí)節(jié)。人們不僅在節(jié)日期間參觀墳?zāi)购妥嫦?，還會(huì)去遠(yuǎn)足。”
第二天，我媽媽帶我乘公共汽車去鄉(xiāng)下遠(yuǎn)足。我說(shuō)不出一路上我有多開心。我和孩子們說(shuō)說(shuō)笑笑。不知不覺中，經(jīng)過近一個(gè)小時(shí)的旅行，我終于到達(dá)了目的地——黃河濕地。從柳樹上垂下來(lái)的柳枝看起來(lái)像她的長(zhǎng)辮子，而柳枝上的小花蕾看起來(lái)像她美麗的頭飾。還有金色的油菜花、黃色的迎春花、粉色的桃花、白色的梨花等等。仰望天空空，柔軟的白色棉花糖般的白云，像對(duì)我們耳語(yǔ)，春天來(lái)了，春天來(lái)了!白云上的黑白圖案是什么?哦，原來(lái)是一群鵝向我們揮手說(shuō):“孩子們，我們回來(lái)了。你想念我們嗎?我記得去年我們帶著蕭瑟的秋風(fēng)從這里飛走了，現(xiàn)在我們帶著溫暖的春花從南方飛回來(lái)?！蔽顼埡螅覀儾磺樵傅販?zhǔn)備告別這個(gè)美麗的徒步旅行的地方——黃河濕地。
通過這次郊游，我真的感受到了春天，聞到了春天的氣息，看到了春天。哦，天啊!我喜歡這個(gè)春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，充滿活力!
4月5日清明節(jié)的下午，我們四年級(jí)的學(xué)生去烈士陵園看望烈士。
從學(xué)校開始，我們排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我是班長(zhǎng)，舉著旗桿，然后和我們的同學(xué)一起沿著街道走向烈士陵園。
四年級(jí)清明節(jié)優(yōu)秀作文篇2
每年的4月4日，是我國(guó)人民緬懷先人，烈士的清明節(jié)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。我們胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著悲痛而沉重的心情來(lái)到烈士陵園，緬懷為了祖國(guó)的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰(zhàn)士，瞻仰他們的豐功偉績(jī)。烈士陵園是那么莊嚴(yán)、肅穆，迎門兩側(cè)的松柏是那么挺拔、青翠。
我們排著隊(duì)來(lái)到烈士陵園門口，我們開始了主題隊(duì)會(huì)：首先由校長(zhǎng)講話，然后由大隊(duì)干部代表發(fā)言，再由輔導(dǎo)員帶我們宣誓最后為革命先烈默哀。在那三分鐘里，我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來(lái)的，也是血紅的鮮血換來(lái)的。于是，我的心中起了一個(gè)念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為建設(shè)國(guó)家的棟梁。
到了中隊(duì)的主題隊(duì)會(huì)，同學(xué)們先后背誦了烈士生前寫的詩(shī)，由我和陶彭昊念了一首現(xiàn)代詩(shī)，贊美了革命先烈的偉大。到了烈士墓前，我行了個(gè)隊(duì)禮，雙手把白花獻(xiàn)給了烈士，就在這一刻，我心里默默在說(shuō)：“安息吧，先烈們。祖國(guó)和人民永遠(yuǎn)懷念你?！蔽覀冏哌M(jìn)紀(jì)念館，見到了烈士生前用過的東西，有模型、字跡、圖片等。
我們要珍惜這金色的童年，這來(lái)之不易的美好生活。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。讓九泉之下的烈士安息，如果他們看見了，會(huì)欣慰的說(shuō)：“我的努力沒有白費(fèi)!”
四年級(jí)清明節(jié)優(yōu)秀作文篇3
4月5日的清明時(shí)節(jié)快要來(lái)了，我們與小姨一家就來(lái)到了奶奶那兒包清明馃，準(zhǔn)備過清明時(shí)節(jié)。
我們剛到奶奶家時(shí)，爺爺奶奶就已經(jīng)將包馃的工具擺齊了，值得一提的是那些工具全是爺爺一手制造出來(lái)的。我這兒瞧瞧，那兒看看，發(fā)現(xiàn)了兩件新奇的玩意兒，一件活像一把木頭勺，長(zhǎng)柄，只是那勺子里雕刻著一只小鳳凰;另一件四四方方的，是用兩塊大小一致的木板組合，兩塊木板間有一個(gè)軸，能夠讓木板自由移動(dòng)，我百思不得其解：那些半圓形的餃子似的大清明馃怎么會(huì)用這兩件東西做的呢?真是奇怪!
過了一會(huì)兒，大家開始忙著制作香噴噴的清明馃了。小姨負(fù)責(zé)和面，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的工作，那本來(lái)硬梆梆的大面團(tuán)變得柔軟而細(xì)長(zhǎng)，父親再用刀將長(zhǎng)長(zhǎng)的面團(tuán)切成小段，這就是馃的雛形。接著，父親再開始用那件四四方方的工具了。只見他先將一小段面團(tuán)放置在一塊板靠近軸的地方，再用另一塊木板往下壓，再把面團(tuán)，不，是把面餅掉個(gè)頭再壓……經(jīng)過半分鐘的時(shí)間，一張又薄又大的面餅登場(chǎng)了，這東西就是給奶奶她們包清明馃用的。我見這東西好玩，便嚷嚷著要試試。父親一聽，連連答應(yīng)(估計(jì)他累了，正想休息)，便將這活兒交給了我。我照前面父親做的方法按部就班，果然做出了一張面餅，一股自豪感油然而生。接下來(lái)的許多面餅，全是我壓的!
忽然，奶奶從碗柜內(nèi)拿出了一碗黑芝麻白糖餡，說(shuō)是想做糖馃。于是，小姨又拿出一團(tuán)青色的面團(tuán)，這就是做糖馃的材料了。小姨將它揉成長(zhǎng)條，切為一團(tuán)一團(tuán)的，便成了“青”團(tuán)。青團(tuán)要比面團(tuán)粘手多了，為了制作方便，我們?cè)谧鲳煏r(shí)要在青團(tuán)表面撒上一些面粉。奶奶見材料準(zhǔn)備完畢，便開始做馃。她先將團(tuán)子捏成碗狀，再用勺子往里加滿糖，最后用手把旁邊一些青往中間擠，形成了一個(gè)丸子似的糖馃。這還沒有完，前面提到的勺狀的工具起作用了。父親先把球形的糖馃放在“勺子”的中心，再均勻的`往下壓，直到馃占滿“勺子”時(shí)，再將馃敲出來(lái)，一個(gè)圓圓的、上面有一只鳳凰的糖馃便做好了。我也試了幾個(gè)，十分有趣，看著一個(gè)個(gè)自己加工的清明馃，我的心中感到滿心歡喜。我想：這些清明馃是出自自己之手，一定非常好吃。
這一次上奶奶家玩，真是愉快，好像進(jìn)入了一個(gè)“農(nóng)家樂體驗(yàn)中心”，體驗(yàn)了做馃的快樂。
四年級(jí)清明節(jié)優(yōu)秀作文篇4
當(dāng)寒冷的北風(fēng)呼嘯離去時(shí)，春天就悄悄降臨人間。燕子在呢喃，黃鶯在歌唱，原野披上了綠裝，大地沐浴著春光，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，啊!又一個(gè)美麗的春天。在這一個(gè)美好的日子里，咱們緬懷著對(duì)祖輩的思念之情，跟著爸爸去掃墓。
到了山上，咱們先去祭祀大爺爺和大奶奶。
哇，來(lái)的人可真多呀!有嬸婆一家和爸爸兄弟一家。大家分頭做事，二位伯伯負(fù)責(zé)清除墳?zāi)怪車碾s草，嬸婆、堂嫂在墳前擺上飯菜、水果等祭品，又倒酒，又點(diǎn)香。堂二姑、堂五姑及爸爸拿著冥錢紙，三五張做一疊的用石頭壓放在墳?zāi)沟乃闹堋?/p>
等以上這些事情做完以后，大伯伯就開始點(diǎn)火燒紙錢了。于是，大家你一把我一把地拿過金銀元寶紙，將它投進(jìn)火里?；鹪綗酵?，嬸婆、伯伯口中不停地祈禱：“爺爺、奶奶啊，請(qǐng)你們老人家在天之靈，多多保佑子孫后代，平安健康，出人頭地，都有出息，讀書的將來(lái)考上名牌大學(xué)，賺錢的日后發(fā)大財(cái)……”。我也挺來(lái)勁，一次次擠進(jìn)去，大手筆地投進(jìn)冥幣，每一張面額都是500萬(wàn)、1000萬(wàn)什么的?？山裉祜L(fēng)挺大的，我好幾次都被煙嗆著了。
一會(huì)兒功夫，冥錢燒得差不多了，大伯就燃放了一排鞭炮，表示祭祀完畢。嬸婆喊咱們過去：“愛吃什么隨便拿。”大家也確實(shí)有點(diǎn)餓了，都各自去拿自己中意的一份吃，堂哥吃魷魚，堂五姑吃花蛤，堂二姑女兒喝王老吉，我起先不想吃，經(jīng)不住嬸婆、伯伯的客氣，勉強(qiáng)也吃了一根香蕉，最有趣的是爸爸，將油餅夾在光餅里大口地嚼吃起來(lái)，嘴里還說(shuō)太好吃了。大家邊吃邊閑聊著。
吃完后，大人們開始收拾起剩下的祭品。
嬸婆挑著擔(dān)子，帶著她一家人下山先回去了。我跟著爸爸、伯伯、堂哥及堂嫂繼續(xù)上山，到爺爺奶奶墓那邊祭掃。正當(dāng)起身要走的時(shí)候，不禁放眼山下，我這才注意到，漫山遍野此起彼伏的鞭炮聲不絕于耳，掃墓的人都在各自忙著。
不大一會(huì)兒，咱們便來(lái)到了爺爺奶奶墓前，看到墓周圍草長(zhǎng)得不少。記得兩年前奶奶去世時(shí)，我也來(lái)送葬，沒看到有什么草。
祭祀開始了，整個(gè)儀式過程與剛才相似。完畢，又是放鞭炮，又是吃祭品。我發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的祭品并不是先前祭祀大爺爺大奶奶的那一份。我有點(diǎn)好奇，就偷偷地問爸爸：“為什么要準(zhǔn)備兩份祭品呢?”爸爸回答說(shuō)：“如果把人家吃剩下來(lái)的再給爺爺奶奶吃，那怎么能行呢?”我感覺爸爸說(shuō)得有道理，就點(diǎn)點(diǎn)頭表示理解。爸爸還問我墓碑上的字意思懂不懂，我說(shuō)不懂，于是他又給我講解。
掃完墓后，咱們就下山回家了。
四年級(jí)清明節(jié)優(yōu)秀作文篇5
每年臨近清明的時(shí)候，心中總會(huì)有絲淡淡的莫名的哀愁，不甚強(qiáng)烈，卻也揮之不去，就這樣在心頭繞著、糾纏著。這幾天的天氣很是不錯(cuò)，不知道，清明節(jié)那天，紛紛的細(xì)雨是否會(huì)如期而至。仿佛有了這雨，清明才更能顯得出它淡淡悲涼
和絲絲憶念的味道來(lái)。是清明成全了這場(chǎng)雨，更是這雨襯托了清明。望著飄灑的細(xì)雨，才更能引得人們心中那種淡淡的哀愁和思念。
回味少年時(shí)，清明節(jié)和雨，在我的印象中只是一幅優(yōu)美的畫卷。隨風(fēng)飄灑的細(xì)雨中，一位騎著馬趕路的清貧詩(shī)人，俯身向著一個(gè)小牧童，牧童站在道旁，一手握著鞭子，一手遙遙指著間草房。草房上空，一面紅色的酒幡在薄薄的細(xì)雨中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。這大概是源于《清明》這首詩(shī)吧。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！痹谖覠o(wú)憂的歲月里，這首詩(shī)所給予我的就是這樣一種恬美的意境。
少年無(wú)憂的時(shí)光總是短暫的，就像童年放起的一只風(fēng)箏，掙斷了線，便消失的無(wú)影無(wú)蹤，到處也尋覓不到了。漸漸地，清明對(duì)于我，便多了一絲淡淡的哀愁，愈來(lái)愈重，特別是外公離去后，這感覺更加強(qiáng)烈了。在我的印象中，外公是一位慈祥的老人，對(duì)我特別的好，可能是我比較乖的緣故吧。外公走后，每年的清明和他的祭日，我心中都會(huì)很哀傷。有人說(shuō)，對(duì)別人的思念會(huì)隨著時(shí)間的流逝，越來(lái)越淡。我想，或許對(duì)于至愛親人的思念恰恰與之相反吧。即使過了再長(zhǎng)的時(shí)間，在每次憶起他們音容笑貌時(shí)，我們的心中總會(huì)有些酸酸涼涼的感覺吧。哪怕是十年、幾十年，這種感覺也不會(huì)減弱、消失，反而會(huì)變的更加強(qiáng)烈。正因如此，清明節(jié)才會(huì)成為一個(gè)流傳千年的日子;清明時(shí)節(jié)的細(xì)雨，才會(huì)綿綿不絕地紛紛而至，這大概是對(duì)于人們心中哀愁的感應(yīng)吧。
