寫老師的作文600字優(yōu)秀8篇

時(shí)間:2023-12-16 作者:Cold-blooded 作文大全

書寫不同類型的作文可以培養(yǎng)我們的寫作創(chuàng)造力,激發(fā)我們的寫作潛力和天賦, ,寫作文是培養(yǎng)獨(dú)立思考的捷徑,通過自己的觀點(diǎn)展示創(chuàng)新的力量,下面是范文社小編為您分享的寫老師的作文600字優(yōu)秀8篇,感謝您的參閱。

寫老師的作文600字優(yōu)秀8篇

寫老師的作文600字篇1

在我們學(xué)校,有一位和藹可親的老師。那就是我們的英語王老師。只要是她教過的學(xué)生,都會(huì)喜歡她。

的同學(xué)和成績(jī)差的同學(xué)她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),處理事情公平、。尊重,關(guān)愛我們。了解我們的想法,不隨便批評(píng)人。對(duì)成績(jī)好,都能一視同仁。

她的性格開朗,在學(xué)習(xí)上,她對(duì)我們要嚴(yán)格要求,是我們的嚴(yán)師,在生活中,她風(fēng)趣幽默,是我們的慈母,在活動(dòng)中又是是我們的伙伴。她布置的作業(yè)適量,不拖課。

對(duì)有缺點(diǎn)、犯錯(cuò)誤的同學(xué),她總是耐心地給他們講道理,而不是動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火。她要求我們做到的,自己總會(huì)做得更好。

她喜歡與我們溝通,常采取我們的意見,她的課不枯燥乏味,總喜歡做一些多媒體的課件來激發(fā)我們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣,讓一些以前對(duì)英語不怎么感興趣的同學(xué)也喜歡上英語課了。如果你來聽我們班的英語課,也一定會(huì)被這種歡樂的學(xué)習(xí)氣氛所感染的。自從她教我們開始,我班的 成績(jī)就直線上升,總是考年級(jí)組第一名。

我已是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了,再過兩個(gè)月,我就要畢業(yè)了,我就要離開那熟悉的校園和你了??墒?,王老師,你知道嗎?我多么想對(duì)你說一聲:你辛苦了!在小學(xué)時(shí),我為有你這樣的老師而感到自豪與驕傲。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,這位曾經(jīng)帶我走向成功的老師。你永遠(yuǎn)是珍藏在心中最偉大的老師。

寫老師的作文600字篇2

新學(xué)期開始了,我們心里非常緊張。眼睛緊緊地盯著教室門口,不知道我的新語文老師會(huì)是怎么樣的呢?是個(gè)風(fēng)度翩翩的男老師,還是位愛穿裙子的女老師?是一位妙語連珠的辯論家,還是一位走路像陣風(fēng)的急先鋒呢?正當(dāng)我還在想象新老師的樣子的時(shí)候。一位非常年輕的男老師從門口走了進(jìn)來,他身材苗條,戴著一副黑色的眼鏡。眼鏡后是一雙不大但卻很有神的眼睛。這就是我們的語文老師兼班主任——陳老師。

陳老師課堂上對(duì)我們要求很嚴(yán)格,課后卻跟我們打成一片。有一次大課間跑完步,進(jìn)行分組活動(dòng),我們進(jìn)行跳繩活動(dòng)。陳老師給我們分好組,大家已經(jīng)拿好了跳繩站定了。只聽陳老師一聲哨響同學(xué)們飛快地甩動(dòng)手中的跳繩,生怕比別人慢了。沒一會(huì)兒,我們就氣喘吁吁了。陳老師說:“大家都累了,我們自由跳吧。大家可以找自己的朋友比賽,也可以合作一起跳。”

我馬上跑到畢怡凡那里和她一起跳。突然,陳老師走過來對(duì)我們倆說:“你們會(huì)車輪跳嗎?”我們面面相覷,不知所云。老師一邊說一邊拿繩子來做示范。只見老師把他的繩子的一端給了我,又拿著我這邊繩子的另一端,說:“開始咯,準(zhǔn)備,一、二、走!”說完就把繩子甩起來了。我一下子沒跟上,絆住了繩子。老師說:“沒關(guān)系,多練幾次,一定行的!”等老師示范完,我跟怡凡試了好多次都沒成功。過了一會(huì)兒,陳老師又走過來了,問:“會(huì)了嗎?”“不會(huì)”我們搖著頭回答道。陳老師讓我們繼續(xù)學(xué),可沒過多久就放學(xué)了。這次活動(dòng)雖然很短,但我卻把這件事深深地記在了腦子里。

是陳老師讓我知道老師可以如此和藹可親;是陳老師讓我明白老師也可以成為我們的朋友。陳老師,謝謝您!

寫老師的作文600字篇3

一雙烏黑的大眼睛,一張紅潤(rùn)的嘴巴,一頭如瀑布般的頭發(fā),這就是我們的數(shù)學(xué)老師朱老師。同學(xué)們都覺得朱老師非常嚴(yán)厲,是他們見過最兇的老師,但是我卻覺得朱老師是一個(gè)溫柔善良的好老師。

記得有一次,因?yàn)榍耙惶觳贾玫臄?shù)學(xué)作業(yè)有點(diǎn)難,有好幾道題我都不會(huì)做,問媽媽也不會(huì),我只能空著帶回了學(xué)校。交作業(yè)的時(shí)候,我提心吊膽,果然中午的時(shí)候,朱老師請(qǐng)我到辦公室“喝咖啡”。跟在老師身后,我緊張得手心冒冷汗,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),覺得今天大概就是世界末日了。

來到辦公室門口,我看到好幾個(gè)老師都把目光投向了我,好像在說:“項(xiàng)煜嫣是不是犯了什么錯(cuò)?怎么被帶到辦公室里來了?”我趕緊低下了頭,雙手捏成了拳頭,咬著嘴唇,硬著頭皮走進(jìn)了辦公室。

走到朱老師辦公桌前,看到她面前果然擺著我的作業(yè)。朱老師抬起手,我趕緊閉上了眼睛,以為等待我的將是老師無情的懲罰,沒想到預(yù)期中的疼痛并沒有到來,老師反而親切地摸了摸我的頭,問:“煜嫣,昨天的作業(yè)為什么沒有完成啊?是不是哪里不會(huì)?。俊笨粗蠋熝壑械年P(guān)懷,我不禁為自己剛才的想法感到臉紅,我怎么會(huì)以為老師要打我呢?這時(shí)更有一股暖流流過我的心房,讓我倍感溫暖。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“這幾道題目我問媽媽,媽媽也不會(huì),我不想把老師的答案寫上去,這樣我還是不會(huì)。”老師看著我,笑著說:“你是對(duì)的,不懂就是不懂,不懂裝懂才是最可怕的。而且這幾道題目確實(shí)是有難度的,你不會(huì)也是情有可原的?!苯又桶涯菐椎李}目一題一題仔細(xì)地講解給我聽,一邊講一邊還問我有沒有聽懂。

其實(shí),老師并不兇,只是在我們沒有做好的時(shí)候,她太著急了,才會(huì)那么大聲跟我們說話,我想:如果我們都做得很好了,老師肯定每時(shí)每刻都是溫柔的,帶著笑意的。

寫老師的作文600字篇4

愛無處不在,他看不見摸不到,但我們卻了用心感受的。那一次我充分體驗(yàn)到了老師對(duì)我的愛。

我是學(xué)校體育隊(duì)的一名強(qiáng)將,去年元旦前夕的一天,王老師要帶我們?nèi)⒓雍5韰^(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),我高興極了,能夠代表學(xué)校去參賽,為學(xué)校爭(zhēng)光那是一件多么光榮的事?。”荣惖哪且惶?,我早早來到了學(xué)校,王老師開車帶我來到了海淀區(qū)體育場(chǎng)。剛下車人好多?。∽鐾隃?zhǔn)備活動(dòng),就要開始比賽了。

比賽開始了,王老師讓我先觀察跑得快的同學(xué)的動(dòng)作,注意擺臂的速度,我看了看幾個(gè)同學(xué)心想:他們跑得這么快,我肯定拿不了名次,王老師好像看出了我的心思,安慰我說:‘你不用去在意別人跑得有多快精力跑自己的就行?!犃酥?,我的心里平靜了許多。終于輪到我上場(chǎng)了,站在起跑線上。心中不由自主的緊張了起來,不知不覺的我一回頭,在人群中我看到王老師堅(jiān)定的眼神。是啊,有什么可害怕的努力向前跑就好匆忙老師的目光中我感受到的力量。

只聽發(fā)令槍聲一下,200米比賽開始了。我和其他四名參賽選手箭一般地向前沖去,我在第五道剛跑時(shí)保持著第一的優(yōu)勢(shì),而在第一彎道上,身邊一個(gè)又一個(gè)的選手超出了我緊張之感又升騰了,耳邊傳來了王老師那洪亮的聲音“郝家成,加油,追出去。”不由得我加快了步伐,追上了前面一名同學(xué),誰知他察覺到了我,也加快了步子,我不放棄緊盯著他急跑了幾步在第二個(gè)彎道上超過了他,幾步?jīng)_向終點(diǎn),跑完之后我的腿還在發(fā)抖,這時(shí)王老師跑到我身邊對(duì)我說:“還行,第二名?!?/p>

在這整半天,王老師陪伴著我,關(guān)心著我,其實(shí)大半年,王老師一直訓(xùn)練我跑步。批評(píng)過我鼓勵(lì)過我,夸過我……這一切源于王老師對(duì)我們的愛。

寫老師的作文600字篇5

她,大約三十歲左右,一雙炯炯有神大大的眼睛,閃著智慧的光芒,她既有父親的威嚴(yán),又有母親的慈祥,還有朋友的幽默。是她,告訴我怎么做人,是她給了我無窮的力量,這就是我的語文老師。

我的語文老師身高中等,高高的鼻子,粉粉的嘴唇,平中帶彎,她要是笑起來,準(zhǔn)會(huì)彎成月牙。她有一頭烏黑的頭發(fā),亂而不散。她既是一位嚴(yán)師,又是一位慈祥的母親。上課時(shí)她很嚴(yán)厲,但卻很平易近人,她是我們的翅膀,帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里,自由自在的飛翔,我們要是犯點(diǎn)小錯(cuò)誤啥的,她很少懲罰我們,她會(huì)用最溫和最善意的語言來勸告我們。下了課她還像小孩子一樣,和我們打成一片,與我們一起做游戲,或者是和同學(xué)們聊天。如果我們?cè)趯W(xué)校里,身體不舒服的時(shí)候,她又是一位慈母。記得有一次,我在上課時(shí),突然肚子疼了起來,我特別難受,卻不想打擾大家,但我的表情,還是被老師發(fā)現(xiàn)了,她問我是不是舒服???我就說了我肚子疼,老師撫摸著我的頭說,去一趟衛(wèi)生間吧?也許會(huì)好些。我回來后,還是不行,肚子疼得厲害,老師看了就給我在辦公室端來了一杯熱水,我慢慢的喝了幾口,也不見效果,老師一邊安穩(wěn)我,一邊就和我媽媽打電話,說必須去醫(yī)院看看了。在那一霎那,我哭了,因?yàn)槲以诶蠋熌抢锔杏X到的是母親一樣的溫情。

老師呀!您真是一位可歌可泣的人,您是一位辛勤的園丁,不辭辛苦的用心血培養(yǎng)我們成長(zhǎng),您就是一根紅蠟燭,燃燒了自己點(diǎn)亮了別人,真是,春蠶到死絲紡盡,蠟炬成灰淚始干。老師你這種偉大的職業(yè)所放出的光芒,將指引我們一生。

寫老師的作文600字篇6

my teacher is a language teacher, i even named her medium height, slender build very, very white skin, thin face, long hair. at high straight nose, her smile on his white teeth. teachers have a pair of big eyes, worse, and i have a small back xiang li said, suddenly i heard the name of teacher, i look back and see the teacher uses the eyes looked at me sternly.

譯文:

我的語文老師姓連,她中等個(gè)子,身材十分苗條,皮膚不是很白,瘦瘦的臉,長(zhǎng)頭發(fā),鼻子又高又直,她一笑就露出潔白的牙齒。

連老師有一雙大大的眼睛,可厲害了,有一次我和后面的`李翔說小話,突然聽到老師叫我的名字,我回過頭來,看見老師用嚴(yán)厲的目光看著我,我急忙裝作認(rèn)真的樣子,我心想我以后再也不敢講小話了。

連老師對(duì)工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé),每天她都早早地來學(xué)校耐心地教我們讀書認(rèn)字,輔導(dǎo)我們的功課。她的身體不是很好,但是她還是堅(jiān)持為我們上課。

連老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格,每當(dāng)我們沒完成作業(yè)時(shí),不管是誰她都毫不留情地批評(píng)他。記得有一次語文家庭作業(yè)是聽寫詞,我少聽了3個(gè)詞語,原以為沒什么大不了的,可第二天早晨,她發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有做完,把我叫到講臺(tái)上來,一邊輕輕地用拍子打我的手掌心,一邊嚴(yán)肅地對(duì)我說:以后可一定要按時(shí)完成家庭作業(yè)呀!

連老師像媽媽一樣關(guān)心我們,我們都非常尊敬和愛戴她。

寫老師的作文600字篇7

老師,您是否知道您的所作所為傷害了我門的自尊,和對(duì)我門的不信任。

默默一個(gè)人坐在教室的一個(gè)不引人注目的位置用一顆平常心準(zhǔn)備迎接物理期中考試。物理老師來了做出的事,徹徹底底傷害了我門差生的幼小的心靈。老師,把我門班學(xué)習(xí)好的同學(xué)都抽出去到別班考試,只留下我門這些學(xué)習(xí)一毛不拔的差生。老師出去了,可彵是否知道彵的言行傷害了我門差生的自尊、老師您是否想過我門差生的感受。老師走了,我門這些差生傷心欲絕。本已已剩無幾的自信都煙飛云散了。老師對(duì)我門的不信任讓我門跌入了人生的又一個(gè)谷底,陷入了人生的一個(gè)黑暗。雖然我門成績(jī)學(xué)習(xí)不怎么樣??晌议T也不會(huì)作弊,老師您這樣做無非怕我門去照好生的試卷,看不起我門??衫蠋熌e(cuò)了,我門也有人格的尊嚴(yán)。

在您眼中這不過是芝麻大小的事情罷啦。卻給我門心靈沉重的一擊。

您的不信任,讓我門的自尊推入了崩潰的邊緣。這個(gè)晚上,我門無心考試,更多的是無可奈何和傷心。雖然我門外表很堅(jiān)強(qiáng),但我門內(nèi)心卻在流淚。我門越是偽裝心就越痛。下課鈴響了,考試結(jié)束了,我含淚沖出了教室,來到了久違的草坪上。大聲喊出自己的苦衷,我想問問夜空,難道差生就沒有自尊心嗎?任憑東南西北風(fēng),吹打著我的臉龐,用眼淚向星星傾訴。希望星星能把差生的獨(dú)白寄托給老師。請(qǐng)老師尊重差生。

老師,您是否知道您傷害了我 門,的自尊。失去了自尊的差生就一無所有了。這一點(diǎn)自尊就是差生最回的財(cái)富。

難道,老師,差生在您門眼中就沒有自尊嗎?差生的自尊就可以隨隨便便的傷害嗎?難道差生就不能與好生平等嗎?

寫老師的作文600字篇8

敬愛的林老師:

人們常說:“一日為師,終生為父?!被蛟S是緣分注定吧,一次又一次的分班都沒能將您從我的身邊帶走,我想我應(yīng)該是上天最疼愛的孩子吧!

在您身邊成長(zhǎng),被您呵護(hù),感覺很美,像母親一般,無微不至。累了,病了,傷心了,您總是第一個(gè)送來關(guān)心的人。遠(yuǎn)離媽媽的離子在您身上得到從未有過的幸福。三年的初中生活,在您的陪伴下,充實(shí)而快樂地走過。鼓勵(lì)不斷,奮斗不斷,拼搏不斷,汗水不斷。

您的每一句話語總在最關(guān)鍵的時(shí)候想起,支撐我努力走下去。無數(shù)次的失敗給了我無數(shù)次的打擊,但我相信,只要有您在我身邊,我就會(huì)很快恢復(fù)。拾起繼續(xù)拼搏的勇氣,只因?yàn)槟Uf的那一句平凡且樸實(shí)的話:“跌倒了并不可怕,爬起來才是英雄。”

您還記得嗎?初三時(shí),我被安排到了另外一個(gè)班,離開時(shí),您找我談話說:“去了就千萬不要回來,就算再苦再累,也不要退縮,爬也要給我爬下去。”我當(dāng)時(shí)似乎有一種被拋棄的感覺,但畢竟我還是做到了。您是否也露出了欣慰的笑容?

如今的我,即將步入高考這神圣的戰(zhàn)場(chǎng)。隨著高考的臨近,壓力也逐漸增大。有時(shí)成績(jī)的驟降會(huì)讓我手足無措。其實(shí)也知道悲傷并沒有用,但只是一想到自己的未來,我就感到心慌。有時(shí)看到父母焦急的眼神,我只能學(xué)會(huì)躲避。有時(shí)真的不想再這么耗下去,但當(dāng)鼓起勇氣時(shí),卻在最后還是退卻了。

在成與敗之間,您教會(huì)過我很多道理。無論何時(shí),嚴(yán)厲與批評(píng)總是您的“專利”,但同時(shí)我也不得不承認(rèn),這對(duì)我很受用。在一次又一次的批評(píng)中,我理解了,成長(zhǎng)了,堅(jiān)強(qiáng)了。不再會(huì)因一時(shí)的失敗而放棄自己美好的未來,也不再會(huì)因一時(shí)的成功而妄自尊大,一切的一切都劃歸為平靜的生活。

當(dāng)中考的鈴聲最后一次敲響,我知道我即將遠(yuǎn)離您的愛護(hù)。歲月無聲消逝,往日的歡笑與淚水化為美好的回憶,激勵(lì)我打開明天的大門!

林老師,謝謝了!