通過優(yōu)秀的作文，我們可以展示出對(duì)時(shí)代和未來的洞察和思考，讓讀者對(duì)我們的遠(yuǎn)見和前瞻性刮目相看，作文是一滴露水，滋潤(rùn)著我們的思緒和靈感，以下是范文社小編精心為您推薦的寫中國(guó)的作文優(yōu)秀7篇，供大家參考。
寫中國(guó)的作文篇1
lunar 30 arrived, the pedestrians on the road are wearing all kinds of beautiful clothes, dress up the street is more colorful.
in the evening, the pedestrians on the road less. i think: it could be in the new year, everyone in the home to eat dinner, less people come out!
tonight, dad's relatives came to my shop inside, we are going to eat dinner here. because of our people is more, a total of 18 people, so, father very early to prepare a desktop 2 meters long. you see this big desktop, do not know who jokingly said: "this is a" bed "!" the words sound just fell and everyone laughed, atmosphere is very happy. began to eat dinner, my mother is not coming to eat, she is the most hard one this evening, she was busy cooking for everyone to eat, until you have at theendof her to eat.
寫中國(guó)的作文篇2
2013年4月25日，53歲的郎平又回來了，她再次回歸國(guó)家隊(duì)擔(dān)任中國(guó)女排總教練，中國(guó)女排又有了主心骨。
2013年，國(guó)際排聯(lián)公布的世界，中國(guó)僅列第五位。倫敦奧運(yùn)會(huì)未能躋身四強(qiáng)。許多人把這時(shí)的女排形容成一塊“燙手山芋”，人勸郎平，不要去接。
“接！為何不接？三十年前我能夠，三十年后依然沒問題！”郎平依然霸氣，只是額頭上略微松弛的皮膚，以及眼眸深處偶然顯露的疲憊，才能讓我們想起，郎平，已經(jīng)不再年輕了。
這時(shí)的郎平身體情況已經(jīng)很糟糕，天了解她經(jīng)過了多少思想斗爭(zhēng)。膝關(guān)節(jié)曾動(dòng)過7次清理手術(shù)；雙胯一邊做過一次手術(shù)；再加上腰椎間盤突出……郎平苦笑道：“我已經(jīng)能夠發(fā)一個(gè)殘疾證，而且不了解是幾級(jí)了?！?/p>
身體不堪重負(fù)，但作為教練要全程跟隨訓(xùn)練，親力親為。而且郎平在出任國(guó)家隊(duì)總教練前，已是廣州恒大俱樂部教練。這樣的工作量，可想而知。
“好吧，你們現(xiàn)在有多差，以后便會(huì)有多優(yōu)異！”郎平大手一揮，指向旁邊的訓(xùn)練館。十八米長(zhǎng)、九米寬的場(chǎng)地就此成了煉獄場(chǎng)，郎平冷酷地將手背在后面，仿佛看到了三十年前的自身。沒有人了解她們花了多少時(shí)間修煉內(nèi)功，只了解中國(guó)女排，好像，慢慢回來了。
寫中國(guó)的作文篇3
剛放寒假，爸爸媽媽就說：“現(xiàn)在就要準(zhǔn)備過年了?！蔽覇柊职质裁词沁^年？爸爸說：“每年的正月初一就是春節(jié)，我們稱為‘過年’。這是個(gè)辭舊迎新的日子，大家都非常重視，也是一年當(dāng)中最熱鬧的時(shí)候?！蔽易钕矚g熱鬧了，天天盼著春節(jié)趕快到來。
春節(jié)終于快到了，媽媽帶我到商場(chǎng)去采購(gòu)年貨。走進(jìn)商場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)商品琳瑯滿目，顧客川流不息，到處人山人海。媽媽選購(gòu)了各種各樣的商品，籃子都快裝不下了?；丶液?，我們沒來得及休息一下，全家人就馬上行動(dòng)起來“掃塵”。有的用長(zhǎng)掃把把墻上的灰塵、蜘蛛網(wǎng)打掃干凈；有的拿拖把拖地板；有的在拿抹布抹護(hù)欄、窗戶等。掃完后，爸爸又把春聯(lián)貼在門楣上，看著春聯(lián)上金光閃閃的“和氣生財(cái)”，我感覺家里煥然一新，喜氣洋洋。
大年三十的中午，要吃團(tuán)圓飯了。桌上擺放著黃金魚頭、口味雞、口味蛇等，各種各樣的菜應(yīng)有盡有。晚上，要看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了，我連忙打開電視機(jī)收看，里面有小品、舞蹈、相聲。精彩極了，我們笑得前俯后仰。過了十二點(diǎn)鐘，新年的鐘聲終于敲響了，“咚……咚……”新的一年來到了，大家互相祝福。我和爸爸媽媽一起去放鞭炮、煙火。剛到門口，就聽到了震耳欲聾的.聲音。我拿著火炮，心里有點(diǎn)緊張，生怕火會(huì)燒掉自己。爸爸開始點(diǎn)引火線了，我瞇著眼睛，牢牢的抓住火炮，只聽“砰“的一聲，閃著金光的火花就躥上了天，又聽“砰“的一聲，五顏六色的火花穗就散開了，就像凌空翱翔的小鳥展開了翅膀向美麗的夜空飛去，不知不覺消失了。
正月初一的早晨，我穿上爸爸給我買的新衣服去拜年。我來到外婆家，說：“祝外婆長(zhǎng)命百歲?！蓖馄怕犃诵Σ[瞇的，連忙往我口袋里塞了一個(gè)早已準(zhǔn)備好的大紅包，我心里樂滋滋的。
新的一年又來到了，希望這一年過得更加美好！
寫中國(guó)的作文篇4
從申奧成功以來，我發(fā)現(xiàn)身邊所有人的行為舉止都變了，變得更加有禮貌，又更加文明了！路邊再也看不到遍地的紙屑和成堆的垃圾了，車上也不再有人喧嘩了，也沒有車子亂鳴喇叭了，原來，這都是奧運(yùn)精神促使人們改變自己的壞習(xí)慣的。
大街小巷里，隨處可見“發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神！”的標(biāo)語?？梢?，奧運(yùn)精神對(duì)我們生活的影響，奧運(yùn)精神是多么的重要！奧運(yùn)精神無處不在：在公司里，員工們拼命工作，為了取得更好的業(yè)績(jī)；學(xué)校里，學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了取得更高的成績(jī)；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們努力訓(xùn)練，為了取得更多的獎(jiǎng)牌……
奧運(yùn)精神是什么呢？它通常被解釋為“更快、更高、更強(qiáng)”，然而，我們還要知道，“更快、更高、更強(qiáng)”的基礎(chǔ)是－自信、自強(qiáng)、自尊。運(yùn)動(dòng)員們以更快、更高、更強(qiáng)詮釋和體現(xiàn)著自信、自強(qiáng)、自尊，中國(guó)體育健兒們?cè)谘诺鋳W運(yùn)會(huì)上取得的驕人戰(zhàn)績(jī)和成功使我們自豪，但是，比勝利更重要的是氣勢(shì)，有了氣勢(shì)，既使輸了也能被人們稱贊，而我們既有氣勢(shì)又有成績(jī)，當(dāng)然值得驕傲。
奧運(yùn)會(huì)是短暫的，但奧運(yùn)會(huì)帶給我們的啟示是永恒的；賽場(chǎng)上的勝負(fù)是短暫的，但自強(qiáng)不息的精神卻是永遠(yuǎn)的；為勝利者奪金而歡呼激動(dòng)是一時(shí)的，爭(zhēng)取自身的“金牌”成就才是一世的。我們應(yīng)該以體育健兒為榜樣，努力向著新的目標(biāo)前進(jìn)！
寫中國(guó)的作文篇5
中國(guó)有很多古建筑被列為世界文化遺產(chǎn)，比如布達(dá)拉宮、故宮、頤和園等，但我最感興趣的還是長(zhǎng)城，長(zhǎng)城在我的心中有著一種不可撼動(dòng)的地位。
我曾在《地理·中國(guó)》節(jié)目中看過介紹長(zhǎng)城，我想作為中國(guó)的華夏兒女都應(yīng)當(dāng)引以為傲。長(zhǎng)城起源于春秋戰(zhàn)國(guó)，大約在公元前七世紀(jì)，那是最早修筑長(zhǎng)城的時(shí)代，從春秋戰(zhàn)國(guó)到此刻有二千多年了，歷史悠久，可真是一位老壽星啊!
長(zhǎng)城蜿蜒在北京八達(dá)嶺連綿起伏的山丘上，好像一條東方巨龍奔騰在中國(guó)土地上。長(zhǎng)城長(zhǎng)2.1萬千米，是當(dāng)之無愧的萬里長(zhǎng)城。它是一個(gè)傍山的建筑，我發(fā)現(xiàn)每一處城墻和道路都是用石頭筑成的，并且城墻上凹凸不平，有一些突出的石塊是用來躲開和防御的，而凹陷的地方是用于攻擊的。長(zhǎng)城每隔一段路就會(huì)設(shè)置一個(gè)烽火臺(tái)，要明白古時(shí)候是沒有電話的，所以烽火成了交流信息最快的.方法，像建筑“九眼樓”以及烽火臺(tái)的過程，都凝聚了勞動(dòng)人民的智慧與力量。
長(zhǎng)城作為中國(guó)著名的旅游勝地，世界各國(guó)人們都把它作為重要的游覽項(xiàng)目，我們了解長(zhǎng)城的同時(shí)，也能了解中國(guó)古代的歷史。
有句諺語：“不到長(zhǎng)城非好漢”。有機(jī)會(huì)我必須去飽覽一番長(zhǎng)城的雄偉壯觀，長(zhǎng)城真是偉大的古代建筑，我最愛你長(zhǎng)城。
寫中國(guó)的作文篇6
現(xiàn)在，馬路多，紅綠燈多，過馬路也成了天天都有的常事。
一天，因?yàn)楦改覆辉诩遥抑缓米约喝ド蠈W(xué)，我從家到學(xué)校要經(jīng)過多個(gè)路口，自然要過多個(gè)馬路。
那天，我按照小時(shí)幼稚的歌謠：“紅燈停，綠燈行”警告自己，要看紅綠燈。
第一個(gè)路口，我一到那碧綠的'“01”立馬變成了朱紅色，仿佛在嘲笑我運(yùn)氣差，我嘆了一口氣，只好認(rèn)命?？烧?dāng)我停下時(shí)，一只大手把我從原來的地方狠狠地推了一下。我一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)成“大馬趴”。只見一個(gè)人從我背后走來，對(duì)著我吼道：“你干什么？有路占著，還不走？成心想讓后面的人堵著??！真沒素質(zhì)！”我聽了，火一下子從腳尖燒到頭頂，他大白天推人，不講道理不道歉，要我闖紅燈？于是我冷聲諷刺道：“是嗎？那是不是在你眼中的有素質(zhì)就是把人險(xiǎn)些推倒后不道歉還讓別人闖紅燈就是有素質(zhì)？”那人臉一陣紅一陣白。這時(shí)，紅燈閃現(xiàn)出了綠光，我輕哼一聲，頭也不回地走了，只給那人留了一個(gè)瀟灑的背影。
第二個(gè)路口，許多人都闖了紅燈，我呆住了，這不是紅燈嗎？他們是色盲嗎？“應(yīng)該是一小群不知怎么過馬路的人吧，下一個(gè)路口應(yīng)該就沒有了吧……”我小聲喃喃道?？晌疫\(yùn)氣怎么這么差？第一個(gè)路口遇見不講理的人，第二個(gè)路口一群色盲？
第三個(gè)路口，第四個(gè)路口……第三個(gè)紅綠燈，第四個(gè)紅綠燈……我沒有遇到一個(gè)不闖紅燈的人（除我之外），我茫然了……“叮當(dāng)，叮當(dāng)……”一串手機(jī)鈴聲將我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)，我拿起手機(jī)，只見一個(gè)新聞：中國(guó)和外國(guó)年年因車禍而死亡的人數(shù)……
看著那龐大的數(shù)據(jù)，我又茫然了，腦海中浮現(xiàn)了幾個(gè)字“中國(guó)式過馬路”。
寫中國(guó)的作文篇7
中國(guó)夢(mèng)，少年夢(mèng)，我的夢(mèng)改革開放30年，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展蓬勃的30年！幢幢高樓拔地而起，人民的生活水平不斷提高，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)成就不僅寫在了中國(guó)的歷史之上，也在世界的歷史上刻下了輝煌的一頁。
改革開放30年，中國(guó)和諧穩(wěn)定、教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展、航天事業(yè)不斷創(chuàng)新的30年。30年的征程，中華民族以嶄新的姿態(tài)，重新屹立于世界民族之林；30年的滄桑巨變，30年的光輝歷程，鑄就了一個(gè)民族近百年的夢(mèng)想！ “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富……”少年的夢(mèng)想則是中國(guó)之夢(mèng)，而我作為祖國(guó)精心培育的少年心中有著一個(gè)夢(mèng)想…… 我，一個(gè)平凡青少年夢(mèng)想成為祖國(guó)的“園丁”——老師，精心為祖國(guó)培育棟梁，把學(xué)生們帶入知識(shí)的甘霖；引進(jìn)歷史的海洋；進(jìn)入奧妙的天堂……嘔心瀝血的將畢生心血投入其中，耐心的指引他們正確的道路……自己如蠟燭，像春蠶，似花農(nóng)，為祖國(guó)添磚加瓦，撐起少年的支柱，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，舍身為國(guó)成為祖國(guó)堅(jiān)強(qiáng)的盾牌。
一屆屆少年在老師的羽翼下成長(zhǎng)，一面面盾牌永遠(yuǎn)的守護(hù)著祖國(guó)，一根根支柱頂天立地的支撐起祖國(guó)……這是誰的功勞??？是老師，是祖國(guó)的園丁——老師！花朵需要施肥才能開放，稻麥需要播種才能豐收，少年需要培養(yǎng)才能成為祖國(guó)的棟梁?。?！一切指引來源于老師。“老師”一個(gè)多么偉大的.稱謂，為學(xué)生可以付出一切，為社會(huì)可以貢獻(xiàn)一切，為祖國(guó)可以傾盡一切。
大家想一想，哪一位偉人不是在老師的教導(dǎo)下成功？哪一位救國(guó)英雄不是在老師的鼓勵(lì)下前進(jìn)？哪一位平民百姓不是在老師的指引下成長(zhǎng)？老師，雖然只是一個(gè)職位，但他對(duì)人民，對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)，不都是一個(gè)重要的“角色”嗎？成為一名老師，是我的夢(mèng)想，更是祖國(guó)不可缺少的一份子?。?！
