初中23事作文500字6篇

時(shí)間:2023-04-23 作者:Kris 作文大全

大家在學(xué)生時(shí)代一定寫過很對(duì)作文吧,想要寫出一篇有意義的作文,就需要學(xué)會(huì)確立好中心,下面是范文社小編為您分享的初中23事作文500字6篇,感謝您的參閱。

初中23事作文500字6篇

初中23事作文500字篇1

今天早上第三節(jié)課,劉老師說下午學(xué)校安排我們看電影《戰(zhàn)狼2》,然后給我們講了一些電影流行詞,“鋼絲”就是超級(jí)粉絲;“小鮮肉”就是年輕好看的明星,同學(xué)們覺得新奇有趣,忍不住哄堂大笑。我很期待下午早點(diǎn)來臨。

?戰(zhàn)狼2》主要講述了中國軍人冷鋒無意中被卷入非洲國家內(nèi)部叛亂戰(zhàn)爭(zhēng)中,他雖然身在國外,但仍然牢記軍人的使命――保衛(wèi)國家、保衛(wèi)人民,最終帶領(lǐng)被困同胞和難民逃出淪陷區(qū)的故事。

回憶起電影片段,我覺得冷鋒機(jī)智、神勇,但更令我印象深刻的是同處一個(gè)地球,各國人民卻有著不同的生活。影片中,由于戰(zhàn)亂,非洲人民非常貧窮,缺衣少食。冷鋒駕駛的車輛翻了,非洲難民潮水般涌來搶奪食品,冷鋒將車?yán)飵У乃惺澄铮汗揞^、餅干、薯片、可樂等等一一分給饑民們,他們拿著食物漠然地離開,看到這,我心里很難受。我不由地想到自己,我每天都有可口的飯菜,在學(xué)校還有營養(yǎng)早餐,有爸爸媽媽和婆婆的疼愛,還有同學(xué)老師的關(guān)心,天天都享受著幸福生活的甜蜜,可還覺得不如愿,我決心以后再也不挑食,再也不亂發(fā)脾氣了。還有電影中好多非洲人都得了拉曼拉病毒,且無法得到有效控制,使貧窮的非洲人民生活更加艱難困苦?,F(xiàn)如今,我們的生活祥和富足、健康穩(wěn)定,我要珍惜這樣的生活。

看完影片,我心里很激動(dòng),我的祖國越來越強(qiáng)大!祖國養(yǎng)育了我們,保護(hù)著我們,我想自豪地大喊:“我是中國人,我愛強(qiáng)大的祖國!”

初中23事作文500字篇2

今天,我心里十分激動(dòng),因?yàn)榻K于迎來了盼望已久的中秋節(jié),可以賞月-、吃月餅,過去每到這一天都給我留下了美好的記憶。

月到中秋分外明、月是故鄉(xiāng)明,古代,人們都把月亮看作一種思鄉(xiāng)的工具,也有許多描寫月亮的詩詞,特別是蘇軾在《水調(diào)歌頭》中說道:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,由此我又想起中秋節(jié)的下午,一家人參觀呂梁鳳冠山孔子觀道處,看到孔子逝者如斯夫,不舍晝夜的碑刻,聽爸爸解釋時(shí)光好象東去的流水,不分白天黑夜,一去不復(fù)返的話語,使我深刻領(lǐng)悟到:人生如月、人生如水、人生如夢(mèng),轉(zhuǎn)眼就是一年,明年的今天我將走出小學(xué)的校門,成為了一名中學(xué)生,遙想朝夕相處的同學(xué)已經(jīng)各奔東西,真是感慨萬千。面對(duì)即將逝去的寸寸光陰,我要時(shí)刻珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,珍惜同學(xué)間兄弟般的友誼,珍惜老師父母般的教誨,盡快懂事明理,長大成人!明年的中秋,不知是何年,但愿人長久,千里共嬋娟!

中秋節(jié),農(nóng)歷八月十五,它是歡慶豐收的節(jié)日,是與家人團(tuán)圓的節(jié)日,更是寄托美好與希望的節(jié)日。記得從上幼兒園起,每到中秋明月夜,我有時(shí)在爸爸的肩頭上,有時(shí)在爺爺?shù)男≡豪?,有時(shí)在奶奶的床頭邊,一邊吃著月餅,一邊看著天上圓圓的月亮。聽著他們講嫦娥奔月玉兔搗月吳剛伐桂等故事,聽著聽著就慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。今年中秋節(jié)的夜晚,五顏六色的煙火像一條條火龍沖上天空,朵朵煙花像綻開的牡丹花,與那明燦的月亮相互映襯,把中秋節(jié)的夜空打扮得更加美麗。小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤,中秋的月亮像一面碩大的銀鏡,像一面巨大的白玉盤,更像一個(gè)可以看到遠(yuǎn)方的望遠(yuǎn)鏡,看著明月浩空,給我?guī)砹藷o限的愉悅和美的享受,我不禁想起美麗傳說中的嫦娥、玉兔、吳剛、桂花樹,不知道月亮上寂寞的嫦娥和那堅(jiān)持不懈砍樹的吳剛有沒有看到如今人間的變化,看到人間的歡樂,真希望他們?cè)缛諄砣碎g作客。

初中23事作文500字篇3

一大早,我們就起來了,因?yàn)槲覀兦叭ツ呖叩钠痹?:45。我們是正常票,所以就可以看兩部莫高窟的電影,參觀八個(gè)洞窟。

電影主要是講莫高窟是如何開創(chuàng),以及當(dāng)時(shí)敦煌的繁華,同時(shí)也向我們展現(xiàn)了敦煌近幾十年來向游客開放而導(dǎo)致大量壁畫氧化的衰落現(xiàn)象。其實(shí)我最想講的,還是莫高窟里的八個(gè)洞窟。分別出自唐朝,宋朝,清朝 ,元朝。而據(jù)說其中真正出土于宋朝的沒有經(jīng)過修改的只有一尊彩塑, 唐朝也是。莫高窟一共有由北朝,隋,唐,五代,西夏,元等歷代的興建。關(guān)與莫高窟,在古代還有一段人人相傳的神話故事。據(jù)說元二年,僧人樂尊路經(jīng)此山,忽見金光閃耀,好像萬佛出現(xiàn),于是便在巖壁上開鑿了第一個(gè)洞窟。此后法良禪師等又繼續(xù)在此建洞修禪,稱為“漠高窟”,意為“沙漠的高處”。

大家都知道莫高窟不予許拍照是因?yàn)榕略俅螕p壞那些彩塑以及壁畫,所以導(dǎo)游進(jìn)去是也只是用一個(gè)小小的手電筒照明。同時(shí)我看見很多精美的壁畫都會(huì)殘缺一角,解說者說是因?yàn)楫?dāng)時(shí)許多國外的人在清朝中后期侵略中國時(shí)用偷,買,盜或是拿讓我國損失了許多精美的古代遺物。這些從莫高窟盜過來的無法用數(shù)字和價(jià)錢來衡量的精美古物已經(jīng)放置各國的博物館里了。但,真的很遺憾,由于清代的腐敗,讓我國損失了那么多,真的會(huì)讓現(xiàn)代中國人命有所惋惜和感慨。

下午,我們來到了沙漠。我迫不及待地騎上駱駝,剛開始還有點(diǎn)害怕,因?yàn)轳橊勂鹕淼膭?dòng)作很猛而且身子也比我們大許多,但感受到駱駝的溫順后,便逐漸放開了膽子,還用手去摸了摸駱駝的駝峰。近距離看,駱駝的睫毛真如書中所說,睫毛很長,它們的鼻孔和耳朵都塞了木塞,應(yīng)該是防止受驚而傷了游客吧。駱駝不愧是沙漠之舟,整天都在走路,卻一點(diǎn)也沒有像人類在沙中那么難受。駱駝?wù)娴姆浅?蓯?

在敦煌的旅行結(jié)束了,,敦煌不愧是絲綢之路,夜市十分繁華,我們買了好多小商品呢!明天將要去哪兒呢?

初中23事作文500字篇4

明天就是一年一度的教師節(jié)了!

一大早,我就拿著零用錢出了門。嗬!不看不知道,一看嚇一跳!道路兩旁盡是賣花的小攤,每個(gè)小攤跟前都被學(xué)生們圍得水泄不通。我好不容易擠了進(jìn)去,左瞅瞅,右瞧瞧,最后精心地挑選了一支粉紅色的月季花,然后直奔教室。教室里好不熱鬧!同學(xué)們有的手捧鮮花,互相贊美;有的手持賀卡,向別人展示自己的作品;還有的手拿小禮品,在和別人討論,誰的更漂亮……

“叮鈴鈴……”鈴聲響了,同學(xué)們以“迅雷不及掩耳”之勢(shì)迅速收拾好桌面的東西,一雙雙小眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著門口,一對(duì)對(duì)小耳朵像雷達(dá)似的豎起來,教室里安靜極了,只等著教室門開的那一剎那。一陣有節(jié)奏的腳步聲由遠(yuǎn)而近,同學(xué)們立即把禮物捧在手心,腳伸到桌外,仿佛門一開就要沖鋒似的?!爸ā健币宦?,門開了!同學(xué)們一擁而上,里三層外三層地圍住老師,將禮品、鮮花、祝福語和賀卡一股腦兒地送到老師手里。楊老師激動(dòng)地接過同學(xué)們的禮物,放在旁邊的電腦桌上,并連聲說:“謝謝!謝謝!”

我也趕緊走到老師身旁,把那支美麗的月季花送給老師,并大聲說:“楊老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!”“謝謝你!孩子!”老師微笑著對(duì)我說,“你的禮物老師很喜歡,老師也祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上層樓!”我和老師目光相對(duì)的那一刻,心里覺得美滋滋的,心想,老師,您放心吧,今天我送您的是一支鮮花,有朝一日,我會(huì)拿我秀的成績回報(bào)您!有人說,老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。還有人說,老師是鑰匙,為我們打開了知識(shí)的大門。而我要說,老師更像是陽光,是她為我們送來了溫暖和希望!

為此,我在教師節(jié)這個(gè)難忘的日子里,祝福我親愛的老師:祝您桃李滿天下,幸福長永駐!

初中23事作文500字篇5

本學(xué)期是學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入初中的第一個(gè)學(xué)期,是小學(xué)階段和初中階段的一個(gè)銜接點(diǎn),也是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),更是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)期。學(xué)生由小學(xué)的語文學(xué)習(xí)到適應(yīng)初中語文學(xué)習(xí)要求,要經(jīng)歷大的跨度。初一年級(jí)識(shí)字不是教學(xué)的重點(diǎn),但生字學(xué)習(xí)對(duì)一部分學(xué)生有困難;閱讀應(yīng)該是學(xué)習(xí)的重點(diǎn),但學(xué)生對(duì)問題的理解不夠深入,閱讀學(xué)習(xí)的"度"很難把握。因此,本學(xué)期我在注重加強(qiáng)語文課堂教學(xué)效果基礎(chǔ)上,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,倡導(dǎo)學(xué)生多讀書勤練筆作為教學(xué)的重點(diǎn)?,F(xiàn)就這一學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行如下反思:

一、培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。

從第一堂語文課開始讓學(xué)生感受"語文的魅力",讓學(xué)生樹立"

生活處處有語文"的思想,要勤于閱讀,善于讀書、讀生活,注意開拓學(xué)生的視野,使學(xué)生的語文學(xué)習(xí)由課內(nèi)向課外延伸,使語文學(xué)習(xí)能有源源不斷的活水。

我要求學(xué)生堅(jiān)持閱讀《讀者》等,文章內(nèi)容容易引起學(xué)生共鳴,同時(shí)堅(jiān)持寫讀書筆記,每篇讀書筆記包括三部分內(nèi)容"故事概括",培養(yǎng)學(xué)生的概括能力;"美文佳句",讓學(xué)生自主摘抄,擴(kuò)大學(xué)生的詞匯語句積累量;"點(diǎn)亮心燈",談自己的閱讀感悟。又教給學(xué)生圈點(diǎn)批注閱讀,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。這樣日積月累,學(xué)生的語文素養(yǎng)會(huì)有所提高。

"讓語文走進(jìn)生活,在生活中學(xué)習(xí)語文。"有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文,使學(xué)生深切地感受到:語文離他們很近很近。這樣,學(xué)生便會(huì)更加自信、更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。

二、培養(yǎng)學(xué)生勤練筆的習(xí)慣。

我變周記為練筆,變自定題目自主去寫為規(guī)定選題系列寫作。要求學(xué)生仔細(xì)觀察并記錄身邊一個(gè)細(xì)節(jié)或場(chǎng)景,捕捉生活中的點(diǎn)滴,可長可短,然后試著寫成繪聲繪色的文章。每周的練筆都組織學(xué)生進(jìn)行交流賞析,由于是寫身邊所熟悉的,激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣,很多孩子逐漸能寫出生活的情趣。

三、加強(qiáng)文言文基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),培養(yǎng)良好的語感。

文言文知識(shí)量大,需要大量記誦,初一學(xué)生剛接觸文言文,想學(xué)好不是一件簡(jiǎn)單的事情。所以本學(xué)期在文言文、詩歌的教學(xué)上,著重注意了文言基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)和朗讀背誦培養(yǎng)語感兩個(gè)方面。文言文的翻譯必須放到課堂完成,課下進(jìn)行鞏固。

誦讀的能力是語文素養(yǎng)的體現(xiàn),課堂上經(jīng)常在指定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行背誦競(jìng)賽以激發(fā)學(xué)生的興趣。

教學(xué)的過程不僅是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,也是教師指導(dǎo)自己認(rèn)識(shí)自我的過程。我決心用智慧經(jīng)營教學(xué),用感情去灌溉學(xué)生,為提高學(xué)生的語文素質(zhì)而作出應(yīng)有的努力。

初中23事作文500字篇6

在我的電腦里,放著一張照片,這張照片在別人看來也許很普通,但在我看來,卻是極為珍貴的。

這張照片是外婆和我在外婆家門前的柿子樹前拍的,那時(shí)候的我還小,被外婆抱在懷里,而外婆也沒有現(xiàn)在這么蒼老,兩鬢是烏黑的,只是額前飄著一絲銀發(fā),兩眼炯炯有神,很年輕,很快樂。

小時(shí)候,大多數(shù)時(shí)間我都是在外婆家度過的。而其中,留給我印象最深的就是外婆家的柿子樹了。門外的柿子樹給我的印象是留在我的齒間的,那種滋味,是甜而不膩。熟透的柿子是紅色的,在綠色的葉子之間閃爍著,帶著一絲美麗,如同夕陽的那一抹紅。熟透了的柿子放在桌上,在陽光的照射下晶瑩剔透。輕輕剝開柿子的皮,咬一口,甜甜的,涼涼的,再細(xì)細(xì)品嘗,還有一股香味。

那一次,我們一家和哥哥一家一起住在外婆家。早晨,我們聽到了公雞的啼鳴,該起床了。我和哥哥穿好衣服和鞋子,爬下木梯子。外婆已經(jīng)準(zhǔn)備好了早餐——每人一個(gè)鴨蛋,一碗湯。我匆匆吃完了鴨蛋,就出去玩了。到了中午,肚子早已空空,我便央求外婆把我抱起來去摘樹上的柿子,也就在這時(shí),站在旁邊的媽媽拍下了這張照片,把這一刻永遠(yuǎn)地保存了下來。

這件事過去已經(jīng)有很久很久了,每當(dāng)我看到這張照片時(shí),就會(huì)想起那些童年時(shí)發(fā)生的事,很是讓我懷念。

如今,在歲月的沖刷下,一切都變了,外婆頭上的白發(fā)在增多,腰也逐漸變彎了,而當(dāng)年那個(gè)讓外婆幫忙摘柿子的孩子已經(jīng)長大。