作文的主題和內(nèi)容應(yīng)該緊密結(jié)合,相互呼應(yīng),以展現(xiàn)作品的完整性和內(nèi)在的邏輯性,通過寫作文,我能夠鍛煉我的邏輯思維能力和表達(dá)能力,以下是范文社小編精心為您推薦的我渴望自由_作文600字7篇,供大家參考。
我渴望自由_作文600字篇1
在這個世界上,許多生命都是平等的,我們一定要平等對待這個世界上的每一個生命。
我剛滿十歲的那一年,我一個人靜靜地躺在翠綠的草地上。突然,我聽見了一陣鳥鳴叫的聲音,我起來一看,原來是一只小鳥從樹上掉了下來,這只小鳥看起來好小,身上的羽毛都沒有長完整,我看著這只可愛的小鳥,我心里十分高興,因為我做夢都想有一只可愛的小鳥。我伸手輕輕的把它捉起來,把手合攏了起來,小鳥感覺四周一片黑暗,不斷的用它自己的小嘴巴啄我的手,我雖然覺得不痛,但是我能感覺到鳥兒在我的掌心上掙扎著,好像在說:“快放我出去,我要回家,我要找媽媽”。
我突然覺得我準(zhǔn)備面臨著一個道德抉擇的問題,我突然想著:如果我就這樣把小鳥帶走,小鳥的媽媽發(fā)現(xiàn)了一定會十分的傷心難過,如果我把小鳥送回去的話,小鳥就可以見到它的`兄弟姐妹了,也可以見到它自己的媽媽,它們就可以一家團(tuán)團(tuán)圓圓,但我的心有一百個不愿意,不舍得。
我一直和這個問題對決,我左思右想的,都不知道如何抉擇,送它回去媽媽那里,還是帶回家自己養(yǎng)著。我覺得十分的難做決定,我被這個問題困繞著,就像是得了一種病,讓我難以有好轉(zhuǎn)。
最后,我做出了決定,小鳥有自己的家和親人,就像我一樣,我舍不得離開自己的家庭,小鳥也一樣,所以我只好依依不舍的把小鳥送回了一個屬于它的家。隨后我也就回我自己的家了。在回家的路上,我的心里還一直在想念著那只可愛的小鳥。
從中我得到的啟示是,全世界的生命,我們都一定要平等的對待它們。
我渴望自由_作文600字篇2
煩惱,和它們一同暢談未來,未來很悵惘,一路上懵懵懂懂,跌跌撞撞,經(jīng)不起摔跤。我多希望人生的路再寬些,我需要自由——心靈上的自由,這些拘束源自于我——拘束自己,為心扣上枷鎖,或許扣上就再也打不開了。
撫摸那無序的文字,感受一絲絲清涼。黑暗的心房里,心中向往著,那無邊的海,我傾聽著,心靈最深處的呼喚。面對著無形的墻,我無奈,沖不破心靈與外界的隔離,只能等待,等待自己為自己解開枷鎖的那天,還要等多久??!一個春秋。兩個春秋?;仨却龝r,我得盡力克制住自己的情感,因為在促成渴望時,是會有些必要的經(jīng)歷的——猶豫,哭泣,平靜,或無法自拔。
我的心被鐵鏈鎖著,始終找不到它的開頭。可是不知道還要等多久,才能放開自己,在世界的某個地方永遠(yuǎn)奔跑著,不停下。不論是風(fēng)雨中,還是酷暑里,不論是只身一人,還是朋友隨旁,不論……
孤抑凍成的傷,拘束凍成的瘡,在默默時隱隱作痛。在蕭殘的公園旁走著,一圈,一圈,一圈……這時候是放松的,但這并不代表是自由的,此時此刻,范圍多大啊,不再是縮在家里的那塊狹小的天地。孤燈下,影子越拉越長,飛蛾吻著熾熱的光,撞來撞去——想擁有卻總是受傷。
我呢。
我從來的時間就夠充足,表面上似乎是自由的,但不是!并未獲得內(nèi)心真正的解放,當(dāng)一個人的內(nèi)心是自由的,內(nèi)心的空間是無限大時,它所屬的環(huán)境都是無所謂的!
透過時間的隔墻,我望見一個女孩在草坪上跑著,她手中的線的另一端的風(fēng)箏,在風(fēng)中一顫一顫,它飛高了,又被拉了回來,它看起來離天空很近——但它永遠(yuǎn)不會有任何辦法接近藍(lán)天。
我渴望自由_作文600字篇3
屋外的陽光是那樣的燦爛,可是我卻無法享受它的溫暖;屋外的鮮花是那樣的鮮艷,可是我卻無法享受它的'芳香;屋外的笑聲是那樣的動聽,可是我卻無法享受它的快樂……
一眨眼,我已經(jīng)是一個六年級的小學(xué)生了。我告別了天真無邪的孩提時代,我不再因為一個棒棒糖就又哭又鬧,也不再因為一只小布熊就和爸爸媽媽翻了臉。十二個春夏秋冬不僅讓我知道了人有生就有死,還讓我懂得了父母對我的愛。十二個春夏秋冬不僅讓我明白了世界上并非都是好人,還讓我清楚了好人比壞人多。
六年級,一個全新的世界,當(dāng)我滿心歡喜地去迎接它時,我卻茫然了。有一個星期天,老師布置的作業(yè)很少,我很快就做完了,之后又復(fù)習(xí)了一會兒功課。窗外小朋友們陣陣爽朗的歡笑聲不時傳入我的耳朵,我再也忍不住了,我斗膽跑到媽媽那里,小聲地說:“媽媽,我想去外面……”我的話還沒有說完,就被媽媽打斷了。“作業(yè)做起了嗎?”“起了?!薄肮φn復(fù)習(xí)了嗎?”“復(fù)習(xí)了?!薄拔屹I的練習(xí)冊呢?”“我……”“我布置的作文呢?”“我……”“沒做起就快去做!”媽媽下了最后通牒,我只好回到了書房。在書桌旁,我的心情久久不能平靜,淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn),我強(qiáng)忍著不讓自己哭出來。
五年級和六年級有什么不同,為什么他們就可以玩而卻我不可以,為什么他們就可以無憂無慮,而我卻要面對著小山似的作業(yè)和那永遠(yuǎn)沒有關(guān)上過的臺燈。我渴望自由,我渴望回到童年,回到那與伙伴們自由嬉戲的時候;回到那與伙伴們下河捉蝌蚪的時候;回到那無憂無慮,做錯了事情也不用害怕的時候。
我渴望自由,我渴望成為魚兒,能夠自由地在水中暢游。我渴望自由,我渴望成為鳥兒,能夠自由地在云端翱翔。我渴望自由,我渴望成為馬兒,能夠自由地在草原上馳騁。我躺在草地上,仰望著藍(lán)天,想著自己的心事。我渴望自由,誰能給我自由……
我渴望自由_作文600字篇4
家里買來了兩只倉鼠,一只灰色一只金黃色,放在奶奶家。
我每天都望著倉鼠好一會,它們被放在以前養(yǎng)鳥的籠子里?;疑恼齑粼诟C里,而那只金黃色的似乎是運(yùn)動健將,整天爬鳥籠,想從上面蹦出去。
這一天倉鼠一如平常的在爬鳥籠,看著那只小倉鼠一次次跌落,又一次次爬起來,看著灰白色倉鼠,正躲在那睡覺哩!我迷惑不解,在這里有水喝,有白米飯吃,還有一些小球,玩具供倉鼠玩。為什么它就呆不下去呢?我打開籠子將金黃色的小倉鼠拿出來,它在我手中飛快地動著小腿,我將它的身體捏得緊緊的。倉鼠似乎明白了這樣做是徒勞的'。便用水亮亮的大眼睛望著我,看著它呆萌可愛的樣子,我用手摸了摸它的小肚皮,剛想把它放到地板上,只見奶奶走了過來,看到我把小倉鼠拿了出來:“快快快,把倉鼠放回籠子里,多臟呀!快去洗手!”奶奶大聲嚷嚷道;我將倉鼠放回籠子。
我回來時倉鼠似乎被我馴服了似的,竟與灰白倉鼠一起在被窩里呼呼大睡。我想它大概是累壞了吧!看著兩只倉鼠呼呼大睡的樣子,心里也得到了滿足,金黃色的倉鼠舔了舔嘴巴,是夢到了美食嗎?
幾天后,我一早聽見奶奶在說什么,我跑了過去,看見奶奶正在罵那兩只倉鼠,原來是今天奶奶洗鳥籠時,看見倉鼠的睡覺的地方有幾個小洞,原來它們一直都很想出去。倉鼠們看見自己的計劃失敗垂頭喪氣,眼睛中也閃著淚光。我摸摸倉鼠的頭,我的心也顫動了一下。
再三決定,我將倉鼠拿到奶奶的菜園里面,給它們喂小米,水,摸摸它們的肚皮,便將它們放在地上。倉鼠們望了望我,便跑走了,消失在一個窟窿里,得到了自由……
我渴望自由_作文600字篇5
孩提時代是人一生中最快樂、最難忘的一個時期。每個人的心中都有許許多多的渴望,有人渴望金錢,渴望榮譽(yù),渴望地位……而我的渴望很平凡也很珍貴,那就是自由。
在現(xiàn)代社會,我們這些90后、00后都是父母的掌上明珠,我們身上,不僅背負(fù)著的父母對我們的愛,還承載著父母望子成龍、望女成鳳的期望。我們每天有老師布置得寫不完的作業(yè),還有家長給我們買的各種習(xí)題;好不容易到了周末、節(jié)假日,本以為可以好好休息一下,可又要被各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班占去所有時間,連和好朋友出去玩都不能實現(xiàn)。只要有一次考試沒考好,就會被老師的訓(xùn)斥和父母的'責(zé)罵包圍。
記得在一次期中考試,平時都是第一名的我只取得了全班第五名的成績,我羞愧的抬不起頭,當(dāng)天便痛哭一場,好不容易我才重拾信心,可在老師和父母面前,我又崩潰了。從那以后,在我眼里,沒有學(xué)完了,復(fù)習(xí)好了,只有哪里沒掌握,為什么錯了;每天埋在習(xí)題的苦海中,聽著窗外的小朋友“來抓我呀”“我來了”……我的心如刀絞一邊,可是我告誡自己,不能松懈??偹闩蝸砹似谀┛荚?,成績出來了,全班第一名,媽媽看著成績單,滿意地說,還不錯,下次要拿到全校第一就好了。我默默的點點頭,心里卻高興不起來,不是因為沒拿到全校第一,而是因為我已經(jīng)失去了人一生中最珍貴的東西,自由。
不僅在學(xué)習(xí)上,就連在日常生活中,我們也得不到自由。吃什么、穿什么、住什么、玩什么……這些都不由得我們選。父母都已經(jīng)為我們設(shè)計好了,但這不是我想要的;我想要的是自己摸索出來的人生道路,而不是別人為我設(shè)計的。我知道家長是為我們好,但如果真的是為我們好,那請放手吧。
我們現(xiàn)在好像是一只小鳥,被家長、老師……這個牢籠禁錮著。我渴望在藍(lán)天中自由的飛翔,我渴望有一個快樂的童年,我渴望自由。
我渴望自由_作文600字篇6
藍(lán)藍(lán)的天空,飛馳的駿馬,盤旋的雄鷹,悠悠的羊兒……這是許多人類所向往的場景。
一天,在天空飛翔的我突然心頭一痛,繼而昏迷過去……后來,我被幾聲急促的鷹叫聲喚醒,我還不愿張開雙眼,感覺到一個陰影投在我頭上,我竄了上去——是我的同類。我挪動腳步,靠近他了一點。烈日在他的喙上凝著一點金光,他偏了偏頭。我的小眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),好奇地瞅瞅他——他似乎和我有些不一樣,見他一動不動,我失去了興趣,轉(zhuǎn)眼瞟見一只野兔,時機(jī)很好,我刷地一頭扎下去,毫不費(fèi)力便抓住了它。突然聽見一陣很響的叫聲:“好!”什么動物?我心頭一驚,嚇得丟下野兔,身體向上拔高。突然,感覺似乎受了當(dāng)頭一棒,頭連忙一縮,又降了下去。我在四周盤旋一圈,突然想起伙伴曾經(jīng)給我講述的一個地方——那是一只巨大的籠子,里面卻又不少獵物,籠子旁全是模樣怪異的大猴子,上面有一層屏障,誰也穿不過去,還被遭到點擊……
我心頭“咯噔”一下,翅膀瞬間有些沉重,我落到一塊巖石上,頭皮還微微發(fā)麻,想著自己再也出不去了,一行清淚伴著熱氣流額下來。我曾經(jīng)驕傲的`羽毛漸漸失去了光澤,目光不再炯炯,而是呆滯無神。
突然,一聲憤怒激昂的尖叫令我心頭一凜,我探了探頭,接下來的一幕令我終身難忘——一只并非我同類的鷹伴著尖鳴沖向了四周的鐵網(wǎng),鐵網(wǎng)外的猴子們驚慌四逃,“嘭”的一聲,我不由閉了閉眼,再睜開時,我望見他那瞪大的眼珠凝望天空,我心頭蒙上雙層悲哀,又被他的精神所震撼,仰起頭,對他行注目禮,幾聲悲切的鳴叫響徹天際,回蕩在我的耳邊……
之后,我再也沒有像在家園一樣快活飛翔了。但我還不明白,這一切是為什么?本來我是可以自由飛翔呀!
我渴望自由_作文600字篇7
我是一個愛數(shù)星星的孩子。每逢晴朗的夜晚,我必定會趴在窗臺上張望星空。我叫不出星星的名子,但我倔強(qiáng)地認(rèn)為夜空中最亮的那顆星星是我的。每晚,我都會竭力地尋找它,只是窗外的.天空太小,而且罩著一個牢籠似的防盜網(wǎng)。我一向喜歡的黑色在它身上變得罪惡,但我也不止一次地被阻止了。
“你不會到外面去看星星嗎?”
“不!我一定要看窗外的星星!”
我是一個冷漠的孩子,認(rèn)識我的很多大人都這樣說。我的爸爸和媽媽要我對他們熱情一點,于是,我試著對他們笑,可能我的肌肉僵持太久,唇肌的稍稍抽動都會引來一陣酸痛。這便是我對他們的笑,笑得很痛苦。
“我不要對著這些丑陋的人微笑!”
我是一個要強(qiáng)的孩子,我喜歡創(chuàng)造奇跡。曾經(jīng),有一個人對我說,我學(xué)數(shù)學(xué)的感覺很差。當(dāng)時,我便暗暗地立誓,要創(chuàng)造一個奇跡,我嘗試過、收獲過,后來也被暗礁撞得頭破血流過。但我依然信奉這樣一句話:“there can be miracles when you belive?!?/p>
我是一個奇怪的孩子。我熱愛文字,卻討厭作文。有時,我半夜驚醒,只是為了在自己的“語絲”上記下夢里面出現(xiàn)的文字。也有時,為了一個古怪的話題而絞盡腦汁。有時甚至?xí)榱藴愖謹(jǐn)?shù)而奮袖出臂,擠出幾行干癟的文字。如果我能不參加考試,我就不用寫令人頭疼的作文。但是我能不參考試嗎?不能!因此,不能不寫作文,于是我嘗試著寫了這篇應(yīng)試作文。
是的,我是一個孩子,而且只是一個孩子。因此,我的嘗試叫笨拙。