在寫作文的時(shí)候，可以培養(yǎng)我們的思考能力，大家在寫作文時(shí)一定要先積累一些詞匯量，下面是范文社小編為您分享的《暖流》作文400字7篇，感謝您的參閱。
《暖流》作文400字篇1
雪，是冷酷無情的，但在這寒冷的日子里，卻有著一股暖流，讓人們感到溫暖。
寒假的一天，大雪過后，我正在場(chǎng)外鏟雪，突然看見身穿羽絨服的劉爺爺拿著掃帚走過來。
孩子，這雪可重了吧？手冷不冷呀劉爺爺關(guān)切地問我。我點(diǎn)點(diǎn)頭說：恩，手可冷了！話音剛落，劉爺爺就把他口袋里的手套遞給我：孩子，手冷就把手套戴上，快拿著！說完，劉爺爺就把手套放在石桌上，一個(gè)人去附近掃雪了。我把手套放在胸前，眼睛在尋找著劉爺爺?shù)纳碛?，我看見劉爺爺正在把很大的被雪壓倒的盆景扶直。劉爺爺，不要管那盆景了，雪太厚太重了，?huì)甩著你腰的。我焦急地大聲叫了起來。劉爺爺力氣大著呢！這點(diǎn)小事算什么呀！劉爺爺果然很厲害，把盆景一一都扶直了，但我注意到，劉爺爺手指被劃了一道口子，鮮血一個(gè)勁地往外流。劉爺爺你的手我緊張地都快哭了。這點(diǎn)小傷不礙事，我還得去其他地方掃掃雪呢，拜拜！劉爺爺笑著離開了。
北風(fēng)呼呼地吹著，我卻感到有一股暖流緩緩地涌上心頭。是的，我的手很冷，雪也很重，只能一點(diǎn)一點(diǎn)地鏟，面對(duì)被雪壓倒的盆景我想做好事，可是卻束手無策，好多大人走過卻只當(dāng)沒看見，而年過六十的劉爺爺不怕傷了身子骨，把盆景一一都扶直了。
雪，是冷酷無情的，但在著寒冷的日子里，卻有著人們一份份愛心，風(fēng)，把這一份份的愛心送給困難的人，讓他們感到溫暖。
《暖流》作文400字篇2
那是一個(gè)夾雜著風(fēng)雪的夜晚，雨，在密密地下著，地上留下一汪汪小水潭。我獨(dú)自一人撐傘站在車站上，四周沒有一個(gè)人。
雨在密密地下著。我在等待著一個(gè)朋友的到來。朦朧間，只能瞧見那一道道車的光柱在飛逝，一層層雨霧蒙在我眼前。街旁的小店，閃爍著繽紛的色彩，在跳動(dòng)，在旋轉(zhuǎn)，只瞧見一個(gè)個(gè)光斑在變幻。
雨在密密地下著。一陣凄涼的寒風(fēng)鉆進(jìn)了我脖子里，我似乎從夢(mèng)中驚醒，打了幾個(gè)寒顫后，我有些失望了，但還是執(zhí)著地站在那里。茫茫的世界里似乎只剩下一片叮咚的響聲，寂寞的站臺(tái)和我一樣，默默地承受著孤單，但在一絲渺茫的希望中，我信任她一定會(huì)來，她也一定會(huì)信任我準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)吧，當(dāng)然，我等待她也是一種期待的幸福。
雨在密密地下著，正當(dāng)我在自己的世界里幻想時(shí)。猛然間，我看見了一個(gè)充滿天真可愛的笑臉從車窗中探出來，密密的雨幕已在她烏黑的發(fā)梢上掛上了幾顆晶瑩的小雨珠。她來了！我不免有些驚喜，一個(gè)守信諾的驚喜，她也有些激動(dòng)，但千言萬語(yǔ)中化成了微笑，我感到，信任，像一股暖流在我們心中架起了相互溝通的橋梁。
雖然在回去的路上我們一句話也沒說，卻都能讀懂對(duì)方的心語(yǔ)，信任的暖流在流淌……
《暖流》作文400字篇3
那天上午考試，我坐在靠門的位置。冬日的上午，北風(fēng)凜冽，毫不留情地穿進(jìn)人們的每一寸肌膚，凍得人瑟瑟發(fā)抖。我的手是冰涼的，牙齒不停地顫抖著，訴說著它的可憐。
考完試，我背起沉重的書包，搓著凍僵了的手，頂著凜冽狂風(fēng)，步履艱難地走出教學(xué)樓。唉，還得自個(gè)兒騎車子回家，多冷??！我心想。
然而，走出教學(xué)樓，眼前的一幕卻讓我驚呆了：母親正在不遠(yuǎn)處等著我，手里還拿著一件小襖。今天不騎車子了，我用電動(dòng)車馱著你走。母親招呼我說。我把沉重的書包放進(jìn)車筐，穿上小襖，便坐在了后座上。
一路上，依舊是寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯，我倚在母親的后背上，頓時(shí)感到一種無言的溫暖。該給你帶一件厚襖的。母親有些自責(zé)地說。
不冷，不冷，我可暖和了！我連忙回答說。母親這才停止自責(zé)。于是，大風(fēng)中出現(xiàn)一幅動(dòng)人的畫面：一位母親正迎風(fēng)騎著電動(dòng)車，車子的后座上坐著一個(gè)小男孩，小男孩正依偎在母親的背上。
溫暖在我和母親之間流動(dòng)，慢慢地，似乎不再那么冷了，似乎風(fēng)也停了下來。忽然，車子停了下來，我大吃一驚，原來在不知不覺中，已經(jīng)到家了！
母親啊，家人啊，你們是我遮風(fēng)擋雨的港灣，我就是那小船，我和我的家人永遠(yuǎn)不會(huì)分離！
《暖流》作文400字篇4
寒冬的一個(gè)早晨，刮著刺骨的風(fēng)，還夾雜著雨點(diǎn)，打在人臉上怪不舒服的。
“上了車就可以暖和一下了?！蔽疫@樣想著，上了車。可一上車，迎面卻來了一陣刺骨的寒風(fēng)，讓我冷得一哆嗦。一看，原來車后的一塊玻璃已蕩然無存，風(fēng)便是從那兒灌進(jìn)來的。我只好自認(rèn)倒霉，選了一個(gè)較避風(fēng)的位里坐下了，但還是感到一陣陣寒冷。
這時(shí)，上來了一位穿褪色軍服的軍人，他的一邊的袖子是空的，原來是位殘疾軍人!他似乎也感覺到車內(nèi)的寒冷，望了望空空的窗口，又望了望哆嗦的乘客們，他從背包里拿出了一把已經(jīng)很舊的雨傘，走到窗口，打開雨傘，用一只手頂住。車內(nèi)頓時(shí)暖和起來，形成了一股暖流。乘客們的臉上有了笑容，車內(nèi)的氣氛活躍起來了。只有那位殘疾軍人，由于窗口較高，不得不站在座位前用手頂著傘柄。人們漸漸地開始注意這位殘疾軍人了，人們爭(zhēng)相稱贊著他。
這時(shí)，一位中年人走上前去，對(duì)他說：“解放軍同志，你該到站了，讓我替你吧!”那位軍人把傘柄交給中年人，只說了聲“謝謝”便下了車。車?yán)^續(xù)行駛，車內(nèi)依然溫暖，中年人下車了，又換上了一位小伙子，然而又是一位中學(xué)生……
溫暖在傘柄中傳遞著，車內(nèi)始終是一股暖流。
《暖流》作文400字篇5
回顧六年的學(xué)習(xí)歷程，多姿多彩的課余生活，整天“黏”在一起的同學(xué)。把知識(shí)毫不保留的傳授給學(xué)生的老師，這六年，有讓我們感動(dòng)流淚的事，也有讓我們心酸難過的事……好記得四年級(jí)的時(shí)候，我和王千惠已經(jīng)是無話不說的好朋友了 ，我們有時(shí)一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起分享幸福，每天都能看到我們和諧的身影。
奮戰(zhàn)了三四個(gè)月，終于迎來的令人緊張又激動(dòng)的期末大考。那天晚上，我光顧著復(fù)習(xí)了，竟然忘了要帶無比重要的文具——尺！早上來了，我連書都看不進(jìn)去了 ，忙著找別人借尺，可是，誰會(huì)平常帶那么多尺呢？我記得像熱鍋上的螞蟻，就差哭出來了！“唉，沒尺，我也考不好了吧?！蔽倚箽獾卣f。但就在這時(shí)，我身后，似乎有什么東西被掰斷了，我回頭一看，是王千惠錚亮手拿著兩截尺，遞給我，笑著說：“我給你！這尺不用還了。誰叫我們是好朋友呢！哈哈，不過這次，你可要考好點(diǎn)，對(duì)得起我的尺啊！”
雖然她用玩笑的語(yǔ)氣，但我卻萬分感激，好像一個(gè)非常正經(jīng)的事一樣，臉上一熱，眼淚就立刻順著鼻翼，流到了嘴角邊，我微微的顫著聲音說：“謝謝！我一定會(huì)考好！”我第一次帶著淚笑了。
那次，我小心翼翼的做題，果然取得了第一名的好成績(jī)，而這里面，也許也算包含著王千惠的一份好意，使我信心倍增。甚至到現(xiàn)在，她的那些話我還記得，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘了這個(gè)陪伴了我小學(xué)六年的知心伙伴的！
《暖流》作文400字篇6
在我6歲的時(shí)候，發(fā)生了一件事，令我終生難忘……
那是一個(gè)無比安靜的夜晚，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，深夜10點(diǎn)多，我突然發(fā)燒了，媽媽用體溫計(jì)給我量量體溫，天呢39度，著急的媽媽馬上叫醒了爸爸，開車送我去醫(yī)院。
在去醫(yī)院的路上，我迷迷糊糊的咪開一條眼縫，看到了媽媽著急的眼神，和耳邊聽到了媽媽不停的，焦急地催促著爸爸說，快點(diǎn)去醫(yī)院再快一點(diǎn)。
終于到了醫(yī)院，爸爸把我抱到急診室，經(jīng)醫(yī)生診斷，說重感冒高燒不退，需要立即輸液，媽媽趕緊點(diǎn)頭答應(yīng)了。
等醫(yī)生給我輸上液以后，我便不知不覺的睡著了。
到了深夜睡醒了一覺的我，突然被一聲輕輕的腳步聲給吵醒了，我睜開眼睛一看，是媽媽，她還坐在我的床邊，我問媽媽媽你怎么還不睡呀？媽媽笑瞇瞇地摸著我的頭說，我媽媽照顧你，你睡。
第二天天亮了我伸了伸懶腰，覺得身體全好了，昨天晚上的高燒迷糊都過去了，當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭看到媽媽的時(shí)候，媽媽累得臉色蒼白，就好像生了病一樣，我猜她肯定一晚上沒睡好。
人們都說父愛如山母愛如水，媽媽如水一樣的愛像一股暖流，時(shí)時(shí)刻刻包圍著我，溫暖著我，陪伴著我一步一步長(zhǎng)大。
《暖流》作文400字篇7
破土而出的小草感謝春雨給它的滋潤(rùn)；爭(zhēng)相開放的花朵是對(duì)養(yǎng)育它的大地媽媽的報(bào)答。它們?cè)诖禾炖镏v述著關(guān)愛的故事。
一天中午，午飯后我回到教室寫作業(yè)。突然鼻子一癢，我急忙用手揉了一下，糟糕，一股熱乎乎的，濕乎乎的東西流了出來，留鼻血了！我立刻用右手捂住鼻子仰起了臉，試圖用這種方法止住鼻血。左手伸進(jìn)書包摸了半天也沒有摸到可以止血的紙巾。這時(shí)我多么希望媽媽在我身邊?。?/p>
“哎呀！你是不是留鼻血了？”就在我孤立無助的時(shí)候，耳邊想起了同位關(guān)切的問話，同時(shí)把一疊紙巾塞到我的左手中。顧不上說話我忙把紙巾捂到鼻子上，慢慢放下仰起的下巴，我看到同位用關(guān)切的眼神望著我：“你好些了嗎？你的手上都有血了，可是我的紙巾用完了。”同位緊鎖著眉頭說。話音未落，一只拿著一包紙巾的手伸到我面前，原來是張林涵，見我不方便拿出紙巾，她三下五除二撕開一個(gè)口，飛快地抽出紙巾遞到我的手里。陸續(xù)又有同學(xué)送來了紙巾 。鼻血漸漸地止住了，這時(shí)班主任走進(jìn)教室，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把情況報(bào)告給老師，聽完匯報(bào)，老師馬上說：“趕快去衛(wèi)生間用涼水沖洗鼻子，然后用紙巾堵住鼻孔，減少活動(dòng)，靜坐一會(huì)兒?！崩蠋熍闪藘擅瑢W(xué)扶著我去了衛(wèi)生間
