多樣化的作文類型有助于我們培養(yǎng)創(chuàng)造性思維,激發(fā)寫作的靈感和創(chuàng)新,作文可以提高我們的文字修辭技巧,讓我們的文章更加引人入勝,充滿情感和思考,以下是范文社小編精心為您推薦的日記初中作文300字7篇,供大家參考。
日記初中作文300字篇1
星期天,我和哥哥爸爸去陶然亭玩。我們到了陶然亭向遠處眺望。發(fā)現一個冰河世界,奔馳過去,就呈現在我的眼前。
爸爸和哥哥也緊跟過去??匆娨粋€滑冰場,我拽了拽爸爸的衣服說:我們也去滑冰。爸爸也點了點頭。不一會,我們穿上冰鞋走到冰場我剛滑一下就摔倒了。爸爸鼓勵我說:你有滑旱冰的基礎,不怕。于是我拽著哥哥信步走了過去。
看見小朋友都滑得很好,我也不甘示弱。左腳一邁,右腳一蹬劃了幾下。又摔了一跤,我頓時失去了信心。干脆坐在那里。哥哥拽住我拉我起來,哥哥一變滑一邊扶住我,讓我感受滑冰的滋味。我學起哥哥的樣子左腳蹬呈弧形,右腳蹬在左腳的前面。
逐漸我會滑了,速度也很快。
時間不早了,我們該玩別的了。我們又玩了大雪山。和一些游樂器件。我覺得滑冰很好玩,讓我留戀往返。
日記初中作文300字篇2
拋開過去,向未來揮手,帶著一點點的小純真與小邪惡,邁進初中的大門。
——題記
這就是我,吳雨凝。我今年十二歲,來自十七小學,喜歡看書、寫作、聽音樂和畫畫,是一個名符其實的宅女。
我承認,我的外貌沒有什么特別的,屬于“扔到人群里就找不出來”類型的。
我不是很溫柔,至少對我熟悉的人、熟悉我的人來說不是。我可以說是有點淘氣,但至少讓人看起來淑女一點。在平時,我還是會收斂我的負面性格的。
我不算是一個百分之百的好孩子,當我的惡作劇心理萌芽,就說明有人要遭殃了;我也不算是個壞孩子,做得太過分的時候,我也會感到愧疚。
我常常沉浸在我自己營造的幻想世界里——白鴿承載著和平,放飛在盈藍的天空中;綠草如茵的`大地上,點綴著五彩斑斕的野花;少女躺在樹下,看著落櫻滿天……在那里,一切都是那么美好。
我還有著一大堆虛無飄渺的理想:畫家、設計師、警察、律師、作家、數學家……我的理想不僅數量繁多,而且要實現難于登天。不過,我相信我會做到。為了我這些理想,我先努力地讀好初中吧!
日記初中作文300字篇3
沒有膠帶的日子真是苦到頭了!不管是一份作業(yè),還是一張試卷,或是一篇作文,打開一看,到處都是錯別字,到處都是小叉,到處都是修改符號,這日子“沒法兒過”。
自從新的學期開始后,我們一直用著各種各樣的膠帶,來維持我們的功課,無論是上課,還是下課,總之無時無刻都能聽到膠帶“滋滋滋”的聲音,一會兒把本子粘破,一會兒又在作文紙上拉破一個大洞。雖然我們這種“技術”的確不太好,可是又不給膠帶過日子,那就實在是太難過日子。一會兒把“竹”字寫成“饤”,甚至把“今”字寫成“令”……這不,一會用叉叉,一會兒用修改符號,一會兒又用交換符號,本子失去原本那潔凈的面孔,不被批評才怪呢!
有一天,班主任終于忍無可忍了,把同學們的膠帶統(tǒng)統(tǒng)沒收。膠帶離開我們班級即將兩個月了。同學們已習慣了沒膠帶的日子,無論是我的作文本,作業(yè)本錯別字少了,干凈了。我的好習慣多了。
膠帶雖然能幫我們隱掉錯字或者錯詞,但是沒改正我們馬馬虎虎、粗心大意的壞習慣。讓我們一起說:“讓膠帶滾蛋吧!”
日記初中作文300字篇4
在與自己的好伙伴分別了短暫的二十余天后,今天我和我的同學們又回到了熟悉的校園,我們都非常想念自己的好朋友,“咦,我的好朋友來了嗎?”“他們在寒假里干了些什么呀?”
為了讓同學們盡快重新適應校園生活,學校特地請來了深受大家喜愛的“米奇”和“米妮”在門口迎接小朋友們的到來,“我最喜歡米奇和米妮了,他們是我的好朋友”“啊?原來他們是楊老師和蔡老師啊!”大伙一看到這兩個可愛的卡通人物,就興奮地撲上來,爭先恐后地要與他們合影。一走進門廳走廊,同學們更是眼前一亮,大年紀哥哥姐姐的自畫像展覽正在進行呢,“奶奶,她就是我最好的朋友!”“哇,哥哥姐姐的畫真好看!”
好伙伴的魅力總是這樣大,也希望學校的每個同學能在好伙伴的陪伴下,每天健康快樂地成長。
日記初中作文300字篇5
時光如劍,日月如梭,時間如同流水一般逝去,留給我的只是一陣陣匆忙,一聲聲嘆息,一點點回憶,一句句感悟。
暮然回首,自己將將還是乳臭未干的小學生,又天真,又幼稚,整日與伙伴無日夜地耍。眨眼之間,自己在初中已呆了三個月了。初來時的想家,學習時的勞累,成功后的喜悅,后悔時的無地自容,有時受委屈還忍不住要傷心,甚至掉淚。這一幕幕,令我回味無窮,百感交集。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,不錯的,我真正體會到時間的珍貴。剛剛還是一聲雞啼,日出東方,恍惚又已夕陽西下,日暮黃昏。一天又一天,總是那么匆匆忙忙,就如洶涌澎湃的大河,一往無前。追憶小學,五年的時光那么快就過去了,留給我些什么呢?現在,難道還能像小學那樣,將一大把一大把的時間都揮霍出去嗎?答案是否定的。可是,回首六中這浸透了汗水、淚水與歡笑而無比充實的時光,我怎能以輕巧的得失二字來形容呢?
日記初中作文300字篇6
今天,是上課的日子了。
今天上午,我到了學校才想起手抄報忘了拿,現在回去已經不可能了,也只能希望老師不要太責怪了。大約七點半,班主任老師進到教室里來,說今天要考試,對這件事我也并不擔心,因為在上一周末老師就說過,我也做好了準備。
安排完考場,到了八點,考試就開始了。
第一場考的是語文,雖然我語文不好,但這次月考的題目也比較簡單,不到一個小時就把積累和閱讀做完了。隨后我就開始寫作文,這次作文的題目是“成長道路上的陽光”??戳艘幌卤恚瑫r間還很多,所以我得好好想想這篇作文怎么寫。
我想老師對我的教誨挺多的,我就找一個印象比較深刻的寫一寫吧。
寫完作文,還剩二十多分鐘,檢查了一遍選擇題。
晚上,回到宿舍,簡單的洗漱了一下就睡了,考了一天,真累??!
日記初中作文300字篇7
天氣:晴 日期:20xx.1.30 心情:高興
涼風習習,冬天已來臨,再無那以往的春意盎然的景異,而我也如此,只為自己以后而努力奮斗。
今天,我被班主任叫到辦公室,不是被請去“喝茶”,就只是單純的為我的學習和讓我怎樣學習能有更好的效果。您搬來了一把椅子,讓我坐在上,然后語重心長的對我說:“一個人有幾斤幾兩,到了戰(zhàn)場就能知道你的本事有多大,在考試來臨時,你卻早已發(fā)冷汗或緊張不已,那就說明你在平時沒有準備充分,你就應該練一練膽子,而且你平時考試發(fā)揮的也還行啊,怎么一到關鍵時刻就掉鏈子了呢?這就說明了兩個方面:一、心理素質不好二、平時準備不充分;讀書靠技巧,靠質量,而不是靠速度。
總得來說,你就認真讀書……總之就是老師我看好你!,莫讓老師寒心??!我很受益匪淺,你說了很多,而我也永遠明白:一個老師的真正本領不在于他是否會講述知識,而是在于能否激發(fā)起學生對學習的動機能否喚起對學習的求知欲望。
然我會努力學習,盡我最大的全力,不管結果怎樣,只要我無怨無悔就足夠了!加油!加油!加油?。?/p>