寫作文之前一定要弄清楚題目的要求，在寫作文的時(shí)候，有助于培養(yǎng)我們的寫作技能，下面是范文社小編為您分享的快慢作文7篇，感謝您的參閱。
快慢作文篇1
一首曲子的節(jié)奏快慢要是能相互協(xié)調(diào)便會(huì)有錯(cuò)落有致此起彼伏的暢快感，這并不容易。但要一個(gè)急性子的人和一個(gè)散漫的家伙相互理解，和諧相處，那就更不容易了。
我與爺爺奶奶三人同住，生活中充斥著各種快與慢的不協(xié)調(diào)。爺爺是個(gè)做起事來(lái)風(fēng)風(fēng)火火的老頑童，總給人一種急沖沖的感覺。而我，自然就是那個(gè)慢吞吞，做什么都反應(yīng)遲緩的家伙。這種做事的節(jié)奏差異總讓愛頂嘴的我和容易激動(dòng)的爺爺產(chǎn)生矛盾。幸好，我家還有個(gè)充當(dāng)調(diào)解員，做起事來(lái)不緊不慢的奶奶，我們倆才能相安無(wú)事地較為平靜地生活在同一屋檐下。
就拿今天早上發(fā)生的事情來(lái)說(shuō)吧。平時(shí)我給自己和爺爺奶奶分別調(diào)一個(gè)鬧鐘，因?yàn)橐o我做早餐，所以爺爺那邊的鬧鐘比我的快二十分鐘。往常，在我慢悠悠地起床的過程中，總能聽到廚房傳來(lái)一陣快節(jié)奏的“樂音”：“呯”地一聲關(guān)上柜子，“啪啪啪”地?cái)囍u蛋……可今天早上，待我睡眼惺忪地爬出被子走到房門口，卻覺得外邊一片安靜，仿佛整個(gè)房子仍在睡夢(mèng)中安眠。我頓時(shí)感到不妙，沖向爺爺奶奶的房間，著急地敲著門喊到：“奶奶!爺爺!六點(diǎn)半啦!”
“呀!”房間內(nèi)傳來(lái)奶奶一聲低呼，我打開房門，只見他倆都醒了，爺爺一手抓過床頭的外套“嗒嗒”地走向廚房，動(dòng)作快得我一時(shí)沒來(lái)得及叫“爺爺早上好”。“還站著干嘛，快去刷牙洗臉!”奶奶對(duì)呆在房門口的我高聲道，但隨即又壓低聲音說(shuō)：“你忘了調(diào)這邊的鬧鐘，爺爺肯定有點(diǎn)火了，再拖拖拉拉的，待會(huì)又會(huì)發(fā)作了?？烊グ??！蔽抑缓眉泵c(diǎn)頭，跑去刷牙。
好不容易用快于自己平時(shí)數(shù)倍的速度收拾好，我又踱到餐桌前。抬頭一看，已經(jīng)五十分了!我不禁加快了動(dòng)嘴的速度。眼見外頭的天空愈發(fā)亮了起來(lái)，似乎在與時(shí)間一同催促著我。這時(shí)，原本在旁邊一言不發(fā)悶頭吃著的爺爺卻開口說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，小心嗆到。吃這么快，嚼不碎不好消化……”“這些也要教訓(xùn)我……”我雖然在心里抱怨，卻隱約覺得這樣的“矛盾”有些理所當(dāng)然。
“爺爺奶奶再見!”“過馬路小心?！蔽易罱K準(zhǔn)點(diǎn)踏出家門。外面的天空已經(jīng)完全亮了，我慢慢地走在上學(xué)路上，望著有些邊快走邊吃著早餐的人，感受著這快與慢交織的日常。
快慢作文篇2
時(shí)間到底是快是慢，我十年都沒搞懂，它時(shí)而長(zhǎng)，時(shí)而短，我就沒有個(gè)定論。
記得有一次我同學(xué)生日，請(qǐng)我去參加，那里有一些游戲機(jī)和電腦。我坐在一臺(tái)電腦面前，按下開機(jī)鍵，隨著一段美妙的音樂（其實(shí)只有兩秒）電腦就開了起來(lái)，我心里很激動(dòng)，開心的和同學(xué)玩起來(lái)了電腦來(lái)。沒多久，大人們就叫我們?nèi)コ燥?，我問：“我才玩十?lái)分鐘，怎么就吃飯了呀？”“都一小時(shí)了，你不知道嗎？”一個(gè)同學(xué)回答道。我嚇了一跳，看看手上的表，真過了一小時(shí)了，我想：玩游戲時(shí)，時(shí)間為什么過得這么快呢？這時(shí)間是不是被哪個(gè)搗蛋鬼快進(jìn)了呀？
臨近下課時(shí)，老師總說(shuō)：“我再講兩分鐘”或者“我再講一會(huì)兒”。可是這個(gè)時(shí)候就好像過了幾個(gè)小時(shí)似的。有時(shí)候老師把我們的課間時(shí)間全占用了，那十分鐘，好像過了個(gè)把小時(shí)。當(dāng)我上喜歡的課時(shí)，屁股還沒有坐暖，就下課了，感覺意猶未盡，時(shí)間好短啊。
在我看書的時(shí)候，拿起書來(lái)好像還沒到十分鐘，媽媽就要催我去寫作業(yè)了。而我在寫作業(yè)時(shí)，沒有寫多少字，總感覺過了好久好久，十分乏味。
為什么時(shí)間忽長(zhǎng)忽短，而實(shí)際上的時(shí)間又很正常呢？今天，我也總算明白了，時(shí)間快慢長(zhǎng)短，是看一個(gè)人的心情，快樂時(shí)的時(shí)間會(huì)短，不開心的時(shí)候會(huì)很長(zhǎng)，其實(shí)時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。
快慢作文篇3
隨著信息時(shí)代的來(lái)臨，各種新生事物層出不窮，其變化之快，令人眼花繚亂。然而，就在這快速發(fā)展中卻也有不少問題讓人思考：在發(fā)展時(shí)，我們不僅僅要快，也要兼顧到慢。
快，是前進(jìn)的動(dòng)力。
蒸汽時(shí)代的來(lái)臨，推動(dòng)了世界工業(yè)化的進(jìn)程。然而這正是因?yàn)橥咛匕l(fā)明了蒸汽機(jī)，提高了工作的效率，能在相同的時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)更多的物品，賺取更多利潤(rùn)。
正是由于人們?yōu)榱俗非蟾嗟氖挛铮艜?huì)追求快，也只有快速發(fā)展才能夠滿足人們各種物質(zhì)、精神方面的需求。特別在21世紀(jì)的信息時(shí)代，社會(huì)節(jié)奏加快，人們也只有不斷地追求快，才能更有效地促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和文明。所以，快，是前進(jìn)的動(dòng)力。
慢，是成事的基礎(chǔ)。
建國(guó)初期，中國(guó)人民開始了建設(shè)社會(huì)主義道路的初步探索。但是，由于剛剛起步，在理論和思想上沒有深刻認(rèn)識(shí)，急于求成，導(dǎo)致“大躍進(jìn)”的泛濫，造成社會(huì)生產(chǎn)力的極大破壞。
欲速則不達(dá)，大躍進(jìn)一味強(qiáng)調(diào)快速發(fā)展而忽視當(dāng)時(shí)社會(huì)的情況，沒有結(jié)合實(shí)際，導(dǎo)致最后意外的結(jié)果。正所謂磨刀不誤砍柴事，一把鈍的刀起始只有慢慢將其磨礪了，照樣不耽誤砍柴功;相反，如果起始就將鈍刀拿去砍柴，其結(jié)果也許就會(huì)事倍功半了，這哪比得上磨刀之后的有效呢?所以，慢，是成事的基礎(chǔ)。
一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)要想贏得完全的勝利，事先就必須要精心準(zhǔn)備，慢慢準(zhǔn)備好一切，等待時(shí)機(jī)的來(lái)臨。當(dāng)時(shí)機(jī)來(lái)臨時(shí)，一定要把握機(jī)會(huì)，迅速出擊，占領(lǐng)對(duì)方。兵貴神速，在敵方毫無(wú)防備情況下，給對(duì)方一個(gè)出其不意的打擊，一拳就能奪得勝利。慢就是戰(zhàn)前的充分準(zhǔn)備，以此來(lái)增加自己的機(jī)會(huì)，為接下來(lái)的戰(zhàn)事做好基礎(chǔ)?？炀褪菓?zhàn)爭(zhēng)中的迅速出擊，打敵方一個(gè)措手不及，不給敵方喘氣的機(jī)會(huì)，把握瞬間的機(jī)會(huì)，一舉消滅對(duì)方。
由此可見，戰(zhàn)前的充分準(zhǔn)備，是慢;行軍迅速，是快：這是戰(zhàn)爭(zhēng)中取勝的關(guān)鍵。而慢與快的辯證關(guān)系大抵也是如此的。
慢是成事的基礎(chǔ)，快是前進(jìn)的動(dòng)力。快與慢緊密結(jié)合，也就為事業(yè)成功增加一份機(jī)會(huì)。要在這信息爆炸、優(yōu)勝劣汰的社會(huì)中生存，尤當(dāng)要注意快與慢的有機(jī)結(jié)合。
快慢作文篇4
校園里，有條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊。初踏，一、二、三、四……我走了一百步。
沒有了早上快要遲到的急切與心焦，也沒有了放學(xué)回家的愜意與歡愉，這一次，我走得好慢，好慢。
站在走廊上，最引人矚目的是遠(yuǎn)處熟悉的大操場(chǎng)。往昔大氣粗喘、大汗淋漓的日子慢慢漫上了腦海。三年的高強(qiáng)度訓(xùn)練，使我們的體能更加強(qiáng)悍，更有信念與毅力去一次次奔跑，更有強(qiáng)大的動(dòng)力一次次加速奔跑?？焖倥c堅(jiān)持是獲得勝利的重要因素，要以最美麗的姿態(tài)沖過終點(diǎn)線，就絕不能慢下來(lái)。
所以，只有努力向前奔跑的孩子，才有機(jī)會(huì)品嘗到終點(diǎn)線后的甘美果實(shí)。在成長(zhǎng)路上不懈加速奔跑，才有機(jī)會(huì)看到那傲然綻放的勝利之花。正在成長(zhǎng)的我們，需要快快地奔跑。
但同時(shí)，成長(zhǎng)也需要慢下來(lái)，慢下來(lái)看看沿途的風(fēng)景。
我緊閉雙眼，沉醉于那疲累的操場(chǎng)時(shí)光。撫著欄桿漫步前行，眼前是一間教室。三年來(lái)，我們?nèi)杖赵诖耸苤R(shí)的熏陶，攫取營(yíng)養(yǎng)的食糧，收獲真摯的同學(xué)情誼。知識(shí)的吸收需要慢的心態(tài)，情感的培養(yǎng)需要慢的交流。時(shí)光飛逝，我在快中求慢。語(yǔ)文老師常叫我們慢下來(lái)，在慢的閱讀中褪去一身浮躁，享受心靈的純凈與書本身的美好。用慢的心態(tài)去品味生活的細(xì)節(jié)。慢，追求的是更細(xì)致、更深層的東西。有時(shí)，一只剛飛過的小鳥，一株不知名的野花，也是你慢下來(lái)的理由。
快與慢決不互相沖突，我們要做的，不過是把握快與慢的平衡，既不辜負(fù)你流過的汗水，也不要辜負(fù)沿途的美麗風(fēng)景。
腳步未停，憶往昔崢嶸歲月，我仿佛還看見了男生們?cè)诨@球場(chǎng)上的矯健身影，傍晚小伙伴們偷偷去食堂買小零食時(shí)躡手躡腳的模樣。
有一首詞這么說(shuō)：“少年不管，流光如箭。因循不覺韶華換。至如今，始惜一月滿、花滿、酒滿?！比赆∧患磳⒙湎?，初中生活也即將圓滿。帶著不舍與懷念告別過往，揣著那份時(shí)光行在成長(zhǎng)路上。
有快的速度，有慢的心態(tài)，能把握住快與慢的平衡，決絕地用昂首挺立的姿態(tài)行在人生路上，這便是我們終其一生要奮斗的目標(biāo)。
快慢作文篇5
“滴答、滴答”“滴答、滴答”！
靜靜的夜里，月光鉆過窗簾，散在紅木地板上，反射出微光，照在房間里的大鐘上。時(shí)隔多年，我又躺在這張小小的，散發(fā)著奶香的床上，外婆如十年前一樣睡在旁邊的木床上。
還記著上次睡在這里，我還沒有外婆一半高。每當(dāng)夜晚，我總喜歡盯著那座大擺鐘。擺不停的做著重復(fù)的工作，仿佛在他的身上，沒有時(shí)間的流逝。到現(xiàn)在為止，看看那擺好像回到了十年前，他做了十年前相同的動(dòng)作，一絲也沒變。可笑的是這樣一個(gè)置于時(shí)間之外的東西，本身卻是為計(jì)時(shí)而生。
時(shí)間是什么？看不見，摸不著，“白駒過隙”，這一詞不就是為他而生的嗎？我們對(duì)他沒有感覺，他卻在悄悄的奪走我們的一切——我們光滑的皮膚，我們靈敏的聽覺，我們健壯的骨骼，甚至我們的生命。
有人說(shuō)時(shí)間易逝。他們大多數(shù)是年輕人，有夢(mèng)想，有沖力，所以時(shí)間在他們充實(shí)的生活中總是過得很快，他們的每一天都是積極快樂的，沒空關(guān)注時(shí)間；但有人說(shuō)時(shí)光漫長(zhǎng)，這些人大多數(shù)是頹廢，失去斗志的。他們整天無(wú)所事事，只會(huì)不停的盯著表盤和日歷，時(shí)間在他們的身上總是停留得很久。
“滴答”“滴答大鐘的聲音像催眠曲一樣，我不知不覺的睡著了！
快慢作文篇6
一個(gè)被“快”字追趕和激發(fā)的時(shí)代，一個(gè)崇尚快捷、速成的時(shí)代，“快”的節(jié)奏和心態(tài)無(wú)處不在：“快報(bào)”、“快訊”、“快信”…… 信息比電波還快;“快遞”、“快運(yùn)”、“快件”、“快車”、“快艇”……心速比車馬還快;“自助餐”、“快餐”、“速食”……連吃飯都被擠去了時(shí)間;唱歌有“快歌”，攝影有“快照”，寫作有“快槍手”，“速成班”遍地皆是，體育競(jìng)賽、游戲、拍賣流行“秒殺”;連婚姻都流行“閃婚”了。致富要快、成名要快、提拔要快，快，快，快!只恨我打字的速度趕不上我的思維快!
“快”的好處自不必細(xì)說(shuō)：相對(duì)時(shí)間縮短，經(jīng)濟(jì)快速成長(zhǎng)，潮流快步翻新，城市日新月異……然而，快給予我們心理上和生理上造成的壓力之大也是前所未有的。在這樣的快節(jié)奏中，每個(gè)人的內(nèi)心仿佛總被一個(gè)聲音驅(qū)使著督促著，人們行色匆匆，賣力地工作，拼命地賺錢，快餐果腹，早起晚睡，還是感覺時(shí)間不夠用，金錢不夠用，欲望在燃燒，身心疲憊……看吧，職場(chǎng)上到處籠罩著“過勞死”、“抑郁癥”、“亞健康”……急功近利的育兒方式剝奪了寶貴的童年，一夜暴富、一夜成名的情緒蔓延了整個(gè)社會(huì)……“生命中不能承受之快”， “我要呼吸”，“我要自殺”……莫名的壓抑和夢(mèng)魘陰魂不散……快字啊當(dāng)要休息了!
和快節(jié)奏對(duì)應(yīng)著的，人類的價(jià)值觀、信仰和道德觀卻相對(duì)穩(wěn)定，人的靈魂需要休息。身體跟不上欲望或思想跟不上身體，痛苦就成為必然。當(dāng)大自然的野趣和閑情逸致離人們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，當(dāng)人類被機(jī)器的轉(zhuǎn)速所左右、被電腦的換算速度所左右，人類的原始惰性和對(duì)安靜的需求，就會(huì)反過來(lái)抵觸這種快節(jié)奏，現(xiàn)代人的困惑和煩惱自然就會(huì)泛濫。
俗話說(shuō)慢工出細(xì)活，世間的許多東西是不能快的，一件藝術(shù)品的產(chǎn)生，一個(gè)藝術(shù)大師的造就，尤其是文化產(chǎn)品，需要時(shí)間的積淀，文化品格的培養(yǎng)，甚至需要一代一代的人發(fā)揚(yáng)廣大。一個(gè)人，一個(gè)黨派，一個(gè)國(guó)家，都是如此。凡急功近利，急于求成，都是不可取的，反會(huì)造成負(fù)面影響。那些靠藥物浸泡、速成班促成的，必定像豆芽菜一般經(jīng)不起考驗(yàn)，終會(huì)因先天不足成就不了大作品、大智慧。
未來(lái)時(shí)代必是一個(gè)休閑的時(shí)代，“慢生活”“慢節(jié)奏”也是一種新潮流：慢慢走、慢慢看、慢慢吃、慢慢思考，慢慢地享受人生……在老街小巷里在古老庭院里享受“睡覺、遛狗、聽音樂、發(fā)呆”，在森山老林里享受野人生活……不能不說(shuō)是人生的另一種美好境界。
快節(jié)奏與慢生活是一對(duì)矛盾，既要提高做事的速度，講究效率，也要提升生活的品位，活出質(zhì)量，恐怕才是未來(lái)人所要考慮的生活模式。該快的時(shí)候要快，該慢的地方就要慢下來(lái)，這才是一個(gè)成熟的現(xiàn)代人所應(yīng)具備的生活態(tài)度。
快慢作文篇7
時(shí)間像個(gè)行動(dòng)悠悠的老人，慢吞吞地在公園晨練，時(shí)間又像個(gè)上課快遲到的孩子，一邊含著早餐一邊拎著書包飛奔教室。
課上，老師讓我們體驗(yàn)兩分鐘。第一個(gè)測(cè)驗(yàn):設(shè)計(jì)一個(gè)造型堅(jiān)持兩分鐘。我心想：兩分鐘？小菜一碟！我很快為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作：兩腳并立，雙手抬到腰邊蹺成蘭花指，頭微微上揚(yáng)，猶如站立的觀音。
滴答，滴答，滴答，20秒過去了，我的腿不禁有些酸痛。40秒，50秒，我的腰板也不直了。一分10秒后，旁邊的.“小偷”、“老板”也坐不住啦，同學(xué)們各個(gè)扭來(lái)扭去，就連“孫悟空”半懸的腳也掉在了地上。我的膝蓋骨有點(diǎn)兒癢，真想抓抓，可我咬咬牙，挺了過去。
兩分鐘終于結(jié)束了，我松了口氣，想：兩分鐘過得真慢?。?/p>
不一會(huì)兒，我們繼續(xù)第二個(gè)體驗(yàn)：看動(dòng)畫片《貓和老鼠》兩分鐘。那故事情節(jié)真是生動(dòng)有趣，兩分鐘不知不覺地從我指縫間溜走了。當(dāng)老師宣布兩分鐘結(jié)束時(shí)，我們都懷疑老師為這兩分鐘打了折扣！
這種事生活中也常有，就那昨天我和媽媽去書店看書的事吧。我們各自拿了一本書去看，我看得快，早早地把書給“過目”了，后來(lái)等媽媽將書看完的8分鐘就特別緩慢。時(shí)間就像只蝸牛一樣慢慢爬，8分鐘仿佛成了18分鐘，我還納悶兒是怎么回事呢。今天，我才明白，一個(gè)在享受時(shí)間，一個(gè)在等待時(shí)間。雖然一樣，卻讓你感覺一快一慢。
