作文是當下的社會及學習中最常見的文書之一，優(yōu)秀的作文是要向讀者傳遞積極向上的正能量的，下面是范文社小編為您分享的讓學生快樂作文最新6篇，感謝您的參閱。
讓學生快樂作文篇1
今天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日-——端午節(jié)。
因為放假，所以我起的比平時稍晚一點。當我睜開眼睛的時候，卻發(fā)現(xiàn)我的手上腳上都被帶上了五彩線。五彩線是由紅、粉、黃、綠、藍五種顏色組成的，很鮮艷。媽媽告訴我說，端午節(jié)帶上五彩線會給自己帶來好運的。
洗完臉后，我就來到了餐桌前。滿滿的一桌，真豐富啊;有大大的三角形粽子，還有香噴的雞蛋、鴨蛋、鵝蛋?？粗@么多好吃的，我的口水禁不住流了出來。
正準備開動時，爸爸發(fā)言了：“知道今天為什么要吃粽子嗎?哪位“同學”知道請舉手回答?”
這可難倒了我了，我就裝作沒聽見，等待爸爸解釋。爸爸告訴我說是為了紀念我國古代一位偉大的詩人屈原，真沒想到一種食物也有故事。爸爸講完后，我已經(jīng)迫不急待地想和他們做游戲了——頂雞蛋。
我在盤里隨手拿了一個個頭較大的雞蛋，先和爸爸來了一個對決。而我的力氣太小了，一個回合下來，就輸給了爸爸。但是心里卻不服輸。心想：“可不能這么算了?！蔽矣秩ハ殆Z蛋，想和媽媽較量一番。
只見媽媽在盤子中左挑右選的，好像里面藏了大將軍。我好奇地問媽媽：“你在選什么?難道鵝蛋還會有什么不同嗎?”聽完后媽媽耐心地說：“你看這鵝蛋好像都一樣，其實里面的學問大著呢!首先你要看蛋的形狀，要選“小頭”尖一點的，這樣的蛋會比較有優(yōu)勢一些;其次要看鵝蛋的外殼，光滑、細膩、顏色勻，這樣的蛋殼更硬一些。根據(jù)這些特點選，一定能獲勝。”我半信半疑地選了一個鵝蛋，就開始跟媽媽較量起來了。
我雙手緊緊地握著鵝蛋，使上了渾身的力氣，頂啊，頂啊，只聽見叭的一聲，我趕緊收手，緊張地看了一下手中的蛋，我手里的鵝蛋竟然沒破，還是好好的，“原來是媽媽手里的蛋碎啦，太好了，我贏了!我贏了!”我興奮地邊喊邊跳，爸爸也高興的拍手表示祝賀，媽媽看著我高興的樣子也笑了。
真是一個難忘的端午節(jié)啊!
讓學生快樂作文篇2
爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節(jié)日——春節(jié)，家家喜氣洋洋，掛上燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……
春節(jié)之所以是一個極為重要的節(jié)日，這就是因為通過這個節(jié)日的慶祝儀式，能加強家庭的聯(lián)系與親情。就如：團圓飯，向親友拜年送禮等等。這些風俗都在提醒人們，家庭在社會上的地位。世界備凡有華人聚居的地方，無不隆重而熱烈的慶祝這個節(jié)日。春節(jié)慶祝活動從農(nóng)歷正月初一開始到農(nóng)歷正月十五。一連十五天。
春節(jié)那天，早晨，我和爸爸媽媽，爺爺奶奶……去上墳。晚上，在家里吃團圓飯，哇！今天的菜真豐富，有螃蟹大蝦，螞蟻上樹，糖醋排骨……我把每個杯子倒?jié)M雪碧，然后我舉起杯子對所有的親人拜年。
讓學生快樂作文篇3
清晨“嗶嗶啪啪”的陣陣鞭炮聲驚醒了還在睡夢中的我，一想原來今天是新的一年開始了。起床后我們一家一起吃了湯圓，據(jù)說是合家團圓的寓意。接著我們就出去拜年了，第一站就開往了爺爺奶奶家，我給他們拜年和祝福希望他們身體健康，萬事如意！爺爺奶奶也祝愿我學習進步，快樂健康！他們還給了我一個紅包，我正好用來學習怎樣管理錢物。
接著我們就到外公外婆家了，沒想到我們還是新年的第一批客人呢！我也給他們和老太一一拜了年，漸漸的來的人多了起來家里慢慢地熱鬧開了真的是歡樂的新年??！我也就是“大豐收”，共收了十幾個紅包，這一天每個人的臉上都露出了祥和的笑容，
新的一年我們的祖國一定會更加繁榮昌盛，我們的生活會更加美好。
讓學生快樂作文篇4
“叮咚――叮咚――”是誰在唱著清脆悅耳的歌謠呢？哈哈！當然是我啦！我是一條清澈的小溪，正在向遠方快樂地流淌。
我的身體里還住著許多朋友呢！有小魚兒、小蝦、小蟹。哦！還有海草和鵝卵石！每天早晨，我都會用歌聲喚醒它們；夜里，它們又會在我的`歌聲中安然入睡。它們在我的懷抱里快樂地生活著。
我唱著歡快的歌謠，緩緩流向遠方。途中，我遇到了我的小伙伴。它們問道：“嘿！你要去哪里??？”我回答說：“我要去小河里！”它們說：“我們也是！一起吧！”“好?。 蔽覀円贿叧瑁贿吜飨蜻h方。
我們到了小河后，繼續(xù)唱著歌，流向遠方。路上，我們遇到了小草。小草搖晃著身子，向我們打招呼：“小河小河！你們要到哪里去啊？”我們齊聲回答：“我們要去大江里啊！”我們向小草告別，繼續(xù)流向遠方。
越來越多的小河加入，我們匯成了大江，歌謠唱得更歡快了！我們從一架橫跨江面的大橋下流過，站在橋上的人們驚喜地說：“快看??！這條大江真是氣勢磅礴?。 蔽覀兾⑿χ暗溃骸拔覀円ゴ蠛＠?！”“嘩啦――嘩啦――”我們的歌謠唱得越來越歡快啦！
我們終于來到大海啦！大海里有好多我們的同伴?。∥议_心極了！我和同伴們一起舉辦了一場演奏會，那聲音真是雄渾！你聽到了嗎？
來到了大海，我依然很喜歡唱歌呢！你聽――“嘩――嘩――嘩――”
讓學生快樂作文篇5
雖然寒假已經(jīng)過去了，但是我還經(jīng)常想回到寒假過年的那一天。
除夕那天，我的爺爺正在那里貼“福”字。我對爺爺說：“爺爺，您怎么能把福字貼倒了呢?”爺爺哈哈大笑，說：“我把福字貼倒了，就代表福已經(jīng)來到了我們家呀!”我聽了，覺得很有道理，笑著點點頭。
我又看見奶奶在那里剪窗花。我感到十分好奇，我就問奶奶：“奶奶，你為什么要用紅紙剪窗花呢?”奶奶笑著說：“傳說每到過年的時候，都會從海底出來一個怪獸，這只怪獸可嚇人了。怪獸會把人們?yōu)檫^年準備的食物全部吃光，怪獸有時候還會吃小孩子。因為這只怪獸是在過年的時候出現(xiàn)，所以人們就給這只怪獸起了一個“年”的名字?？墒呛髞恚藗兙尤话l(fā)現(xiàn)這只怪獸，它怕響聲和紅色，所以人們就制造了鞭炮和春聯(lián)。你看春聯(lián)和窗花是不是都是紅色的呢?”原來過年習俗還有這樣的傳說呀!
我又問奶奶：“奶奶，您教我剪窗花吧!”奶奶說：“好，首先把一張紅紙對折幾次，然后你跟著我一步一步地做，就可以剪出各種各樣的窗花了。”……
我又看見爸爸一只手里拿著毛筆，另一只手按住一張紙，原來爸爸在寫毛筆字。我湊上去對爸爸說：“爸爸，您可以教我寫福字嗎?”爸爸看了看我說：“我可以教你，但是你一定要把作業(yè)寫完才行?！睕]辦法，我只好去找媽媽了，因為媽媽在做我最喜歡吃的菜。聞著飯菜的香味，我的口水都流出來了……
新年過得很快，但是我會永遠記住過年時候的熱鬧和喜慶。
讓學生快樂作文篇6
這一個暑假，父母因為想要鍛煉我的身體及獨立生活能力，為我在省游泳館報了游泳住宿班。
剛來這個新環(huán)境時，我對家十分思念。但一想，在這里不僅可以學到一項新技能，還可以交到新朋友時，便頗感欣慰。
游泳課隨即開始。老師先教我們打退，他先在游泳池旁講解，后又在水里示范，最后讓我們坐在游泳池旁自己揣摩。但就這樣一個簡單的動作，他就讓我們練習了好幾天。
終于可以下水游泳了。可是，當我站在水邊時，突然感到一陣天旋地轉(zhuǎn)。心想：“萬一淹死了咋辦？”但看看四周的救生員，再看看老師鼓勵的目光，我忐忑的心平復(fù)下來。我慢慢地下到水里，和其他同學一起訓練。
在訓練時，我多次嗆水，有好幾次甚至都沉下去了。“我不想游泳了，再這么下去我就嗆死了！”我在休息時，愁眉苦臉地想。但又一想，“如果我逃跑的話，就會被同學們笑話的！堅持就是勝利。堅持下去！”我下定了決心。
果然蒼天不負有心人。在第十天的結(jié)業(yè)比賽中，我不僅成功地獲得了榮譽證書，還得到了老師的表揚。
這次游泳班的學習我不僅學習了一項體育技能，更重要的是收獲了成長的快樂。
