備戰(zhàn)中考的作文優(yōu)秀6篇

時(shí)間:2023-08-06 作者:loser 作文大全

從小處講,寫作文是一種學(xué)習(xí)、思考、成長(zhǎng)的方式,經(jīng)常寫作文對(duì)提高我們的寫作能力有很大幫助,以下是范文社小編精心為您推薦的備戰(zhàn)中考的作文優(yōu)秀6篇,供大家參考。

備戰(zhàn)中考的作文優(yōu)秀6篇

備戰(zhàn)中考的作文篇1

中考是高考的預(yù)選賽,同樣是賽場(chǎng),勝者,脫穎而出;敗者,淘汰出局。

中考是芊芊學(xué)子們3年寒窗的結(jié)果,就像蟬一樣在地下孕育4年,只為一朝破土而出。我們努力3年只為中考這一轉(zhuǎn)折。

時(shí)光不會(huì)辜負(fù)有準(zhǔn)備的人,準(zhǔn)備的越充實(shí),獲勝的幾率越大。

高爾基說(shuō)過(guò):“時(shí)間是最公平合理的。它從不給誰(shuí)一份。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí);懶惰者時(shí)間給予他們一頭白發(fā),兩手空空。托爾斯泰說(shuō)過(guò):“世界上最重要的時(shí)間是現(xiàn)在,因?yàn)樗俏覀兾ㄒ挥兴鳛榈臅r(shí)間?!弊蛱烊绾蔚淖屓酥档昧裟詈突貞?,但也石沉大海了;明天有多么的燦爛輝煌,它都還沒(méi)到來(lái);今天有多么的平凡,多么暗淡,它都在我們自己手里由我們自己支配。掌握好我們的現(xiàn)在也為將來(lái)。

中考的倒計(jì)時(shí)抨擊著我們的心靈,微笑,里頭摻雜著汗水。傷心,收獲了錯(cuò)題。激動(dòng),值得紀(jì)念的時(shí)刻。也許有人選擇逃避現(xiàn)實(shí),但,要知道,一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,絕對(duì)不會(huì)想到在時(shí)間里渾水摸魚,因?yàn)樗麄兩钪?,唯有努力學(xué)習(xí)才能在考場(chǎng)上平步青云,才能不斷地打磨自己提升自己的做題能力,為中考獲取成功的概率。

天上不會(huì)白白地掉下餡餅,奢望不勞而獲純屬做白日夢(mèng),忽悠學(xué)習(xí)的'人到最后卻被學(xué)習(xí)忽悠,所以,身為學(xué)生的我們,不妨在心里種下努力的種子,讓努力成為鞭策,激勵(lì),監(jiān)督我們的力量,最終促使我們中考順利。

祝愿我們的中考不會(huì)因?yàn)橐咔榈R,也希望可以正常發(fā)揮!

備戰(zhàn)中考的作文篇2

馬上就要期中考試了,周末的這2天,媽媽在家?guī)椭乙黄饛?fù)習(xí)功課。

語(yǔ)文:我默寫了24課的詞語(yǔ),背誦了4首古詩(shī)以及24課的部首組詞,然后把做過(guò)卷子中所有錯(cuò)題都重新做了一遍。

數(shù)學(xué):我把之前做過(guò)的所有錯(cuò)題反復(fù)做了幾遍,還練習(xí)了口算。

英語(yǔ):背誦了許老師布置的快速回答,(.)需要認(rèn)讀的單詞句型也認(rèn)真準(zhǔn)確的朗讀了。

我希望同學(xué)們都能和我一樣認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課,把這次期中考試考好!

備戰(zhàn)中考的作文篇3

【中考凝眸】

縱觀各地中考作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),它們都把“扣題”擺在最前頭。一般而言,依照扣題的程度,可分為四等:切合題意,符合題意,基本符合題意,偏離題意。分析偏離題意的作文,大致分為如下三種情況:

一是因誤解而離題。或者對(duì)題目的含義理解不準(zhǔn);或者對(duì)題目的感情色彩把握不當(dāng);或者將題目中的局部當(dāng)作整體,只扣其中的一部分,這些作法都是偏題離題。

二是因隨意而脫軌。作者沒(méi)有緊扣題目、緊扣中心寫作的意識(shí),寫到哪里就順勢(shì)說(shuō)下去,也不管是否符合主旨的需要,這樣很容易出現(xiàn)下文離題的問(wèn)題

三是因忽視而偏向。只重視狹義的“題目”(不包括導(dǎo)語(yǔ)等)或者“話題”,無(wú)視導(dǎo)語(yǔ)的限制,這也是造成離題的一個(gè)原因。

【感悟升格】

下面是《充滿活力的歲月》一文的開(kāi)頭:

活力,是燦爛的陽(yáng)光,是斑斕的花朵。“活著,火著?!卑讕r松的一句話就道破了生活的真諦。在少年的愉悅中,在探求的欣喜中,我們每一個(gè)人都積極進(jìn)取,充滿活力;在豐富多彩的校園活動(dòng)中,我們朝氣蓬勃,充滿活力。和諧溫馨的家庭,洋溢歡樂(lè),充滿活力;變化著的社區(qū)、家鄉(xiāng)、祖國(guó)……蒸蒸日上,充滿活力。下面,我來(lái)描述一個(gè)充滿活力的地方。

這樣的開(kāi)頭,從形式上看,彰顯了語(yǔ)言的整齊美和形象美;從內(nèi)容上看,抓住了題眼,即“活力”。但是,撇開(kāi)了題目的中心詞 “歲月”——也就是某個(gè)時(shí)間段。開(kāi)頭部分就將文章的陳述中心引向了“充滿活力的地方”——某個(gè)地點(diǎn),這與題目要求是不相符的,偏離了題目的要求。由于這樣的語(yǔ)言處在文章開(kāi)頭,很容易引得全文離題。因此,修改的開(kāi)頭,一方面要保留對(duì)“活力”部分的表述,另一方面必須兼顧和落腳到“歲月”上來(lái)。下面是修改稿:

“活著,火著?!卑讕r松的一句話道破了生活的真諦。我在生命路上走過(guò)了15年,驀然回首,發(fā)現(xiàn)這15載歲月盈滿了一種陽(yáng)光燦爛的力量——喔,那不正是活力!如果說(shuō)歲月是生命個(gè)體進(jìn)行過(guò)程中幻化出的一條翠蔓,那么活力便是上面最絢爛斑斕的花朵。不錯(cuò),這便是充滿活力的歲月,而活力的表現(xiàn)形式也是多種多樣的。且看——

修改后,緊扣題目,突出重點(diǎn),并用一個(gè)“且看——”自然地引出了下文,使得結(jié)構(gòu)變得順暢與自然一些。

【精彩回放】

1、“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅。”冬雪預(yù)兆出一個(gè)豐年,呼喚出豐年竹籃里的風(fēng)情。雪花飄飄,如白蝶舞空,似仙鶴蹈云。房白了,樹(shù)白了,人也白了。粉妝玉砌的世界里,孩子們?cè)阪覒?,我也在嬉戲。給雪翁抹個(gè)鬼臉,給雪婆涂個(gè)紅唇,給雪郎戴個(gè)瓜帽,給雪姑系塊紅綢,快快樂(lè)樂(lè),無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,無(wú)憂無(wú)慮。寒氣早飛九天外,暖意正蘊(yùn)五臟內(nèi)。這是一幅冬歡圖,它的線條是好心情,它的色彩是心情好。

——選自浙江舟山市中考滿分作文《四季之樂(lè)》

2、流水伴著我回到了生活,生活在流水的蕩漾中更加煥發(fā)出光澤。

我時(shí)常微笑著看流水無(wú)私地淌入桶中,開(kāi)始了它的使命。它無(wú)怨無(wú)悔地洗去世俗中的污穢與疲憊,洗去了喧嘩與忙碌,只留得人們對(duì)明亮居室的贊美與感嘆。它默默地流著,很平凡,甚至總在我不經(jīng)意間就化為蒸汽,悄然而逝。

——選自福建福州市中考滿分作文《流出生命的精彩》

3、“人無(wú)完人,金無(wú)足赤?!鞭Z轟烈烈的生命不在于完美。當(dāng)我們?cè)谏畹拇蠛@锊诉M(jìn)擊,發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)并被它牽累得氣喘吁吁的時(shí)候,我們切莫憂心忡忡,悲觀失望,貿(mào)然地步人后塵去“吃草”。須知:竭盡全力地去發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),才能抵達(dá)勝利的彼岸,領(lǐng)略無(wú)限的風(fēng)光,享受歷史的喝彩!

——選自湖北仙桃市中考滿分作文《追求完美與發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)》

4、朋友,提到柳絮,你會(huì)想起什么?是它的柳絮兒滿天飄的悠美浪漫,還是它毛絨絨的苦惱煩人?大概是后者吧,我們的眼睛從來(lái)注意過(guò)柳絮從村頭飄落的輕盈舞姿,從未注視過(guò)楊絮在陽(yáng)光下乘著春風(fēng)的翅膀悠悠來(lái)臨的`腳步,從未用心去感受,相反的,我們只看到了它們撲面而來(lái)的厭惡與煩人。

——選自河北唐山市中考滿分作文《發(fā)現(xiàn)正確,忽略錯(cuò)誤吧!》

5、“嘩,嘩,嘩……”隨著那賦予了節(jié)奏的流水聲,香氣越來(lái)越濃,一群白色的泡泡也淘氣地露了臉兒,有的得意地升上天去,有幾個(gè)呆頭呆腦地?fù)u搖擺擺地撞到了木盆的邊上,有一群牽著手笑盈盈地落地,的卻涌上了奶奶的手,愛(ài)憐地賜給奶奶猶如天使般的吻……

——選自江蘇南通市中考滿分作文《暗香彌散》

6、羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò),生活這把犁,一方面割破了你的心,一方面掘出新的源泉。面對(duì)挫折、失敗和不幸,我要堅(jiān)韌,學(xué)會(huì)承受,學(xué)會(huì)把傷痛轉(zhuǎn)移,就像珍珠貝一樣,重塑自己的傷口,在傷處磨煉出一顆又大又亮的珍珠,閃閃發(fā)光,照耀自己的人生!

——選自廣東湛江市中考滿分作文《成長(zhǎng),需要學(xué)會(huì)承受》

7、一段“方七百里,高萬(wàn)仞……”的文言文放到數(shù)學(xué)里,便成了一道復(fù)雜的幾何題,讓同學(xué)們絞盡腦汁?!办o以修身,儉以養(yǎng)德”放到政治中,便成了華夏的傳統(tǒng)美德,讓同學(xué)們屏除一切雜念,去參省,去內(nèi)斂,去領(lǐng)悟,去踐行……瞧,語(yǔ)文就是這樣無(wú)處不在,潤(rùn)物無(wú)聲,從我們身邊輕輕走過(guò)。

——選自江蘇鹽城市中考滿分作文《語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)》

【實(shí)用技法】

我們都要明確,任何題目都有限制,扣題是寫好作文的第一要?jiǎng)?wù)。做到扣題寫作,必須先要審清題意,圍繞題意確定主旨,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言照應(yīng)題旨。

一、認(rèn)真審題

這一步中,有幾點(diǎn)要特別注意:一是要認(rèn)真解讀題目“導(dǎo)語(yǔ)”和“要求”部分,決不能輕易放過(guò)其中的若干限制;二是要讀懂題目或者話題的真正含義。既要抓題眼,又要兼顧其他詞語(yǔ);既要吃透重點(diǎn)詞,又要明確詞與詞之間的關(guān)系;既要抓本意,又要明確引伸義。近年來(lái)比較盛行比喻性話題,比如,從“門”中讀出“溝通、交流”之意,從“歌”里讀出頌揚(yáng)之意,從“山”中讀出“困難與阻隔”之意,從“心中的陽(yáng)光”中讀出“溫暖、愛(ài)心”等意;如此等等??圩”扔髁x來(lái)寫,更合乎命題者的意圖;三是要讀懂題目包含的感情色彩。比如,面對(duì)以“借口——弱者的托辭”為話題寫作,首先必須理解什么叫“借口”。“借口”,就是以(某事)為理由(非真正的理由),或者假托的理由。從這意義上來(lái)講,“借口”是消極的、貶義的。如果你去為某人的借口開(kāi)脫,甚至贊揚(yáng)起來(lái),那么文章的感情色彩就不正確了。

二、落實(shí)扣題

實(shí)現(xiàn)扣題寫作,可以從如下方面入手:一是扣住話題擬新題。話題作文需要我們自己擬題,如果我們將獨(dú)詞式話題擴(kuò)展成短語(yǔ)并以此作為寫作題目,就能將題目限定在命題者設(shè)定的范圍內(nèi);二是下筆扣題開(kāi)一槍。也就是說(shuō),文章開(kāi)門見(jiàn)山,直擊題目,從而引得下文圍繞這個(gè)方向展開(kāi);三是穿插文中巧切題??梢試@題目擬出一組小標(biāo)題,穿插在文章之中;可以根據(jù)題目擬定中心句子,穿插在文章中間。這些做法,不斷地強(qiáng)化題旨,保證了文章依軌而行;四是鎖定題目作結(jié)尾。文章的結(jié)尾一定要回扣題目,這一點(diǎn)至關(guān)重要。有人說(shuō),開(kāi)頭點(diǎn)題并不是必須的,但是,結(jié)尾必須點(diǎn)題。

【備考練兵】

閱讀下面的材料,按要求作文。

獲得生活的幸福、獲取事業(yè)的成功,需要我們學(xué)會(huì)“消除”:消除誤會(huì),讓心與心走得更近;消除疑慮,讓手與手握得更緊;消除障礙,讓前進(jìn)的道路伴著春風(fēng);消除噪音,讓我們的夢(mèng)乘上飛翔的翅膀;消除污染,讓我們的天更藍(lán)、水更清、地更美;消除隔閡、消除影響、消除險(xiǎn)情、消除憂愁、消除疲勞……消除是手段,消除也會(huì)成為目的;消除帶來(lái)的是收獲,中途也必須伴著付出;消除有時(shí)候是一種跟人努力,有時(shí)候也是一個(gè)群體的自覺(jué)行動(dòng)……

請(qǐng)以“消除”作為話題,寫一篇600字左右的文章。題目自擬,立意自定。

(友情提示:“消除”是“去掉不利事物;使不復(fù)存在”的意思。明確這一點(diǎn),是我們準(zhǔn)確把握話題內(nèi)容的基本要求。根據(jù)這樣的要求,我們一定要把范圍定在那些消除“不利事物”的經(jīng)歷或事例上。確定主題后,要根據(jù)主題需要,詳寫與表現(xiàn)主題有關(guān)的那部分。與主題表達(dá)關(guān)系不大或者無(wú)關(guān)的內(nèi)容,要么略些寫,要么刪去不寫。)

備戰(zhàn)中考的作文篇4

為了期中考試能考出個(gè)好成績(jī),無(wú)論是在學(xué)校,還是在家里,我都一刻也沒(méi)有放松過(guò)。

在學(xué)校,語(yǔ)文課上,老師兩節(jié)課就帶著我們復(fù)習(xí)完了四單元的知識(shí)。這下我們的手可遭了秧,一會(huì)兒背寫,一會(huì)兒挑寫;這樣剛弄完,就讓弄那樣。為了期中考試,我們一個(gè)個(gè)都變得緊張兮兮的,一會(huì)兒也不能休息。

在家里,我趕快地做完家庭作業(yè),按照昨天的復(fù)習(xí)計(jì)劃開(kāi)始做。我分別從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)科目進(jìn)行復(fù)習(xí)。我找來(lái)語(yǔ)、數(shù)兩科的期中考卷,奮筆疾書地寫起來(lái)。寫完之后,我讓媽媽給我改,還不錯(cuò),希望考試時(shí)能比現(xiàn)在考得好。英語(yǔ)呢,就對(duì)單詞、句子讀讀背背。于是,我開(kāi)始大聲讀背這些單詞、句子。

希望我對(duì)期中考試的備戰(zhàn)沒(méi)有白費(fèi),愿我能考出個(gè)好成績(jī)!

備戰(zhàn)中考的作文篇5

馬上期中考試了,辛勤的老師加緊了對(duì)我們的訓(xùn)練;同學(xué)們也都積極備戰(zhàn)。我這幾天總像揣個(gè)小兔子,上次月考數(shù)學(xué)沒(méi)考好的陰影時(shí)時(shí)出現(xiàn);這位是我中學(xué)以來(lái)第一次大考,總怕考不好。

清晨,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒歡叫著對(duì)我說(shuō):“今天考試了,祝你考出好成績(jī)!”走進(jìn)課堂,看見(jiàn)同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)著,就像大戰(zhàn)來(lái)臨!我們絕不打無(wú)把握偶之仗。雖然說(shuō)著重成績(jī),但怎樣才能檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)效果呢?

鈴聲響起,開(kāi)始發(fā)試卷了;小兔子急促的敲著門。我拿到試卷,一片茫然,幾乎什么也看不見(jiàn)了。我定了定神,揉揉眼;仔細(xì)看了看試題;哎呀!原來(lái)這些題我們都復(fù)習(xí)過(guò),我喜出望外。寫好班級(jí)姓名,我認(rèn)真的做著每一道題;先看懂題意,理解后再進(jìn)行計(jì)算。在不知不覺(jué)中小兔子不見(jiàn)了。

時(shí)間過(guò)了大半,最后一道題難住了我,是關(guān)于工資問(wèn)題的,a公司一年工資一萬(wàn)元,一年漲一回工齡工資200元;b公司半年五千元,半年漲一回工齡工資50元,問(wèn)按工資職工在哪合適?我反復(fù)計(jì)算都是a公司多,但總覺(jué)得不對(duì)。時(shí)間不多了,先檢查一遍,果然有道題做錯(cuò)了,馬上改正過(guò)來(lái)。鈴聲響起,交上卷子,心情豁然開(kāi)朗。

備戰(zhàn)中考的作文篇6

中考,我想對(duì)你說(shuō),當(dāng)我還沉浸在輕閑快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活時(shí),悄悄地,你走進(jìn)了我。你不再那么遙遠(yuǎn),不再那么神秘,我忽然察覺(jué)原來(lái)時(shí)間的流逝是如此飛快。有人說(shuō),你是殘酷的戰(zhàn)場(chǎng),只要充滿智慧的勇士才能笑到最后;有人說(shuō),你是人生的站臺(tái),只有足夠耐心的乘客坐上下一班車通向終點(diǎn);有人說(shuō),你是煉鋼的高爐,只有忍受千錘百煉,烈火焚燒,才能成就剛的堅(jiān)韌。我說(shuō),你是我手中的鐵杵,只要有恒心,有毅力,你遲早會(huì)成為我手中的繡花針。我要用你來(lái)繡出我的人生,我的夢(mèng)。放心吧,我要征服你,我一定會(huì)征服你的。不久以后的六月,就等著我的出招吧!

中考,我想對(duì)你說(shuō),三年時(shí)間,恍惚之間,一閃而過(guò)。昔日頑皮的孩子,如今已個(gè)個(gè)成為穩(wěn)重的少年。百天過(guò)后,將是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候。是做美麗的鴻鵠,還是灰色的麻雀,那時(shí),我們將不得不聽(tīng)從命運(yùn)的安排。但現(xiàn)在,我們的命運(yùn)都攥在自己的手中。是讓夢(mèng)想放飛,還是讓它墜毀,在人生的岔路口,就要看你的選擇。把握住現(xiàn)在,在未來(lái)的七月份,你的生命之樹(shù)將是碩果累累。若你讓它從你的指縫間滑落,那將是你一生的遺憾。邁出你人生的第一步吧!讓夢(mèng)想為你綻放,為你飛翔!

中考,我想對(duì)你說(shuō),當(dāng)中考那急促的警鐘聲一次次地在我耳旁響起時(shí),每一次,我的思緒都會(huì)因此而被打亂,胸口又好似一塊大石頭重重地壓著,讓我喘不上起來(lái)。我清晰地感受到了中考來(lái)臨之際的繁忙與緊張。我不會(huì)被它的氣勢(shì)所嚇倒,現(xiàn)在不正是和中考決斗的時(shí)刻嗎?比賽才剛剛開(kāi)始,而且我也只是邁出了一小步而已,今后還會(huì)面臨更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。來(lái)吧!中考!我不會(huì)畏懼你,不會(huì)退縮,更不會(huì)被你打敗!我要勇敢地與你拼搏!也許我會(huì)埋怨,也許我會(huì)喊累,也許我還會(huì)停下腳步休息幾分鐘,但我絕不會(huì)讓你乘機(jī)而入。我更不會(huì)放棄,只要堅(jiān)持,就會(huì)有收獲。我會(huì)盡自己最大努力,也許我不會(huì)成功,但我會(huì)笑對(duì)中考。我要對(duì)著蔚藍(lán)的天空高聲喊道:“我相信,我能行!”

中考,我想對(duì)你說(shuō),時(shí)間如流星一般讓人欣喜,讓人憂傷。我欣喜它的燦爛,憂傷它的短暫。時(shí)間又如流水,匆匆而過(guò),如今我已是一名初三畢業(yè)生了。面對(duì)近在咫尺的中考,我的心中有些擔(dān)憂,有些膽怯,有些退縮,有些……自從進(jìn)入初三以來(lái),我的成績(jī)一落千丈,我傷心,父母擔(dān)心,老師憂心。我為什么會(huì)下降地這么快呢?我一直在思考這個(gè)問(wèn)題。是因?yàn)樵谛F陂g,我每天如一只兔子到處亂竄,還是因?yàn)椤嗟慕杩?,太多的理由。如今,為了學(xué)習(xí),我“背叛”了所有:我離開(kāi)了溫馨的宿舍,回到了家中,遠(yuǎn)離了每天一起吵吵鬧鬧的朋友,每天獨(dú)自一人坐在位子上看書。從前一時(shí)都閑不住的我,如今變的沉默寡言,每天心情低沉地啃著手中的書,但一次無(wú)意中看到的一段話,改變了我———“我無(wú)法選擇生活的條件,但我可以選擇生活的態(tài)度。自己選擇的路,再艱難,都要堅(jiān)持走下去”。是啊!既然選擇了這條求學(xué)之路,無(wú)論我開(kāi)心,還是不開(kāi)心,都要面對(duì)它,那我何不開(kāi)心地面對(duì)!此后,我以樂(lè)觀的心態(tài)重復(fù)著每天基本一樣的生活,迎接中考對(duì)我的挑戰(zhàn)。我想,學(xué)習(xí)的意義不在于取得多少勝利,而在于從中領(lǐng)悟了多少哲理。即使最后,我未能贏得勝利,但我不后悔,也不會(huì)有所遺憾,因?yàn)槲遗α恕2贿^(guò)我相信“人間自有公道,付出就有回報(bào)。”中考,我想對(duì)你說(shuō):“因?yàn)槟愕慕蹬R,那天,成了一個(gè)重要的日子,從此世界又多了一抹誘人的色彩;中考,既然膽怯不能讓我贏得勝利,那我就大膽地去迎接你給我的挑戰(zhàn)吧!”

中考,我想對(duì)你說(shuō),對(duì)于我們每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō),中考是極為重要的。它是我們創(chuàng)造美好明天的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。如果說(shuō)人生是一艘船,那么中考就好比帆,它指引著我們通向未來(lái)的方向……既然,中考對(duì)于我們來(lái)說(shuō)如此重要,那么,我們就要從現(xiàn)在開(kāi)始,鼓足干勁,去拼搏,去競(jìng)爭(zhēng),去牢牢地把握一分一秒,去認(rèn)真地抓住每一節(jié)課……把學(xué)習(xí)當(dāng)做我們現(xiàn)在最重要的事情去完成,不能因?yàn)橐恍┈嵥榈氖虑樽屛覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)上分神。在中考前的這段時(shí)間里,我們要懷著熱情,充滿自信,全心全意地投入學(xué)習(xí),把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)用思維那根線串起來(lái)。與此同時(shí),持之以恒很重要,把握重點(diǎn)是前提,注重效率是關(guān)鍵……“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而,當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透奮斗的淚泉……?!弊屛覀冓s快去奮斗,做一朵成功的花吧!

中考,我想對(duì)你說(shuō),如果說(shuō)中考對(duì)于我來(lái)說(shuō)是什么?我想說(shuō):或許是一種信念的堅(jiān)持?!耙粋€(gè)人的最大的敵人是他自己”。我覺(jué)得這句話說(shuō)得很正確。一個(gè)人如果有很好的自控能力,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,做適當(dāng)?shù)氖虑?,我認(rèn)為那是一種成功。中考,一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)性很強(qiáng)的考試,考前還有許多模擬,對(duì)我們的心理是很大的挑戰(zhàn)。如果我們有堅(jiān)定的信念,何愁中考不成功。其實(shí)總復(fù)習(xí)前有許多同學(xué)都是暗下決心,但又是三分鐘的熱度,也許就是信念問(wèn)題。信念,對(duì)我們所有人是一種挑戰(zhàn)。也許你此時(shí)灰心喪氣,也許你此時(shí)信心百倍,請(qǐng)靜下心來(lái),根據(jù)自己的實(shí)情,迎接挑戰(zhàn),超越中考!