演講稿的語(yǔ)言措辭寫的好,可以幫助演講者更好地傳達(dá)自己的情感和情緒,演講稿是演講者表達(dá)自己信念和價(jià)值觀的有力工具,以下是范文社小編精心為您推薦的備戰(zhàn)期中考演講稿模板7篇,供大家參考。
備戰(zhàn)期中考演講稿篇1
老師、同學(xué)們:
大家好!
在這個(gè)莊嚴(yán)的儀式上,我很榮幸代表畢業(yè)生發(fā)言。
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,初中的生活即將成為一段回憶,三年就要過(guò)去了。此時(shí)此刻,我的心里有一種淡淡的惆悵,面對(duì)未來(lái)有興奮和期待,但更多的是深深的感激和不舍……
感謝我們的母校,最美麗的學(xué)校,一路走來(lái),有母校相隨,是母校為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們能夠順利完成學(xué)業(yè);是母校,讓我們完成人生最華麗的蛻變,破繭而出,自由翱翔;正是母校使我們成為一群有理想和抱負(fù)的人。
為我們?cè)谌松铌P(guān)鍵的時(shí)刻打下牢固的基礎(chǔ),給了我們精神、品格、能力和知識(shí),讓我們?cè)谌松牡缆飞嫌峦鼻?。今天,我們?yōu)槟感8械津湴?,他日,我們一定讓母校以我們?yōu)榘痢?/p>
感謝為培養(yǎng)我們的老師所做的努力,是你們,用辛勤的汗水和無(wú)私的奉獻(xiàn),教會(huì)了我們分析與思考,豐富與凝練,合作與競(jìng)爭(zhēng),繼承與創(chuàng)新,也讓我們進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己。
感謝母校,感謝恩師。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。同學(xué)們,此時(shí)此刻,讓我們用最熱烈的掌聲向老師們、向?qū)W校表示崇高的敬意!
未來(lái)是一個(gè)不斷變化的魔方,需要我們更多去拼搏、去努力。即將啟航的同學(xué)們,再過(guò)一天,我們就要踏上征程,此時(shí)此刻,我們要做的,就是調(diào)整好心態(tài),在一天后見(jiàn)證奇跡的考場(chǎng)上,讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕,拿出最好的成績(jī),來(lái)回報(bào)母校對(duì)我們的培育之恩。
在這里,我代表所有九年級(jí)的畢業(yè)生莊嚴(yán)表態(tài):我們將全力以赴,力爭(zhēng)在中考中打一個(gè)打勝仗。
最后,我衷心祝愿親愛(ài)的老師身體健康,桃李芬芳,祝福我們的學(xué)校更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
備戰(zhàn)期中考演講稿篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!
陽(yáng)春三月,春意盎然,憧憬六月,斗志滿懷。
中考決戰(zhàn)只有100天的時(shí)間了。一百天是抉擇的一百天。中考,盡管是一支孤筆,數(shù)尺考場(chǎng)。但卻是我們?nèi)松媾R的第一次重大抉擇。它雖不能決定你的未來(lái)是否成功,但它也許會(huì)使我們走上不同的道路。一條光明大道,一條崎嶇小路。我們需要用心去把握,為自己的人生選出最佳選項(xiàng)
100天的時(shí)間,彈指一揮間。 “君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回?!睍r(shí)間如風(fēng)馳電掣的戰(zhàn)車載著我們奔赴100日后的戰(zhàn)場(chǎng),戰(zhàn)場(chǎng)只有拼殺,沒(méi)有逃逸,戰(zhàn)場(chǎng)造就猛士,也考驗(yàn)著我們。
中考,近在咫尺,行百里者半九十。最后的幾步才最關(guān)鍵,最艱難。中考,容不得我們一絲的大意和松懈。中考,容不得我們有一絲遲疑!中考,容不得我們有片刻懈??!中考,容不得我們有半點(diǎn)閃失!我們?nèi)w同學(xué)必須一鼓作氣、乘勢(shì)追擊。中考,我們必須勝利!
一百天,是拼搏的一百天?!皽婧M流,方顯英雄本色”, 狹路相逢勇者勝,此時(shí)不拼更待何時(shí)?人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考,我們就沒(méi)有理由退縮。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時(shí)刻!讓我們倍加珍惜這最后的100天,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)整好中考沖刺的心態(tài),控制自己遠(yuǎn)離不利于學(xué)業(yè)之物。調(diào)動(dòng)起全部的智慧,凝聚起全部的熱情,以高昂的斗志,百倍的信心,堅(jiān)定的意志,全身心的備戰(zhàn)中考。以優(yōu)異的成績(jī),為初中生活畫上完美的句號(hào)。讓我們火熱的青春,在這臨近中考的最后100天中閃耀出最美麗的光彩!
一百天,是奮斗的一百天。我們的天下是奮斗的天下。“少壯不努力,老大徒傷悲?!比粼賳?wèn)誰(shuí)是英雄,又有誰(shuí)會(huì)甘拜下風(fēng),偃旗息鼓呢?昨日的誓言,今日的計(jì)劃,明天的奮戰(zhàn)。我們正“青春年少,風(fēng)華正茂”,我們敢“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯?!蔽覀兣率裁??“ 青春無(wú)悔,生命無(wú)怨。我們要用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋自己的人生。我們展現(xiàn)的是不滅的活力,永恒的朝氣。我們的誓言是:永不低頭 ,愈戰(zhàn)愈勇!長(zhǎng)風(fēng)破浪,直濟(jì)滄海!三年磨一劍, 劍劍揚(yáng)眉出鞘;九年對(duì)寒窗, 窗窗捷報(bào)頻傳。拒絕蹉跎,志在高天,鑄造輝煌,揚(yáng)眉六月!
一百天是易逝的一百天,是我們需全力把握的一百天,是不能被困難擊倒的一百天!'未覺(jué)池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲',時(shí)間是不允許質(zhì)疑的。同學(xué)們,生命不能打草稿,人生沒(méi)有彩排,生活不需要旁觀者。一百天同樣是證明自己的一百天。我們要用100天的時(shí)間,用自己的腳步去丈量每一天。但我們不能畏懼,有志者,事竟成!864萬(wàn)秒里的每一秒鐘,都需要我們用心去珍惜。因?yàn)楫?dāng)我們把手伸向黎明,祈求它再給我們留點(diǎn)時(shí)間時(shí),它卻只是在彈指間輕輕流過(guò),淡淡的留給我們一句:“堅(jiān)貞自立,永爭(zhēng)朝夕”。
同學(xué)們,讓我們用青春的名義宣誓:
我們有毅力苦戰(zhàn)百天,逐鹿考場(chǎng);
我們有信心笑傲六月,決戰(zhàn)中考;
少年自有少年狂,涉昆侖,笑呂梁。磨劍九年,今日試鋒芒。烈火再煉100日,化莫邪,斷金鋼!十年寒窗磨利劍,六月沙場(chǎng)試鋒芒!
最后,衷心的祝愿同學(xué)們笑傲中考,金榜題名!讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀!
謝謝大家。
備戰(zhàn)期中考演講稿篇3
尊敬的各位老師,各位同學(xué):
上午好!
很榮幸作為xx班代表在此應(yīng)戰(zhàn)。
xx班的同學(xué)們,很高興接到你們的挑戰(zhàn)書,我們xx班全體同學(xué)正式接受你們的挑戰(zhàn)!同時(shí),也十分感謝你們的挑戰(zhàn),正因?yàn)槟銈?,我們將更加勇于拼搏,勇于?yīng)戰(zhàn),曾經(jīng),我們同風(fēng)雨;如今,我們爭(zhēng)高低,能和你們成為競(jìng)爭(zhēng)伙伴,我們感到由衷的喜悅,相信挑戰(zhàn)后的競(jìng)爭(zhēng),更加激烈,競(jìng)爭(zhēng)后的人生,更加精彩。
驀然回首三年前,我們帶著老師的祝福,載著家人的期盼,懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,堅(jiān)定而又激動(dòng)地踏進(jìn)南中的大門。今天,我們?cè)谶@里,召開(kāi)沖刺中考百日誓師大會(huì),敲響一百天倒計(jì)時(shí),沖刺的鑼鼓,年輕的我們需要拼搏,渴望勝利,直面挑戰(zhàn),我們蓄勢(shì)待發(fā),充滿信心。
xx班的同學(xué)們,沖刺的鑼鼓已敲響,我們的潛能也正一點(diǎn)點(diǎn)被挖掘,相信我們每一個(gè)人都會(huì)樹(shù)立起永不言敗的信念,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),形成平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),鼓起敢于應(yīng)戰(zhàn)的勇氣,直至目標(biāo)實(shí)現(xiàn),不負(fù)學(xué)校重托,不負(fù)恩師厚望,不負(fù)青春理想,奮力拼搏,全力以赴,永不言棄,鑄我輝煌!
的確,中考是一場(chǎng)精力與智慧的賽跑,是一次超越,是一場(chǎng)考驗(yàn),同時(shí)也是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,正所謂一份耕耘,一份收獲。我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都要生活得無(wú)怨無(wú)悔,就只有努力拼搏。因?yàn)?,只有我們拼搏過(guò),我們每一個(gè)人的人生才能無(wú)怨無(wú)悔,再過(guò)100天,我們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場(chǎng),九年的寒窗苦讀,一千多個(gè)日日夜夜,所有的辛苦,所有的勞累,所有的付出,將在六月里收獲。
現(xiàn)在的你,或許成績(jī)一時(shí)不太理想,但這并不可怕,可怕的是你早早地喪失了信心,可怕的是你還沒(méi)走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來(lái),現(xiàn)在距離中考還有100天,也就是說(shuō)還有2400個(gè)小時(shí),144000分鐘,8640000秒。anything is possible!是的,一切皆有可能,只要我們把握每一分鐘,每一秒,每一秒都在創(chuàng)造奇跡,那么每一秒就會(huì)有奇跡發(fā)生。
xx班的同學(xué)們,你們有沒(méi)有信心創(chuàng)造奇跡?(有?。?/p>
那就讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶吧!
備戰(zhàn)期中考演講稿篇4
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我講話的題目是《全力以赴、迎接中考》。本周的星期五就要舉行期中考試了,這是對(duì)我們這兩個(gè)月學(xué)習(xí)成績(jī)的一次檢測(cè)。同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?有信心迎接這次挑戰(zhàn)嗎?中考在即,老師送同學(xué)們四句話:
(1)擁有必勝的信心:信心是成功的精神支柱,相信經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí),一個(gè)多星期的復(fù)習(xí),你們的汗不會(huì)白流,你們都是最棒的。功夫不負(fù)有心人,成功永遠(yuǎn)屬于踏踏實(shí)實(shí)、勤奮刻苦的學(xué)生,相信自己會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母以及老師。
(2)擁有淡定的平常心:不要刻意的改變自己的生活規(guī)律。學(xué)習(xí)休息應(yīng)按照平時(shí)的規(guī)律進(jìn)行,不能打亂。不能過(guò)分放松自己,要適度地進(jìn)行學(xué)習(xí)、做題、思考,當(dāng)然也不能做偏難怪的題,不能大量地做題,抓住最佳記憶時(shí)間。建議同學(xué)們要抓住早晨的背誦時(shí)間以及晚飯后的自習(xí)時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)最關(guān)鍵、最重要的考試內(nèi)容。也可以跟家長(zhǎng)、老師和同學(xué)交流談心,從他們那里你會(huì)獲得鼓勵(lì)和幫助。
(3)保持高度的細(xì)心:中考靠實(shí)力,拼毅力,更是細(xì)心大比拼。
第一、考前準(zhǔn)備要細(xì)心。要做好思想和物質(zhì)準(zhǔn)備。第二、考試時(shí)做題要細(xì)心。這些老師會(huì)交給你們的,要學(xué)會(huì)“會(huì)做全做對(duì),穩(wěn)做中檔題,一分不浪費(fèi)。
(4)保持堅(jiān)定的恒心:參加考試,不可能一帆風(fēng)順?!安粸轭}易而喜,不為題難而悲”。一科考試結(jié)束后做到:不同別人對(duì)答案,不討論不會(huì)做的題。學(xué)習(xí)戰(zhàn)士許三多、冠軍鄧亞萍,不拋棄不放棄,堅(jiān)持考到最后一科,做好最后一題,堅(jiān)持最后一秒鐘! 同學(xué)們,中考在即,英雄彎弓,箭在弦上。萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。號(hào)角已吹響,請(qǐng)收拾好行裝,帶上最銳利的頭腦,懷著最細(xì)致的心靈,握緊最有力的拳頭,讓我們滿懷自信地沖鋒! 最后,預(yù)祝全體同學(xué)在本次的中考中考出水平,考出佳績(jī)!在以后的各種人生考試中都能交出滿意的答卷!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家
備戰(zhàn)期中考演講稿篇5
一、初三學(xué)生學(xué)習(xí)中可能面臨的一些問(wèn)題:
1.一邊要上新課,一邊要復(fù)習(xí)舊的知識(shí)。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、政治、歷史都面臨這一問(wèn)題。每一個(gè)月都有嚴(yán)格的教學(xué)進(jìn)度,也有必須進(jìn)行的復(fù)習(xí)內(nèi)容,學(xué)生既要背記現(xiàn)在的內(nèi)容,又要鞏固舊的知識(shí)。有些學(xué)生坐等老師考前復(fù)習(xí)是不切實(shí)際的。
2.新增化學(xué)課程。化學(xué)是一門新開(kāi)的課程,學(xué)制一年,直到中考前才可能上完新課,所以上課時(shí)聽(tīng)課尤為重要,需要學(xué)生當(dāng)時(shí)必須記住,因?yàn)闆](méi)有像其他學(xué)科那樣集中復(fù)習(xí)的時(shí)間。
3.綜合復(fù)習(xí)的作業(yè)會(huì)增多、難度勢(shì)必增加,若上復(fù)習(xí)課不注意聽(tīng),本身再不主動(dòng)學(xué)習(xí),完成作業(yè)的時(shí)間就會(huì)比現(xiàn)在還晚,影響睡眠,導(dǎo)致第二天學(xué)習(xí)沒(méi)精神,形成惡性循環(huán)。
4.要經(jīng)歷三次月考、三次??肌C總€(gè)月都要安排一次綜合性的考試,對(duì)部分學(xué)生來(lái)說(shuō)連滾帶爬的追進(jìn)度。一次月考或??纪旰蟾杏X(jué)中考結(jié)束了,從而心理上先放松,或借口剛考完要休息,結(jié)果下一次考試漏洞百出,成績(jī)下滑。從中家長(zhǎng)不難發(fā)現(xiàn)這樣的學(xué)生成績(jī)像坐過(guò)山車起伏不定,到最后最難報(bào)志愿。因此我們一定要認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的考試。將其像對(duì)待中考一樣。不放棄每一次檢驗(yàn)自己水平的機(jī)會(huì)。認(rèn)真的從每一次考試中獲得一些東西。因?yàn)檫@一次的失利有些同學(xué)再一次發(fā)奮努力,接下來(lái)的考試又有了希望,收貨可喜成績(jī)。
5.體育鍛煉。有些同學(xué)認(rèn)為體育到時(shí)候再練也來(lái)得及,甚至有些同學(xué)和家長(zhǎng)認(rèn)為打打籃球做做家務(wù)就是體育鍛煉了,殊不知每一個(gè)項(xiàng)目都有技巧和方法。
二、初三學(xué)生心理上可能出現(xiàn)的問(wèn)題:
初三學(xué)生正處在從少年到青年的過(guò)渡期,是身體發(fā)育的高峰,是自我意識(shí)和智慧的增長(zhǎng)期,也是心理狀態(tài)極不穩(wěn)定的時(shí)期,因此極易出現(xiàn)種種心理上的困惑和矛盾。到了初三,學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,而對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)、家長(zhǎng)的壓力、老師的要求,他們極易出現(xiàn)心理偏差,表現(xiàn)出自卑、憂郁、焦慮等癥狀。對(duì)九年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)生活缺乏足夠的思想準(zhǔn)備和承受能力,從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙。其主要表現(xiàn)為:
1. 雖然努力,但成績(jī)見(jiàn)效不快,又苦于找不到好的學(xué)習(xí)方法,因此心浮氣躁、總給自己找借口:什么樣的孩子在中考中最吃虧?愛(ài)抱怨的孩子。他們的口頭禪通常有:(1)這個(gè)題都做了一百遍了還要做;(2)這個(gè)以前背過(guò)了,不用背了;(3)這次主要是粗心造成的,失誤比較多;(4)怎么又要背這個(gè);(5)這些題我都會(huì)呢,看會(huì)就行了不用寫了;(6)這個(gè)我會(huì)背,只不過(guò)一緊張忘了;(7)煩死了每天都有這么多事……
其實(shí)細(xì)心的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子的這些借口,每次都會(huì)說(shuō),下次照樣不改。次次都有失誤就不是失誤了,而是錯(cuò)誤;次次都是粗心,就不是粗心了,而是沒(méi)有用心。一緊張就忘了,證明背的還不夠熟。有些學(xué)生考完看到成績(jī)后后悔不已,心情低落,發(fā)誓下次一定要考好,但一無(wú)計(jì)劃二無(wú)目標(biāo),每天埋怨自己不如別人,但作業(yè)照舊不認(rèn)真完成,背記依然不到位,聽(tīng)課依舊走神。
2.盲目自大或缺乏信心。這兩種類型的孩子在學(xué)習(xí)中都不能很好的發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,要么認(rèn)為自己這次考不好只是小失誤,下次看我的吧;要么認(rèn)為自己如果都考不上好高中,那班里其他同學(xué)也考不上。所以他們往往不愿下功夫總想憑僥幸,其結(jié)果可想而知。還有的同學(xué)認(rèn)為某某同學(xué)都學(xué)不好我怎么可能學(xué)好呢,不相信自己的實(shí)力而輸給了自己。有的同學(xué)害怕失敗從而選擇逃避。如經(jīng)常以身體不舒服為借口請(qǐng)假。
3.不相信自己的老師。在中考這條道路上,老師們年年都要走一遍,而對(duì)于家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō)只有這一次,因此不要道聽(tīng)途說(shuō)"我們單位同事說(shuō)……"、"我們朋友的孩子當(dāng)年……"、"人家老師說(shuō)……",每年情況不一樣,每屆孩子的特征也不一樣,要相信與你與孩子相處了三年的老師。親其師信其道,無(wú)論是傳授知識(shí)還是日常管理中都如此。人無(wú)完人,作為學(xué)生應(yīng)有能力使自己盡快適應(yīng)每位老師的教學(xué)。使之為我所用。不能總以挑剔的眼光看老師。
4. 父母的責(zé)怪和過(guò)高的希望使學(xué)生覺(jué)得心中煩惱。
這些心理障礙如不能得到及時(shí)的引導(dǎo)、化解,學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)就會(huì)越來(lái)越重,學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒就會(huì)受到影響。
三、初三學(xué)生學(xué)習(xí)方法上可能出現(xiàn)的問(wèn)題:
1.重視課外的練習(xí)數(shù)量,忽視教材的內(nèi)容和復(fù)習(xí)質(zhì)量
進(jìn)入初三后,很多學(xué)生買了大量的練習(xí)冊(cè),毫無(wú)目的地做題,忽視課本中的知識(shí)體系和內(nèi)在的聯(lián)系。消耗了大量時(shí)間和精力。但收效甚微。其原因是練習(xí)的目的不明確,要解決的問(wèn)題不清楚。真正的練習(xí)應(yīng)該針對(duì)性強(qiáng),解決自身存在的問(wèn)題或獲取新的信息。
2.重視課外的補(bǔ)習(xí),忽視課堂的學(xué)習(xí)
課堂是吸取知識(shí),解決問(wèn)題的主渠道,課堂上對(duì)學(xué)生的最低標(biāo)準(zhǔn)是不講話,不睡覺(jué),最高境界是積極思維,聽(tīng)思路,聽(tīng)方法聽(tīng)要點(diǎn)。課外補(bǔ)習(xí)只是起到輔助的作用,解決課上對(duì)自己而言沒(méi)有解決的問(wèn)題。指望在周末的補(bǔ)習(xí)提高成績(jī),而不重視課堂效率,勢(shì)必會(huì)事倍功半。許多同學(xué)認(rèn)為不管什么課、無(wú)論什么問(wèn)題都想通過(guò)一種渠道---家教來(lái)解決。經(jīng)過(guò)幾次考試后學(xué)生焦慮家長(zhǎng)緊張,很多家長(zhǎng)認(rèn)為只要給他找個(gè)老師補(bǔ)一補(bǔ)就能讓成績(jī)提高,結(jié)果錢也花了,時(shí)間也搭上了,但考下來(lái)的成績(jī)還是那樣。甚至一些家長(zhǎng)在化學(xué)才開(kāi)課一周就開(kāi)始找老師補(bǔ)課了。一些家長(zhǎng)和孩子不相信自己現(xiàn)在的老師,總找聽(tīng)說(shuō)很好的老師,結(jié)果孩子上課不認(rèn)真,心想反正有家教,上家教又學(xué)不扎實(shí),導(dǎo)致成績(jī)下滑。
3.重視老師的教,忽視自己的學(xué)習(xí)
教師的教只是起到引領(lǐng)的作用。只有通過(guò)自己的學(xué),才能內(nèi)化成自己的知識(shí)。外因是變化的條件,內(nèi)因通過(guò)外因而起作用。成績(jī)高低,關(guān)鍵在于學(xué)生的努力??傁霃乃松砩蠈ふ覍W(xué)習(xí)的捷徑和簡(jiǎn)便方法。這種是典型的偷懶,想在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn),覺(jué)得扎實(shí)學(xué)習(xí)太累、太慢,但學(xué)習(xí)上哪有捷徑呢,唯一的一條捷徑古人告訴我們"書山有路勤為徑",也需要勤奮呀。
4.重視自己喜歡的學(xué)科,忽視自己的薄弱學(xué)科
出于對(duì)某一學(xué)科的興趣和愛(ài)好,對(duì)任課教師的喜歡與否,去學(xué)習(xí),放棄有些學(xué)科的學(xué)習(xí)。這種作法是極不成熟的表現(xiàn)。我們應(yīng)理性地思考。中考錄取是以總分論勝敗,比高低。因此應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短,保證優(yōu)勢(shì)學(xué)科更強(qiáng),薄弱學(xué)科不弱。
四、初三學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣上可能出現(xiàn)的問(wèn)題:
1.急于求成,忽視基礎(chǔ)、忽視課本,簡(jiǎn)單的題不想做、難的題不會(huì)做、課內(nèi)題不屑于做、課外題不抓重點(diǎn)的做。其結(jié)果就是基礎(chǔ)分沒(méi)拿上,拔高題不得分,整張卷子做下來(lái)認(rèn)為全是遺憾。中考中不怕一題不會(huì)做,就怕題題都扣分。
2.不重視歸納總結(jié),對(duì)做錯(cuò)的題目不能及時(shí)糾正。我建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯(cuò)題記錄本,一個(gè)典型問(wèn)題總結(jié)本,把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái),養(yǎng)成分析錯(cuò)誤,提高自己的好習(xí)慣。
3.在學(xué)習(xí)中欠缺思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,要在老師的統(tǒng)一安排下,強(qiáng)化專題訓(xùn)練,提高解題能力。
4.不能勞逸結(jié)合,注意加強(qiáng)體育鍛煉,同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘,保證復(fù)習(xí)效率,保證中考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
給學(xué)生和家長(zhǎng)的一點(diǎn)建議:
初中什么樣的學(xué)生占便宜---動(dòng)作快、勤動(dòng)手、常思考、記憶好、會(huì)聽(tīng)課。用現(xiàn)在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是學(xué)習(xí)要"走心".我想給各位家長(zhǎng)說(shuō)幾點(diǎn)我在帶班時(shí)的心得,僅供大家參考:
給學(xué)生的幾點(diǎn)建議:
1、抓住課堂時(shí)間,緊跟老師步伐,關(guān)注薄弱學(xué)科。要提高自己聽(tīng)課的效率,抓住課堂的40分鐘時(shí)間,不在于請(qǐng)多少個(gè)家教(不能借著請(qǐng)家教把孩子推出自己的視線,用錢來(lái)?yè)Q得片刻寧?kù)o),關(guān)鍵把老師講過(guò)的東西消化了沒(méi)有。(張雪悅的例子)
2.今日事今日畢,不做"磨、拖、啰、拉".否則上課跟不上,作業(yè)不會(huì)做,完成時(shí)間晚,睡眠不夠惡性循環(huán)。復(fù)習(xí)知識(shí)越積越多,新學(xué)內(nèi)容消化不良。最艱難的就是三次月考的這段時(shí)間,新舊知識(shí)融合,各科背記內(nèi)容都有,每天都有學(xué)習(xí)任務(wù)。誰(shuí)能夠克服這段時(shí)間的困難,堅(jiān)持跟著老師的步調(diào),誰(shuí)就能在日后的學(xué)習(xí)中得心應(yīng)手。
3.制定階段性計(jì)劃或目標(biāo),不要多,貴在堅(jiān)持、執(zhí)行。
4.調(diào)整心態(tài),給自己客觀、積極的心理暗示:這道題我會(huì)了---會(huì)了也要按步驟再做一遍;這些我都懂了---立刻做幾道題檢驗(yàn)一下;這個(gè)我學(xué)過(guò)了---學(xué)過(guò)我也不能保證全會(huì)。
5.書山有路勤為徑:勤動(dòng)手(不僅會(huì)被還要會(huì)寫)、勤動(dòng)腦(會(huì)思考,學(xué)習(xí)老師講授的方法,培養(yǎng)解題思維)、勤動(dòng)嘴(上課回答問(wèn)題,回家跟讀背誦)。
6.精翻一頁(yè)勝過(guò)粗翻一本書。(考試以書為主,不要太迷信外面的資料。)
7加強(qiáng)體育鍛煉。初三繁重的學(xué)習(xí),加強(qiáng)鍛煉既為中考贏得分?jǐn)?shù),又為自己鍛煉身體。
給家長(zhǎng)的建議:
1、關(guān)注情緒變化,加強(qiáng)心理疏導(dǎo):面對(duì)密集的大型考試,難免有些孩子心里急躁,有些孩子自我放棄,還有些沒(méi)考好傷心難過(guò),家長(zhǎng)能夠根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況,個(gè)性特征循循善誘?幫助樹(shù)立信心?能否及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的`心理變化十分關(guān)鍵。不光是考試失利孩子需要進(jìn)行心理疏導(dǎo),其實(shí)考的不錯(cuò)的孩子更需要家長(zhǎng)關(guān)注心理問(wèn)題,他們的壓力更大,甚至考試時(shí)不能發(fā)揮正常水平。
2.家長(zhǎng)要學(xué)做"許三多":多與老師溝通、多過(guò)問(wèn)孩子情況、多陪伴孩子少工作應(yīng)酬。初三了不要等老師請(qǐng)才到學(xué)校來(lái),只要您有時(shí)間就來(lái)學(xué)校問(wèn)問(wèn)孩子最近的情況。多翻翻孩子的各科作業(yè)本,作業(yè)本就是學(xué)習(xí)情況的真實(shí)寫照,內(nèi)心世界的反映。孩子也會(huì)知道"爸爸媽媽知道我的情況".多過(guò)問(wèn)孩子的情況,過(guò)問(wèn)就是一種管的方式。不能夠只看結(jié)果,不管過(guò)程,有些家長(zhǎng)平時(shí)不管不問(wèn),不用實(shí)際行動(dòng)幫助孩子,看電視、上網(wǎng)、聚會(huì)、打牌樣樣不少,把孩子丟在一邊扔一句"快點(diǎn)寫作業(yè),""寫完要背書""好好學(xué)習(xí)"就不管了,等成績(jī)考出來(lái)不理想了就一味埋怨孩子,甚至打罵孩子。基本沒(méi)陪孩子學(xué)習(xí)過(guò),最后成績(jī)不好你訓(xùn)他,他也不會(huì)心服口服,你也生氣。
3.不在孩子面前抱怨,做一個(gè)積極陽(yáng)光的家長(zhǎng)。用自己的言行影響孩子。學(xué)習(xí)本就是一件辛苦的事,孩子本來(lái)就想偷懶,聽(tīng)到你抱怨"你們作業(yè)怎么這么多,你還沒(méi)寫完","你們老師怎么布置這么多題"等,試想孩子還想堅(jiān)持完成作業(yè)嗎?時(shí)間久了吃虧的是誰(shuí)?還有家長(zhǎng)不避諱孩子就說(shuō)"某班老師教出來(lái)的成績(jī)就是好","都說(shuō)那個(gè)班的老師好"等,你還渴望孩子點(diǎn)燃求知欲望,專心聽(tīng)課,學(xué)會(huì)尊敬老師嗎?
4.為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍,做好后勤工作。盡量不要與孩子發(fā)生沖突、矛盾,保持良好的心情才有助于成績(jī)的穩(wěn)定。家長(zhǎng)不能表現(xiàn)的太過(guò)焦慮,更不能不聽(tīng)學(xué)校的安排只聽(tīng)小道消息,從而亂了自己的方寸得不償失。不管多忙給孩子把飯準(zhǔn)備好,在外面吃一頓,咱們省事了,吃壞了身體不是更耽誤學(xué)習(xí)?
5.對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,家長(zhǎng)不能說(shuō)放棄,特別是對(duì)于那些不是因?yàn)榻邮苣芰?wèn)題,而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題,造成了成績(jī)較差,無(wú)論是對(duì)于學(xué)生還是對(duì)于我們來(lái)說(shuō),都是一件非常遺憾的事情。但是我們重視的不僅僅是分?jǐn)?shù),更重視在學(xué)習(xí)過(guò)程中意志品質(zhì)的培養(yǎng),這種意志品質(zhì)就是面對(duì)困難的韌性,是一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質(zhì)。如果一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上浮夸、沒(méi)有鉆勁、偷工減料,那么我想他今后無(wú)論做什么,也不會(huì)有較理想的結(jié)果的。反之,如果孩子在學(xué)習(xí)中形成了這股子的鍥而不舍持之以恒的精神,無(wú)論走上哪一行相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的。
6.督促或陪伴孩子一同進(jìn)行體育鍛煉。不要認(rèn)為孩子打籃球做家務(wù)就是鍛煉了,體育中考這幾項(xiàng)都需要一定的技巧和體能。需要進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,不可簡(jiǎn)單劃等號(hào)。而且這些項(xiàng)目是一個(gè)上午全進(jìn)行完,對(duì)體力的要求不是通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)就能練出來(lái)的。
7.多關(guān)注時(shí)政。給孩子聊聊新聞,讀讀報(bào)紙。
最后我想說(shuō):想要"培"養(yǎng)孩子,先要"陪"伴孩子。這里的陪伴最重要的是心靈上的陪伴。中考是孩子第一次大考。要知道,孩子就是孩子,他無(wú)論怎樣堅(jiān)強(qiáng),如何獨(dú)立,在他面臨人生的關(guān)鍵時(shí)期,面對(duì)前所未有的壓力,都需要家長(zhǎng)的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心、中肯的鼓勵(lì)、及時(shí)的幫助,會(huì)讓孩子有無(wú)盡的動(dòng)力,因?yàn)樗雷约翰皇且粋€(gè)人在戰(zhàn)斗??斩吹恼f(shuō)教只能讓孩子和家長(zhǎng)越來(lái)越遠(yuǎn),信賴孩子,給孩子切實(shí)的指導(dǎo)才是和孩子在并肩戰(zhàn)斗。拼搏,創(chuàng)造奇跡!堅(jiān)持,書寫輝煌!
備戰(zhàn)期中考演講稿篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
三年前,我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,載著家人的殷殷期盼,堅(jiān)定地邁進(jìn)了xx的校園;今天我們?cè)谶@里,鄭重地面對(duì)中考赫然醒目的戰(zhàn)書;今天我們?cè)谶@里,吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。我們堅(jiān)信,正是在這里,新的輝煌將張開(kāi)騰飛的翅膀。
驀然回首,十年寒窗苦讀,三千六百多個(gè)日日夜夜,鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容,風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇,我們的目光從來(lái)沒(méi)有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著,我們的思想從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這般成熟飽滿,我們的心靈從來(lái)沒(méi)有如此激蕩燃燒。
少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨劍十年,今將試鋒芒。
如果說(shuō)之前的十年是漫長(zhǎng)的馬拉松,我們已進(jìn)入那最后的沖刺,如果說(shuō)從前的付出是勤懇的耕耘,我們已面臨夏秋之交的更迭,我們?cè)缫牙瓭M弓,上好箭,我們唯一差的,就是這最后的一百天努力,最后一百天的揮汗如雨。 鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切,成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命,在未來(lái)的一百天里,受太陽(yáng)之光華,乘春風(fēng)之快意,御天地之靈氣,是強(qiáng)者必可脫穎而出,是勝者必可力壓群雄。
一百天的時(shí)間,我們舉目望蒼穹,不是為了摘星取月,而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。
一百天,給自己一個(gè)目標(biāo),讓生命為它燃燒。
一百天,我們將會(huì)用青春證明,沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。 同學(xué)們,沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹,波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念,可以讓腳步更加堅(jiān)定;踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí),可以讓進(jìn)步更加顯著;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),可以讓道路在腳下更加延伸;激情火熱的勇氣,可以讓未名湖、博雅塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目。
亂云飛渡,戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場(chǎng),方顯英雄本色。足夠的博大,讓我們揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn),足夠的堅(jiān)強(qiáng),讓我們窮且益堅(jiān),不墜青云之志。 讓我們不負(fù)學(xué)校重托,不負(fù)恩師厚望,不負(fù)青春夢(mèng)想,頑強(qiáng)拼搏,樂(lè)戰(zhàn)不怠,全力以赴,鑄我輝煌。
同學(xué)們,讓我們奮斗一百天,智慧與夢(mèng)想就能在六月盡情綻放,奮斗一百天,未來(lái)與希望就能在六月美麗奪目,奮斗一百天,汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光。奮斗一百天,中考大捷便是我們的勝利,永恒的輝煌。
我的演講完畢,謝謝大家。
備戰(zhàn)期中考演講稿篇7
各位家長(zhǎng)、各位老師、各位同學(xué):
大家好!
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。借著、xx年中考升學(xué)率持續(xù)提升的良好勢(shì)頭,借著課堂教學(xué)改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的強(qiáng)勁東風(fēng),借著山西省搭建學(xué)生自主發(fā)展平臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校剛剛掛牌的喜慶勁兒。我們迎來(lái)了xx年中考百日倒計(jì)時(shí),借此機(jī)會(huì)請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校校委會(huì),向在過(guò)去兩年來(lái)為了學(xué)校的教育事業(yè)、課堂改革,作出努力和貢獻(xiàn)的全體教職員工及各位家長(zhǎng)表示崇高的敬意和衷心的感謝!
家校攜手,六月創(chuàng)奇跡;揚(yáng)帆起航,演中譜新篇。新的一年,我們共處于負(fù)重爬坡、逆水行舟的關(guān)鍵時(shí)期。競(jìng)爭(zhēng)與壓力鞭策著我們,機(jī)遇與挑戰(zhàn)考驗(yàn)著我們,責(zé)任與使命激勵(lì)著我們。我校要加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),促進(jìn)科學(xué)發(fā)展;加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)提升,進(jìn)一步凸顯辦學(xué)特色,完善教學(xué)模式,提升教育質(zhì)量。創(chuàng)建三晉課改名校,實(shí)現(xiàn)中考持續(xù)。
各位家長(zhǎng),初中是人生最最重要的養(yǎng)成良好修養(yǎng)的階段,多和班主任聯(lián)系,經(jīng)常和老師交流,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,熟悉孩子的習(xí)慣養(yǎng)成,探討科學(xué)的教育方法,孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)需要老師的指導(dǎo)幫助,更需要家長(zhǎng)的要求示范。
初一的同學(xué)們,初中的學(xué)習(xí)生活之路剛從腳下向縱深處延伸開(kāi)去,理想的藍(lán)圖正待你們?nèi)ッ枥L。最自由的是初一,最多彩的也是初一,最無(wú)憂無(wú)慮的更是初一。但好的開(kāi)頭等于成功的`一半,希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期惜時(shí)、專心、巧念、善思。既要勤奮學(xué)習(xí),注意方法,也要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,善于思考,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),興趣和目標(biāo),正確規(guī)劃,自主學(xué)習(xí),積極參與課改,大膽展示自我,為今后兩年半培養(yǎng)良好習(xí)慣,贏在起跑線上。
初二的同學(xué)們,是承上啟下的重要階段,初中三年,贏在初二,你們最需要的就是穩(wěn)扎穩(wěn)打,增長(zhǎng)自己的知識(shí),夯實(shí)自己的基礎(chǔ),提升自己的能力,確立自己的目標(biāo),一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)它。
初三的同學(xué)們,俗話說(shuō)人勤春來(lái)早。100天后我們將步入考場(chǎng)。此時(shí)此刻,大家一定別有一番滋味在心頭。你們已經(jīng)走過(guò)了初中的大部分路程,最關(guān)鍵的時(shí)刻就要到來(lái)。在剩下的百余天里,我想用一句話與各位共勉:人生重要的不是自己所站的位置,而是所朝的方向。
100天,是一種機(jī)遇:可以創(chuàng)造人生的一個(gè)奇跡,鑄造生命的輝煌,重塑自信的靈魂,放飛理想的翅膀。100天,是一種希望:在學(xué)海,我們已游過(guò)驚濤駭浪,看見(jiàn)彼岸的大旗,在書山,我們已攀過(guò)陡峭險(xiǎn)峰,看見(jiàn)無(wú)限的風(fēng)光。我們堅(jiān)信,機(jī)會(huì)就在自己手中,離成功只有一步之遙。
100天更是一種挑戰(zhàn):希望的火炬,雖已點(diǎn)燃,但誰(shuí)能成功摘取圣火,就得靠最后100天的努力。而成功從來(lái)都是青睞目標(biāo)堅(jiān)定,善于拼搏,不斷超越的勇士與智者。
同學(xué)們:因?yàn)橛心銈?,所以老師存在;因?yàn)橛袎?mèng)想,所以你們堅(jiān)持;因?yàn)橛兄锌迹瑤熒纳鼤?huì)綻放美麗的色彩。因?yàn)橛心銈兊某晒Γ盆T就了演中的輝煌與驕傲。出發(fā)吧,前面有家長(zhǎng)的期待,50目標(biāo)的引領(lǐng);前進(jìn)吧,身旁有老師的鼓勵(lì)支持,同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)互助!滾滾硝煙,隆隆戰(zhàn)鼓,考場(chǎng)對(duì)壘,誰(shuí)敢橫槍躍馬?有我演中學(xué)子!拼搏100天,給父母一個(gè)驚喜,給學(xué)校一個(gè)奇跡,給自己一個(gè)未來(lái)。加油!360位同學(xué)及其家長(zhǎng);加油!22個(gè)初三老師們!我愿做你們的后勤部長(zhǎng):備足糧草,未雨綢繆。
新的目標(biāo)已經(jīng)確定,新的征程已經(jīng)開(kāi)啟。家長(zhǎng)們,老師們,同學(xué)們,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)活力演中、質(zhì)量演中、和諧演中而共同努力吧!讓我們?yōu)榱四愕暮⒆?,我們的學(xué)生能夠奠定成人成才成功的扎實(shí)基礎(chǔ)共同奮斗吧!