為了讓自己的作文可以畫龍點(diǎn)睛，我們需要適當(dāng)使用修辭手法，為了引起讀者的關(guān)注，大家都是要認(rèn)真對待寫作文的，范文社小編今天就為您帶來了我作文600字5篇，相信一定會(huì)對你有所幫助。
我作文600字篇1
一說到水果的滋味，就讓我想到水果那美味爽口的口感，清香甜蜜的芬芳，真是讓人垂涎三尺，恨不得變出法寶，讓所有的水果都聚集在我面前，好讓我大快朵頤一番。
我的家鄉(xiāng)，土地肥沃，果農(nóng)們種出的水果個(gè)個(gè)碩大肥美、鮮嫩多汁，不管是哪一個(gè)季節(jié)、哪一種天氣，都有盛產(chǎn)的水果，讓人愛不釋手，一片接一片，一口接一口，一顆接一顆，吃得樂不可支、渾然忘我！我最喜歡的是秋季盛產(chǎn)的柿子，它脆脆甜甜的口感總是擄獲我的芳心，讓我欲罷不能、百吃不厭。每當(dāng)媽媽端出柿子的時(shí)候，看著那紅如秋天夕陽的外表，就知道它一定鮮脆多汁，我迫不及待的拿起一片，“哇！”幸福的滋味頓時(shí)涌上心頭，那是誰也抗拒不了的美味，“天涼好個(gè)秋”?。≌l還會(huì)“為闕新詞強(qiáng)說愁”呢！
我的另一個(gè)最愛是蘋果，它美味的口感就連“白雪公主”也抵擋不了它的魅力。它里面的果肉真的是稱得上人間美味，不管是哪一種蘋果，都是好吃得不得了，吃得我一張臉頰紅撲撲，就像紅蘋果一樣。唉！我要是白雪公主，我也會(huì)毫不猶豫的咬它幾口，絕對死無遺憾！
無論是哪一種水果，都有它獨(dú)特的味道。家鄉(xiāng)不僅有本土的水果，各式各樣的進(jìn)口水果也有著各種不同的好滋味，也有不同的吃法。只要走到水果攤，你就會(huì)看到琳瑯滿目的水果，有香蕉、西瓜、蕃茄、荔枝、奇異果、草莓、榴蓮……水果五花八門，而且便宜又大袋，簡直就是水果天堂！
其實(shí)，只要你能夠接受，每種水果都是營養(yǎng)又美味的。我們無時(shí)無刻都能夠吃到水果是很幸福的，所以，讓我們用幸福期待的心，好好的品嘗水果的好滋味吧！
我作文600字篇2
餐廳，我們吃貨的天地，各色佳肴可以說是一應(yīng)俱全。餐廳，也是勞累了一天的學(xué)子們夢想的天堂?？墒牵虿税⒁痰氖謪s是一個(gè)未解之謎。
第一種：平穩(wěn)型。
這一類打菜阿姨一般長相隨和，她們的“平穩(wěn)型”打菜法總能使我們心平氣和。瞧，一勺子上來，這么多，就這么多，少一粒不行，多一顆也不行，絕對做到公平公正！穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)給你三星！
第二種：聽話型。
能遇上這種阿姨，那一定是上輩子的福分！阿姨的脾氣好到令人懷疑人生。好吃的男生，總會(huì)央求著說：“阿姨，我胃口大，多打點(diǎn)兒紅燒肉吧！”那些愛撒嬌、總喊著減肥的小姑娘會(huì)細(xì)聲細(xì)語地說：“阿姨，少一點(diǎn)兒，少一點(diǎn)兒啊，我吃不下那么多，不能浪費(fèi)食物！”于是乎，說多一點(diǎn)兒的就多一點(diǎn)兒，說少一點(diǎn)兒的就少一點(diǎn)兒。阿姨們臉上時(shí)刻堆滿笑容，讓人心情無比舒暢！絕對五星！
第三種：手抖型。
一說到這種類型，我就來氣！每天，懷著一種興奮、激動(dòng)、快樂的心情跨進(jìn)餐廳的大門，聞著飯菜的清香，踏著餐廳亮閃閃的地磚，端起菜盤子走到阿姨面前時(shí)，只見阿姨手起勺落，滿滿一大勺，金光閃閃，那糖醋排骨早已死死拽著我的眼珠，就連口水都想來湊湊熱鬧。
突然，一陣十分劇烈的抖動(dòng)打破了這份祥和與寧靜，一半的排骨早已墜落“谷底”！當(dāng)我直勾勾盯著那掉落的排骨，還沒來得及悼念這群無辜受難的骨胞們時(shí)，一聲刺耳的金屬碰撞聲把我拉回了悲慘的現(xiàn)實(shí)，只能眼巴巴地望著剩下的“余民”來到我的盤中。啊！怎能這樣對待正在生長發(fā)育的我呢？看來是一顆星都不能給了！
哀號(hào)已無濟(jì)于事，看著阿姨們面無表情，不，應(yīng)該是鐵面無私的臉龐，我加快腳步，繼續(xù)換攤位打菜去……
今天，給你打菜的阿姨手抖了嗎？
我作文600字篇3
4月29日 星期四，今天天氣特別熱，中午氣溫高達(dá)25℃，偏偏第一節(jié)是體育課，“嘩……”什么聲音？我一看，原來有人在用涼水沖頭，看樣子很爽，于是我去洗了個(gè)臉，事實(shí)證明，確實(shí)很爽，集合過后，大家自由活動(dòng)，大部分人都在柳樹下，應(yīng)為天氣的原因大家都東倒西歪，有氣無力，頭上的小汗珠直往下滾。在這樣的時(shí)候，水是最重要的，大家都擠在水龍頭前為了一口水你爭我奪，一時(shí)間，水滴沾滿了我們的衣襟，身體也稍稍感到?jīng)鏊嗽S多。第二節(jié)課上，教室里不再吵了，吵鬧聲被另一種聲音代替了，“嘩啦嘩啦”的，是什么聲音？是用書扇風(fēng)的聲音，沒辦法，這也是因?yàn)榭諝庵械臒崂税盐覀儼鼑?/p>
4月30日 星期五，明天就要放假了，今天老師當(dāng)然要留好多家庭作業(yè)，況且今天副課不少，嘻嘻，英語作業(yè)布置的很早，第一節(jié)課就布置了，目標(biāo)已經(jīng)很明確。寫完它！同學(xué)們爭先恐后地寫，半節(jié)課就把假期的英語作業(yè)干掉了。第二節(jié)數(shù)學(xué)作業(yè)布置了，于是乎，又一場戰(zhàn)斗打響了，數(shù)學(xué)作業(yè)不多，很快就做完了，只剩下語文作業(yè)了，這時(shí)班里有人在預(yù)測語文作業(yè)，同學(xué)們都跟著在做，我怕不準(zhǔn)，白白作了無用功，就沒有跟著做，語文作業(yè)布置下來，我頓時(shí)傻眼了！難以相信，完全跟預(yù)測的一模一樣，唉！
5月1日星期六。今天是國際勞動(dòng)節(jié)，也是我的 qq升級(jí)為太陽之日，等級(jí)達(dá)到太陽，我就可以創(chuàng)建一個(gè)群了。今天早上，我毫不猶豫的創(chuàng)了一個(gè)群，命名為“群雄逐鹿的三·一”，把同學(xué)們都加了進(jìn)來，真是興奮呀！下午，我查看了一下，呦！真熱鬧，不過不太和諧，許多人要我踢人，這種事我怎么能干，于是我當(dāng)起了調(diào)解員，忙得不亦樂乎，感覺相當(dāng)好。
我作文600字篇4
說實(shí)話，這位同學(xué)的愛國演講打動(dòng)了我……真正的愛國者應(yīng)該是這樣的，他愛這個(gè)國家的歷史沉淀，愛這個(gè)國家的文化傳統(tǒng)，愛這個(gè)國家的錦繡山河，愛先賢們的爭鳴思想，愛這莽莽土地上、悠悠歲月中孕育萌發(fā)并延續(xù)至今的中國文明。
相形之下，王朝、政府、政黨、權(quán)貴，都是浮云而已，并無甚可愛之處，今人明曉此理者有幾何？
一次學(xué)院組織的演講比賽，大概是講明天的中國的。我那時(shí)候生活墮落，事先沒注意到有這么回事。比賽前一天，才匆匆寫了篇文字。
臺(tái)下泛起一陣小范圍騷動(dòng)，我就在這騷動(dòng)中開始演講。我問他們，你們是中國人嗎。他們稀稀拉拉答應(yīng)了幾聲。我又問，當(dāng)你西裝筆挺，操著流利地英語在香榭麗舍大道，在華爾街在倫敦塔，和那些金發(fā)碧眼的白人對話時(shí)，怎樣才能讓他們感到你是中國人？是你染成金色的頭發(fā)？是你習(xí)慣喝咖啡的習(xí)慣？是你對孔子的西化解讀、還是你對西方生活方式的崇拜？今天，我們在這里講的是中國，不是什么別的東西，不是美國，不是英國，不是韓國，不是日本。那么，明天，當(dāng)我們走在別人的土地上，操著別人的語言，看著別人的書籍，思考著別人的問題。你憑什么向別人證明？你不是別人？
整個(gè)報(bào)告廳都很安靜，安靜地聽我講歷史。其實(shí)我完全不懂歷史，雖然我是歷史系的。我只是比別人多了幾分對歷史的好奇和敬意。
“一個(gè)國家的國本是什么？不是他的科技，不是他能制造多少輪船，多少飛機(jī)，多少槍炮，這些都不重要。重要的，是這個(gè)國家的歷史。如果一個(gè)人沒有自己的歷史，那他就不是自己，如果一個(gè)城市沒有自己的歷史，那他也不是自己，如果一個(gè)國家沒有歷史，那他更不是自己，它可以是隨便哪個(gè)殖民地，哪個(gè)月球表面的環(huán)形山，哪個(gè)未開墾的處女地，但，那絕不是自己。那么，你理解中國的歷史嗎？你知道本來的中國，是個(gè)怎樣的國家嗎？”
?愛國作文600字集錦五篇】
我作文600字篇5
每天都有感動(dòng)，每次都是“新”的感動(dòng)！我也會(huì)感動(dòng)，每回也是“心”的感動(dòng)。。。
一個(gè)個(gè)淌著汗水的孩子，伴隨著蕩漾的“一二一，一二一。。。”整齊的口號(hào)聲，齊步走在跑道上。。。這，就是我們班：5（5）班！
陽光隨著微風(fēng)，灑落在我們臉上；汗水沾濕了我們的舊軍服，但我們卻咬咬牙，挺住。。。。。。
因?yàn)?，我們——在：軍?xùn)！
軍訓(xùn)中有太多的感動(dòng)，讓我用洪亮的聲音告訴你。。。。。。
對生活的感動(dòng)：自己洗衣服，自己曬衣服；自己疊被子，自己拉床單。。。。。。自己做，一個(gè)人做！對我們這些從小嬌生慣養(yǎng)的，家里的寶貝來說，是一件多么辛苦的事？！第一天難熬的夜晚，好多女生都哭了。。。一個(gè)詞：想家！我不哭，堅(jiān)強(qiáng)的女生，都不哭！我感動(dòng)。。。為什么不感動(dòng)呢？這是個(gè)多么好的機(jī)會(huì)?。〗K于有時(shí)間自理生活了！又何嘗不是呢。。。。。。
對老師的感動(dòng)：在嚴(yán)酷艱辛的軍訓(xùn)之中，沒有爸爸媽媽常言冷暖的聲音；也沒有空調(diào)冷飲帶來的輕松舒暢；更沒有家的溫暖和幸福的愛。。。。。。一切，都是現(xiàn)實(shí)！
現(xiàn)實(shí)是殘酷的——當(dāng)然，也可能是溫暖的，幸福的！每當(dāng)周老師微笑地走來，全班不一而同的擁去，開始圍著她唧唧喳喳，好似麻雀一般。。。而周老師只是傾聽——真是眾星拱月??！我感動(dòng)。。。為什么不感動(dòng)呢？這是個(gè)多么好的老師呀！那么有耐心的傾聽我們的心聲。。。。。。
這些都是感動(dòng)，都是軍訓(xùn)中不一的感動(dòng)！
感動(dòng)就在身邊，只要付出，只要盡力，只要用心。。。。。。你，就能看的見！
