我身邊的--作文推薦8篇

時(shí)間:2024-07-07 作者:Iraqis 作文大全

作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見解,不宜陳詞濫調(diào),我們的作文要想出色,必須有扎實(shí)的結(jié)構(gòu)和深刻的主題內(nèi)涵,下面是范文社小編為您分享的我身邊的--作文推薦8篇,感謝您的參閱。

我身邊的--作文推薦8篇

我身邊的--作文篇1

藝術(shù)不應(yīng)當(dāng)成為幻想,應(yīng)當(dāng)是真理!真理!我們要睜大眼睛;從所有的毛孔中間吸取生命的強(qiáng)烈的氣息。人生活在藝術(shù)氣圍中,便會(huì)學(xué)得聰明,人也會(huì)變得快樂起來。 自從學(xué)了葫蘆絲,我感覺自己好像變了一個(gè)人似的,喜歡……

藝術(shù)不應(yīng)當(dāng)成為幻想,應(yīng)當(dāng)是真理!真理!我們要睜大眼睛;從所有的毛孔中間吸取生命的強(qiáng)烈的氣息。人生活在藝術(shù)氣圍中,便會(huì)學(xué)得聰明,人也會(huì)變得快樂起來。

自從學(xué)了葫蘆絲,我感覺自己好像變了一個(gè)人似的,喜歡生長在有藝術(shù)氣息的.地方??梢哉f,沒有藝術(shù),我就沒有樂趣。

我清楚記得,剛學(xué)葫蘆絲時(shí),我一個(gè)音調(diào)都吹不出來,我被老師叫到前面,老師親自教我吹每一個(gè)音調(diào),我的臉一下子漲紅了,因?yàn)楹J絲老師一共有四十幾人,被叫到前面單獨(dú)學(xué)習(xí)吹奏的只有六七個(gè)人。

當(dāng)我的同學(xué)馬壯完完整整的吹出一首曲子時(shí),我很不服氣!暗下決心,一定要超過他。每天放學(xué)后,我便不知疲倦的練習(xí)吹奏,請(qǐng)家里的每一個(gè)人當(dāng)評(píng)委。經(jīng)過不懈的努力,我進(jìn)步了!老師也夸獎(jiǎng)我很優(yōu)秀?,F(xiàn)在,我已經(jīng)可以吹奏很多曲子了。

在我心中,一直深信:藝術(shù)是生命的源泉;藝術(shù)是飛射出去的彗星;藝術(shù)是人類偉大的靈魂!只有藝術(shù)共同生活,生活才會(huì)變得多姿多彩!

我身邊的--作文篇2

世上自古以來有許多為占有土地或金錢所發(fā)生的戰(zhàn)爭,但你們見過為幾個(gè)又輕又小的汽球所發(fā)生的“戰(zhàn)爭”嗎?我就曾見過這樣一件事。

一個(gè)星期日,鄰居杜冰家約我去肯德基慶祝十歲生日。進(jìn)入餐廳,我們找了一個(gè)地方坐下,服務(wù)員端上香噴噴的飯菜后,我們便一齊吃了起來。就餐時(shí),服務(wù)員小姐組織小朋友們到門口圍成圈做游戲,做完游戲后,服務(wù)員拿來一把氣球,準(zhǔn)備送給小朋友留作紀(jì)念。小朋友們站好隊(duì)等著,可坐在一旁的大人卻看不下去了,一擁而止,爭奪氣球。無論是衣冠楚楚的男人,還是打扮時(shí)髦的女士,都不顧一切地向前擠著推著。

有一個(gè)身材魁梧,仗著自己高大威猛,搶到了兩個(gè)氣球。對(duì)他兒子說:“乖兒子,爸給你搶了兩個(gè)氣球呢!”在爭搶的隊(duì)伍中,女士也不甘示弱,一位女士像長臂猿一樣,但什么也沒有搶到,嘴里還嘮叨著:“為什么不給我家孩子”的話。轉(zhuǎn)眼間,30多個(gè)氣球被一搶而空,而本應(yīng)得到禮物的孩子,只得望“球”興嘆了。

望著眼前這一幕,我想了很多。這些大人其實(shí)都是為自家的孩子搶氣球,表面是愛孩子的表現(xiàn),但不知他們想到了沒有,他們這種行為與平時(shí)他們嘴上常對(duì)孩子講的“要學(xué)孔融讓梨”、“要舉止文雅、文明禮貌”都是相互矛盾的。許多人都說獨(dú)生子女太自私,根源在哪兒呢?是不是跟那些唯恐自己孩子吃虧的.家長有關(guān)呢?如果我們長大后都是這樣的人,我們的社會(huì)是什么樣的呢?

發(fā)生在我身邊的小事,難道不值得深思嗎?

我身邊的--作文篇3

“千里之行,始于足下”,安全隱患往往是我們自己身邊的小事引起的。然而今天卻發(fā)生了一幕不該發(fā)生的事情。

星期六的下午,我和媽媽坐電瓶車準(zhǔn)備去杭州工藝美術(shù)館看藝術(shù)作品展覽。正當(dāng)有說有笑的時(shí)候,騎到小區(qū)拐彎處,突然殺出來一輛黑色的轎車,我們還沒來得及反應(yīng),媽媽的車與黑色的轎車撞上了。霎時(shí)間,車上的叔叔也緊急地剎住車,很友好地下了車問我們:“你們沒事吧!有沒有傷到哪?”。只聽媽媽說:“呀,你開車怎么這么快,進(jìn)小區(qū)車輛要慢行,尤其在拐彎處?!蹦阋谎晕乙痪?,沒什么傷痛就各自離開了。過了一會(huì),我突然驚訝了地發(fā)現(xiàn):“媽媽,你膝蓋上有一道傷痕,好像刮破了皮?!眿寢尣灰詾槿徽f:“剛才的事我們好像也有錯(cuò),似乎太急,也開得有點(diǎn)猛。”當(dāng)我們翻過登云橋面上時(shí),下坡滑行得似乎越來越快?!安粚?duì),我們電瓶車的'剎車系統(tǒng)有問題,怎么剎不住了”媽媽說。我剛想開口,說時(shí)遲那時(shí)快,媽媽急中生智,雙腳一蹬,緊貼地面,當(dāng)了一會(huì)臨時(shí)剎車,“喀嚓”一下,電瓶車才化險(xiǎn)為夷。“哇,媽媽你這樣也太危險(xiǎn)了吧!”我說。

來到了工美館,我們饒有興趣地參觀了展覽,這些作品讓我震撼。有栩栩如生的人物油畫,有美不勝景的國畫,有功底深厚的書法作品,更有價(jià)值連成的名畫,讓我留戀望返??赐炅怂囆g(shù)展,我不時(shí)地提醒媽媽剛才發(fā)生的一幕,并催促她趕緊要去檢查一下了。等快到家門口時(shí),媽媽把我獨(dú)自放下,叫我先回家,自己直奔修理鋪去。

經(jīng)過了這件事情,我認(rèn)識(shí)到:為了保證自己和他人的安全,每一個(gè)人請(qǐng)不要忽視身邊的小事。

我身邊的--作文篇4

星期五上午的語文課我們舉行了“藝術(shù)就在我們身邊——第八單元課文朗誦欣賞會(huì)”。上場(chǎng)表演的有四個(gè)小組,分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。

首先上場(chǎng)的是我們第四小組,我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾,鐘子期由魏子淳飾,道具由黎杰君負(fù)責(zé),旁白由王宇君做。因?yàn)橥跤罹收b得很有感情,所以我認(rèn)為旁白做的'最好。我們的動(dòng)作、神態(tài)表演地維妙維肖,老師、同學(xué)都對(duì)此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼,是多么深啊!他們互相了解,是真正的知音。而在現(xiàn)在,又有多少人可以做到呢?看著看著,我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。

接下來上場(chǎng)的是第五小組,他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾,盲姑娘由呂齊齊飾,貝多芬由蔡志航飾,旁白由林穎做。因?yàn)榱址f朗誦得很有感情,所以我認(rèn)為旁白做得最好。他們的動(dòng)作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖,但是卻比我們略勝一籌。動(dòng)聽的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大?!姨兆砹?,陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想:貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對(duì)知音呢?

最后上場(chǎng)的是第二小組和第六小組,他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺(tái)》。雖然他們的表演都比較好,但是卻使我哭笑不得。因?yàn)樗麄兪羌磁d表演,所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時(shí),我認(rèn)識(shí)了藝術(shù)的另一種美,這種美就是朗誦的美。

是誰說過,藝術(shù)一定是一場(chǎng)高雅的音樂會(huì)、一幅昂貴的世界名畫呢?我認(rèn)為,一句幽默的話語、一片短小的笑話,它們都是藝術(shù),藝術(shù)就在我們身邊!

我身邊的--作文篇5

鄉(xiāng)村的周圍,到處是層層疊疊的大山。山坡上,一片片大樹活躍了整座山。山里有一棵樹,它看到那一塊塊木雕總是被主人高興地抬走。那棵樹開始希望有朝一日也能成為一件木雕,也被別人高興地抬走。從那以后,它努力地生長,充分享受著每一縷陽光和每一滴雨水。

慢慢地,不知過了多少年,它成了那一帶最茁壯的大樹。

一天,伐木工帶著電鋸來尋找合適的樹,一眼就看中了那棵樹。他拍了拍它,“真是棵好樹!”他的眼睛笑著瞇成了一條弧線。大樹也在心里笑著?!班弧狈ツ竟まD(zhuǎn)動(dòng)著電鋸,放倒了這棵樹,拉著它滿意而歸。

大樹被伐木工送到了村里有名的木雕師傅手中。師傅看到這棵粗壯的大樹,滿意地拍了拍:“你可要爭氣,千萬別散了!”大樹暗暗地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“嗚……嗚……”不知是什么東西越轉(zhuǎn)越快,大樹有些擔(dān)心了。他被抬到了鋸床上,師傅正一點(diǎn)點(diǎn)地把它推向鋸輪?!班弧边@可不像電鋸截肢那樣可以忍受,這簡直是鉆心的痛啊!

大樹從碰到第一個(gè)鋸齒起就大喊了起來。可師傅就是不撒手,繼續(xù)推著……終于它爬過了鋸床,變成了一塊平整的木板,外表光潔,散發(fā)著清幽的木香。

它又被師傅靠在了墻上,看到其他和自己長得很像的木板正在被工匠們雕刻著??伤鼈兛雌饋硭坪醪⒉幌矚g工匠在它們身上又刻又鑿的',便鬧起小脾氣——?jiǎng)硬粍?dòng)就散架,結(jié)果成了廢品。

“你們這些不爭氣的木頭?!睅煾颠呎f邊拿著工具朝它走來。木板告誡自己:“你要記住,你的目標(biāo)是成為木雕,千萬別散架!加油!”

各種工具在輪番地宰割它身體的每個(gè)部位,疼痛雖然不像開膛破肚那般強(qiáng)烈,卻持久不息。它強(qiáng)忍著疼痛頑強(qiáng)地堅(jiān)持著,任憑著木雕師傅的雕、刻、鑿、鏤、鋸、砍……方正的體型被砍得七長八短,光潔的皮膚被挖的千瘡百孔,它已記不清痛暈過多少次……

最后油漆師傅拿來油漆為它化妝,它覺得自己的氣孔都被堵住了,難以呼吸,漸漸地最后一次暈了過去……

等到被喧鬧的鑼鼓聲吵醒時(shí),它發(fā)現(xiàn)自己正被抬出師傅的家。它成功了!歷經(jīng)千難萬苦,終于變成了一塊身價(jià)百倍的美麗的木雕!

是啊,木雕是美麗的。它之所以美麗,是因?yàn)槿淌芰藙e人難以忍受的痛苦而堅(jiān)持到最后不散架。而每經(jīng)過一次挫折后,都會(huì)增添一份美麗。它經(jīng)歷了更多的挫折,才會(huì)比別人更美麗且更有價(jià)值。

木雕如是,人生何不如此!

人的一生中,定會(huì)經(jīng)歷眾多的艱難困苦。只有不斷地奮力堅(jiān)持,才不會(huì)變成廢品;每經(jīng)過一次挫折后,都會(huì)增添一份智慧;只有不斷地經(jīng)歷和戰(zhàn)勝挫折,才能達(dá)到成功的彼岸,人生才會(huì)變得更加美麗,人活得才更有價(jià)值!

我身邊的--作文篇6

我和爸爸媽媽都非常喜歡綠色的植物,在一個(gè)陽光明媚的日子我們?cè)跇窍路N了一棵小小的無花果樹。

瞧,無花果樹真精神呀!三條纖細(xì)的枝干筆挺地指向天空,上面的小葉子青翠欲滴。雖然沒到枝繁葉茂的地步,但也顯得生機(jī)勃勃。這小樹就種在一片蒼松翠柏之下,頭頂上密密層層,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋著樹葉,在樹爺爺樹奶奶的庇護(hù)下,它一定會(huì)健康成長的吧!

一天下午,老天爺突然拉下臉,大哭起來,狂風(fēng)卷著雷鳴呼嘯而來。霎時(shí)間,天空烏云密布。天地間像掛著無比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片。街道上連一個(gè)人影也沒有,雨水匯成了一條流淌的河,上面爭先恐后地開放著無數(shù)的水花。

我在家里坐立不安,心里掛念著無花果樹。實(shí)在忍不住,跑到了陽臺(tái)上往下張望。啊!我的無花果樹正在狂風(fēng)暴雨中飄搖著。這真是樹欲靜而風(fēng)不止??!狂風(fēng)翻騰過來時(shí),它利用自己的柔韌性,一次次化險(xiǎn)為夷;暴雨砸過來時(shí),它利用自己的.枝葉,一回回轉(zhuǎn)危為安。風(fēng)越刮越猛,雨越下越大,但它沒有向狂風(fēng)暴雨屈服,仍然堅(jiān)韌不拔地挺直弱小的身軀,在尋找生存的希望。

無花果樹感動(dòng)了我。它讓我看到一個(gè)人面對(duì)困難時(shí)所必須具有的勇氣、毅力和柔韌性,它用自己的行動(dòng)告訴我什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是應(yīng)對(duì)困境時(shí)的最好方法。

雨停后,我給無花果樹撐上了三根樹枝。經(jīng)歷了一番風(fēng)雨,它好像又長大了不少。

我身邊的--作文篇7

夏夜里,在閃閃的星光下,你是否曾聆聽這蛙鳴;冬日里,在暖暖的陽光下,你是否曾傾聽這鳥叫……. 上帝是公平的,它給我們一對(duì)耳朵,它們不是擺設(shè),而是生活中必不可少的工具。 我是一個(gè)“馬大哈”。人家都說……

夏夜里,在閃閃的星光下,你是否曾聆聽這蛙鳴;冬日里,在暖暖的陽光下,你是否曾傾聽這鳥叫…….

上帝是公平的,它給我們一對(duì)耳朵,它們不是擺設(shè),而是生活中必不可少的工具。

我是一個(gè)“馬大哈”。人家都說女孩子最細(xì)心了??晌揖褪桥c眾不同。整天丟三落四的,被媽媽給數(shù)落個(gè)沒完。

上課了,我翻開抽屜一看,呀!作業(yè)本怎么不翼而飛了?我急得抓耳蕘腮,像熱鍋上的`螞蟻一樣??墒侨螒{我怎么尋找,怎么呼喚,它始終未浮出水面。這時(shí),窗外響起一陣腳步聲。我詫異的往外一看,呀,是我媽,不,是我的上帝,我的救星啊!當(dāng)我樂呵呵的接過本子時(shí),卻發(fā)現(xiàn)媽媽擺著一張冷臉。oh!mygood!我情知大事不妙了。

我的預(yù)感就是靈驗(yàn)!沒錯(cuò),我剛到門口,就有一大堆“教育”在等著我了,它的內(nèi)容十分廣泛,可以從人生哲學(xué)到名人名言乃至將來的生活。雖然我不喜歡,但我從里面傾聽到了愛啊!

誰會(huì)喜歡訓(xùn)話呢?每一個(gè)孩子都不喜歡,他們甚至覺得這比打罵還要難受。那么,這些人還沒有學(xué)會(huì)傾聽,它是一門藝術(shù),它需要用愛去青天,千萬不要白白糟蹋它。

每一個(gè)人都是藝術(shù)家,他們都用愛去傾聽這個(gè)美麗的世界,無論是蛙鳴,是鳥叫,還是……愛!

我身邊的--作文篇8

一次成功的表演,背后離不開的,是無數(shù)在臺(tái)前幕后默默付出的人。可以這么說,如果沒有他們,就不會(huì)有那一場(chǎng)場(chǎng)精彩絕倫的.演出……

每次離返校,總會(huì)有一些盡職盡責(zé)的黑衣門衛(wèi),聳立道路兩旁,一絲不茍地指揮交通。在炎熱的夏季,他們頭戴厚重的防暴盔,身穿極厚的防暴背心,在烈日的灼烤下,汗水打濕了他們的衣服,但他們?nèi)韵褚豢猛Π蔚乃蓸?,一?dòng)也不動(dòng),雙眼緊緊地盯著路面,生怕下一秒就會(huì)發(fā)生一起交通事故。

記得有一次,我在晚自習(xí)三下了后因事外出。走到校門口時(shí),剛準(zhǔn)備出門,門衛(wèi)的手臂像一道欄桿一樣擋住了我:“站住,干什么去?”

“因事離?!蔽一卮鸬?。

剛想邁步出校,不料他又?jǐn)r住了我,“條呢?”他問。我在書包里翻來覆去地找,簡直將書包翻了個(gè)底朝天,卻沒一點(diǎn)條的蹤跡。我頓時(shí)焦急萬分,“我的條找不見了,能讓我先出去嗎?”“不行,學(xué)校有鐵一般的規(guī)定,半夜學(xué)生離校不可無憑離校?!彼麤_我揮了揮手,堅(jiān)定地說。

“那怎么辦?讓我上樓去取?別逗了,這會(huì)兒老師們都回宿舍了,你讓我再上樓一次?”我心中已生出了些許不快,語氣間也流露出幾絲憤怒。

“你別著急,我給你們班主任打個(gè)電話,核實(shí)一下情況就好了?!焙谝麻T衛(wèi)輕輕地說。

隨著電話鈴聲響起,我分明看見他的眼里有一絲歉意。電話掛斷,他對(duì)我做了個(gè)手勢(shì),“你可以走了!”

等我再次回到學(xué)校時(shí)已經(jīng)到了返校高峰期。只見門衛(wèi)們分開站立,指揮疏散交通。他們一個(gè)個(gè)盡心盡責(zé),好似天空中的那北斗七星,為我們指明正確的道路。他們精神高度集中,“站似一棵松,行如一陣風(fēng)”便是對(duì)他們最好的概括。

他們這種盡職盡責(zé),一絲不茍的精神打動(dòng)了我。在生活中,平凡之人比比皆是,但是,在他們身上,有不可磨滅的閃光點(diǎn)。我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),并運(yùn)用于生活之中。