美麗的湖作文最新8篇

時(shí)間:2024-07-01 作者:Mute 作文大全

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美麗的湖作文最新8篇

美麗的湖作文篇1

春姑娘從綠意內(nèi)斂的山頭走來,推開了一層層的雪,綻放出一個(gè)個(gè)絢爛的笑靨,在青青的山麓里放聲高歌。從云端唱到林地,從山尖唱到溪流,唱入一點(diǎn)點(diǎn)春泥里。

春是那樣敏感。一陣春雷惹哭了滿天云,一陣春雨斗急了滿城花,一陣春風(fēng)起,每一株蒲公英都會(huì)吟誦著一首白茫茫、輕飄飄的種子,他們?cè)诳罩蟹w、起舞,宛如是夜空中的星星般奪人眼球。

春是那樣突然。滿園的葉黯花殘的枯枝在一夜間綻放出那迷人花朵,鄉(xiāng)村里千千萬萬的房檐上一下子變成了鳥兒們歡唱的天地。忽然有一天桃花攻陷了所有的`水村山郭,柳樹霸占了所有的溪岸、江頭。

春是有著那樣多奇妙的名字的季節(jié)。陽(yáng)春--春天的美稱。李白詩(shī):“陽(yáng)春召我饒煙景”的詩(shī)句;芳春--春天百草新生,大地草綠如茵,繁花似錦,故而得名。陸機(jī)詩(shī):“烈心厲勁秋,麗服鮮芳春”;青春--春天草木青青而得其名。杜甫詩(shī):“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”;艷陽(yáng)--春季陽(yáng)光燦爛而得此榮名?!栋籽┣惨簟てG陽(yáng)春》曲中有句云:“艷陽(yáng)天,和風(fēng)蕩蕩,楊柳依依”;三春--春季包含了一、二、三,三個(gè)月,而合稱“三春”。孟郊詩(shī):“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”;九春--按民間習(xí)俗,十天為一春,春季有90天,故又稱“九春”。詩(shī)人阮籍有詩(shī):“說怪若九春,磐折似秋霜”。

春來了。燕子開始丈量天空。而所有的燕子全不是好的數(shù)學(xué)家,他們嘰嘰喳喳的算了又算,驗(yàn)了又驗(yàn),最終還是不敢宣布所得的數(shù)字。至于所有的花已交給蝴蝶去數(shù),所有的蕊以交給蜜蜂去編策,所有的樹交給風(fēng)去縱寵。

春曾經(jīng)必然是這樣,但現(xiàn)在不是。她,早已淹沒在煙囪的黑森林中。我想去遙遠(yuǎn)的過去拜訪那美好的春天!

美麗的湖作文篇2

當(dāng)厚厚的冰水化成浩蕩的江河時(shí),當(dāng)光禿禿的土地變成綠瑩瑩的地毯時(shí),當(dāng)高傲的梅花低頭微笑化為春泥時(shí)……同樣有著新春氣息的小爬山虎也舒展著筋骨,沿著墻壁往上攀緣了,它只顧向上爬,完全忽略了它肆無忌憚的身體遮住了窗的一角,擋住了陽(yáng)光……這時(shí),窗被推開了,“多好的爬山虎呀!夏天我們有陰涼了?!睒抢锏暮⒆佑幸浑p慧眼,他沒有介意爬山虎遮住了陽(yáng)光,而是看到了夏天的陰涼……

其實(shí),人們?nèi)粲幸浑p慧眼,可以讓世界更美!

誰說春雷頑皮,無端惹哭漫天的云?可那云的淚卻創(chuàng)造了地上一望無際的綠,因此,春雷是美的。誰說夏雨暴躁,像發(fā)怒的孩子痛哭?可哭完后是笑臉,是彩虹,因此,夏雨是美的。誰說秋果高傲,要犧牲一樹的綠葉紅花才肯露面?可那果實(shí)沉淀著成長(zhǎng)的意義,因此,秋果是美的。誰說冬雪自私,將所有的一切覆蓋?可它正孕育著生命,創(chuàng)造著新綠,因此,冬雪也是美的。

上帝是公平的,更是慷慨的,他在賜予生物美的同時(shí),也賜予了人類一雙慧眼,讓人們?nèi)ふ颐?、體驗(yàn)美的真諦。三毛就有一雙慧眼,她在那一望無際的撒哈拉沙漠中,發(fā)現(xiàn)了美的蹤跡……

灼日下滾動(dòng)的沙丘美嗎?可她卻看到了沙丘上傲然挺立的仙人掌的不屈美。孤寂的夜里一輪冰冷的月美嗎?可她卻看見了有繁星陪伴的幸福美。皮膚黝黑,說一些我們聽不懂的話的土著居民美嗎?可她卻看到了那粗糙臉上綻放著笑容的樸實(shí)美。

我羨慕三毛那雙慧眼,萬物在她筆下皆有了美的意蘊(yùn),于是我在夢(mèng)里,似乎看見了三毛,她笑著對(duì)我說:“美無處不在,只要用平和的心去體會(huì),你也會(huì)有一雙慧眼?!?/p>

為什么冰冷的泉水里有一種甘甜?因?yàn)樘焓乖诶锩鏋⒘吮恰槭裁磶Т痰拿倒逵幸环N沁人心脾的味道?因?yàn)榉鋬簽樗偭饲逑?。為什么冷漠的夜空有繁星點(diǎn)綴?因?yàn)樯厦嬗性铝琳成先サ男恰?/p>

世界上雖然有很多坎坷,但你若擁有一雙慧眼,就能發(fā)現(xiàn)坎坷中深藏的美麗。

美麗的湖作文篇3

雪后,小芳和媽媽開心地去公園看雪景。小芳一路興奮得左顧右盼。她看見兩邊的松樹像士兵一樣筆直地站著。他們一進(jìn)入公園,就看到到處都是人山人海。一些人在打雪仗,一些人在堆雪人,一些人在滑冰,還有一些人坐著滑下雪坡。真的很有趣!

他們走了很長(zhǎng)一段路,最后選擇了一個(gè)有美麗雪景的地方。媽媽拿出相機(jī),準(zhǔn)備給小芳拍照。但我不知道小芳為什么眼睛一亮就往前跑。我媽很驚訝。

小芳跑到哭的'小弟弟跟前說:“小弟弟,你怎么了?”小哥哥哭著說:“溜冰完找不到媽媽了?!?/p>

媽媽看到小芳在幫弟弟,很感動(dòng)。她很快就錄下了這么甜蜜的一幕。

美麗的湖作文篇4

“好舒服?。 睕鏊那镲L(fēng)拂過臉面,淡淡的樹葉香味隨風(fēng)沁入心脾。

漫步樹林里,幾片金黃的落葉旋轉(zhuǎn)著飄落地面,許多的樹葉鋪在地上,就像一床松軟的毛毯,厚厚的,用腳輕輕地踏上去 還 發(fā)出“沙沙”的聲音。沿著這條長(zhǎng)長(zhǎng)的石磚路走,不一會(huì)兒,就可以看到一塊空地。這空地雖不大,卻是綠色與金黃的分界:右邊是茂密、深綠的松林,左邊則是金黃的楓樹。

抬起頭,伸出手,輕輕地摘一片楓葉,拔一枚松針,細(xì)細(xì)撫摸兩種樹葉,楓葉粗糙,松針細(xì)膩,讓我體會(huì)不同的自然物,不同的美麗。

中午時(shí)分,溫暖的陽(yáng)光透過金黃的樹葉,那種半透明的.感覺讓人愛到心疼。一只有兩條黃色花紋的小鳥停在楓樹枝頭,動(dòng)聽地叫著,也許是唱的“鳥界”最動(dòng)聽的歌謠,那清脆的歌聲在茂密的樹林里徘徊,不僅感染了我的興致,而且引來了幾只聲音同樣動(dòng)聽的鳥,它們一起唱著歌,聲調(diào)有高有低,頓時(shí),林子里像來了一個(gè)“百靈小組合”。

又是一陣風(fēng)刮過起伏的山頭,穿過幽靜的樹林,帶著楓樹的芳香和我心中的美麗,飛向遠(yuǎn)方……

美麗的湖作文篇5

“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花?!痹诒姸嗟闹参锱笥阎校易钕矚g菊花。

春天,菊花生長(zhǎng)枝葉。它的莖又細(xì)又長(zhǎng),有深棕色,也有墨綠色。有的莖皺巴巴的,像老爺爺歷經(jīng)滄桑的手指;有的莖筆直筆直,傲然挺立;還有的莖蜿蜒向上,像曲曲折折的公路。菊花的葉子是橢圓形的,邊緣有許多鋸子似的小齒輪。菊花在陽(yáng)光充足的春天快速地生長(zhǎng)著。

秋天,菊花開放了。看,那些花兒紅的似團(tuán)團(tuán)火焰,白的似瑞雪初降,粉的似天邊朝霞......它們競(jìng)相開放,有的花兒含苞欲放,像一位亭亭玉立的少女捧著臉龐;有的花兒半露半藏,像害羞的小姑娘在和我們躲迷藏;還有的.花兒完全綻放,向人們露出天真燦爛的笑臉。瞧那一朵菊花,它卷起的花瓣像公主蓬松的卷發(fā),它們襯著金黃色的花蕊,真漂亮!用手輕輕地摸一摸它的莖,有些扎手。再摸一摸它的花瓣,卻如同絲綢般光滑。一陣微風(fēng)吹過,一股淡雅的清香撲鼻而來,使人陶醉其中。

“耐寒唯有東籬菊,金栗初開曉更清?!本栈ú粌H美麗,還有白居易所說的凌寒品質(zhì)。到了秋天,很多花都凋謝了,唯獨(dú)菊花迎著秋風(fēng)昂首挺胸,開得如火如荼。

菊花除了一身傲骨,還有許多作用呢!它可以泡茶,香氣四溢,味道甘甜,清熱敗火,可以治療風(fēng)熱感冒。聽媽媽說,菊花還具有清毒止血的作用,如果你不小心蹭破了皮,可以將菊花擠出汁,敷在傷口上,做急救時(shí)的臨時(shí)處理。

我喜愛如此美麗的菊花!

美麗的湖作文篇6

春姑娘踏著輕盈的腳步來到了我們的校園,為我們的校園增添了春意。讓我們一起來看看吧!

一進(jìn)校門,操場(chǎng)展現(xiàn)在眼前。這就是我們學(xué)習(xí)、玩樂的地方。操場(chǎng)上挺立著幾棵高大、挺拔的大樹,像強(qiáng)壯的士兵守衛(wèi)著我們的校園。幾棵細(xì)葉榕展現(xiàn)在眼前,樹干很粗,要幾個(gè)同學(xué)才能把大樹圍起來,樹上長(zhǎng)滿了或濃或淡的新綠,眼前一片明艷操場(chǎng)上,還有幾棵芒果樹。春天,芒果樹上開滿了金黃色的小花。一到夏天,樹上就結(jié)滿了黃澄澄的芒果,“撲通”一聲,一個(gè)誘人的芒果掉了下來。同學(xué)們撿起芒果,扒了皮,大口大口地吃了起來?!巴酆锰鹋?!”芒果的甜,甜到了同學(xué)們的心里,同學(xué)們心里美滋滋的。

操場(chǎng)北邊正對(duì)大門的是舞臺(tái)。舞臺(tái)的上方掛滿了同學(xué)們親自動(dòng)手做的福字,為校園增添了春節(jié)喜慶的氣氛。舞臺(tái)右邊的小樂園里,有許多娛樂設(shè)施,還有一棵紫荊花樹,像是一位嬌滴滴的美少女。一陣微風(fēng)吹過,花瓣隨風(fēng)飄舞,發(fā)出陣陣誘人的清香。

站在操場(chǎng)中英抬頭仰望,一棟七層高的教學(xué)樓展現(xiàn)在眼前。教學(xué)樓里有許許多多的功能室和教室,功能齊全,整潔溫馨。聽!朗朗的讀書聲正從教室里傳出來呢?;▔锓N滿了植物,這一叢,那一簇,很不少。

校園是個(gè)美麗的地方,是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方,是陪伴著我們成長(zhǎng)的好地方。我愛我的校園!

美麗的湖作文篇7

西湖的美是聞名古今的,無數(shù)文人墨客在這里留下了名揚(yáng)千古的詩(shī)句,上個(gè)暑假,我來到這里,就是為了一睹它的美麗。

因?yàn)閯傁逻^雨,湖水滿滿的,感覺很快就要溢出湖岸,而岸邊的亭子已經(jīng)和湖水完全融為一體了。湖面很寬闊,站在這邊只能看到遠(yuǎn)處的山和遠(yuǎn)岸星星點(diǎn)點(diǎn)的建筑物。大部分時(shí)間,湖面是平靜的,像一個(gè)綠寶石,安靜地鑲嵌在城市的中央。偶爾,一陣風(fēng)吹來吹來,一圈圈波紋一層層地蕩漾開去,但很快又平靜下來,似乎什么也沒發(fā)生一樣。又有時(shí)候,幾條小魚悄悄地吐了幾個(gè)泡泡,像是在跟游人打招呼。此時(shí)岸邊的游人越來越多,有的在拍照,擺著各種各樣的姿勢(shì);有的在逗著小魚,人的旁邊的小朋友拍手叫好;還有的坐在湖邊的長(zhǎng)椅上,靜靜的看著遠(yuǎn)處的美景,久久不愿意離去。

我們坐著小船來到了“三潭映月”。這三個(gè)潭其實(shí)是古人用來測(cè)量水的高度的,它們的擺放是正三角形。每個(gè)潭上面有五個(gè)小孔,當(dāng)月圓時(shí)會(huì)有人往每個(gè)小孔里各放一個(gè)蠟燭,再在外面鋪一層白蠟,就可以形成三十三個(gè)月亮了。因此,“三潭映月”成了西湖十景之首??粗鼈儯倚睦锓浅E宸湃说穆斆骱椭腔?。古人雖然沒有高科技,但卻創(chuàng)造出了令人驚嘆的東西!

盛夏的.西湖還有大片大片的荷花和荷葉,當(dāng)船靠近它們時(shí),我發(fā)現(xiàn)有一只晴晴留在荷葉上,我捧起一些湖水往荷葉上灑去,蜻蜓飛走了,水在荷葉上變成了許多的小水珠,在荷葉上調(diào)皮地滾來滾去,最后又掉進(jìn)了湖里,太有趣了,我反復(fù)做了許多遍,直到船劃走,我才依依不舍地把手收了回來。

我走進(jìn)了美麗的西湖,觸摸它,了解它,和它來了一次深深的擁抱,我把它的美、故事、樂趣都留在了心底。

美麗的湖作文篇8

暑假,我和媽媽一起去杭州玩,見見我做夢(mèng)都想去的西湖。

站在湖邊,水平靜得像面鏡子。一陣微風(fēng)吹來,水面泛起層層微波。抬頭望望天空,又望望湖水,覺得它們簡(jiǎn)直可以相提并論。藍(lán)天襯托著白云,猶如一件藍(lán)衣服,別上了許多白色的徽章,特別顯眼。湖上行駛著許多船,一眼望去,猶如一張紙上,寫滿了密密麻麻的字。從一個(gè)亭子繞過去,就到了荷花池邊。

站在池邊,荷花映入了我的眼簾。荷葉碧綠碧綠的,圓圓的,像小姑娘的臉蛋。葉上隱約能看見一顆顆露珠在滾動(dòng),它們“跳”起了“舞”,就像真的舞者一樣。荷花粉紅粉紅,花瓣是兩頭尖尖角。氣味濃濃的,小朋友的腳,常常會(huì)被那香味勾住。我陶醉了。

忽然,頭頂一陣“呼呼呼”聲,我抬頭一看,原來是蜻蜓啊!它們成群結(jié)隊(duì)朝荷花池這邊飛來,在池塘上空“呼啦”一下散開了,東飛飛,西飛飛。池底的`魚兒們興許受了干擾,也游到水面上,驚恐地四處觀望。確定沒有危險(xiǎn)后,魚兒們才放心地嬉戲。有的撲打著尾巴,一會(huì)兒游到池底,一會(huì)兒浮上水面;有的三個(gè)一伙,五個(gè)一群地?cái)D在荷花下面“乘涼”;還有的在歡快地吐著泡泡……幾分鐘過去了,蜻蜓覓食成功,飛走了。

我走到斷橋旁。它是一座石拱橋,橋底下中間有一個(gè)洞。聽媽媽說,這座石拱橋之所以叫斷橋,是因?yàn)榘啄镒痈恼煞蚓褪窃谶@座橋上相見的。這是一個(gè)傳說,不過,很感人哦。走過斷橋,沿著湖邊一直漫步,兩旁楊柳依依,清風(fēng)拂面,真是愜意?。?/p>

西湖的美,說不盡道不完,我參觀后,都流連忘返了。