為了提高自己的語言表達能力，學(xué)會作文的寫作是很重要的，寫作文是我們用語言表達和外界交流的重要方式，以下是范文社小編精心為您推薦的綠化的作文6篇，供大家參考。
綠化的作文篇1
星期一：爸爸接受我的建議，以后盡量不開車為主，不再大量的排放污染環(huán)境的氣體，爸爸還和幾個也是開車的朋友們出了個主意--每年每人栽種10棵小樹，希望小樹能長成大樹，釋放更多的氧氣為人類服務(wù)。這真是個好辦法，以后抽空我也要為它們添加營養(yǎng)，讓它們快快長大!
星期二：晚上，我開著臺燈看書，結(jié)果迷迷糊糊地睡著了，臺燈就這樣開了一個晚上，這樣不僅浪費電源，而且讓臺燈加速破壞，我真不應(yīng)該。在爸爸的帶領(lǐng)下，我們從網(wǎng)上訂購了一臺漂亮的定時臺燈，還把時間調(diào)到了8：50分，即使我睡著了，臺燈也會自動關(guān)閉，節(jié)省不少電源呢!下一次，我也要讓愛看報紙、書的外公也用上，我們就可以一起來節(jié)約電力了。
星期三：我在飯后洗手，忘了關(guān)水龍頭，讓水龍頭一直"哭"了兩天，幸好后來及時被媽媽發(fā)現(xiàn)，關(guān)上了水龍頭，并教育我一翻，我聽了很羞愧，要知道在干旱地區(qū)水是很難見到的。于是我和媽媽便用一張白紙在旁邊貼上，還在紙上寫了幾個字：請及時關(guān)上水龍頭!果然很有效，水龍頭再也沒"哭"過一回，我們算是立了大功!
星期四：今天輪到我去倒垃圾，走到垃圾筒旁，發(fā)現(xiàn)有好多堆垃圾沒放進垃圾筒，而是在一旁等待。這樣未必有些過于污染環(huán)境，于是我動員外公和我一起把垃圾掃進垃圾筒。這樣不但可以保護衛(wèi)生，還可以讓收垃圾的人方便一些，真是太好了!
星期五：我們發(fā)現(xiàn)有人在燒煤爐。我和外公前去阻止，可那人卻說，不燒煤爐，用電器太費電了。我就對那人說，電力只要我們好好保護，還可以再生;但燒煤爐又破壞環(huán)境又熏著周圍的居民，再說環(huán)境一旦污染了，就很難再生，所以請你不要破壞天空!那人聽了覺得有道理，便把煤爐熄了，放回家中。yes!我們成功了，我和外公雙手拍合。
星期六：在自家花園中寫生，可我因為畫得不夠好，所以連撕了3張畫紙，其實我是完全可以畫得再小心些的。媽媽說，造一噸紙不僅要消耗木材，而且還要消耗大量的水。因此，用紙我們一定要雙面同用，不要太浪費紙張。聽媽媽的話，我很慚愧。
星期日：媽媽同意了我的意見，今后不再使用餐巾紙，都改成手帕，每人2--3條，輪著用，家中也不使用一次性木筷，全用竹筷，洗完還可用呢!
環(huán)保、衛(wèi)生、低碳生活全靠你我。
綠化的作文篇2
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好!
我是六年級的一位小學(xué)生，我從電視上以及各種書籍上了解到現(xiàn)在我們所生活的環(huán)境很惡劣。可再生資源已經(jīng)遭到破壞，變成了不可再生資源。由于人們?yōu)E用化學(xué)品，給人類的生活環(huán)境帶來了一系列災(zāi)難。在此，我向你們提出以下幾條建議：
1、現(xiàn)在汽車排放尾氣，污染空氣，應(yīng)該使用綠色環(huán)保的汽車。
2、有些工廠排放污水，使河流被污染，嚴重危害著人類的健康，應(yīng)科學(xué)處理工廠污水。
3、現(xiàn)在的垃圾隨處可見，影響著人們的生活環(huán)境，給垃圾分類，不要讓它們到處亂跑。
4、節(jié)約用水，有些人開著水龍頭，人卻不知道哪里去了，讓它們孤獨的流淚。
5、不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹木。有些人專門使用一次性筷子，以后不應(yīng)該再使用了。
6、買菜時不用塑料方便袋，減少白色垃圾。
地球是我們賴以生存的環(huán)境，科學(xué)家已經(jīng)證明，如果地球被破壞了，我們別無去處。地球就像我們的母親，我們應(yīng)該像對待自己的母親那樣去對待它，請你們把我提出的這幾條建議轉(zhuǎn)告給廣大人民，告訴他們拯救地球就是拯救自己的未來，我們不能再破壞地球了。
綠化的作文篇3
上個周日，爸爸帶我去太陽城逛街。從同和街到太陽城，一路見到很多商家在向行人派發(fā)宣傳單、廣告紙。但很多行人都是拿了只瞄了一眼就隨手一扔，很快整個街道的路面就成了亂糟糟的垃圾場。
我拿著精美的宣傳單問爸爸：“這紙是用什么做的呀？”爸爸說：“是用樹木為原材料做的。”我指著散落在地上的紙說：“那這么多紙不是需要很多很多的樹木來生產(chǎn)嗎？”“對，所以這亂扔紙片既浪費資源，又不環(huán)保?！卑职终f完便和我一起把地上一張張宣傳單拾起裝進我們隨身所帶的環(huán)保袋里面。提著裝滿宣傳單廣告紙的環(huán)保袋，望著清潔的路面，爸爸開心的笑了，我也笑了。但旋即我腦海卻陷入一片沉思中……
我們?nèi)祟愔挥幸粋€地球，地球是生命的搖籃、是人類賴以生存的環(huán)境。曾經(jīng)天是藍的，水上清的，空氣是清新的。但不知何時，這一切已離我們越來越遠，是誰破壞了我們美好家園，這不正是我們自己嗎？
為了保護我們的環(huán)境，我們要從自己做起，從身邊的小事做起。首先我們要愛護花草樹木，杜絕亂砍濫伐，讓綠色再次充盈大地；其次我們要盡量減少或不使用一次性餐具，減少白色污染，節(jié)約寶貴的森林資源。還有開車的人應(yīng)減少開車的次數(shù)和時間，盡量坐公交車，或者騎自行車、步行，這樣可以減少空氣污染、降低噪音。另外垃圾處理應(yīng)分類，不隨手亂扔，亂放，營造干凈整潔的生活環(huán)境。
“清潔家園，綠化白云！”讓我們攜起手來，保護自然環(huán)境，做環(huán)保小衛(wèi)士，共同保護我們的家園。相信只要大家共同努力，天會更藍，水會更清！
綠化的作文篇4
記得幾年前，爸爸媽媽帶我去看望外婆，外婆家門前有條小河，河水清凌凌的，閃著金光，緩緩地向前流著。河邊，一群阿姨正歡笑著在洗衣服，一群孩子在河中游泳、嬉戲。我和媽媽挽起褲腳在河邊撿鵝卵石，爸爸在旁邊悠閑地垂釣。這安樂祥和的景象，現(xiàn)在我還記憶猶新。
然而，幾年后的一天，當(dāng)我再次看到那條河時，不禁嚇了一跳。河水已經(jīng)不清澈見底了，水是渾濁的，還夾雜著一些臟東西，光禿禿的河床上，水已快枯竭了，還散發(fā)著臭氣。這些臭水是從哪里流出來的呢?我放眼望去，只見幾家工廠正向天空噴射著煙霧，煙霧污染了白云，然后變成酸雨飄落下來，毒害大地;同時，工廠還不斷地向河流排泄廢水，將清清的河流變成了渾濁的毒水。煤是大自然幾億年蘊藏的太陽能，而在短短的幾百年內(nèi)得大量的開發(fā)和利用，大量的煤炭燃燒生成二氧化碳，造成了地球的溫室效應(yīng)。同時煤中數(shù)少量硫的燃燒生成二氧化硫氣體，隨雨水降到地面上，形成酸雨。酸雨毀壞了大量森林，成為生態(tài)系統(tǒng)的"空中殺手。"
排水場的水還不斷地向河里排放污水，就連河邊的植物也死去了。這不就是垃圾場嗎?原來干凈的河水不再清潔，河水也不再流淌、空氣不再清新。人們到底對這條相伴多年的老河抱著什么樣的態(tài)度呢?是繼續(xù)污染環(huán)境還是保護河流呢?是做破壞者還是做環(huán)保者呢?
由于水源的污染和地下水的超量開采，人類的淡水資源已經(jīng)開始告急。由于森林的砍伐和過度開墾，放牧、水土流失和土地沙漠化問題日趨嚴重。由于地球的破壞，截至2000年已有2.3萬種植物和1000多種脊椎動物絕滅，現(xiàn)在每小時就有1種生物從地球上消失。土地污染，人類亂砍樹木，巖石下滑，洪水沖毀了房屋，淹沒了莊稼;人們往河里亂丟垃圾，造成了水污染，到處可見隨手扔掉的塑料口袋，形成白色污染。人們亂殺動物，造成動物滅絕;人們亂摘花木，使我們失去了美麗。人類只有一個地球，我們生活在地球上，就要保護地球，保護我們的家園。
綠化的作文篇5
3月12日，是中國的植樹節(jié)。追溯歷史，人們發(fā)現(xiàn)，孫中山是中國近代最早意識到森林的重要意義和倡導(dǎo)植樹造林的人。他認為，防止水災(zāi)和旱災(zāi)的根本方法都是要造森林，全國要造大規(guī)模的森林。本次隊會,主要是向同學(xué)們介紹植樹節(jié)的來歷、種樹的基本方法、植物對人類的貢獻等。為了增強互動性，還特地安排了模擬種樹等體驗活動。
這次活動由我和戴婧怡同學(xué)主持，我倆在隊會開始前七天就開始準(zhǔn)備，制作了ppt。ppt分：了解植樹節(jié)、一起來種樹、小植物大貢獻、小體驗、牛刀小試等五個方面的內(nèi)容。由我們出題向同學(xué)們提問。同學(xué)們爭先恐后地回答問題，并參與互動活動。隊會氣氛非常熱烈。 “請同學(xué)們說一說植樹造林的好處吧!”作為主持人，我拋出了這個問題。于是，同學(xué)們紛紛說起他們了解到的植物的好處：提供食物、提供空氣、保護水土防風(fēng)沙、綠化環(huán)境、提供工業(yè)原料……大家一致認為，現(xiàn)在環(huán)境污染已經(jīng)全球化，多栽植植物是很有必要的，植物帶給我們優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。我們教室里就有了七八盆同學(xué)們捐的植物，這對大家的心情、健康可是很有好處的哦。
接下來我們介紹了正確的植樹方法，并請同學(xué)們上臺表演。了解了植樹過程，大家就可以在平時植樹了。最后，我們提了幾個問題：植樹的基本規(guī)則，挖坑、回填、栽植。植樹需要謹記的一句話——三埋、兩踩、一輕提。
中國植樹節(jié)始于何時?中國誰最先提出要設(shè)立植樹節(jié)?如果要以“植樹”為主題開展一次小隊活動，你會怎樣設(shè)計?——這些問題，班隊結(jié)束時，同學(xué)們心里都已有了答案。
活動結(jié)束后，班主任葛老師作了點評。她說，植物對我們做出了很大的貢獻，我們的生活離不開植物。她再次強調(diào)并示范了植樹的正確方式。葛老師還現(xiàn)身說法，以我們教室里的盆栽小植物為例，介紹了各種植物對人類的益處。她還要求我們通過本次班隊活動，加強對植樹重要性的認識，在今后自覺保護植物，多多參加植樹活動!
“吳宛諭和戴婧怡作了精心的準(zhǔn)備，這真是一次有意義的班隊活動!”葛老師最后還表揚了我們兩個主持人。老師的表揚和同學(xué)們的鼓勵，使我認識到，做任何事情，都要認認真真，就像植樹一樣，如果不采取正確的方法，就不可能成功!
綠化的作文篇6
“水兵愛大海，騎兵愛草原，要問飛行員愛什么?我愛祖國的藍天……”聽著這一首《我愛祖國的藍天》的歌，我沉思了許多……
記得小時候在鄉(xiāng)下，天空很藍很藍，潔白的云彩在空中飄來浮去，淡淡的花香彌漫在空中，使人感到十分愜意，清爽無比。走進樹林里，一陣陣清新的空氣，一串串婉轉(zhuǎn)清麗的鳥鳴，使我在大自然的懷抱下，心情那樣平和與歡暢。每天清晨，布谷鳥“布谷布谷”地敲起小鼓，黃鶯“嘀哩嘀哩”地展開歌喉，百靈鳥的歌聲最動聽，將整個樂曲推向高潮……在那時，大地是綠色的，樹林是綠色的，馬路兩旁也是綠色的，草木們緊緊地抓住大地，不讓水土流失;在那時，野生動物們在自己的家園里愉快的生活，向來與人類的關(guān)系都非常密切，這是我們的生物鏈更加緊密，更加不可分離;在那時，我們會看到清澈的小河，夏天一到，男孩們都跳下水去游泳，去捉泥鰍;在那時，沒有噪聲污染、熱污染、光污染、電磁輻射污染等現(xiàn)代化污染;在那時……
再看看現(xiàn)在，濃煙布滿了天空，空氣中處處彌漫著垃圾被焚燒后的臭味，處處慘不忍睹。大街上車來車往，汽車的尾氣已嚴重污染了上空，工廠也是多的比比皆是。工廠排放的污水污染了小河，河水變得渾濁不清，魚兒在悲傷地哭泣著，是人類把他們嬉戲生活的家園給毀了……許多珍稀動物已經(jīng)因為環(huán)境的惡劣而滅絕了，而僅剩的野生動物也已經(jīng)寥寥無幾了。
人類啊，你們何時才能覺醒，停止這種無知的行為，愛護我們的地球，營造和諧的生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)造出我們綠色的家園，為我們留下那片茂密繁盛的家園?人類啊，請珍惜那蔚藍天際的大海，保護每一寸空間，使明天山更青，水更凈，天更藍;使天的地球更加美麗可愛，使大家的生活更加幸福美滿……
我們中學(xué)生是祖國的未來，是我們賴以生存的地球的未來，地球的命運掌握在我們的手中，我們怎樣做才能拯救地球呢?比如：
1、多乘公共交通工具讓天空變得更藍;
2、節(jié)約用水來保護珍貴的水資源;
3、減少制造垃圾來保護土壤免遭污染;
4、少用一張紙、少寄一張賀卡讓森林重現(xiàn)生機;
5、自覺保護野生動物、不食用野生動物讓動植物繼續(xù)繁衍生息;
6、節(jié)約用電、不亂扔垃圾讓城市更加適合人類居住。
