寫(xiě)作文的前提,需要我們安排好主題內(nèi)容結(jié)構(gòu),很多人通過(guò)寫(xiě)作文,表達(dá)自己對(duì)生活和人生的感悟,以下是范文社小編精心為您推薦的老師心愿的作文7篇,供大家參考。
老師心愿的作文篇1
小時(shí)候,爸爸常常問(wèn)我:“你長(zhǎng)大后的理想是什么?”我總是撅起小嘴說(shuō):“理想是什么,我沒(méi)有理想?!毙睦飬s在想:有好吃的、好穿的、好玩的就行了,還要什么理想。上學(xué)后,我經(jīng)常聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谡務(wù)撟约旱睦硐耄茖W(xué)家、工程師、畫(huà)家、醫(yī)生、解放軍等等,五花八門(mén),應(yīng)有盡有。于是,我也開(kāi)始在心中悄悄構(gòu)筑我的理想大廈。
高老師是我們班的班主任,她中等身材,戴一副黑色眼鏡。她也是我們班的語(yǔ)文老師。每當(dāng)她講課時(shí),她總是聚精會(huì)神,聲音鏗鏘有力,時(shí)而言簡(jiǎn)意賅,時(shí)而娓娓道來(lái),同學(xué)們都聽(tīng)得入迷了,不知不覺(jué)就掌握了課本知識(shí)。每當(dāng)看到高老師站在三尺講臺(tái)上講課時(shí)風(fēng)輕云淡、從容不迫的模樣,我就羨慕不已,并暗自下定決定,將來(lái),我也要當(dāng)一名老師。
爸爸說(shuō):“老師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),想當(dāng)一名老師可不是那么簡(jiǎn)單的,需要付出巨大的努力。”是的,當(dāng)一名老師可并不是一件容易的事。我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),豐富自己的知識(shí),開(kāi)拓視野,克服自己不敢舉手發(fā)言的缺點(diǎn),培養(yǎng)自己的耐心和愛(ài)心,一步一個(gè)腳印,朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn),為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奮斗。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!毕嘈磐ㄟ^(guò)我不懈的努力,最終我會(huì)實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名老師的理想!
老師心愿的作文篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的同學(xué)想當(dāng)醫(yī)生,有的同學(xué)想當(dāng)明星,還有的同學(xué)想當(dāng)法醫(yī)……可我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名光榮的體育教師。我當(dāng)老師不只是把自己的工作完成,而是要把每一位孩子教育好,讓他們心里有一種成就感和對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),知道做每一件事都要勤奮,只要懂得這些,和感恩。我們要想當(dāng)老師也就很欣慰了。用真理和智慧把人才塑造,讓春暉和朝霞在心靈閃耀。老師分為很多種,而我卻好想當(dāng)一名體育老師。
我長(zhǎng)大后好想當(dāng)一名體育老師,因?yàn)轶w育老師教了我們?cè)S多鍛煉身體的好方法,比如:慢跑、跳繩、倒立等等,老師還教了我們一些基本少林武術(shù)動(dòng)作,還把打乒乓球的正手拉球、反手拉球、削球的一些動(dòng)作編成了乒乓球健身操教給了我們,聽(tīng)說(shuō)鄧亞萍以前就在我們的學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)乒乓球,長(zhǎng)大后我也要教出幾個(gè)像鄧亞萍一樣的體育明星。我一定要努力學(xué)習(xí),當(dāng)一名優(yōu)秀的老師,把我的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我的學(xué)生。
我長(zhǎng)大后好想當(dāng)一名體育老師,體育老師必須天天運(yùn)動(dòng),因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以讓我們強(qiáng)身健體,這樣就可以減少疾病的發(fā)生讓更多的人健健康康的過(guò)好每一天!我深知理想的實(shí)現(xiàn)要靠努力學(xué)習(xí),知識(shí)是成功的基礎(chǔ)。雖然現(xiàn)在我還小,但只要我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),慢慢的,到我長(zhǎng)大時(shí),我的這個(gè)理想總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我要為我自己加油!加油!為理想而努力!
老師心愿的作文篇3
自從我上了小學(xué)以后,我就默默地給自己定了一個(gè)理想。那就是成為一名教書(shū)育人的老師。
今天是我第一次當(dāng)老師。今天我也想了很多事,比如:要是萬(wàn)一他們不喜歡我講的課怎么辦?要是萬(wàn)一他們上課不聽(tīng)話,不守紀(jì)律怎么辦……終于,我想通了,只要我以他們的角度去講課,他們應(yīng)該沒(méi)有理由不喜歡我。
我?guī)е话驳男那閬?lái)到班級(jí)里。我先來(lái)了一個(gè)自我介紹。等看到他們那一張張又緊張的小臉蛋和他們那一雙雙純潔無(wú)瑕的眼睛時(shí),我的心立刻就放了下來(lái)。
在課堂上,我引入游戲,他們邊玩邊學(xué)習(xí)新知識(shí),盡量讓他們不再那么緊張,讓他們有勇于回答問(wèn)題的勇氣。
下課了,我和他們做朋友。讓他們慢慢接受我、喜歡我,并和他們做游戲,在游戲中討論他們不會(huì)的問(wèn)題、在游戲中慢慢教育他們,而不是一味批評(píng)他們、諷刺他們。
因?yàn)?,在我的世界里永遠(yuǎn)沒(méi)有一個(gè)笨孩子。人都有長(zhǎng)處和短處,我會(huì)去探索和發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)處,讓他們以長(zhǎng)補(bǔ)短,讓他們共同進(jìn)步,成為一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石。
在我的眼里大自然是最美的,也是最無(wú)私的,毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)出他們的一切。大自然也有許多我們未知的奧妙。所以在周日我會(huì)組織他們,去探尋一些我們未知的秘密,讓他們的知識(shí)面更加的廣闊。
在課下我也會(huì)一同組織他們,來(lái)辦一個(gè)讀書(shū)角,在那兒討論,你讀書(shū)時(shí)遇到的不會(huì)的問(wèn)題。
這就是我的理想,一位教書(shū)育人的園丁,幫助他們修剪枝葉,讓他們蓬蓽生輝。成為我生命中一份不可缺少的回憶。
老師心愿的作文篇4
我好想當(dāng)教師啊! 每天晚上,我都想成為教師。當(dāng)老師可以教許許多多的小朋友。這樣多快活呀!當(dāng)老師雖然很辛苦,可是,幫助了他們,他們長(zhǎng)大都很有學(xué)問(wèn)。這樣不是很快樂(lè)嗎?你不覺(jué)的嗎?希望大家和我的想法一樣,很有知識(shí)感!我告訴你們、有兩位大人非常支持我,就是我的爸爸媽媽呀!爸爸媽媽沒(méi)有當(dāng)成教師,可是爸爸媽媽還對(duì)我們有一線希望,長(zhǎng)大讓我們小孩子們當(dāng)成教師,家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)我們每個(gè)都微笑,對(duì)我們都微笑,對(duì)我們非常好。所以我的爸爸媽媽都非常支持我。
我在學(xué)校里上課時(shí)都很辛苦??墒?,你知道嗎?她為了教我門(mén)知識(shí),她還給我們改作業(yè),而且嗓子都快說(shuō)不出來(lái)話了。所以,我非常想老師,當(dāng)老師再苦再累也可以,是因?yàn)?,小朋友很可?ài),他們學(xué)知識(shí)的`記憶的速度也很快。而且,只要我們說(shuō)一句話,只要誠(chéng)實(shí)的,小朋友們就會(huì)喜歡我們當(dāng)老師的。喜歡我們不就是一年的,那就是喜歡得不得了。上大學(xué)的時(shí)候還能記得,只要記性好,記的東西就會(huì)非常多,而且,記得非常清楚。
我只要是老師,我不管什麼老師都可以當(dāng),只要能當(dāng)老師,受多少苦我都會(huì)把它比成甜,有多少苦,就有多少甜。這樣就能實(shí)現(xiàn)爸爸和媽媽的愿望。是我一年級(jí)到三年級(jí)的第一個(gè)愿望。希望可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望。
老師心愿的作文篇5
理想是我們展翅飛翔的翅膀,理想是我們行萬(wàn)里路的雙腳,理想是我們奮發(fā)向上的目標(biāo),理想是我們乘風(fēng)破浪的小船,理想是我們冬天里的太陽(yáng)。因?yàn)橛辛死硐?,我們的生活才變得更加豐富多彩。
每個(gè)人都有自己不同的理想,有的人想當(dāng)一名制作美味的廚師,有的人想當(dāng)一名家喻戶曉的作家,有的人想當(dāng)一名為民服務(wù)的警察,有的`人想當(dāng)一名救人于水火之中的消防員,還有人想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生……
而我的夢(mèng)想則是當(dāng)一名傳授知識(shí)的老師。因?yàn)槔蠋熑缫豢么髽?shù),為我們遮風(fēng)擋雨;因?yàn)槔蠋熑缫豢|春風(fēng),為我們吹散前方的陰霾;因?yàn)槔蠋熓沁@個(gè)世界上最高尚的職業(yè),最無(wú)私的奉獻(xiàn)。
我想當(dāng)一名老師,因?yàn)槔蠋熓浅擞H人朋友以外給過(guò)我們最溫暖關(guān)懷的人;我想當(dāng)一名老師,因?yàn)槲乙蚕霝樽鎳?guó)培育棟梁;我想當(dāng)一名老師,因?yàn)椴磺蠡貓?bào);我想當(dāng)一名老師,因?yàn)槲乙蚕塍w會(huì)一下老師教育我們事倍感幸福的心情。
老師,一個(gè)多么神圣的詞語(yǔ),自古以來(lái),多少人將它完美的演繹了出來(lái)。老師對(duì)學(xué)生的感情有很多種,有的老師對(duì)同學(xué)有堪比親情的感情,有的老師對(duì)同學(xué)有朋友之間的友誼,唯獨(dú)沒(méi)有老師對(duì)同學(xué)有厭煩的感情。即使有時(shí)老師的言行會(huì)傷到同學(xué)的心,但是老師還是為了同學(xué)們好。
教師是一份神圣的職業(yè),他們的袖口上有永遠(yuǎn)也抹不掉的粉筆灰,嘴里有永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的人生哲理,心中有永遠(yuǎn)也不會(huì)崩塌的高尚品質(zhì)。老師沒(méi)有豪言,沒(méi)有壯言,沒(méi)有怨言,他們把良好的作風(fēng),和優(yōu)秀的品行教給我們使我們終生受益。
想當(dāng)一名老師的路上還會(huì)有更多的磨難,更多的阻礙,但我依舊不會(huì)退縮。
樹(shù)苗因?yàn)橛辛藟?mèng)想破土而出,最終長(zhǎng)成了參天大樹(shù);溪流因?yàn)橛辛死硐胗峦鼻?,最終匯成大海;雄鷹因?yàn)橛辛死硐雱澠崎L(zhǎng)空,最終變成了空中的霸王,我們因?yàn)橛辛死硐電^發(fā)圖強(qiáng),最終也會(huì)有所成就。讓我們一起為了心中的理想而努力吧!
老師心愿的作文篇6
我想當(dāng)一名老師,盡心盡責(zé)的去教導(dǎo)我的學(xué)生。我想用我的所學(xué)指引著他們,讓他們找到屬于自己的人生。
當(dāng)一名老師,是我從小就有的愿望。因?yàn)槲业哪赣H就是一名老師,在我的成長(zhǎng)道路上,母親對(duì)我的幫助是最大的。不管是在學(xué)習(xí)上,還是在生活上,母親都能在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間點(diǎn)幫助我解答難題,幫助我走困難。
身為人民教師的母親,性子很溫和,待人待事都極為的有耐心。母親的學(xué)生有很多,那些已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)生,有時(shí)候也會(huì)來(lái)家里給母親送上一束花,表達(dá)母親對(duì)他們的幫助。每當(dāng)我看到這一幕的時(shí)候,我的心里就對(duì)老師這個(gè)職業(yè)升起了無(wú)數(shù)的敬意。我崇拜我的母親,更崇拜身為老師的母親。
我想當(dāng)一名老師,我也希望未來(lái)的`我能夠像母親一樣,給無(wú)數(shù)的學(xué)子提供幫助,為他們指點(diǎn)迷津。就好比現(xiàn)下的我,每次在學(xué)習(xí)的路途上失去了方向的時(shí)候,我都很渴望有人能夠幫助我一把,讓我重新找到前進(jìn)的方向。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,都是老師及時(shí)出現(xiàn),為我分析了我當(dāng)下所存在的問(wèn)題,然后幫助我重新找到了目標(biāo)。
我很感激這些及時(shí)出現(xiàn)在我成長(zhǎng)路上的老師,他們對(duì)我的幫助我都一直記在心里。在我成長(zhǎng)路上的這些老師中,當(dāng)然母親給我的幫助是最大的,不過(guò)也有很多其他的老師給予了我不少的幫助。有時(shí)候我會(huì)想著,若是有一天,我成為了當(dāng)年那個(gè)為我指點(diǎn)迷津的老師,那么我會(huì)感到榮幸,也會(huì)感到很高興。因?yàn)槲夷軌蛎靼桩?dāng)時(shí)候的我在老師的幫助下獲得了多么大的動(dòng)力,以及多么明亮的希望。
我想當(dāng)一名老師,這是我心底里的夢(mèng)想。而我也會(huì)朝著這個(gè)夢(mèng)想一直向前,直到我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。
老師心愿的作文篇7
多少次,我的心頭縈繞著這樣一個(gè)美好的憧憬:當(dāng)一名農(nóng)村教師。我不斷幻想著我未來(lái)的學(xué)校、學(xué)生和我的教師生涯。
為了我的理想我要先跨進(jìn)大學(xué)的校門(mén),我要在那大學(xué)的課堂上,圖書(shū)館里,在那可敬可親的大學(xué)老師的幫助下,像一只小海鷗在知識(shí)的大海里汲取知識(shí)的力量,以充實(shí)我的大腦,讓我的羽翼變得豐滿、硬朗,最終以優(yōu)異的`成績(jī)走出大學(xué)校門(mén)。
我沒(méi)有選擇城鎮(zhèn),而是選擇農(nóng)村,因?yàn)槲沂且粋€(gè)農(nóng)村孩子,母校培養(yǎng)了我,我長(zhǎng)大了要回去報(bào)效祖國(guó)。
于是2020年秋,一個(gè)平平凡凡的日子里,我匆匆穿好衣服,走上講臺(tái),開(kāi)始了我的第一天任教。我的心中既欣喜、激動(dòng)又滿懷神圣。
講臺(tái)上放著一束鮮花,花上系著一個(gè)紅紙條,上面寫(xiě)著幾個(gè)童稚的字:“歡迎您,老師!”我感動(dòng)地環(huán)視教室,只見(jiàn)一張張?zhí)煺娲緲愕男∧樀皟簰熘⑿ν?,使我心里熱乎乎的。我平靜了一下心情,開(kāi)始講課:“今天,老師和同學(xué)們一起去游長(zhǎng)城,好不好?”“太好了!”同學(xué)們興奮地回答道,師生之間的距離一下子拉近了。于是我自然地講起了《長(zhǎng)城》一課。通過(guò)多媒體電腦,我把春、夏、秋、冬四季的長(zhǎng)城美景展現(xiàn)在同學(xué)們的面前。同學(xué)們仔細(xì)看著,有感情地讀者課文??粗麄儗W⒆x書(shū)的神情,我的心里漾起了無(wú)法抑制的激動(dòng):我的面前不僅僅是學(xué)生,更是祖國(guó)的未來(lái)和希望!
下午的美術(shù)課,我讓學(xué)生充分展開(kāi)想象,畫(huà)一副想象畫(huà)——農(nóng)村的未來(lái)。下課了,一幅幅畫(huà)交上來(lái)。多么大膽的構(gòu)思:廣闊的田野上,一個(gè)機(jī)器人在鋤草施肥;金黃的小麥種上了月球。我微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō):“努力吧,你們的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!”
晚上,我?guī)е唤z淡淡卻又甜甜的倦意坐在寫(xiě)字桌前,打開(kāi)日記寫(xiě)道:“與你們接觸的第一天,就讓我感到做一名農(nóng)村教師的意義,我看見(jiàn)你們正迎著初生的太陽(yáng),飛騰,飛騰。我真幸福。”