每一篇作文都是一次學習的機會,它讓我們可以了解新的知識和觀點,一個簡單的作文題目就足夠啟發(fā)我們展開一段深入的思考,以下是范文社小編精心為您推薦的小學風景作文6篇,供大家參考。
小學風景作文篇1
清晨,我們走在上學的道路上,朝陽將我們的影子拉得老長,原本稀稀散散的影子在接近校園的時候匯聚到了一起。川流不息的同學們穿過校門,然后奔向各自的教室。
這是校園一天開始時的景象,伴隨著同學們的歡聲笑語與嬉戲打鬧。這時充滿著朝氣的同學們就成了校園最靚麗的風景。
上課的鈴聲響起來了,同學們?nèi)鐨w巢的鳥兒般,瞬間就沒有了蹤影。偌大的校園里少去了同學們的身影,這時只余一地的安靜。不多久從教學樓里傳來了清脆的朗讀聲,以及老師嚴肅的講課聲。于是,這就將除教學樓以外的校園各處襯托得愈加安靜了。不過,這種安靜也只一會兒,相比于教學樓里的熱鬧,校園小道樹木上的鳥兒們漸漸地也隨著啼叫了起來,清脆悅耳,婉轉動聽,像是要一展歌喉似的。
校園里這種動靜結合的景象最能觸動人的心靈,往往讓人聽著就陶醉其中。
等到下課了,好玩的同學們紛紛沖出教室往操場跑了去,青春的臉龐上全是躍動的喜悅,瞬間,校園里最美的風景又回到了這些朝氣蓬勃的少年臉上。
他們在紅色的跑道上奔跑,像是追著天空中的太陽,追著最明亮的光,他們的奔跑都帶著讓人驚訝的青春力量。也有的同學抱上籃球,在球場上一展雄風,矯健的身影,迅速的動作,都化作了我們手上最熱烈的掌聲。
到這個時候就不得不承認了,校園里最美麗的風景非這些朝氣蓬勃,意氣風發(fā)的少年莫屬。到下午放學的時刻了,同學們涌出了校園??墒?,瞧,有一位同學正彎腰拾起地上的塑料垃圾,很隨意的動作,帶著理所當然,我想這位同學就是校園風景里,讓我們贊美的對象了。
小學風景作文篇2
走在秋天的街道上,看著來來往往的行人構成的風景,你有沒有感覺到有什么特別的地方?我感覺到了,我把它叫做“亂穿衣”。
先看看同學們吧。你只要在校門口停留幾分鐘,就會發(fā)現(xiàn)一個很奇葩地事情:同學們都穿著搭配不同的衣服,有的穿短衣短褲,有的穿短衣長褲,有的穿長衣短褲,有的穿長衣長褲,有的穿長褲短衣再加一件外套,真是五花八門,不一而足。
再看看我家里人。我爸爸每天還穿著夏天的短袖。我媽媽就每天為穿褲子還是穿裙子而煩惱:穿裙子腳下有點冷,穿褲子不冷但沒那么漂亮。我哥哥就更搞笑:有時穿短衣短褲;有時下身穿短褲,上身卻穿長衣還加外套;今天早上更是把冬天的羊毛衫都穿上了,被爸爸媽媽笑了后,下午又換成了夏天的短衣短褲。
再看看大街上,有人把自己包裹得嚴嚴實實,走路時縮頭縮腦;有人卻還在打赤膊,走路時昂首挺胸。
為什么會這樣呢?因為秋天不冷不熱,或早晚冷中午熱,而有的人較怕冷,有的人較怕熱。
其實我們怎樣穿都可以,只要自己感覺舒服就好。但是千萬不要著涼哦!
小學風景作文篇3
最美的風景總是隱匿在深山里的。一路經(jīng)過汶川震源重災區(qū),除了幾座弱不經(jīng)風的羌石土房,便是這滾滾岷江。兩岸峽谷,一面是萬里晴空高陽云霞,與兩三只羊馬嬉戲。另一面則是迷霧雷劈,土崩石裂,穿梭于泥流塌陷之間。
只一日,便到了。
昏沉的車上,只聽見湍急的流水聲。睜眼一瞧,路邊山腳匯成的大河流宛如一條藍瑩瑩的帶子,急波掀起的小風浪招惹路邊垂柳,九寨歸來不看水,初見水的興奮便一直保留著了。
九寨的水,是最活的水。從那高高的雪峰峭壁之中涌出的清泉,柔韌的,從任何石縫、花草、茂林、石根下流淌,雋永的,匯聚到一汪清藍的海子中,婉若卓瑪之神淚,近觀淺灘,一望見底,時有小魚群戲于其間。萬年古木沉而不腐,其各異形態(tài)伸展于水中,半浮半露,隱而不沉。雍腫的、肥胖著身軀,躬伸著腰骨,好似隨鱗而搖擺;清瘦的,枝丫密布如魚網(wǎng),小枝都被水沖沒了,輪廓清晰,米黃樹干招展著,勝似黃龍戲碧水。密枝綠葉為棧道遮蔭,陽光透過密葉射到炫藍透澈的湖水,那斑駁的、動感的光影,既光怪陸離又絢爛奪目。沒有了若隱若現(xiàn)的夢幻,真切強烈的美景更明晰動人。
遠望海峰,四面環(huán)山鐵壁高聳,近者,抬頭仰望不見頂,正是“不識廬山真面目”,遠者,觀賞雪峰去繚盤繞,燦陽時隱時晴,隱時清爽,朦朧樹蔭拂碧水,晴若火花,光芒萬丈照群山似粼波,普射四海映徹水泛光華。
九寨的水,是最藍的水,整個海子就是一塊藍寶石鑲嵌的明鏡。玉蔭下,是徹藍,明麗若冰極凍塊。小洼里,是清藍,淡似茗厚香茶。湖正心,是邃藍,深遠與凈,靜端凝。九寨的水,有時盤旋在蘆葦叢中,飄渺而又捉摸不定,偶有幾只鴛鴦、野鴨悠閑地閃爍于藍水之中,游人便都抓穩(wěn)了相機,弓著背,叉著腳,一面抓拍一面使勁往水邊擠,有時分流于峭壁、斷石、叢林之間。若是瀑布,雪白的水花似珍珠,大瀑磅礴卻又似薄紗籠罩,白波與碧水遙相呼應;若是叢林,彩色的經(jīng)幡就懸掛在岸邊、棧道旁,這碧藍的清水河流沖洗著,好客的藏家牧民們說,念經(jīng)的方式有很多種,懸于房梁之上的叫“風念經(jīng)”,這大約就是“水念經(jīng)”了吧。
九寨風情,想象不出,也描繪不出,獨特的地貌,絕美的水流,神奇的村寨,不同季節(jié),九寨都保留著它萬樣姿態(tài),萬種旖旎,人間難得一風光,惟有變化才永恒。
小學風景作文篇4
春雨貴如油。陽春三月,雨一下就是三兩天,像牛毛,像花針,像細絲,更像一群群從天而降的小精靈。
春雨淅淅瀝瀝打在篷頂?shù)牟@税迳希蔚未鸫鸫蛟跇淙~上,叮叮咚咚打在鐵皮屋頂上。我聽著旋律,美妙絕倫的雨聲,仿佛是在聆聽美妙的音樂,那是春姑娘用她那纖細而靈巧的雙手彈奏的。
我家陽臺上,放著一盆美麗的植物,葉子大大的,顏色是淡綠色的,就像一座綠色的噴花飛泉。她舒展著自己柔嫩的腰肢,沐浴在溫暖的春風里。
小雨滴在一片片綠葉上集合起來,成為一顆顆大水珠,順著它的葉脈滑下來,這一顆顆可愛的小水珠把綠葉當成了滑梯,一個個的,一群群的,嘩啦啦往下滑,別有一番情趣。它們又好像在整理自己的樂隊,打著鼓,拉著琴,將所有的聲音匯成一首美妙的音樂。粗心的孩子當然聽不懂,聽著大自然美妙的音樂,體會著大自然的真切呼吸。我的耳邊一會兒傳來了各種美妙的聲音:“咚咚咚”,“嗵嗵嗵”,“沙沙沙”……每一聲都是那么親切,那么溫暖。
站在樓頂看雨,別有一番情趣,雨絲細細的,柔柔的,密密的,隨風飄灑。大地被籠罩上了一層薄薄的透明的紗,一切隱約朦朧,給人一種撲溯迷離的感受。舉目遠眺,雖收眼底,卻萬物依稀。那細雨如同農(nóng)民伯伯輕輕地把種子灑在大地上,又如同春姑娘向大地拋灑一顆顆珍珠。那“沙沙沙”聲音正是珍珠的落地的聲音。
春雨是春天的前兆,下了春雨春天就來了。杜甫寫得好“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲?!笔前?,春雨是及時雨,是好雨,她在世界萬物最需要她的時候悄悄地來臨,滋潤著大地一切生靈。她滴滴答答淅淅瀝瀝地吟唱著歡樂,動人的歌,她給大地帶來了勃勃生機。
春姑娘聽到了春雨的鼓聲,醒來了。她一路奔跑著,唱著歌,跳著舞,悄悄的來了。
我仰著臉,讓雨打在臉上。我伸出舌頭,品嘗了一下大地的乳汁,涼絲絲的,甜蜜蜜的。
小學風景作文篇5
雨是一年中必不可少的,可是今年的雨似乎來得晚了些。每次剛剛到了春天,都會下一場春雨,似乎是為了慶祝春的到來,有時的春雨會下得小一點,有時的春雨會下得大一點,可是今年的春雨似乎不知道春天到來?還是睡過了頭?一切的猜測都從我的腦袋里意義的蹦出來,終于我得到了滿意的答案,并且也感受到了春雨帶給我們的歡樂。就在前幾天,雨終于下開了!
漫步在雨中的校園里,我仿佛感受到了春天的氣息,我仿佛聽到了春來臨的聲音,我仿佛觸到了春那柔軟的發(fā)絲。漫步在雨中的校園里,我聽到了鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫聲,我聽到了蟲兒們的竊竊私語,我聽到了小樹、小花和小草在吮吸著甘甜與水的聲音,我聽到了小雨滴落到臉上細小的聲音。
漫步在雨中的校園里,向操場看去,五顏六色的雨傘在操場上慢慢的移動著,在雨傘的下面,有許許多多張可愛、美麗、快樂的臉在開心地笑著,仿佛這是由于第一場春雨的緣故,讓原本平淡無奇的春雨,變得生機勃勃。孩子們一個個打著自己的小傘,在操場上散步、談心、講笑話,真是一片生機勃勃的場景。
漫步在雨中的校園里,我看見小樹的枝葉在慢慢的變綠,仿佛這來自天空的乳汁,變成了讓小樹快速成長的神奇藥水。漫步在雨中的校園里,我看見小草在刷刷的長高變綠,仿佛這來自天空的乳汁,變成了讓小草刷刷長高的增高劑。漫步在雨中的校園里,我看見小花露出了一個個美麗的笑臉,仿佛這來自天空的乳汁,變成了可以讓花兒美麗起來的化妝用具,讓每朵花兒都變成了一個個動人的舞者,在雨中翩翩起舞。漫步在雨中的校園里,仿佛我也是這些植物里的一員,我也像小樹、小花和小草一樣,吮吸著來自天空的乳汁,讓我也快樂的成長。
?。〈河暄酱河?,雖然你來得晚了一些,可是你的作用還是沒有改變過,你仍然能讓我們感受到你帶來的歡樂和滋養(yǎng)一切事物的乳汁,春雨謝謝你!
小學風景作文篇6
我現(xiàn)在就讀的學校是襄樊市磁器街小學,她歷史悠久、盛名遠播,我的太爺爺就曾在這所學校任教。雖然建校久遠,但校園的一切依然顯得那樣生機盎然,尤其是那四季如畫的美景,讓人留連、贊嘆。
春天,和風送暖、萬物復蘇,枝頭上鉆出尖尖的幼芽,柔嫩得好像少女纖纖的筍指,讓人不忍拂拭。但是這一絲淺淡的新綠,卻給嚴冬過后的校園憑添出許多生機與希冀。清晨,行進在這明媚的春光與綠色中,讓我們的心中充溢著無限的激情與活力。
夏天,驕陽似火、大地流金,可是校園里高大的梧桐樹,撐起如蓋的綠蔭,帶給人們沁心的涼意。周圍花圃內(nèi)盛開的各種花朵,異彩紛呈、暗香潛送。課余時間,孩子們在這蔭翳的校園中或緩步徜徉、或嬉戲跑跳、或靜坐觀書,盡享這難得的舒爽與愜意。
秋天,隨著西風勁吹、花木瀟瑟,校園的林蔭道上鋪滿了厚厚的落葉,走在上面如踩在綿軟的氈毯上一樣,并發(fā)出沙沙的微響。抬頭仰望,天高云淡、鴻雁南飛,真使人有“悵寥闊,問蒼茫大地,誰主沉浮”的豪情!
冬天,雪花飛舞、大地銀裝。我們踏著如瓊似玉的積雪,在校園內(nèi)堆雪人、打雪仗、滑雪橇,渾然不覺嚴寒的侵襲。偶一跌倒,便有老師跑上前抱起我們,并柔聲斥責道:“怎么這么不小心,看摔疼了吧!”使我們心里漾起汩汩暖流。
這就是我學習、成長的校園,她不僅景色秀美、如詩如畫,更重要的是那無處不在的關愛和呵護,讓我們擁有一個幸福、難忘的童年!