優(yōu)秀的作文可以引起人們對(duì)歷史和文化遺產(chǎn)的重視，優(yōu)秀的作文要能夠反映出讀者的生活經(jīng)驗(yàn)和情感需求，與讀者產(chǎn)生共鳴和共同體驗(yàn)，范文社小編今天就為您帶來(lái)了關(guān)于堅(jiān)持作文7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
關(guān)于堅(jiān)持作文篇1
她，是一個(gè)并不富裕的人，她，卻生在一個(gè)消沉，墮落的社會(huì)，身邊人都是，一切都是漫不經(jīng)心，混亂不堪，他們搞砸了事情，毀了人，人后就退回到自己錢(qián)堆中去，退回到麻木不仁或者任何能將他們維系在一起的東西里去，讓別人來(lái)收拾他們的爛攤子……可笑的是，他們卻是她的朋友，名字叫湯姆。
有個(gè)富有而且心地善良的人，名叫比爾，這個(gè)人是他的鄰居，住著別墅，經(jīng)常宴請(qǐng)人們。如此的人，卻被人妒忌所謀害。之后有個(gè)人與比爾是好朋友，叫威爾遜，去調(diào)查這件事情，卻反被謀害，來(lái)的警官都說(shuō)威爾遜瘋了。
之后他遇到了湯姆，湯姆想握手，不過(guò)他沒(méi)有答應(yīng)。
他說(shuō)：“那天，你和威爾遜說(shuō)了些什么？說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身就走，因?yàn)樗雷约嚎赡懿碌搅耸虑榈慕?jīng)過(guò)。
湯姆說(shuō)：“我對(duì)他說(shuō)了實(shí)話，我正準(zhǔn)備出門(mén)，他來(lái)到我家門(mén)口，他極其憤怒，如果我不告訴他發(fā)生了什么，他準(zhǔn)會(huì)殺了我。在我家中，他時(shí)時(shí)刻刻拿著槍?zhuān)羌一锸亲约赫宜?，碾個(gè)人都只是像碾只狗，車(chē)都不停一下?！?/p>
她不知道該說(shuō)什么，除了那個(gè)難以言說(shuō)的事實(shí)。
但是，他難道就此放棄了屈伸正義的念頭嗎？難道就此放棄了揪出兇手嗎？壯年離去，中年來(lái)臨，沒(méi)有任何的線索。直到頭發(fā)花白，依舊沒(méi)有放棄，她已經(jīng)患病，醫(yī)生說(shuō)他只能再活一年，可是又是兩年過(guò)去，他沒(méi)有離去，終于兇手浮出水面。奇怪的是，三天后，他就病危了。讓他撐這么久的就是信念。
之后收拾遺物的時(shí)候。找到了一封信。內(nèi)容如下：
此時(shí)。那別墅的燈光早已熄滅良久，只有海灣對(duì)面的一艘擺渡船若有若現(xiàn)，那些早已消失的樹(shù)木，那些為了建造豪宅而被砍伐的樹(shù)木，曾在這輕聲應(yīng)和著人類(lèi)最后也最偉大的夢(mèng)想，信念。也許夢(mèng)想早已理他遠(yuǎn)去，被遺忘在星辰之后的虛空中，遺忘在寂寥的黑夜里，和一望無(wú)垠的黑色原野中。
他一生的信念就在此，這個(gè)一年又一年在我們眼前漸遠(yuǎn)的極樂(lè)世界，她曾流走，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系—明天我們會(huì)跑的更快的、，飛的更高！信仰無(wú)限大，看你的心寬與信念。
失?。砍晒?？對(duì)與錯(cuò)？難道重要嗎？唯一不變的是若有若無(wú)的信仰的支持，明天會(huì)更好。
我們奮力前行，小舟逆流而上，不斷被浪潮退回到過(guò)去！
關(guān)于堅(jiān)持作文篇2
堅(jiān)持是毅力，仿佛一輪熾熱不落的艷陽(yáng)；堅(jiān)持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，我和往常一樣早早地起床，起來(lái)后便開(kāi)始洗漱，緊接著就是進(jìn)去廚房津津有味的咀嚼著，慢慢品嘗著媽媽做的早餐，吃過(guò)早餐便順著爸爸上班的車(chē)去學(xué)校。到學(xué)校后便開(kāi)始整理著書(shū)籍有隨手拿出語(yǔ)文課本認(rèn)真的讀了起來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快，就在我一眨眼的功夫這一天又快過(guò)完了，數(shù)學(xué)老師便布置著家庭作業(yè)，數(shù)學(xué)老師剛布置完作業(yè)，下課鈴便響了我便收拾著各科老師布置的家庭作業(yè)，回到家中我便認(rèn)真，仔細(xì)的寫(xiě)著作業(yè)。當(dāng)寫(xiě)到數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候我便更加細(xì)心的讀題，在認(rèn)真的分析題的意思，當(dāng)寫(xiě)到最后一道題時(shí)我被一句話給迷惑了，這是我絞盡腦汁思考也不知道怎么寫(xiě)里，我想:“算了，明天還是到學(xué)校聽(tīng)老師講吧。”就在這是爸爸便躡手躡腳的走了進(jìn)來(lái)。爸爸便說(shuō):“怎么了，午飯不會(huì)的題了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸緊接著說(shuō):“是不是想放棄呀?！蔽冶悴徽f(shuō)話了。爸爸告訴我:“堅(jiān)持就是勝利，做題就像你學(xué)自行車(chē)一樣，在你一次次的摔倒你不放棄，勝利就屬于你，你也見(jiàn)過(guò)只有風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)到彩虹?！蔽乙幌刖褪牵冶阍谛睦镎f(shuō):“雷旭陽(yáng)你怎么會(huì)被一道數(shù)學(xué)題給打敗了呢?！蔽冶闩λ伎荚偌由习职衷谂赃吔o我助威我便把這道題給解了出來(lái)。我便高興極了。
只有堅(jiān)持，不向挫折低頭那最終的的冠軍就屬于你。
關(guān)于堅(jiān)持作文篇3
小得時(shí)候總因?yàn)闆](méi)嘗試過(guò)而去逃避某些事情，但是在試過(guò)之后，才發(fā)現(xiàn)，有的事情其實(shí)根本不難。
記得大概在我5歲的時(shí)候，只要我一聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)變得無(wú)比激動(dòng)，不是跟隨著節(jié)拍瘋狂的舞動(dòng)，就是跟隨著音樂(lè)的調(diào)子開(kāi)始吟唱，因此老爸自作主張給我報(bào)了舞蹈課和聲樂(lè)課。當(dāng)然我知道，如果學(xué)了就不可以隨隨便便放棄，自然練成也不是那么容易的一件事。雖然我無(wú)限的感興趣，但是我仍然猶豫著是否要去上課。就在我徘徊于是否去上課的時(shí)候，我已經(jīng)被爸爸以出去玩的名義把我“騙”到了我上課的學(xué)校，其實(shí)他只是想讓我去觀賞一下人家怎么上課的，但是我又怎么能理解他的心思呢。被連拖帶拽的拉進(jìn)了教室之后，我是片刻都不能安靜，以至于老爸直接把我扔在人家上課的教室里落荒而逃。而我有了一點(diǎn)自己的時(shí)間，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)舞蹈課完全沒(méi)有我想象的那樣容易，于是我開(kāi)始排斥這項(xiàng)愛(ài)好，反倒是聲樂(lè)課，我一走進(jìn)教室就讓我愛(ài)上了這個(gè)科目。
很快，到了正式要去上課的時(shí)間，雖然心里恐懼而且排斥著，但還是勇敢的朝著教室里邁進(jìn)了腳步，老師說(shuō)讓干什么我就干什么，完全屬于一種游離狀態(tài)，但是漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，好像這個(gè)課并沒(méi)有我想象的那么無(wú)聊而且困難，心里那種糾結(jié)的感覺(jué)慢慢的煙消云散，自然我接受了舞蹈這個(gè)愛(ài)好，我比原來(lái)更喜歡跳舞了。后來(lái)，因?yàn)槲业挠眯?，我一躍成為了我們那個(gè)舞蹈班的“主心骨”，老師的愛(ài)徒。現(xiàn)在細(xì)細(xì)回想，其實(shí)也不是很難嘛。
雖然現(xiàn)在我由于各種原因已經(jīng)不跳舞了，但我依然喜愛(ài)著并對(duì)跳舞的熱情完全未減。當(dāng)然這跳舞的經(jīng)歷也讓我明白了做什么事都要敢于去嘗試的道理，于是我又嘗試了許多我原來(lái)并沒(méi)有想過(guò)的事情，像拉丁舞、游泳、手風(fēng)琴、小提琴等等，為了“訓(xùn)練”我的膽量我還報(bào)名參加了小小志愿者的活動(dòng)，去服務(wù)他人也同時(shí)增強(qiáng)的自己的自信心。這些事情同時(shí)做起來(lái)任誰(shuí)知道了都會(huì)覺(jué)得很難，但是我覺(jué)得，只要付出了，努力了，做什么都不會(huì)難。
現(xiàn)在每當(dāng)我遇到一些困難或是一些我無(wú)法接受，理解的事情時(shí)，我心里永遠(yuǎn)有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，這不難”
關(guān)于堅(jiān)持作文篇4
堅(jiān)持一件事情有多難？
有人說(shuō)，堅(jiān)持是最簡(jiǎn)單的事情，畢竟，習(xí)慣成自然。就像吸煙，對(duì)于一個(gè)從來(lái)不吸煙的人來(lái)說(shuō)，讓他每天抽出一段時(shí)間去吸煙，或許一兩天可以，但不久他絕對(duì)會(huì)放棄。不是堅(jiān)持不下去了，而是他真的忘了。相反，假如一個(gè)人一直堅(jiān)持，他便能一直堅(jiān)持下去，因?yàn)?，那已成?xí)慣，也就是俗稱(chēng)的上癮。
自然，也有人說(shuō)，堅(jiān)持是最難的事情。曾記得一句令人記憶深刻的話，從零到一的距離遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一到一百的距離。萬(wàn)事開(kāi)頭難，所有的事情想要堅(jiān)持下去都是十分困難的，尤其是在最開(kāi)始的時(shí)候。就像戒毒，所有人都知道毒品的危害，有些人最開(kāi)始也并非自愿吸毒。但一沾上毒品，能戒掉的又有幾個(gè)？許多人看電視上的人沾染毒品無(wú)法戒掉，都是十分不屑，卻不知其中的艱難，就好像你醒來(lái)后第一件事是什么，是坐起來(lái)還是睜眼，假如讓你換一下位置，你能堅(jiān)持嗎？
我也曾堅(jiān)持過(guò)許多事，像寫(xiě)日記。那時(shí)的我也曾逐漸養(yǎng)成習(xí)慣，堅(jiān)持了兩個(gè)月。然而當(dāng)寒假來(lái)的時(shí)候，習(xí)慣開(kāi)始解體。當(dāng)新學(xué)期到來(lái)時(shí)，曾想再開(kāi)始養(yǎng)成，然而還是放棄了。直到現(xiàn)在也沒(méi)有再堅(jiān)持下來(lái)。
關(guān)于堅(jiān)持作文篇5
就像我上次爬山，心里肯定會(huì)有兩個(gè)自己在爭(zhēng)論，一個(gè)說(shuō)：“加油，加油,come on,馬上就到山頂了，就剩下幾步之遙了，加油，努力!”而另外一個(gè)卻說(shuō)：“累了就放棄吧，有什么大不了的!別人也不會(huì)說(shuō)什么的!”而在這時(shí)候，你的選擇，會(huì)決定別人對(duì)待你的態(tài)度，我的選擇當(dāng)然第一個(gè)啦!我自己沒(méi)有放棄的理由，我相信我自己!
很多很多時(shí)候，成功只需要你的一個(gè)選擇，一個(gè)決定，一剎那的思想;而在你失敗時(shí)，你就會(huì)用一千個(gè)理由，一萬(wàn)個(gè)理由去彌補(bǔ)他，去掩飾他，這樣別人就會(huì)看到你的虛偽，真假和你那真正的面目，失敗就是失敗，沒(méi)有什么可解釋的，解釋就會(huì)掩飾，掩飾就是事實(shí)，所以說(shuō)，用不著掩飾，失敗了重新來(lái)，失敗乃成功之母!
做每一件事情之前，心中必須想著“堅(jiān)持”二字，只有堅(jiān)持到底，才能取得真正的勝利!
比方說(shuō)我現(xiàn)在學(xué)琵琶，琵琶只能手指靈活起來(lái)后才能發(fā)出美妙的聲音，才會(huì)彈出優(yōu)美的曲子，好聽(tīng)的調(diào)子，才能去參加比賽，所以，學(xué)習(xí)琵琶時(shí)，心里就必須記住“堅(jiān)持”兩個(gè)字，堅(jiān)持就是勝利，不管練得時(shí)候，手累也好，肩膀累些好，我都要堅(jiān)持到底。
還有小時(shí)候，學(xué)溜冰時(shí)經(jīng)常摔倒，滑倒，只有不怕苦，不怕累，不怕疼，才能學(xué)會(huì)溜冰，心也不能急，心急吃不了熱豆腐，心里想著“堅(jiān)持”二字，堅(jiān)持對(duì)于我們每個(gè)人都是非常重要的!
堅(jiān)持代表著我們做每一件事的決心，代表著我們是否把萬(wàn)般種困難排除，到達(dá)勝利的彼岸!
堅(jiān)持不僅可以把萬(wàn)般種困難排除，也會(huì)增強(qiáng)我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也可以增強(qiáng)我們不放棄，堅(jiān)持不懈的思想斗志。
所以，成功在于堅(jiān)持不懈!
關(guān)于堅(jiān)持作文篇6
有些事情不是因?yàn)榭吹搅讼Ｍ艌?jiān)持。而是因?yàn)閳?jiān)持才能看到希望。
九歲那年，冬天。天氣十分寒冷，似乎都可以把人塑造成冰雕。風(fēng)吹過(guò)我的臉?biāo)坪蹩梢园盐业哪標(biāo)浩?，雙手被冰得僵硬。那是第一次知道自己的夢(mèng)想，也是第一次追逐自己的夢(mèng)想——我的鋼琴夢(mèng)。
在那個(gè)寒冷的冬天，我不斷搓著自己早已凍得發(fā)紫的小手。在邁出第一步時(shí)卻停住了，怔怔的站在教室門(mén)口不知所措。目光開(kāi)始閃閃躲躲，眼神似乎不知該往哪兒看。心跳都快跳出來(lái)了，我開(kāi)始遲疑了。耳邊傳來(lái)音樂(lè)聲，一個(gè)個(gè)音符直沖擊我的心靈。這時(shí)，心底傳來(lái)一個(gè)聲音那是我的夢(mèng)啊，不可退縮。一字一句不聲撕力竭，卻直指內(nèi)心。就這樣。那年冬天。我心中埋下了一顆夢(mèng)想的種子。
明亮而寬敞的教室只有我和鋼琴。鋼琴反光中的我。每天都在練習(xí)著基本樂(lè)章。不知不覺(jué)雙鬢早已被汗水打濕。手指早已沒(méi)有了知覺(jué)，重復(fù)著早已熟透于心的樂(lè)章。當(dāng)我對(duì)自己的夢(mèng)想質(zhì)疑時(shí)，那個(gè)聲音又將回蕩于耳邊：“那是我的夢(mèng)而不可退縮?！蔽覍?duì)自己點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑面對(duì)，堅(jiān)持，到我練習(xí)完一首曲子時(shí)，樣子早已狼狽不堪。
當(dāng)然，鋼琴這條路很孤單。每逢別人家孩子在逛街時(shí)，我在去練琴的路上；當(dāng)別的孩子在睡覺(jué)時(shí)，我還在熬夜的背著譜子。當(dāng)別人的孩子在玩耍時(shí)，我總是對(duì)自己說(shuō)：放松一下吧，偶爾放松一下，也是可以的吧！但是心底又想起那個(gè)聲音：那是我的夢(mèng)啊，不可退縮，不去追逐你會(huì)后悔的。
看著銅牌，銀牌，金牌，鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)杯，13歲、12歲、11、10、9……我在重溫著這條自己堅(jiān)持了這么久的路，一次次失敗，一次次蛻變，鑄就如今鏡子前的自己。
鋼琴是我堅(jiān)持最久的一件事，從九歲到如今，已經(jīng)歷五個(gè)春秋，占據(jù)了我整個(gè)年少時(shí)光。因?yàn)橄矚g，所以執(zhí)著，我將一直執(zhí)著下去。因?yàn)殇撉僖呀?jīng)化成了一種融入骨血的習(xí)慣。放不下，戒不掉。因?yàn)橄矚g，所以堅(jiān)持。愿用前半生漫長(zhǎng)的修行，換取下半生的夢(mèng)。
這些年，我所堅(jiān)持的夢(mèng)想，再回頭去看。那個(gè)女孩咬牙堅(jiān)持，在老師的教導(dǎo)下逐漸彈出了一個(gè)個(gè)美妙的音符。女孩在遭到受別人的質(zhì)疑時(shí)，淚珠幾乎要低落時(shí)，但她堅(jiān)持說(shuō)著不放棄。這幾年的堅(jiān)持早已在我成長(zhǎng)的路上開(kāi)滿了小花。我在這馨香中體會(huì)著堅(jiān)持的美麗……
關(guān)于堅(jiān)持作文篇7
當(dāng)開(kāi)跑車(chē)送孩子上學(xué)的李先生拒絕因照顧其他孩子的心情而換車(chē)時(shí)，他被高舉“教育”旗幟的老師趕出了群。我的心也涼了半截，引起攀比這個(gè)罪名來(lái)得猝不及防，以此來(lái)逼人放棄他因勞動(dòng)所得的與之匹配的財(cái)富，這種行為太過(guò)無(wú)理和可笑。
到底是三年級(jí)的孩子會(huì)攀比，還是家長(zhǎng)與老師的不平衡心理披著利于孩子的外衣在作怪，其實(shí)顯而易見(jiàn)。送孩子上學(xué)本是一件充滿溫情的事，因仇富的不良心態(tài)，人們只看到了“跑車(chē)”的形式，打上炫富的標(biāo)簽，曲解了父愛(ài)還躲在屏幕背后自鳴得意，不可不為之悲哀。王小波說(shuō)“人的一切痛苦，本質(zhì)上都是對(duì)自己無(wú)能的憤怒?！痹谪?cái)富面前，自卑太無(wú)助，憤怒又很茫然，所以折中的仇恨被人們選擇，排擠富人時(shí)便不會(huì)不知所措，拉上教育的名號(hào)讓鳴聲更尖厲，讓“換車(chē)”的要求聽(tīng)起來(lái)也冠冕堂皇。
但我們絕不肯也不能接受，如果李先生換了跑車(chē)，從某種意義上也就承認(rèn)了他們畸形心態(tài)的合理性。況且這樣的要求永不會(huì)停息，一位李先生換了跑車(chē)，那么富有的王先生趙先生也被指責(zé)與詬病，當(dāng)先生們換掉了跑車(chē)，那么家里的別墅也該落鎖，身上的`林林總總上上下下的可能引起攀比的物件一概要消失，這該是一個(gè)多么殘忍與可怕的社會(huì)。
叔本華在《人生的智慧》中寫(xiě)道：“約束自己比任何手段都更有效的讓我們避免外在束縛”。與其逼迫勞動(dòng)者扔掉財(cái)富，不如收起嫉妒之心，降下所謂教育的旗幟來(lái)用他們的“富”激發(fā)自己的努力。我們?cè)撟鹬孛恳晃慌Χ@得財(cái)富的人，這個(gè)社會(huì)才能鼓勵(lì)年輕人開(kāi)拓進(jìn)取并為光明未來(lái)而奮斗，逃避永遠(yuǎn)無(wú)法改變現(xiàn)狀。教育的本質(zhì)該是消除這種心理而不是消除這種來(lái)源，李先生的堅(jiān)持反而是一種教育，對(duì)孩子，對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)社會(huì)亦是。
我們坦然承認(rèn)這個(gè)世界上有人浮躁地用外物來(lái)包裝自己，享受別人羨慕與嫉妒的目光來(lái)自我滿足?？墒撬麄?cè)届乓珒?nèi)心越缺少，如果我們真的面對(duì)窮與富淡然無(wú)謂，他們的優(yōu)越感便蕩然無(wú)存了。夫唯不爭(zhēng)，故天下莫能與之爭(zhēng)。如果一個(gè)人知道自己為什么而活，便可以忍受任何一種生活。我們追尋的財(cái)富合該是內(nèi)心的充實(shí)與豐盈感，靈魂的高貴從不用財(cái)產(chǎn)多寡而評(píng)判。
尼采說(shuō)人和樹(shù)是一樣的，越是高處的陽(yáng)光，它的根就越要伸向黑暗的地底。可是向往財(cái)富和仇恨富人本就不該混為一談。是李先生的堅(jiān)持為我們指引了方向，且去追尋陽(yáng)光，且去見(jiàn)證人生的意義，比起老師拙劣的借口，這才是真正的教育。
