要敢于動真情，敢于動實情才能寫出優(yōu)秀的作文，作文寫好了能較好的提高同學(xué)們在課堂上的臨場發(fā)揮能力，以下是范文社小編精心為您推薦的愛學(xué)習(xí)作文7篇，供大家參考。
愛學(xué)習(xí)作文篇1
我有一個好朋友，她是我們班的班長——羅琳。她是一個熱愛學(xué)習(xí)的人，跟她同桌以后，我終于明白了為什么她的成績總是那么好。
每次預(yù)習(xí)的時候，她的書本總是貼滿了便簽貼，有作者的資料，有課文的資料，還有全文的大概內(nèi)容……書本上的字兒卻只寫了一半，還有一半留著上課做筆記。
記得有一次下課的時候，我們幾個叫她一起去外面玩兒。她點了點頭，低聲說：“好的，我等會兒就下去，你們先去吧，讓我復(fù)習(xí)完這一篇課文?！蔽覀兞⒖檀饝?yīng)，幾個人在樓下玩得開心，卻不見班長大人下來。
上課鈴聲響了，我們跑回去，順便質(zhì)問了一下她，誰知她說：“我太投入了，對不起啊。我多復(fù)習(xí)了一篇……下次一定會補償你們的！”下一次又下一次，班長大人始終離不開書本這個朋友。
上課的時候，她喜歡舉手回答問題，讓老師糾正她的答案。做作業(yè)的時候，她字總是寫得工工整整，讓人越看越喜歡。寫作文的時候，她總是會坐著認(rèn)真思考，想好了再動筆。
我們的班長——一個熱愛學(xué)習(xí)的人。
愛學(xué)習(xí)作文篇2
我的奶奶70多歲，但老愛學(xué)習(xí)。
奶奶頭上布著密密麻麻的白線圍著那可憐的黑線。手背上裂子多。黑棕黑棕的手伸出來飽經(jīng)風(fēng)霜與她自然的好皮膚形成鮮明的對比，臉上的皺紋橫橫豎豎，嘴里的牙幾乎全是補上的。
有一天，我寫作文寫到患字時，忘記怎么寫，就問奶奶，奶奶只上到小學(xué)，二三年級的數(shù)學(xué)題可以計算出來，奶奶說這個字很面熟但只能寫個大概。奶奶半天寫不出來，我不耐煩了，干脆用了一個近義詞來代替它。
過了兩天，我放學(xué)回家后，奶奶就叨叨絮絮的纏著我。說：娜瑾，你看這個字是不是這樣寫？我已經(jīng)會寫了，你看我寫給你看，這樣對不對？我當(dāng)時嫌她煩，多久的事還記得，為了讓她快點盛飯，她寫的不管對不對我都說她寫的對。此后，我只要問她字，她不會寫時都會想辦法去查閱。
奶奶會縫衣做衣，會織毛線衣，會繡花，這些針線活她都會。別人都說她心靈手巧，而我怎么也不會織毛線衣，大概對針線活一竅不通，我估計奶奶那時迫于生活上的需求去學(xué)會了現(xiàn)在年輕人都不會的東西，她求知欲高，下了多少工夫才學(xué)會了織毛線衣這些高難度的技術(shù)活，這種精神很可貴。
耐心學(xué)習(xí)終不煩，求知欲強廣知識。
愛學(xué)習(xí)作文篇3
我的姐姐短頭發(fā)，淡淡的眉毛下有一雙大大的眼睛，尖尖的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，今年10歲了。
姐姐的愛好有看書、騎自行車等等，其中，姐姐最喜歡的就是看書了。記得有一次，姐姐中午到我們家去，我們做作業(yè)的時候，我隨便寫寫就寫完了，再看看姐姐，她是那樣認(rèn)真地一筆一畫地寫著，我對姐姐說：“姐姐，你怎么寫這么認(rèn)真呀，慢死了，隨便寫寫不就行了嗎？”姐姐對我說：“作業(yè)要一筆一畫認(rèn)認(rèn)真真地寫才行呀！”我沒理會姐姐，就自己去找了一本故事書看，過了一會兒，姐姐把作業(yè)寫完了，我看見了，連忙跑上去對姐姐說：“姐姐，咱們到平臺上去踢毽子吧！”姐姐說：“哎呀，還是看會兒書吧?！庇谑?，我也只好迫不得已地答應(yīng)了。我找了一本故事書，姐姐找了一本名人故事，姐姐看見我找的是故事書，她說：“我建議你看看作文書吧。”我說：“可是，我想看故事書呀。”姐姐說：“看一些有意義的書吧，對你的學(xué)習(xí)有幫助的?！蔽蚁耄何疫€真應(yīng)該向姐姐學(xué)習(xí)。
這就是我的姐姐，一個愛學(xué)習(xí)的姐姐。
愛學(xué)習(xí)作文篇4
“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來?！弊x書就像一泓清泉，能不斷地向水池注入清泉，使清泉池既不干涸，也不渾濁。學(xué)習(xí)，讀書也是如此，貴在持之以恒，用心地感悟每一本書，每一篇文章，甚至每一個文字。
我除了讀課內(nèi)書，借閱學(xué)校圖書館的書籍外，還經(jīng)常借買本子之機去一家文具書店“偷”看書。我一來到這家書店，就直奔書架，迅速找到一本書就偷偷地看起來，偷看了幾節(jié)小故事后就溜之大吉。不料有一次書店里的老板發(fā)現(xiàn)了，他叫住了我：“小姑娘，你每天來選書，為什么不買書呀？”“我……我忘記帶錢了……”我說。說罷轉(zhuǎn)身溜走了……此后，我如法炮制，用同樣的方法又在另外的書店里偷看起書來……
在學(xué)校里，讀書是我的天職，在老師的引導(dǎo)下，我的閱讀能力逐漸增強，知識愈來愈豐富；雙休日，我在書店里閱讀，增加了我都書的情趣；在家里，我還可在網(wǎng)上閱讀，還可以和同學(xué)談?wù)撟x書的感受，增加了生活的樂趣。整天遨游書的王國里，盡情地享受著讀書的樂趣。在知識的王國里遨游，是件多么幸福、快樂的事。
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理?！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓；《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會了勇敢堅強……讀書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。讀書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。我們在讀書中快樂的成長，我們在學(xué)習(xí)中不斷的進步。
有人問我：“你為什么那么喜歡讀書？”我說，因為我是中華少年！我們知道：少年智則國智，少年富，則國富，少年強，則國強，歷史和未來將由我們?nèi)ズ附樱瑫r代的接力棒要我們相傳。因為我知道：愛讀書，愛學(xué)習(xí)，就是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。我們爭做一個愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛祖國的“三愛”少年！
愛學(xué)習(xí)作文篇5
看了手中已經(jīng)數(shù)了五遍的錢，384塊，一遍遍地設(shè)想父母吃驚的表情和欣慰的笑容。
為了老爸老媽的“結(jié)婚20年紀(jì)念日”，我打算用這筆多年“省吃儉用”余下的零花錢去做生意。
當(dāng)下的年輕人都很浪漫，情侶之間喜歡送玫瑰花以表達愛意，我看準(zhǔn)了這個市場一定能賺錢，便坐車一直到了批發(fā)市場的花卉大廳。我把所有的錢都買了花，足足三大桶。望著這嬌艷欲滴的玫瑰花，我仿佛看見勝利在向我招手。
我提著桶來到了最繁華的新華大街，這里人來人往肯定有不少顧客。
還沒等我叫賣，就來了兩個年輕男子。一個說：“小妹妹，這花多少錢一枝?”我抑制住心底的高興說：“五塊錢一枝，買得多可以便宜?！绷硪粋€邊挑花邊說：“咳喲，人不大心倒挺黑?！薄按蟾?，您沒聽說過便宜沒好貨?我的花都是早上剛下飛機的，您聞聞多香，再說賣花送人送的是心意，您還在乎三塊兩塊?”兩個男子相視一笑：“這小妹妹還挺能說話?！痹谖业挠握f之下，他倆又多買了十枝。首戰(zhàn)告捷——100元我收入囊中。第一樁生意就打了個開門紅，接二連三的，我的生意越做越好，不到三個小時，就已經(jīng)賣了一大半。
正在我高興之時，兩名穿藍色制服的叔叔站在了我的面前說：“誰讓你在這里賣花的?”原來他們是城-管。對我進行了半個小時的批評教育后他們就走了，念在我是小孩兒，沒有把花沒收。但生意就別做了，我便把所有的花包在一起決定送給媽媽。
數(shù)了數(shù)包中大大小小不同面額的錢，我凈賺了200多元。拿著這些錢，我興沖沖來到商場，經(jīng)過挑選，我為爸爸買了一臺剃須刀，給媽媽買了一條項鏈。600元報銷!
回到家，爸爸已經(jīng)做好了午飯，他們都很平靜，直到我把玫瑰花從身后拿出來，媽媽才激動地說“今天是……”“咱倆的結(jié)婚紀(jì)念日!”爸爸醒悟過來。我把禮物獻給他們，媽媽抱著花竟然哭了。爸爸說：“孩子長大了，知道自己勞動掙錢來哄我們開心!”
望著他們激動的神情，我在那一瞬間心里暖暖的，被一種叫做溫情的東西填滿了身體的每個細(xì)胞。勞動創(chuàng)造溫情，希望每個人都可以為父母做些事，讓這種溫情永恒。
愛學(xué)習(xí)作文篇6
我得姐姐特別愛學(xué)習(xí)，不管夏天有多么熱，冬天有多么冷，她都要學(xué)習(xí)，我真敬佩她那刻苦學(xué)習(xí)的精神。
記得那是一個夏天的中午，姐姐為了今年能在期末考試中得特優(yōu)生，還在不停得學(xué)，用了二十張紙和2只筆的筆水。我等的不耐煩了，便悄悄地走進了她的房間。
姐姐那一絲不茍的精神正是我缺少的。我有時作算數(shù)題得時候因為馬虎，會做的也做錯了。這不正要學(xué)習(xí)姐姐的那種認(rèn)真的精神嗎？我想著想著，碰了碰姐姐說：“該吃飯了！”姐姐根本沒有聽見，我有提高了嗓門，可姐姐還是在全神貫注的學(xué)習(xí)。我氣的一跺腳，把她也給甩了?！蔽覛夂鹾醯娜フ叶?，二姑聽我說完我的話，笑了。“葉子，你還不知道，你這個姐姐一學(xué)起習(xí)來，別說她不把你放在眼里，連她巴馬都不知到是誰了！”當(dāng)鐘表敲響了12下時，姐姐才停下筆臉上露出了欣慰的笑容。
真是“功夫不負(fù)有心人”，姐姐在期末考試中得了特優(yōu)生，還捧回來了一張獎狀，看見獎狀，我就想起那個夏天姐姐刻苦學(xué)習(xí)的情景，這張獎狀凝聚了姐姐多少心血和汗水??！真是一份耕耘一份收獲。
愛學(xué)習(xí)作文篇7
我很喜歡學(xué)習(xí)，也喜歡寫作文。
我喜歡學(xué)習(xí)，是因為我會把學(xué)習(xí)變得非常有趣，讓學(xué)習(xí)像玩游戲一樣。我會把學(xué)習(xí)想象成游戲闖關(guān)，每當(dāng)我闖過一關(guān)，就增加積分。這樣，學(xué)習(xí)就會很吸引我，讓我有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。
每當(dāng)我寫語文作業(yè)時，我都會先看看后面的文章，我每次都會饒有興趣地看下去，然后就很想寫那道題，寫的就很快了。有事我會把一個很想做的事放在一邊，先學(xué)習(xí)，我就會想做那件事，這種欲望就會使我學(xué)習(xí)更加有效率。
我很喜歡看書，看書多了，我寫語文作業(yè)時就很少遇到不會的字或者題了。只要有足夠的時間，我每次看書都能一連看一個小時，甚至一次看好幾本書。我如果可以不停的看，就會一次看完整個書架的書。
我喜歡寫作文，也喜歡寫故事，所以，我要寫一本故事書《流浪的泰迪》，這本書主要寫的是一個玩偶泰迪熊的故事，一只泰迪熊得到了愛與關(guān)懷，得到了生命，在主人離開家后決定去流浪。它一路遇到了許多困難，也遇到了朋友，最終它們找到了大家都很滿意的居住所——一個玩偶天堂。這本故事我已經(jīng)寫到了第三章。
我很喜歡學(xué)習(xí)，也喜歡用我的方法學(xué)習(xí)。
