結(jié)合自己實(shí)際的生活經(jīng)歷寫作文能夠讓作品更加貼近讀者的生活和情感，一篇優(yōu)質(zhì)的作文需要有準(zhǔn)確的表達(dá)和恰當(dāng)?shù)挠迷~，范文社小編今天就為您帶來了在學(xué)校的得與失作文6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
在學(xué)校的得與失作文篇1
一大早，我伴著明媚的陽光走進(jìn)了美麗的校園。
站在校園前，我看著新學(xué)校，挺立在鎮(zhèn)江這片土地上。長舒了一口氣，邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)了學(xué)校。
剛踏進(jìn)校門，我的目光便被校園里瑰麗的大樓吸引住了，高大的教學(xué)樓肅然屹立，簡約的風(fēng)格與優(yōu)雅的格調(diào)，和有鮮花陪伴的噴泉交相輝映。隨后，花壇與花壇中央的噴泉立刻吸引住了我的眼球，花壇中有許多色彩鮮艷的花，有黃的、紫的、紅的……猶如一道彩虹般絢麗多彩。再看那噴泉，四周的水柱不斷噴涌，它們襯托著中間那個(gè)最高的水柱，把它托上了天空，似乎要直插云霄。
我邁著輕快的步伐走進(jìn)了教學(xué)樓。走進(jìn)教室，我立刻被寬敞明亮的教室震撼了。多功能的大屏幕，整潔的課桌，漂亮的黑板報(bào)……我趕緊找了個(gè)位置坐了下來。不一會(huì)兒，老師發(fā)書了，看著嶄新的書本，看著里面蘊(yùn)藏著的知識(shí)，我的腦海里萌發(fā)了許多奇思妙想的怪問題……
轉(zhuǎn)眼間，到了第二天。
三節(jié)課過后，要吃飯了。我連做夢(mèng)都沒想到，食堂竟是一幢大樓。走進(jìn)去，簡直讓我大開眼界，不光做夢(mèng)，我連做白日夢(mèng)都沒想過，學(xué)校竟可以用餐盤吃飯！這些可口的飯菜，讓人垂涎三尺。不多說了，我要開吃了……
我的學(xué)校真是太棒了，你羨慕我嗎？是的話就來吧！有這么好的條件，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
在學(xué)校的得與失作文篇2
小學(xué)生能不能帶手機(jī)到學(xué)校呢?我覺得小學(xué)生最好不要帶手機(jī)上學(xué)，因?yàn)檫@樣做危害很大：
1、小學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校上課的話，萬一老師在臺(tái)上上課時(shí)突然手機(jī)來電話了，就會(huì)打擾到老師其他同學(xué)，也包括自己。
2、有的學(xué)生會(huì)在課間和放學(xué)的路上與其他同學(xué)一起玩游戲，或者互相攀比誰的手機(jī)更好一些。
3、我看過一條新聞，說的是一個(gè)中學(xué)生在上課時(shí)玩手機(jī)被老師沒收了手機(jī)后居然跳樓自殺了。
4、有的學(xué)生自律能力差，在網(wǎng)上看到新聞，不管是好是壞的新聞都打開看，結(jié)果很有可能被騙，造成經(jīng)濟(jì)損失。
5、也有的學(xué)生會(huì)比較粗心，容易把手機(jī)弄丟，要是被好心人撿到后還能歸還給你，但是要被貪財(cái)?shù)娜藫斓骄涂隙ú粫?huì)還給你了。一個(gè)手機(jī)至少一千多元，真是筆不小的損失啊。如果被別有用心的人撿到，那麻煩就更大了，他會(huì)想盡辦法盜取手機(jī)里關(guān)鍵的信息，或者打電話給你父母，謊稱你遇到危險(xiǎn)，讓你父母匯錢等等。
總之，我覺得小學(xué)生不能帶手機(jī)到學(xué)校，放學(xué)或者有急事可以用校訊通打電話給家長，也很方便的。所以我們沒有必要帶手機(jī)來學(xué)校。
在學(xué)校的得與失作文篇3
in hong plump crab, tan kwai fragrance of the season, i also ushered in the schools annual track and field games in the fall.
good morning, we greet the cool autumn wind, the sound of the marching pace of the opening ceremony of the games to be held. he said the leadership of the school, on the official opening of a school athletic meets. , the first division side in the high jump competition began, we hasten to cheer for them. seeing that we should skip class athletes henggang, it may fail to live up to yidou feet, with the "sound of metal bang" sound, for the first time on the jump failed; in our encouragement, he finally jumped in the third , a risk away. when the race coming to an end, (5) class of the "old classes" for their class athletes to apply for the record, henggang rose to a 1 meter 32, please note that 1 meter, but 32! the athletes might be too tight, not the take-off, left the last chance we have for him to a pinch khan, who is willing to fail days, the last time he can not help it skip henggang, so he not a record, but he also had the first good, and we ban athletes also finished third.
in the afternoon, after our lunch break, then went on to conduct the games, however, compared to the morning and afternoon of the morning so as wang popularity, but does not matter. the athletes may feel tension go again! first division i womens 100 meters is about to start, and i quickly found out was recorded seized were recorded. in a moment, we have a place, with the gun "bang" sound, we all like the arrows li xian, a running forward, away from getting closer to the end, i added the trial of strength, or others fall behind. later, i scored in the third group can not enter the finals, but i have a hard. i understand the competition, only the more usual practice, the game will not appear on a busy!
although the games is over, but i would like to: either life or learning, are all full of opponents, only with great effort, the competition continued to be the real winner in the last laugh.
在學(xué)校的得與失作文篇4
未來的我創(chuàng)造了很多新奇的發(fā)明，而這座學(xué)校就是我發(fā)明的項(xiàng)目之一。 這座學(xué)校很小，每個(gè)年級(jí)一共就有五六十個(gè)學(xué)生，教室就更別說了，但你可別小看了這所學(xué)校。
早上，同學(xué)們背著書包來到學(xué)校，到了學(xué)校，你肯定會(huì)問教室里怎么沒有老師？你要是這樣問那你就錯(cuò)了，上課的時(shí)候老師就會(huì)出現(xiàn)在黑板上的大電子屏幕上。然后學(xué)生拿出電子書，老師就開始講課了，同學(xué)們拿出電子筆在書上掃一遍之后就會(huì)出現(xiàn)三個(gè)功能“一、課文朗讀 二、場景進(jìn)入 三、生字教學(xué)。”你一定不知道場景進(jìn)入是什么意思吧，進(jìn)入課文其實(shí)就是進(jìn)入課文的場景，目的是讓學(xué)生們能更好的觀察，不會(huì)有什么不明白的地方。
上體育課怎么辦呢？沒有問題，教室里有一個(gè)按鍵，只要一按教室就會(huì)大換裝了，教室立馬會(huì)分成三層“第一層是滑冰場，第二層是游泳館，第三層是球場?！鄙象w育課的問題這樣就解決了。
這個(gè)學(xué)校深受學(xué)生們的喜愛，這就是我發(fā)明的學(xué)校！
“叮鈴鈴?！逼鸫驳聂[鐘響了，哦，原來是我的一個(gè)夢(mèng)呀！但我以后一定要努力學(xué)習(xí)使這個(gè)美夢(mèng)成真！
在學(xué)校的得與失作文篇5
清明是我國傳統(tǒng)節(jié)日，我們和幾位親戚一起去祭拜祖先。
這天，天氣陰沉，我們踩著凹凸不平的泥巴路，扶著樹枝一步一步地艱難走上山頂，累得我氣喘吁吁。到了山頂，我們穿過一條稻草路，再進(jìn)到一條只能容下一人寬度的叢林小道，蜿蜒曲折，就來到了墳?zāi)古浴?/p>
開始掃墓了，一位親戚把一根木棍使勁插到墳土里，木棍上面卷著五彩斑斕彩帶似的東西，另一位把一封紅紅的鞭炮拉長，認(rèn)真細(xì)致地鋪在墳上，爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃兩根鮮紅的蠟燭，小心翼翼地分別插在墳前墓碑兩旁的小洞里;接著，開始燒紙錢，爸爸先把土黃的紙錢放在蠟燭上點(diǎn)燃，第一張燒著后，大家接二連三地扔紙錢。由于紙錢很厚，燃燒的同時(shí)不時(shí)冒出裊裊青煙。燒了一段時(shí)間，有人點(diǎn)燃了鞭炮，鞭炮在墳上劈里啪啦地響起來，不時(shí)有鞭炮在空中跳躍，其中還有一顆跳到了我的臉上，哎喲!好疼!一個(gè)哥哥用手一把把我抱住。鞭炮似乎放了很久，停下后，爺爺在鞭炮的薄薄青煙中，虔誠地對(duì)著墳?zāi)拐f了他對(duì)我們?cè)趫鏊腥说钠谕?，希望祖先保佑。然后，讓我們所有人五指并攏，放在胸口，對(duì)著墳?zāi)怪械淖嫦?，一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。最后，爺爺講了許多關(guān)于這位祖先的勵(lì)志故事，我聽得津津有味。
我想，我一定要向祖先學(xué)習(xí)，努力讀書，不辜負(fù)爺爺?shù)南Ｍ?，我相信祖先也?huì)保佑我的。
在學(xué)校的得與失作文篇6
“大家好！我是20xx年超智能城市第十四小學(xué)的校長——張耀棟?！蹦阆胫垃F(xiàn)在的學(xué)校是什么樣的嗎？讓我來給大家說一說吧……
先說學(xué)校大門吧，現(xiàn)在的大門口值崗不需要更多的保安了，學(xué)校大門是高智能化的，它可以對(duì)學(xué)生們進(jìn)行掃描來確定是不是本校的學(xué)生，還可以查出哪位同學(xué)是否帶了危險(xiǎn)物品。你想一個(gè)一個(gè)地去掃描那得多慢、多麻煩呀！其實(shí)不然，不管有多少學(xué)生，大家只要排好隊(duì)經(jīng)過大門往里走就可以了，如果掃描出某位同學(xué)帶了危險(xiǎn)品，掃描儀就會(huì)發(fā)出警報(bào)，同時(shí)伸出“兩只大手”把他從隊(duì)伍里拉出來，并搜出危險(xiǎn)品給予警告。這樣的`學(xué)校是不是很安全呢？
進(jìn)了大門，走進(jìn)教室后你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)：教室里怎么只有老師的辦公桌和學(xué)生的桌椅，黑板和大屏幕呢？其實(shí)你會(huì)看到每位學(xué)生和老師們的手上都有一塊智能手表，它是由我們偉大的科學(xué)家也是連續(xù)三次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的同學(xué)——張家鳴發(fā)明的，學(xué)生們的手表是由老師手上的手表控制的，不過不包括下課時(shí)間，老師只要對(duì)她手上的手表說到第幾課，同學(xué)們手上的手表就會(huì)停留在那一課……。你也會(huì)問：手表那么小，學(xué)生們看不清上面的東西，時(shí)間長了眼睛不會(huì)近視嗎？當(dāng)然不會(huì)看不清的，因?yàn)樗悄芡队俺鋈咔逵跋竦?，更別說近視了……
我們學(xué)校還有很多新奇的玩意兒……我就不一一介紹了。怎么樣，我們學(xué)校是不是很奇特呀？這就是我們未來的學(xué)校，一個(gè)神奇美妙的現(xiàn)代化學(xué)校，你想來我們學(xué)校上學(xué)嗎？想來就趕快報(bào)名吧，我們隨時(shí)歡迎你的到來！
