作文:我與漢字6篇

時(shí)間:2024-04-29 作者:Gourmand 作文大全

通過(guò)寫(xiě)作文,我們可以鍛煉我們的邏輯思維能力,使我們的觀點(diǎn)和論證更加有力,優(yōu)秀的作文是一顆明星,閃耀著我們的才華和獨(dú)特的光芒,以下是范文社小編精心為您推薦的作文:我與漢字6篇,供大家參考。

作文:我與漢字6篇

作文:我與漢字篇1

讀幼兒園大班的時(shí)候,我參加了書(shū)法興趣班,教我們的是一位幽默、和藹的吳老師。每次書(shū)法課快下課的時(shí)候,吳老師總會(huì)給我們講一些關(guān)于書(shū)法的故事,比如王羲之給老奶奶扇子上寫(xiě)字;王羲之發(fā)明浮鵝鉤的故事等。

剛開(kāi)始,吳老師讓我們練習(xí)寫(xiě)“井”字;并從漢字“中”的多種寫(xiě)法中選擇自己最喜歡的一種字體。根據(jù)我們的選擇老師為我們確定了書(shū)法字體,我選上了張遷碑,老師說(shuō):“你的個(gè)性敦厚樸實(shí),適合寫(xiě)張遷碑?!薄。h字和人的個(gè)性有關(guān)?

兩年后,我們跟隨吳老師來(lái)到了市中心的“大無(wú)限”學(xué)校,也有了更多的機(jī)會(huì)了解漢字。比如《大無(wú)限校報(bào)》上的“漢字尋根”,同一個(gè)字,不同的字體樣子各不相同,真有趣啊!每次練字,我都會(huì)關(guān)注漢字的形狀、大小,筆畫(huà)的粗細(xì)變化等,每個(gè)字的背后似乎都有一個(gè)有趣的故事。

在不懈的努力之下,我的書(shū)法成績(jī)不斷提高。我參加了20xx中法馬第二十屆世界和平書(shū)法比賽,獲得了金獎(jiǎng),令人欣喜若狂!當(dāng)我掛著金牌、手捧獎(jiǎng)杯的時(shí)候,我對(duì)書(shū)法與漢字更加熱愛(ài)了!

快過(guò)年了,我在紅紙上寫(xiě)了一些春聯(lián),送給親戚朋友們;我還寫(xiě)了一張“?!弊?,送給了小區(qū)的保安叔叔,他高興極了,連聲說(shuō):“紅紅火火過(guò)大年。謝謝你,小朋友!”說(shuō)完,他就把“?!弊仲N在了保安室的大門(mén)上??粗t艷艷的“?!弊?,我心里樂(lè)開(kāi)了花!

我喜歡漢字,因?yàn)樗俏覀冎腥A民族智慧的結(jié)晶。我喜歡書(shū)法,它能讓我把更多的快樂(lè)傳遞給他人。

作文:我與漢字篇2

中國(guó)的漢字歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),我是中國(guó)人,我喜愛(ài)漢字。

每一個(gè)漢字都蘊(yùn)含著一個(gè)故事。漢字是怎樣發(fā)明的呢?我想:那么多的象形字,一定是人們?cè)趯?shí)際生活中摸索出來(lái)的吧。因?yàn)橛辛藵h字,我們有了書(shū)本、語(yǔ)言,也讓我們?nèi)伺c人之間有了親切的溝通,我們天天都和漢字生活在一起,漢字為我們記錄著這個(gè)美麗的世界,為我們講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。學(xué)習(xí)漢字,讓我們了解了中華民族的歷史,是漢字教會(huì)我們學(xué)習(xí),把我們帶到了一個(gè)漢字創(chuàng)造的奇妙中。

漢字與我們天天相伴,它的意義深厚,奇妙有趣。在我小的時(shí)候,因?yàn)檎J(rèn)字也發(fā)生了很多有趣的故事,有一天和媽媽上街,我把商行的行,念成了商行(xing二聲),媽媽說(shuō):“這念行(hang二聲)?!边€有一次在銀行門(mén)口,我說(shuō):“爸爸,我認(rèn)識(shí)這一行字,它們念中國(guó)工商很行,對(duì)不對(duì)?”爸爸一下子就笑了起來(lái)說(shuō):“那念銀行?!蔽艺f(shuō):“哦,我記住了。”從那以后我知道“行”是一個(gè)多音字。也知道了很和銀的偏旁是不同的,中國(guó)字原來(lái)這么復(fù)雜,變一個(gè)偏旁,它的字義孑然不同。

在我成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我對(duì)漢字的興趣也越來(lái)越濃厚,遇到不認(rèn)識(shí)的字就愛(ài)問(wèn),有一次,我看到一個(gè)餐廳的名字叫“犇羴鱻”,我就問(wèn)爸爸,爸爸告訴我那字怎么念,接下來(lái)爸爸又找出“掱、森、淼”來(lái)考我,我都不認(rèn)識(shí),爸爸耐心地給我講解它們的意思,我聽(tīng)完后覺(jué)得它們的意思和字面很相近。在寫(xiě)作業(yè)時(shí)我也經(jīng)常鬧笑話,有一次,我寫(xiě)的“笑咪咪”,爸爸說(shuō)我的"咪"字寫(xiě)錯(cuò)了,我不信,我覺(jué)得笑就是用嘴笑,應(yīng)該是口字旁,于是自認(rèn)為正確和爸爸爭(zhēng)得是面紅耳赤,最后我們查字典,我以失敗告終,我又錯(cuò)了,原來(lái)笑和眼睛有很大關(guān)系,所以是目字旁。

作文:我與漢字篇3

提起我和漢字之間的故事,那還著不少呢?我和漢字的親密接觸有:寫(xiě)花體字、因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)別字而被媽媽罵、書(shū)法課寫(xiě)毛筆字……其中令我最深的是書(shū)法課和漢字的親密接觸嘍!

我第一次上毛筆課的時(shí)候,是項(xiàng)老師推薦我和胡志國(guó)去學(xué)。第一次來(lái)到這充滿書(shū)法氣息的書(shū)法教室。

剛來(lái)到這,一聞這氣味,讓我渾濁不清的大腦立刻清醒了過(guò)來(lái)。讓我還猶豫要不要學(xué)立刻下了決定:我一定要學(xué)好這門(mén)我找了一個(gè)位子坐下。袋子里拿出毛氈、筆連、硯臺(tái)、紙、墨這五樣寫(xiě)毛筆時(shí)候要用東西。

然后把毛氈放在最底下,紙放在毛氈的上面,其他的東西都放在它的旁邊。再?gòu)哪坷锏钩瞿诔幣_(tái)上。從筆連里拿出筆。就可以了。

在寫(xiě)的時(shí)候,一定不要忘記拿出字帖。

我是新生,先寫(xiě)“一”。先從右向左寫(xiě)一點(diǎn)兒,然后按下,筆直過(guò)去。寫(xiě)得差不多長(zhǎng)的時(shí)候就向右上角提一點(diǎn),向右下角按下去,最后回峰。我認(rèn)真地寫(xiě),一直享受著書(shū)法帶給我的快樂(lè)。

這就是我和漢字的故事。

作文:我與漢字篇4

漢字不是僵硬的符號(hào),而是有著獨(dú)特性格的小小精靈。一旦摸錯(cuò)了它的脾氣,就會(huì)鬧出笑話來(lái)。

在我幼小,還是半文盲的時(shí)候,在一張有光頭強(qiáng)的宣傳畫(huà)上有三個(gè)大字,認(rèn)不了幾個(gè)字的我在大人面前逞起能來(lái),我看過(guò)《熊出沒(méi)》動(dòng)畫(huà)片,知道這個(gè)人是光頭強(qiáng),就一板一眼的一個(gè)字一個(gè)字地指著大聲讀起來(lái)“光—頭—強(qiáng)!”,我剛讀完,等著大家夸我聰明,可是所有人都大笑起來(lái),我被笑得莫名其妙,就問(wèn):“這不是光頭強(qiáng)嗎?”爸爸直起已經(jīng)笑彎了的腰,止住笑聲說(shuō):“那三個(gè)字是“熊出沒(méi)”啊,哈哈!”沒(méi)有真正掌握漢字,看圖也會(huì)說(shuō)錯(cuò)話。

自那次漢字娃娃“翻臉不認(rèn)人”后,我學(xué)乖了,不認(rèn)識(shí)的字再也不在公眾場(chǎng)合主動(dòng)讀出聲來(lái)了,生怕再出洋相??删褪沁@樣,變化多端的漢字精靈還是讓我在認(rèn)識(shí)的字上出了丑。

一天傍晚,我和爸爸到干洗店詢(xún)問(wèn)爸爸那件軍用大衣的干洗價(jià)格,見(jiàn)營(yíng)業(yè)員阿姨忙,就等她閑下來(lái)問(wèn),于是我們欣賞起洗好的衣服來(lái)。這時(shí)我看到了干洗價(jià)目表,找到了軍用大衣價(jià)格,“軍用大衣(毛呢)130元”。我大聲讀給爸爸聽(tīng):“軍用大衣,毛呢(ne),130元”。沒(méi)等到爸爸回答,就聽(tīng)到周?chē)腥嗽谛?。嗯?我很奇怪,這些字我可是都認(rèn)識(shí)的,難道他們?cè)谛娪么笠抡也灰?jiàn)毛?營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō):“小朋友,這字不讀呢(ne),毛料衣服要讀呢(ni)的!”我回家馬上翻字典,這個(gè)語(yǔ)氣詞“呢”,還有一個(gè)讀音,那就是“毛呢”的呢(ni)!唉,都怪我沒(méi)有了解這個(gè)多音字,才鬧出了笑話!

這個(gè)周末聽(tīng)寫(xiě),我把“挺拔如峰”寫(xiě)成了“挺撥如峰”,根據(jù)我的一慣表現(xiàn),媽媽賞了我一個(gè)“錯(cuò)別字先生”的稱(chēng)號(hào)。我什么也沒(méi)說(shuō),默默地把一本漢語(yǔ)詞典放在床頭。希望有一天,漢字精靈能乖乖的聽(tīng)我調(diào)遣。

作文:我與漢字篇5

中華漢字,歷史悠久,傳播廣泛。一字一幅圖畫(huà),一字一段歷史。從甲骨文到現(xiàn)代漢字,無(wú)不有著一段奇妙的變化。

漢字,給了我們中華民族想象的空間??吹健吧健弊?,我便聯(lián)想到連綿不斷的山川,眼前就會(huì)出現(xiàn)直入云天的高山;瞧見(jiàn)“火”字,我便感到陣陣溫暖,仿佛看見(jiàn)竄動(dòng)的紅色火苗;見(jiàn)到“云”字,我就覺(jué)得有漂浮感,腦海浮現(xiàn)云霧繚繞的景象……漢字,它帶領(lǐng)我們走進(jìn)了奇妙的境地,傳遞給了我最真摯的情感,而這美妙而神奇的感覺(jué)在英文中便不見(jiàn)了蹤影。這怎能不讓我愛(ài)你呢,漢字!

漢字,又傳誦著許多古今聞名的佳句:思鄉(xiāng)時(shí)的“悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情”,勤學(xué)苦讀時(shí)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,要吃苦,堅(jiān)持不懈時(shí)的“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”……這些佳句在傳誦時(shí)也激勵(lì)了一代又一代中華兒女奮發(fā)向上、堅(jiān)貞不屈、持之以恒。這怎能不讓我們愛(ài)你呢,漢字!

漢字,既能言志,又供觀賞。是的,漢字不僅是我們?nèi)A夏兒女交流的工具,也是中華上下五千年的文化藝術(shù)。在書(shū)法家的筆下,漢字的變化是無(wú)窮無(wú)盡的,或挺拔如峰?;蚯辶寥缦蚝棋绾?,或凝滑如脂。楷書(shū)端莊大方,隸書(shū)一波三折、古色古香,草書(shū)鳳舞龍翔,行書(shū)流暢自然……這不都展現(xiàn)出了中華漢字的獨(dú)特美麗嗎?看著那些書(shū)法作品,那些靈動(dòng)的漢字,那些擁有無(wú)限活力和奇特魅力的漢字,我被深深地震撼了。漢字,您不愧是中華的奇葩!

漢字是世界文字中的珍寶,是我們祖先汗水和智慧的結(jié)晶。世界文字千百種,我唯獨(dú)珍愛(ài)漢字,不光因?yàn)槲沂侵袊?guó)人,不光因?yàn)樗錆M活力、感覺(jué)奇妙、形體美麗,更是因?yàn)樗俏覀冎腥A人民勤勞、智慧的象征!

作文:我與漢字篇6

中華漢字,博大精深,每個(gè)漢字寶寶都有自己有趣而又獨(dú)特的名字,可有一些廣告商可不是這么認(rèn)為的,他們?yōu)榱宋櫩偷难矍蚨鵀E用文字!殊不知這樣會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生。如:小車(chē)的廣告,把其樂(lè)無(wú)窮的“其”字寫(xiě)成“騎;”鋼琴?gòu)V告把一見(jiàn)鐘情的“情”字寫(xiě)成“琴”;還有熱水器的廣告,把開(kāi)門(mén)得玉的“玉”寫(xiě)成“浴”。諸如此類(lèi),舉不勝舉!

再來(lái)看看我們小學(xué)生,尤其是中低年級(jí)的學(xué)生,他們?cè)谧鳂I(yè)、作文、黑板報(bào)上也常出現(xiàn)錯(cuò)別字,如爆炸的“爆”字,寫(xiě)成“暴”;有趣的“趣”寫(xiě)成“取”;座位的“座”寫(xiě)成“坐”等等。

當(dāng)人們看見(jiàn)這些錯(cuò)別字時(shí),總有人會(huì)哈哈大笑,我也是其中一個(gè),可沒(méi)想到我也會(huì)犯寫(xiě)錯(cuò)別字這種錯(cuò)誤!

今年的某一天,我給遠(yuǎn)在寧波的表姐寫(xiě)了一封信,隨手在信封上寫(xiě)了兩個(gè)大字:勿折!(因?yàn)槔锩嬗形矣H手做的卡片)可勿折沒(méi)寫(xiě)成,卻畫(huà)蛇添足加了一點(diǎn),變成“勿拆”!信要拿去寄時(shí),我還認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍,盡管如此是我還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字,還十分自豪地把信交了出去。

半個(gè)月過(guò)去了,表姐還沒(méi)有回信,我以為表姐是小升初,沒(méi)時(shí)間回信。在信發(fā)出兩個(gè)月后,表姐終于回信了,她也在信封上寫(xiě)著兩個(gè)大字:勿折!我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這兩字中的意思,還生氣地嘀咕表姐真沒(méi)意思這么久才回信。當(dāng)我拆開(kāi)信時(shí),不看不知道,一看嚇一跳,表姐在信中寫(xiě)到:這么多年了你個(gè)馬大哈還寫(xiě)錯(cuò)別字,還不是我了解你,要不然我還真不拆了呢!我真為你高興你并沒(méi)有把地址寫(xiě)錯(cuò),要不還難為快遞員了,說(shuō)不定我也收不到你的卡片了!

當(dāng)時(shí)我還沾沾自喜地把信讀給老爸老媽聽(tīng)呢!這下子可丑大了,哎呀呀丑大了!以后可不要再把可愛(ài)神奇的漢字寶寶寫(xiě)錯(cuò)了,不然還不知會(huì)鬧什么樣的笑話呢!