寫師恩的作文8篇

時間:2023-12-18 作者:pUssy 作文大全

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寫師恩的作文8篇

寫師恩的作文篇1

四季,時間在流轉(zhuǎn),一秋又一秋;師生,綿綿之情,伴著四季,不斷又不絕。

——題記

老師您給我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量。您給我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

老師,您是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。在課堂上,您循循善誘,將無法下咽的如同藥丸似的知識變成了一個個剔透晶瑩的小果凍。讓我們愉快滿足的學(xué)著。老師帶我們在知識的海洋里自由自在地遨游,讓我們由無知的少年變成學(xué)識淵博的小詩人。讓我們體會到,學(xué)習(xí)是多么的愜意。啊,老師,我感謝您的辛勤勞動。

老師,您是我們成長路上的引路人,還記得那次,我為友誼而煩惱時,進(jìn)入了一個進(jìn)退兩難的地步。是您,如救星般地把我救了出來,讓我重獲友誼,并在友誼的鼓舞和力量下,我很快超過了前面的同學(xué),成績有了很大的提升,您也因此露出欣慰的笑。啊,老師,我感謝您的苦口婆心。

老師,您的愛是超脫凡俗的,是無私的。那時,應(yīng)該是我心情最糟的幾天了。我的父母吵架,彼此冷戰(zhàn)了好幾天,誰也不理誰,我被夾在中間。所以我在學(xué)校里也沒法學(xué)習(xí),您見我總是悶悶不樂的,便向我詢問了情況。您知道以后,把我接到您家去,讓我和您的女兒睡在一起,并疏導(dǎo)我,讓我不再傷心,還輔導(dǎo)我的功課。最后,我父母終于和好了,把我接了回去,說要感謝您,可是您沒答應(yīng)。啊,老師,我感謝您的無私奉獻(xiàn)。

老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的沙粒,您用愛去磨它,浸它,洗它…..日積月累,沙粒變成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無數(shù)的驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著——下一代無知的孩子們。

天下所有的老師都是為了學(xué)生好,為了學(xué)生的幸福而努力奮斗,我作為學(xué)生看到老師們的辛勤勞動,有千言萬語想對你們說,但匯聚成一句話就是:您的恩情我永遠(yuǎn)忘不了。

寫師恩的作文篇2

看!那邊有位老師身穿粉色長裙,烏黑的頭發(fā)柔柔地披在肩上,身姿亭亭玉立,這就是我們四年級的數(shù)學(xué)老師——劉老師。

劉老師一雙明亮的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,小小的嘴巴,象牙色的皮膚。劉老師很可愛,愛吃糖。有時候老師會把這些糖分給認(rèn)真聽講的同學(xué)。有一次下課,我去語文辦公室的路上,偶然瞥見劉老師嘴里叼著剛剝好的棒棒糖,可愛極了。

劉老師不僅可愛,而且工作認(rèn)真。臨近期末考試,老師發(fā)現(xiàn)我們班有同學(xué)因為天氣炎熱而浮躁,成績直線下滑。劉老師便犧牲她休息的時間,特意把他們叫到辦公室里,鼓勵他們,和他們談心,并且為他們再一次詳細(xì)地講解了一遍。

老師為了調(diào)動全班學(xué)習(xí)的積極性,為我們制定了小目標(biāo),如果達(dá)到了就會有獎勵,這可把我們高興壞了。為了達(dá)到目標(biāo),我們上課認(rèn)真聽講,那些從前上課不認(rèn)真聽講的.同學(xué)也被調(diào)動了起來。

下課時,老師特意把我叫進(jìn)辦公室里,用堅定的目光看著我,語重心長地告訴我:“我為你定的目標(biāo)是九十三分,我相信你一定可以的?!蔽覝喩硐癯淞穗娝频?,充滿了力量,下定決心一定要做到??荚嚂r,老師和我交談的情形,不斷在眼前浮現(xiàn)。我認(rèn)真答題,兌現(xiàn)了對老師的承諾,這都多虧了老師的悉心教導(dǎo)。

可惜老師現(xiàn)在不再教我們了,但我們永遠(yuǎn)也不會忘記老師那美麗的笑容和認(rèn)真的態(tài)度。

寫師恩的作文篇3

“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”這是李白贊友情的《送汪倫》;“慈母手中線,游子身上衣;臨行密密縫,意恐遲遲歸?!边@是孟子稱贊母親的《游子吟》。在古詩歌里,形如這一類送別的,寫朋友與父母的詩歌很多。但,我尋卻良久,卻沒有幾首是寫感恩老師的,因此,我為我們的老師感到悲哀……

其實,我并不是批判古人,也不是一個對父母與朋友冷血的人。相反,我也是一個對友情、親情很珍惜的人。但是,我們怎能忘記時刻在我們身邊,時刻灑布關(guān)愛在我們身上的老師呢?他教導(dǎo)我們知識,引導(dǎo)我們走出愚昧與無知,傳授我們?nèi)松芾?,帶領(lǐng)我們走向光明未來,也就是我們的老師,他們付出了很多,但得到的回報卻很少。這么一個人,我們怎能忘記呢?

曾記得在初中的時候,我們的班主任很年輕,也不就大我們不到十歲,我們都叫他標(biāo)哥。但在一次偶然的機(jī)會中,我看見了他那后腦勺的斑斑白發(fā)。我當(dāng)時吃了一驚,但隨即又被感動了。我不得不深思,為什么一位二十多歲的人就會有這么多的白發(fā),并且不是先天的。原因只有一個,那就是我們的老師太辛苦了……當(dāng)然,他只是眾多教師中的一位普通教師而已,在我們身邊,還有許多像他一樣兢兢業(yè)業(yè)的老師。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏?,但我們回報的是什么呢?/p>

在現(xiàn)實生活中,我想除了我們父母之外,與我們最親近,最關(guān)心我們的,要數(shù)我們的老師了。作為一個普普通通的工作者,也許有人認(rèn)為這是老師的必要工作,但我卻要批判他們。作為一個老師,一個普通工作者,他大可以無所謂的來這里啰嗦兩句話,就算把工作做完。但,不是,我們的老師為我們付出了很多。他不僅僅傳授我們知識,還教導(dǎo)我們做人的道理,管理我們的生活、學(xué)習(xí)紀(jì)律,向我們噓寒問暖。這完全超過了師生的界線,這是父母對子女的關(guān)愛。這樣的一個人,難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎?

但是,雖然我們的老師為我們付出了很多,而我們同學(xué)呢,又為老師做了些什么呢?我想,這是每一個學(xué)生都應(yīng)該思考的問題。其實,我認(rèn)為學(xué)生不用為老師做什么貢獻(xiàn),只要一句問候,一句祝福,在平常生活中多乖點,認(rèn)真對待老師布置的每一件事就夠了。雖然如此,我們做到了嗎?師恩,是報不完的,我們只能在心里記住,在日常生活中少為老師增添煩惱,甚至分擔(dān)老師的憂愁,盡力做好每一件事吧!

師恩,一個永恒的主題;師恩,一個基本的話題。

寫師恩的作文篇4

有人說:“教師是世界上最神圣的職業(yè)?!崩蠋焽I心瀝血地教給我們知識,也許,我們會覺得老師是世界上除父母之外最偉大的人。老師,是美的耕耘者,是美的傳播者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

也許你覺得,老師給你的期望太高,給了你一雙沉重的翅膀,讓你像一只孤獨的大雁,疲憊地飛翔。但是你別忘了,老師對你的期望就是對你的信任與希望啊!老師信任你,你應(yīng)該更積極地學(xué)習(xí)才是。

也許你覺得,老師總拿“莫等閑,白了少年頭”等一些大道理像麻雀一樣吱吱喳喳地教育你。你可曾想過,老師教導(dǎo)你,是關(guān)心你,愛護(hù)你,更是一種敬業(yè)的精神啊。在老師的煩言碎語中,無不飽含著老師的殷切希望啊!

也許你有些討厭老師,因為繁重的家庭作業(yè)讓你喘不過起來,你會用你的無聲表示你的反抗,但我們不是常說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!笔抢蠋熣鎸嵉膶懻諉?老師很多時候是為了學(xué)生而迫不得已的,請你換個角度,好好審視一下自己與老師的關(guān)系吧!“人非草木,孰能無情”也許長大了,你就能明白老師的良苦用心了。

老師是燈塔,照亮我們前行的方向。老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師是春雨,滋潤我們幼小的心田。給我們活力——

親愛的老師,我的每一步成長都離不開你的悉心教育。總有一天,我們會離開您的懷抱,展翅翱翔,飛向更高的更廣的天空。

在這里,我要大喊一聲:謝謝您,我的老師!

寫師恩的作文篇5

小學(xué)六年的光陰,好是流沙從指縫中流走,轉(zhuǎn)眼飛逝。在這六年里我們從1米20,1米30的個頭到現(xiàn)在到現(xiàn)在1米50,1米60的個頭;從只知道1+1=2的小孩,變成了有較多文化知識的人,這些都離不開辛勤培育我們的老師。正是你們,每次疑惑都替我們解答,每次氣餒都有溫柔的聲音送給我們向上的信心。在這里我想說聲謝謝,謝謝余老師,謝謝姚老師,謝謝何老師……,特別是要謝謝已退休的武士林老師。雖然您只教了我們一年半,但是您讓我們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上改變了許多。

武老師長著圓圓的臉,頭發(fā)蓬松的,耳朵特別靈,上課我們很小聲說話他都可以聽的到;眼睛特別尖,我們做什么事都逃不過;人十分和善,一天除了小。他同時也十分關(guān)心我們的成長,沒事就會和我們聊一聊,了解一下我們的課外生活,所以我對數(shù)學(xué)也有了興趣。特別是在四年級期末大考的前一天,我上完一天的課,做完了作業(yè),已經(jīng)8點多了,心想終于可以休息了,于是就去洗澡。這是老爸的手機(jī)響了,我來時還沒注意,可是聽到老爸說:“武老師您好,沈吳帆正在洗澡,”我當(dāng)時就想,完蛋了,老師又來告狀了,又要挨老爸罵了。于是,就故意慢慢洗脫時間,老爸在外面催我快點,催了我?guī)状?,我才懷著忐忑的心情走了出去。老爸在我面前,我的心緊張的快要跳出來了,想狀一定告得很多,這下果真沒戲。不料,老爸對我說武老師剛剛打來電話,讓你好好審題,計算打草稿,不要求快,做完后檢查,我想這是真的嗎?都這么晚了,老師還是如此關(guān)心我,我一定要考好,不辜負(fù)老師的期望,果然在那次考試,我的了三優(yōu)。這真是一個“信任+加油”的電話。

這件事在我成長的歲月中記憶猶新,讓我一直非常感動。雖然他已退休2年了,但我仍想對她說:謝謝您,武老師!

寫師恩的作文篇6

師恩難忘值得我感謝的老師有很多,但我最想感謝的是我的啟蒙老師——張老師。張老師才來教我們的時候,既年輕又漂亮,一頭烏黑的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛,一張紅紅的櫻桃小嘴,說出的話就像百靈鳥的歌聲一樣悅耳動聽。 由于我以前的學(xué)校老師有點少,所以張老師可忙了。

她不僅要教我們語文,還要教我們數(shù)學(xué)。美術(shù)。音樂等。教的越多就會越累,她每天都要備課到深夜,再加上她還要批改作業(yè)就不能睡上一個好覺??墒俏覀冞€小,不知道體諒老師還把作業(yè)做得一團(tuán)糟,

所以張老師經(jīng)常是滿懷希望的拿起我們的作業(yè)本,然后又失望的放下,時間一長張老師明亮的大眼睛變得通紅通紅的,失去了往日的神采。張老師精心備好的課我們本應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的上的,可是我們不是這個同學(xué)不專心就是那個同學(xué)不認(rèn)真。

老師聲音小了還會有一部分同學(xué)講小話,所以每次上課老師的聲音都要不停的放大,幾節(jié)課下來,老師甜美的'聲音變得沙啞了。到打掃衛(wèi)生的時候由于我們還小掃地總掃不干凈,張老師經(jīng)常要幫我們掃地。拖地。擦窗子等。在她的帶動下我們的教室經(jīng)常窗明幾凈。一塵不染。張老師??!是你讓我有了優(yōu)秀的成績;是您讓我明白了做人的根本;是您讓我有了良好的素養(yǎng)和品質(zhì)。我永遠(yuǎn)也忘不了您的教誨!師恩難忘請讓我對您說一聲謝謝吧!

寫師恩的作文篇7

老師是神圣的、是偉大的、是純潔的、是高尚的,老師為我們付出的實在太多太多了,日日夜夜的操勞著,夜以繼日的忙碌著。

每一次當(dāng)我們跌入失望的低谷時,您都會盡力幫助我們,鼓勵我們繼續(xù)努力;當(dāng)我們成功地辦好一件事,您都會同我們一起鼓掌一起歡笑,告訴我們不要驕傲。

老師您就像蠟燭燃燒了自己,照亮了我們;老師您像燈塔,長久的矗立,只為了給我們指明方向,為了讓我們早日成才。

記得我上三年級上半學(xué)期時,經(jīng)過一段時間的努力,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,取得了好成績,我不禁驕傲了起來,結(jié)果成績一下子退步了許多。老師您發(fā)現(xiàn)后,把我叫進(jìn)辦公室去。當(dāng)時,我的心砰砰直跳,臉通紅通紅的`,心想,這下完了,老師肯定要批評我了,還要叫家長。誰知,老師不但沒有批評我,還給我講了龜兔賽跑的故事,最后老師語重心長地說:“烏龜為什么能贏,是因為兔子太驕傲輕敵了。你一定要記住一句話,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。要牢牢地記住。我相信你以后不會犯同樣的錯誤了?!蔽衣牶?,心里暖暖的,暗暗下定決心,以后不能再驕傲了,不能辜負(fù)老師對我的期望。

親愛的老師,您無微不至的關(guān)愛滋潤我的心田,親切的話語激勵我前進(jìn),帶給我希望的曙光,告訴我希望就在前方。恩師難忘,難忘的恩師!

寫師恩的作文篇8

這個節(jié)日唯一給人的感覺就是懷舊了。那些給予我們知識和引導(dǎo)我們成長的人,成為每個人生命中的一個個階梯,一個個烙印。

九月金秋,丹桂飄香、柔風(fēng)送爽,辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光。9月10日教師節(jié)是如此的響亮,神州大地禮儀之邦,穿越時空激情回蕩。從東海之濱到雪域,從南國寶島到塞外邊疆,從三尺講臺到知識殿堂,無不沉浸在歡樂的海洋。老師,您辛苦了!一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;老師,節(jié)日快樂!一句句深情的祝福蘊(yùn)涵了無數(shù)的吉祥!時代的強(qiáng)音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房,尊師重教已成時尚,科教興國綻放清香,教師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐,沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁,卻把幸福寫在臉上,這就是中國教師的寫照,中國教師的度量!

有人說,教師是燭光,燃燒自己釋放光芒;有人說,教師是翅膀,能讓學(xué)子在太空翱翔;有人說,教師是奠基,構(gòu)筑的人才大廈高萬丈;

可我認(rèn)為,老師是真正推動社會進(jìn)步的精神巨匠,他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望,傳播著社會進(jìn)步積蓄的能量:科技、理念、信仰!為了桃李芬芳,他們嘔心瀝血、掛肚牽腸,為了培育棟梁,他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強(qiáng),從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜,從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng),有多少個夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識海洋。

從黎民百姓到文臣武將,從一招一式到馳騁賽場,從蹣跚學(xué)步到凌空翱翔,從呀呀學(xué)語到放聲歌唱,從點撇豎橫到文采飛揚(yáng),從加減乘除到運算流暢,誰沒有感悟老師的滋養(yǎng)?誰沒有體驗老師的衷腸?誰沒有品味老師的佳釀?老師有海納百川的胸膛,老師有取之不盡的寶藏,從儒家思想到素質(zhì)引航,從粉塵飛揚(yáng)到到瀏覽上網(wǎng),從臭老九到教書匠,老師走過的路艱難坎坷、泥濘漫長,卻愈戰(zhàn)愈勇、愈挫愈強(qiáng),一代一代源源流長,因為他們傳遞的是接力巨棒,留下的是精神食糧,注入的是拼搏剛強(qiáng),才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。

從睡獅蘇醒氣勢浩蕩,到巨龍騰飛趕超列強(qiáng),從神舟飛天圓千年夢想,到潛艇入海探世紀(jì)寶藏,從港奧回歸游子返鄉(xiāng),到雅典稱雄世界景仰,哪一樣沒有幕后英雄的力量?可人們總愛把贊美的頌歌獻(xiàn)給鯉魚躍龍門驕子射天狼,其實,老師才是時代的英雄、社會的榜樣,乖巧的百靈鳥應(yīng)該為老師縱情歌唱,老師能使沙漠不再荒涼,孕育綠洲溪水流淌,老師有靈丹妙方,能讓愚笨變得富有智商。即使傾長江為墨,也畫不全老師的光芒,縱然讓大地作紙,也寫不完老師的華章。

一滴水可以折射出太陽的光芒,無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點一滴開始,用心血和汗水托起明天的太陽!