作文不僅是學(xué)校任務(wù)，也是培養(yǎng)綜合素質(zhì)的手段，在作文中，我們可以用案例來(lái)支持我們的論點(diǎn)，下面是范文社小編為您分享的寫(xiě)生氣的作文優(yōu)質(zhì)7篇，感謝您的參閱。
寫(xiě)生氣的作文篇1
生氣，一提到這個(gè)詞，我就會(huì)想起以前下午在學(xué)校里發(fā)生的一件很不愉快的事。
我們班上有一個(gè)脾氣特別暴躁的人，只要他一生氣，整個(gè)人就會(huì)失控，在沒(méi)有老師的情況下，你可能就“性命難?！绷?。除非你跑的夠快。他就是——卿易銀。
那天下午，正是上信息技術(shù)課的時(shí)候，但遲遲未到，我們就在走廊錢前玩耍邊等老師。我想和卿易銀玩一下，我就上前去調(diào)戲了一下他。哪知道和他玩不成，反而把他激怒了！原本高高興興的他，突然皺起了眉頭，臉漲的通紅，咬牙切齒，有一種要把你吃掉的感覺(jué)。這一刻他生氣了。他發(fā)瘋似的向我們追來(lái)，我們只得大喊大叫四散奔逃。我們立刻跑去老師辦公室，可是上下樓都找遍了，一個(gè)老師也沒(méi)有，只好又繼續(xù)無(wú)助的逃跑。最終他還是被我們控制了。
但是被控制的他，還是在生氣之中，依舊把他那雙眼瞪得圓圓的，牙齒咬的緊緊的。我見(jiàn)他還在生氣，就勸他：“唉！你別生氣了，都是朋友，何必呢？”可是我好心做了壞事，我不知道為什么，我一聽(tīng)到這句話，心底的火山再次爆發(fā)，握起個(gè)拳頭就要來(lái)打，我一溜煙跑了。他緊追不舍，從一一樓追到四樓，從a樓梯口追到c樓梯口，我心里哭著：這可真是我最不愉快的一個(gè)下午了！求求你放過(guò)我吧……
好在最后的結(jié)局很美好，我遇到信息老師了，他幫我制服了失控的卿易銀。
惡魔被制服了，希望以后這個(gè)惡魔別再生氣了，不然失控了，就是真的“性命難?！绷耍?/p>
寫(xiě)生氣的作文篇2
我是一個(gè)活潑漂亮的小姑娘，有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)生氣。 你想知道我為什么愛(ài)生氣嗎？就就聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)吧！
大課間，我們女生專心地在跳皮筋，可有些男生就來(lái)?yè)v亂。我看不下去了很生氣，就撒開(kāi)腿去追他們。我對(duì)一男生說(shuō)：“你在我們女生跳皮筋時(shí)再搗亂，小心我揍你。”說(shuō)完了我又去跳皮筋，不到一會(huì)就上課了。
媽媽老是說(shuō)我比別人差，那不好，這不好的，哎！老看我的缺點(diǎn)，不看我的優(yōu)點(diǎn)，我就特別生氣。心想：“老看別人的優(yōu)點(diǎn)，就看我的缺點(diǎn)，別人的家長(zhǎng)才不看自己的孩子的缺點(diǎn)。 他們都會(huì)鼓勵(lì)孩子，不像我媽看到的都是我的缺點(diǎn)?！蔽易畈幌矚g媽媽說(shuō)我缺點(diǎn)，說(shuō)別人那個(gè)好，這個(gè)好。要什么都好，換孩子嗎？難道她們都是十全十美的嗎？
我就是這樣一個(gè)愛(ài)生氣的小姑娘，不過(guò)也很樂(lè)觀，你說(shuō)呢？
寫(xiě)生氣的作文篇3
今天，我們?nèi)堑皿w育老師大發(fā)雷霆，原因嘛······且讓我為你細(xì)細(xì)道來(lái)。
正當(dāng)我們一個(gè)個(gè)打籃球打得正歡時(shí)，體育老師叫我們集合，叫了三次，可我們的絕大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，打完后就直接跑回了教室，我們剛坐上椅子沒(méi)多久，體育老師就突然出現(xiàn)在門口，他怒氣沖沖地拍著門，眼睛瞪得溜圓，大聲吼道：“你們都干什么？怎么都到教室啦？早退是不是？馬上全部到體育館集合！”說(shuō)罷，只見(jiàn)他的臉通紅的，頭發(fā)似乎豎起來(lái)，肌肉不住地顫抖著，十足一頭頭發(fā)怒的獅子。
我們個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)，全都快速的到了門口，又火速地趕到了體育館。沒(méi)有早退的同學(xué)們對(duì)我們舉行了“歡迎”儀式后，老師就讓他們走了。老師將我們的名字一個(gè)一個(gè)記下來(lái)。我們都很緊張，冷汗不斷冒出，一直站著，老師時(shí)不時(shí)訓(xùn)斥兩句：“早退和遲到都是不能做的事情，除非你們的家長(zhǎng)允許······剛才我拼命地給你們的班主任打電話，他們接，就跑上去叫你們下來(lái)了?！蔽覀円桓某臭[的風(fēng)格，一動(dòng)都不敢動(dòng)。靜得連根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。
我們腿都站麻了，最后班主任電話他讓我們?nèi)コ燥?，老師最后提出禁我們的使用體育器材的權(quán)利，才讓我們?nèi)コ燥?。這時(shí)離平時(shí)吃飯的時(shí)間都過(guò)了好幾分鐘了。
我們一定要吸取這次深痛的教訓(xùn)，以后不能再早退了，不然又惹體育老師生氣的話，那可就完蛋了。
寫(xiě)生氣的作文篇4
劉老師是我們的數(shù)學(xué)老師。她和藹可親，十分關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，深受我們愛(ài)戴。但她生氣時(shí)，也會(huì)讓我們膽戰(zhàn)心驚。
還記得那是一天上午，“叮鈴鈴”上課鈴響完了，劉老師還沒(méi)來(lái)。“人生三大喜，第一喜上課了老師還沒(méi)到”，不知是哪位調(diào)皮的同學(xué)來(lái)了這么一句，引爆了原本安靜的課堂。有的同學(xué)離開(kāi)了位置去聊天，有的玩起了游戲，還有的在教室里嬉笑奔跑。
“啪！”一聲脆響后，教室里突然安靜下來(lái)。抬頭發(fā)現(xiàn)，劉老師不知道什么時(shí)候出現(xiàn)在了講臺(tái)上，厚厚的講義砸在了講桌上，臉上非常嚴(yán)肅，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的劉老師。這時(shí)，離開(kāi)座位的同學(xué)趕緊回到了椅子上，說(shuō)話的同學(xué)緊緊閉住了嘴。都看得出，這次劉老師真生氣了，問(wèn)題很嚴(yán)重。
“剛才我在開(kāi)會(huì)，晚了幾分鐘，你們就成這樣?！薄澳抢蠋熑f(wàn)一哪天有事沒(méi)來(lái)，你們豈不是要上天?。 薄澳銈兛纯醋约?，都多大人了。老師不在，還鬧騰?！薄熬筒恢篮煤妙A(yù)習(xí)，安靜地等老師來(lái)嗎！”在劉老師一連串的質(zhì)問(wèn)聲中我們一個(gè)個(gè)低下了頭，羞愧不已。
“這次我放過(guò)你們。但是，如果明天單元測(cè)驗(yàn)考不好，看我怎么收拾你們?！甭?tīng)到這句話，看來(lái)老師消氣了，大家放下了心。接下來(lái)上課，我們聽(tīng)得非常認(rèn)真，問(wèn)題也回答的很好。劉老師看到我們用實(shí)際行動(dòng)改正后，欣慰地笑了。
其實(shí)，老師不是真的生氣了，而是“恨鐵不成鋼“。
寫(xiě)生氣的作文篇5
在同學(xué)眼里，我的外婆是一個(gè)友好、聰明的“大哲學(xué)家”?？墒钱?dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，她可就大變樣了！她，在那時(shí)（改成：那時(shí)，她）仿佛是一個(gè)充滿氣的大皮球，一扎就破。
記得寒假有一次，媽媽在外地上班，外婆去超市購(gòu)物。她臨走前讓我寫(xiě)一些課外作業(yè)，她回來(lái)的時(shí)候要檢查。我心里只想著快點(diǎn)寫(xiě)完就可以快點(diǎn)玩，就滿口答應(yīng)，瘋狂點(diǎn)頭。外婆一出門，我就飛快地寫(xiě)完作業(yè)，也沒(méi)檢查，就跑到陽(yáng)臺(tái)上去逗貓玩了。我逗玩貓又坐上沙發(fā)，邊吃薯片邊看電視。我正想著外婆什么時(shí)候回來(lái)，“叮咚”一聲，門鈴響了。不好，外婆回來(lái)了。我趕緊關(guān)上電視，到門前開(kāi)了門。
“把作業(yè)交過(guò)來(lái)！”她說(shuō)。我忐忑不安地把本子遞給了她。她接過(guò)作業(yè)本，一頁(yè)一頁(yè)地翻開(kāi)了?？粗粗?，她突然皺起了眉頭，眉毛都絞在一起了。外婆越來(lái)越用力地翻，我似乎看見(jiàn)了一股無(wú)形的怒火從她心中升起。完了，她真的要發(fā)火了！
忽然，她用力地抬起頭，用力地瞪了我一眼，又用力地吼道：“這段時(shí)間是不是太放縱你了，八道題錯(cuò)了四道！你干什么啊，上課聽(tīng)講了嗎……”我知道，這次我是逃不了的了，我肯定得挨一頓打手板了。
沒(méi)錯(cuò)，我猜對(duì)了。就在她拿著戒尺準(zhǔn)備打我手板時(shí)，外公走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“怎么了，怎么了？又吵架了？”她這才把手放下來(lái)。我連忙站到外公身后，說(shuō)：“外婆，我以后認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講，我保證！”
天吶，外婆發(fā)起火來(lái)真可怕啊！我再也不調(diào)皮了！我要認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，再也不惹她生氣了。
寫(xiě)生氣的作文篇6
我們班要舉行元旦勵(lì)志聯(lián)歡晚會(huì)，讓大家報(bào)個(gè)節(jié)目。我以前在班上用口風(fēng)琴吹過(guò)一曲，老師建議我這次再表演吹奏口風(fēng)琴。吹奏什么呢？我想來(lái)想去，決定吹奏兒歌中的經(jīng)典《歌聲與微笑》。今天中午，我開(kāi)始練習(xí)。剛吹完前半部分時(shí)，爸爸忽然喊道：“停！吹奏這首歌時(shí)，必須吹得悠揚(yáng)，不能一頓一頓的，聽(tīng)起來(lái)像在跺腳！”說(shuō)著，他走過(guò)來(lái)?yè)屵^(guò)口風(fēng)琴吹了起來(lái)，聽(tīng)起來(lái)比我吹得好像要慢些。我聽(tīng)了后，就學(xué)著爸爸的樣子吹了幾下，爸爸搖頭道：“不行，吹得太不連貫了，重吹！”我很不服氣，便問(wèn)他：“你一會(huì)兒說(shuō)我吹得不悠揚(yáng)，一會(huì)兒說(shuō)我吹得不連貫，到底怎么樣才行！”爸爸又示范了一下。就在這時(shí)，上學(xué)時(shí)間到了，我們只能先上學(xué)去了。
上學(xué)的路上，我邊走邊想：“爸爸干什么非要我按照他的要求吹，我怎么覺(jué)得自己吹得還可以呢？真讓人生氣！”
寫(xiě)生氣的作文篇7
妹妹，名字叫小穎，今年6歲。她是一個(gè)小話癆，每天都在我耳邊“叨叨叨”說(shuō)個(gè)不停，聽(tīng)得我都有點(diǎn)煩。
那一天早晨，我在上網(wǎng)課的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”……的一聲巨響，妹妹非常用力地打開(kāi)了我的房門，怒氣沖沖大聲地說(shuō)：“你是不是把我的樂(lè)高積木房子弄爛了？”我愣了一下，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，她就沖出去放聲大哭起來(lái)了。我努力地回想，“啊……”我記起來(lái)了，昨天我拼樂(lè)高的時(shí)候剛好缺幾塊，就把妹妹的房子給拆了安在自己的上面。我馬上出去想跟她解釋，誰(shuí)知道她理都不理我，當(dāng)我是透明的，那我便轉(zhuǎn)頭回自己房間去。
第二天早上，平時(shí)起床見(jiàn)到我都會(huì)親熱地跟我說(shuō)“哥哥，早上好”的妹妹一聲不吭地跟我對(duì)視，那小眼神就像激光槍那樣“嗶嗶嗶……”可以把我殺死。吃早餐的時(shí)候，她也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，坐在我對(duì)面，一直用那可怕的眼神看著我，小臉還鼓得像一只河豚，一直到了晚上，她依然不跟我說(shuō)話，連爸爸媽媽問(wèn)她問(wèn)題也不情愿回答，有時(shí)候還聽(tīng)到她摔東西在地上的聲音。這樣的氣氛，我都不好意思走出去，一直躲在房間里。
終于，妹妹進(jìn)去睡覺(jué)了，我的心就像被一條繩子綁住而突然松開(kāi)了，這一天下來(lái)，我覺(jué)得很寂寞，很傷感，沒(méi)有了妹妹的聲音在我耳邊，原來(lái)我是那樣不習(xí)慣的。我偷偷地把我的樂(lè)高拆了，給妹妹重新拼回去，悄悄地放在她床頭，希望她起床看見(jiàn)能原諒我，不要再生氣了。
原來(lái)妹妹生氣時(shí)的樣子是那樣的可怕??！
