作文是同學(xué)們表達個人語言水平最好的方式，我們在寫完一篇作文時需要反復(fù)的閱讀修改，下面是范文社小編為您分享的我的五樣作文6篇，感謝您的參閱。
我的五樣作文篇1
所謂的五樣，我認為是指我自己生命中最有意義的五樣?xùn)|西，在一張潔白的紙上寫下了我認為最重要的五樣。看著它們，你的心中會有很大的震撼。
當(dāng)自己面對巨大的磨難時，我必須從這五樣中劃去一項，我去遲遲不肯落筆，因為我覺得生命、親情、友情、自信和自尊缺一不可，但現(xiàn)實不允許我這么做，于是我顫抖著手將自尊劃去了自尊。人若沒有了自尊會怎樣？我不敢去想象這個問題，因為我害怕我會看見自己不想看見的。
我又要在這其中劃去一樣，于是我看著剩下的四樣緩緩地劃下了自信。自信曾經(jīng)是我認為一個人一生中最重要的東西，人沒有了自信就像魚兒沒有了水；鳥兒沒有了雙翅，無法在水中自由自在的游著，無法在天空自由自在的翱翔。沒有自信就不會有著許多經(jīng)歷過挫折后的成功。可我依然劃去了這一項。
接著我又劃去了所剩三項中的一項——友情。人生怎么能沒有友情，那一個人身邊沒有幾個知心朋友？我們都有。朋友是可以和我們并肩作戰(zhàn)的人，身邊有朋友，便永遠也不會孤單，就算是再大的挫折也能度過。
之后我又劃去了親情，現(xiàn)在那張白紙上只剩下生命二字，而在紙上留下的其他痕跡是那深深地的四個涂痕，因為我覺得生命是人生的根本，沒有生命我們什么也做不了，我們來到這個世界擁有生命，才可以去做一些我們想的事情，獲得友情，擁有自信，為我們的世界添加光彩。
但如果可以讓我不必放棄我的另外四樣，那樣會更好，因為這是我生命中不可缺少的組成部分。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是一秘為大家整理的8篇《我的五樣作文》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在一秘。
我的五樣作文篇2
親人、時間、朋友、愛情、陽光。這就是我的五樣。我沒有畢淑敏那樣偉大，我不能用一支筆來詮釋我的人生。因為我很平凡，平凡得像一顆塵土。所以我的五樣也是如此平凡。
寫下這五樣時，我是如此的堅定，但要逐一劃去時，我卻開始猶豫了……
應(yīng)該先劃下去哪一樣呢？愛情吧。我輕輕地劃下了一樣，并沒有完全抹去，因為我相信愛情。媽媽的那一句“我和你爸在一起呀！”講得如此地平靜，平靜得不帶一絲波瀾，卻又如此偉大，偉大到連贊美也是一種玷污。但或許是因為我還小，不能對愛情說出很深的理解，也許我需要去慢慢體會。所以我第一個刪去了“愛情”。
接著，我刪去了陽光。陽光對每一個人來說都很重要，我也不例外，但想到只能擁有三樣時，我覺得他對我來說是次要的，沒有陽光，一樣可以得到溫暖，沒有陽光，一樣可以感受快樂。只要用心去生活。
剩下三樣了，該怎么做呢？誰能給我主意？抬起頭，每一個人都在專心寫自己的，老師的眼神告訴我“你只能自己選擇”。好吧，就劃去朋友吧。那一瞬間，我有萬分的不舍，心里很復(fù)雜，說不出原因。
最后，我劃去了時間，之所以第四個劃去時間，是因為我覺得我已失去了愛情、朋友、陽光，我不想失去更多。我只想用時間去彌補，去完成其他我未完成的夢想。
親人，看到這兩個字，看到這兩個字，我笑了。父母、家人是我這輩子最重要的，哪怕我失去全世界，只要我還牽著父母的手，就會有家。我不怕死，但我怕死了以后，沒有人像我一樣愛我的父母，那樣他們應(yīng)該會很孤單。也許有人會說我太少年老成，但這是我內(nèi)心深處最真的想法。親人是我的生命，是我的一切為了他們，我要好好地活著！
雖然只是一次虛擬的選擇，但我給了生命一份堅定的承諾，拾起船槳，我將重新?lián)P帆起航。
我的五樣作文篇3
我的五樣：父母、水、書本、健全的四肢、陽光。
要說劃掉其中一樣，甚是困難，他們就像是我的心頭肉，塊塊都與我難舍難分，劃掉哪一個，都會在我心中留下血肉模糊的傷痕……
但任務(wù)還是要做的。我顫抖地握起筆，又仿佛聽到幾個小人在爭吵，“劃掉水，沒有它照樣可以活……”“不行，劃掉陽光！”“還是四肢吧！”……我經(jīng)過激烈的思想斗爭，最終劃掉了“健全的四肢”，它們四個固然重要，無人否認，但史鐵生失去雙腿，依舊頑強地“站”了起來，張海迪沒有健康的下肢，也無畏地在生活中歌唱。是的，劃掉了它，我痛，我四肢的骨縫里都有陣陣撕裂的厲聲，可又如何呢？它畢竟不是最最重要的。
哎呀，我的額頭冒出了細密的汗珠，手在桌上不停摩挲，再是什么呢？水吧！我在心中默默地擦了一把汗，“水乃生命之源”，沒有了它，生命又怎樣得以維持呢？幾天，幾小時？難以估計啊，在生命脫水的最后時刻，面對著炙烤的大地，傾訴真情仿佛也是不錯的選擇。突然的，聲嘶力竭，口枯舌燥，這便是我劃掉水的代價嗎？
如坐針氈的我真的有些焦頭爛額了，我的筆尖在“書本”上徘徊了又徘徊，終于定住了！書本的作用眾人皆知，傳播知識，開拓視野……這一劃掉，似乎億萬譴責(zé)向我投擲而來，但傳授知識的途徑有很多，父母的諄諄教誨，大自然，陽光……細細數(shù)之，不計其數(shù)，算了，書本，棄了吧！
“父母”與“陽光”，我義無反顧的選擇了“陽光”，依稀地記得父母的淚水，哀痛，對父母的悔恨與自責(zé)，“啪嗒”，一顆淚，滴在紙上，這不就是見證？！而灼熱的陽光呢？又何嘗不是寶貴的資源呢？它無私的溫暖著大地，慈愛的包圍著人間，將金色撒滿世界，倘若沒了它，即便是黑色的眼睛，也覓不到光明了！但又想想父母的心窩難道不是一個暖暖的角落，包容著我小小的身軀，暖了，暖了……
無奈之下的抉擇，一切終歸是要放下的……
我的五樣作文篇4
今天一直在看那本書，心靈七游戲。其中第一個就是，我的五樣。
游戲要求寫出我們生命中最重要的五樣?xùn)|西，然后再一個個地放棄。
我的五樣是：家庭、愛情（就是你）、名譽、金錢和事業(yè)。
第一個，我放棄了事業(yè)，我是一個女人，很傳統(tǒng)的那種，事業(yè)對我，并不重要，只除了，我要幫你。
第二個，我放棄了金錢，金錢對我本就不是很重要的，但沒有錢卻很難生活，所以我沒有第一個放棄它。
第三個，我放棄了名譽，這不是說它對我不重要，而是用了排除法，家庭是最重要的，而你，我愿意為了你放棄我的名譽，事實上，我一直在準(zhǔn)備著，如果我愛你會有損你的名譽，我會為你放棄，雖然它對我也是那么重要。
第四個，我還是決定放棄你，在這個寂靜的夜里，我泣不成聲。我實在不愿意放棄，但是，我的理智戰(zhàn)勝了感情，我不能為了這段不會有結(jié)果的愛情放棄我的家庭，也就是說，我無法為了你終生不嫁，可憐的我未來的丈夫，他的妻子在還沒有嫁給他之前就每天在想著如何和她用生命在愛著的那個男人保持聯(lián)系。
最后是我的家庭，在這里我保留了它，它代表著我的一生。
我不敢去拿同樣的游戲去問你，在你的生命中，重要的事情太多，甚至，我知道我可能都不會在這五樣之內(nèi)，但我不該為此傷心，也不會影響我對你的愛，我愛你，與你無關(guān)。
不知道這個世界上還會不會有人像我一樣愛你，其實我是希望有的，因為我無法給你更多。只能在幾千里外空想——昨天你就感冒了，今天還沒好，sp里面一聲聲咳嗽傳來，我心疼得要流下淚來，真希望我能替你承受一切的病痛，讓你一生平安。
我的五樣作文篇5
生活中有許多珍貴的東西：親情、友情、快樂……每個人珍貴的寶物不同，愛惜的方式也不同。我生命中最寶貴的五樣是：家人、朋友、知識、快樂和夢想。
“悲慘”的現(xiàn)實。
今天有兩節(jié)作文課，楊老師和我們玩了一個小游戲，和生命中最寶貴的五樣有關(guān)。楊老師先讓大家靜坐三十秒，仔細地想一想，然后讓我們找出一張32k紙，寫下自己感到最寶貴的五樣。本來同學(xué)們覺得這是一個有趣、放松的游戲，可是“悲慘”的事情發(fā)生了：楊老師讓大家把這幾樣一個個劃掉，只留下最寶貴的一個。同學(xué)們頓時個個表情痛苦，抓耳撓腮，不知如何是好。最后的答案終于在我的冥思苦想中誕生——我選擇了家人
我做出決定了——先放棄快樂。
快樂是金錢買不到的，也是問別人要不來的，只有親身體會才能感到快樂。但快樂是在必須有其他四樣的基礎(chǔ)上建立的，所以，我放棄了快樂。
第二個放棄對象：知識。
我們上學(xué)是為了什么？是為了獲取更多的知識。大人常說：“學(xué)好知識，就會考上好大學(xué)，將來就會有好工作，就會過上好生活。”有了知識就代表一切嗎？我覺得不對，所以，我放棄。
第三次放棄——夢想。
人們都說：“沒有了夢想就沒有了希望。”希望就像生活中的小火苗，點燃了希望，就放飛了夢想，生活會變得多姿多彩?？墒侵挥凶约旱膲粝?，而缺乏來自朋友與家人的關(guān)心，夢想再好又有什么用呢？
最后的放棄：朋友。
朋友像是身邊的支架，時刻準(zhǔn)備著把你扶起；朋友像是熱情的火花，不斷送給你溫暖。友情是寶貴的，但是與親情還是無法相提并論。慎重考慮后，我再次做出了選擇。
最寶貴的親情。
當(dāng)我做出了四次艱難的決定后，這張白紙上只留下了兩個字：家人。是啊，父母是生我養(yǎng)我的人，他們對孩子從來都是不計回報地付出。當(dāng)我生病的時候，是他們給予了無微不至的照顧；在我遇到困難的時候，他們百般安慰，出謀劃策；在我開心快樂的時候，他們與我共享……，父母的愛，用再多的語言也難以表達。
血濃于水，我要珍惜這最寶貴的親情。
我的五樣作文篇6
有個很經(jīng)典的心理游戲——我的五樣，想必不少人從畢淑敏老師的文章《我的五樣》中看到過。初見之時，我很震撼。從至親至愛的親人或愛物中一樣樣劃掉、舍棄相對不重要的，最后留下一樣，甚至全劃掉，該是多么殘酷的抉擇。
對這個經(jīng)典游戲，不少人做出了類似的抉擇。優(yōu)先舍棄了朋友、事業(yè)、健康等，留下的多半是孩子、愛人或父母。當(dāng)然，在孩子與愛人之間，或愛人與父母之間，有人會面臨兩難選擇。于是，一些特顛覆傳統(tǒng)的思想就出現(xiàn)了——父母終將老去，孩子也會離開，而愛人才是一生相扶相伴、陪你終生的人，因此最后應(yīng)留下愛人。這就與傳統(tǒng)的“百善孝為先”形成鮮明對比，可以說是國人思想情感西化的一個表征吧，這也許是更為符合人性的思想傾向吧。
我當(dāng)時也模擬了一番，但是因為沒有切實去做，并未觸動真心，覺得那只是假設(shè)而已。
直到參加了一個培訓(xùn)會，在幽暗的燈光下，每人拿著上一個環(huán)節(jié)寫好的我的五樣的紙張，在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，閉上眼睛，在輕音樂的伴奏下，聽他煽動性的引導(dǎo)，一般心里的悲傷與無奈會越來越強烈。
而我，微微仰著頭，望著眼前近似星空的幽藍景象，心里卻凜然有一種從未有過的清醒——我不怕，我都能舍棄。朋友，不需要，只要自己心靈夠強大，孤獨也沒什么；父母，他們給了我很多的支持，但是我已經(jīng)長大，可以自己安排自己的生活；未來的孩子，他終會長大獨立，離開我，去過他自己的生活，不需要我操心；愛人，雖然他會陪伴我一生一世，但總有一些心靈隱秘難以向他透露，即使緊緊相擁，仍然感到孤獨，這是永遠無法改變的事實，沒有哪個人可以與自己真正心靈相通。還是我的精神世界，這是我唯一可以憑恃、掌控的，只要精神不倒，在任何絕境下都可以堅守、屹立。這片精神世界，由讀書、思考、觀察、體悟得來，它是一片永遠也探索不清的宇宙，需要我深入探究、細細領(lǐng)悟。即便失去了健康、朋友、事業(yè)、親人，也會無所畏懼。
