作文可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維，從不同角度分析問題，并提出合理的觀點和論證，作文是一種表達(dá)對美的追求，可以通過作文來表達(dá)對藝術(shù)和美的熱愛，范文社小編今天就為您帶來了寫落日余暉的作文6篇，相信一定會對你有所幫助。
寫落日余暉的作文篇1
落日留下的黃昏，靜謐而又孤獨，莫名讓人覺得凄慘……
那天，熟悉的鈴聲又響起了，我收拾好書包，四處張望著。當(dāng)我看到她們的身影時，我便立刻搬好椅子向她跑去。當(dāng)我用手搭上其中人的肩膀時，她卻抓住我的手，把我的手從她肩上拿開，對我說：“別鬧！”我有點懵，但還是乖乖地聽從了她的話，只是默默地跟在她們后面……
這個時候，不知從哪冒出一只手，搭住了剛才那個女孩的肩，卻不料那個女孩兒并沒有像剛才對待我那樣對待那只手的主人，反之她們還有說有笑的。我開始有點失望，但也許是那個女孩不喜歡我身上的味道吧，又也許是那個女孩嫌我的手太重了，壓的她肩疼。想想也是，我比她們都要重，壓疼了她們也是正常的。
想到這里，我也就沒那么失望了，繼續(xù)跟在她們后面走著。
來到校門口，我拉住一個女孩的手，說道：“走吧！”“走？去哪？”“回家??！你不是每次回家都會跟我走同一條路的嗎？”“哦，今天就算了吧，我要和她們一起走，改天吧！”說著，那個女孩就向一群人跑去。
看著她們成群結(jié)隊的，遠(yuǎn)去的身影，我不禁有點傷心，為什么只有我一個人オ會走這條小巷呢？為什么大家的家都是在一塊兒的，只有我的家是獨立的呢？真羨慕她們啊，每次放學(xué)總是一塊走，而我，除了剛才的那個女孩，只剩下一個人了……
太陽漸漸落下，余留的光，還是那么的耀眼，但是她們的笑容，卻沒有平時那么閃耀，也不知道，這是為什么……
我獨自一人走在回家的路上，太陽留下的余光照的我身上發(fā)熱，將我的影子一點一點地拉長，落日余暉，雖說閃耀，但終究都顯得孤獨……
寫落日余暉的作文篇2
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密鋒，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”這首詩我讀幼兒園時就讀得朗朗上口了，但不明白這首詩的意思。
經(jīng)歷過這件事后，我清清楚楚地明白了這首詩的意思——今年的一次測驗，我的成績名落孫山了，我怯生生地回到家，生怕媽媽會揍我。第二天，剛好是周六，我起床后膽怯地把試卷遞給她，她看過試卷后卻說：“走，我?guī)闩郎饺?。”媽媽地話使我迷惑不解，來到山下，我和媽媽便爬起山來了。?dāng)我爬到半山腰時，就累得不想爬了，這時媽媽走過來，汗流滿面地對我說：“杏靜，你可不能在半山腰停止不前，即使摔倒了，也要堅持爬上出，不要半途而廢，開古也說：“世上無難事，只要肯登攀?！睂W(xué)習(xí)也一樣，如果你這次考不好，就下次堅持考好，不要再次考不好……”我細(xì)細(xì)地品嘗著媽媽的一番話，覺得很有滋味。
之后，媽媽給我講了一個故事：有三個人去爬山，第一個人因為看到山峰高低不平，就放下回家去了。第二個人他雖然不怕山峰的高低，但他怕累，也放下了。第三個人他來到山下，什么也沒想，就開始爬了，經(jīng)過他的無懈努力，最后爬上去了，看到了山上的美麗風(fēng)景。聽了這個故事后，我悟出了其中的道理來。
又一次測驗，我獲得了96分，這都是媽媽的話教育我的成果??！
正寫著這篇作文，我突然看見了玻璃板下壓著一張書簽，上面還寫著一行字：任你飛出千萬里，也飛不出媽媽的心。
寫落日余暉的作文篇3
傍晚，我登上了六層樓頂，極目遠(yuǎn)眺。此時，夕陽像一個大火球一般，發(fā)出了耀眼的光芒，光照在了我的身上，感覺暖洋洋的。天空中的云，被晚風(fēng)吹成一小塊一小塊，密密麻麻地鋪在蔚藍(lán)的“畫布”上。人人屋頂都炊煙裊裊——做晚飯的時間到了。夜，快要來臨了。
夕陽在慢慢地向遠(yuǎn)處的山落下，這時候，那峰巒起伏的山是顯得多么奪目呀！樓下爺爺?shù)呐衤?，隔壁人家的狗叫聲，停在電線桿上的小鳥發(fā)出“唧唧”的叫聲，都為整個夕陽的落幕，渲染了幾分生機(jī)。終于，太陽要休息了。
遠(yuǎn)處的天漸漸變得有些橘紅，微風(fēng)拂過，竟有些許寒冷。那一小塊一小塊密密麻麻的云，不知何時被這風(fēng)越吹越長，越吹越薄，好像快要消失了一樣。夕陽的光芒不再有剛才那般刺眼，似乎柔和了許多，天那邊的橘紅色也在慢慢擴(kuò)大，像宣紙上的一團(tuán)濃墨，鋪陳開來。橘紅色愈來愈多，夕陽也害羞似的躲進(jìn)了云層里，使得那棉花般的云格外刺目，不一會兒它們又悄悄地探出了頭，像一個頑皮的孩子在同我們玩著捉迷藏。
在山上耕作的農(nóng)民，興許是看到了眼前的夕陽，都收拾好了農(nóng)具，下山了。大人們也都呼喊孩子，回家了。橘紅色的天與夕陽相襯，越來越深，變成了紅色。調(diào)皮的夕陽終于鉆進(jìn)了云層里。夕陽那邊的山啊，也只能看出些輪廓，都是灰蒙蒙一片。四周慢慢地越來越紅，顯現(xiàn)出了一種神秘感。夕陽周圍的云，全變得金燦燦的了，實在是太奇妙了！
“夕陽無限好，只是近黃昏”李商隱的這句詩，用在此刻再也合適不過了。
終于，伴隨著最后一抹黃昏沉入西山，天上那個火球也依依不舍地同人們說了“再見！”勞累一天的人們終于可以休息了。
我也邁著輕盈的腳步，依依不舍地離開了這美麗的邊界……
寫落日余暉的作文篇4
山不言，風(fēng)不語，點點金輝傾吐在長橋驛站，待風(fēng)拂凈。
有人愛朝陽新生的希望，有人愛艷陽熱烈似火，可我更愛落日殘陽，更愿靜候殘陽如血，體驗落日余暉。
曾記否，那日大連海邊的落日？我在沙灘邊拾貝，手里捧著，兜里揣著，身后丟下一串串小腳印。猛然回眸一瞥，方才發(fā)現(xiàn)高照的炎陽已慢慢行至西方。你有半個身子都藏在海平線下，無論我怎樣踮腳眺望都看不到你的優(yōu)美身姿。我只得靜靜坐在海邊，看你一點點下滑。你血紅的身軀把四周的云朵都染紅了，你似一團(tuán)火焰，但并不炎熱，溫暖了西方。碧海青冥在你身后連結(jié)，遠(yuǎn)處的海波微光粼粼，一點點隨波逐流，向我游來，直到融為雪白的浪花拍打在我指尖。我看海邊落日，體驗?zāi)闳崆樗扑?/p>
曾記否，那日西雙版納雨林的落日？我在茂密的雨林中漫步，看森林的張揚，嗅泥土的芬芳，聽禽鳥的唧啾。抬眼望向密林深處，卻見你已在遠(yuǎn)處靜候。你釋放金子般的光芒，不知為何即將落山的你竟也如此耀眼奪目，吸引得我駐足觀望。四射的光芒被碩大的翠葉劃成了碎片：有的落在褐色泥土上，泛起一層金光；有的打在灌木荊棘上，耀眼的光芒被一點點刺穿；有的則落在翠色葉片上，反射出新的希望。我望雨林落日，體驗?zāi)阋廴绻狻?/p>
曾記否，那日華山峰頂?shù)穆淙眨课野仙缴嫠?，歷盡千辛萬苦登上華山峰頂，眺群山連綿，峰巒密布，青山綠水都坐落在我腳下，心中不覺油然升起自豪之情。望長亭落日，你浮在山邊，長橋驛站似是你的住所，這是我第一次這樣近的看你。你漂浮在淡淡薄霧中，浮動的光芒溜進(jìn)蒼松翠柏間，你一點點墜落，跟世界道別，片片金輝揚揚灑灑地飛落，掛在樹梢上，掉在山腳下，抑或隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。我眺峰頂落日，體驗?zāi)阌拿匀缭啤?/p>
落日余暉，值得用一生去體驗、品味，我愿體驗粼粼海波間溫柔的你，幽幽密林中耀眼的你，重巒疊嶂處幽迷的你，我愿去體驗無處不在的你。
寫落日余暉的作文篇5
氣象萬千，瞬息萬變，自然界的氣象鬼斧神工，令人沉醉。但我獨愛的偏是每日黃昏那一抹血紅的晚霞。
每天傍晚，冬日凜冽的寒風(fēng)打彎了路旁瘦弱的樹苗。太陽散盡了最后一抹光芒，靠在山肩上靜靜地休息。天邊墜下一滴血珠，云彩沾染上了一片鮮紅，在深藍(lán)的天空邊邊緣微微昏染開來。遠(yuǎn)處青山的綠色和云霞的粉色糾纏在一起，像濕的餐巾紙上渲染來的層層色彩。濃中有淡，淡中含濃，層層渲染，有種別樣的韻味。
抬頭仰望，整個天空如同名畫家手下的一幅油畫。遠(yuǎn)矗立的青山、閃耀這淡金光芒的太陽、漂浮著的輕盈的云朵，在畫家筆和顏料的細(xì)細(xì)勾勒下，有種淡淡的朦朧感，像隔了大霧看風(fēng)景。甚至帶了些油畫未曾有的墨香，悄悄鉆入你的鼻腔，帶來幾縷特殊的清香，更加令人沉迷于其醉人的美麗。
晚霞在青山的山尖上愉悅地舞蹈，腳尖輕踮，跳躍著旋轉(zhuǎn)，任由往來吹起她輕揚的衣角和裙擺。一頭彩色的發(fā)絲和風(fēng)兒深情地纏綿著，嬉戲著，逗弄著。一曲舞畢，她便輕揚嘴角，靈動的眼眸里滿含這無限的希望，微笑這依偎在山上，享受地沐浴著黑夜前后的最后一縷陽光，靜靜地等待這黑夜一點點地吞噬。
最后一抹陽光終于收斂了光芒，完全隱沒在青山高大的脊背后，像翻了的墨水般飛快地在蔚藍(lán)的天幕上蔓延開來。點點星光在幽蘭的天幕上散發(fā)微微的銀光。
晚霞不似朝霞包含這無限的朝氣和向上的積極，不像午間的天空飽含這無盡陽光和晴朗。它雖然是黑夜前的最后一絲光亮，有著黑夜的絕望。但在黑夜過后，降臨的將是嶄新的明天。全新的朝陽。相信當(dāng)太陽再一次從地平線上升起，帶來的，是無盡的光明……
寫落日余暉的作文篇6
媽媽，這么多年來，我想對您說一聲：“謝謝”，謝謝您給予我的愛。是您的愛，使我健康成長，是您的愛，教會了我學(xué)習(xí)，教我怎樣去做人。
小時候，是您一筆一畫地教我寫字、畫畫。您經(jīng)常對我講讀書和做人的道理。您是那么地關(guān)心我，送我去學(xué)校讀書。我生病時，是您背著我去醫(yī)院。您給了我多少母愛，我數(shù)也數(shù)不清?？墒俏易x完幼兒園，等我上小學(xué)一年級的那一天，您似乎變了許多。
在您送我到學(xué)校門口的時候，您拉著我的小手對我說：“從今天開始，你就是一名真正的小學(xué)生了，這說明你已經(jīng)長大了，會更懂事了，所以，你不但要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真向上，還要學(xué)會自強(qiáng)，自立，你一定要記住我說的話，知道了嗎？”當(dāng)時，我只是迷迷糊糊地點了點頭。從那天以后，媽媽，你已經(jīng)不像以前那樣關(guān)心我了。衣服，被子要我自己疊好，作業(yè)要自己檢查，書本，書桌也要我整理好。甚至連自己的房間也要自己打掃。媽媽，您不像以前那樣對待我了，我甚至還以為您已經(jīng)不疼我了。
可是，后來有一件事使我明白了您的用心良苦。那是三年級時，學(xué)校舉辦了一次“環(huán)保小學(xué)生”的活動。在那次活動中，我撿紙團(tuán)，大掃除，我可積極了，樣樣都做得那么仔細(xì)?；顒咏Y(jié)束后，我被老師評為“環(huán)保小學(xué)生”這可是您的功勞哦！
經(jīng)過這次活動，我明白了媽媽您的苦心，媽媽，謝謝您，謝謝您讓我自強(qiáng)，讓我自立。謝謝您給了我無微不至的母愛。
