通過寫作文,我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)和挖掘自己的潛力,作文可以展示自己對于學習的熱情和投入度,激發(fā)學習的興趣和動力,下面是范文社小編為您分享的我身邊的作文500字通用5篇,感謝您的參閱。
我身邊的作文500字篇1
我有一個愛干凈的爺爺,他很勤勞,我們家總會被爺爺整理得井井有條、一塵不染,他不但自己愛干凈,也要求我們學會整理。他給我們每人都分配了任務:爸爸是廚師長,負責管理廚房的各大事務,媽媽是房管部部長,負責各個房間的衛(wèi)生。而我呢,則被爺爺光榮地封為垃圾桶桶長,每當垃圾桶滿了的時候,我就要負責打包和清理。每天爸爸媽媽一回到家,垃圾桶總是煥然一新,爸爸媽媽跟我說:這種感覺好極了!而爺爺也總是會夸獎我!雖然每次扔垃圾的時候,我總是捏著鼻子,但想想能換來家人的開心,我就覺得這樣的勞動很有趣!
炎熱的夏天到了,火辣辣的太陽像一團正在燃燒的火。早上七點,我就被媽媽從被窩里一把拽了起來,作為家里的'垃圾桶桶長,我被派到社區(qū)做公益勞動。我的任務是把配菜放進盤子里,然后一份一份地擺好。這任務聽著簡單,但是做起來可不容易,沒過多久,我就腰酸背痛、汗流浹背了!旁邊的姐姐看著我那狼狽不堪的樣子"噗哧"一聲笑起來,她跟我說:沒事兒,慢慢來,要有耐心哦!就在這時,一位清潔工阿姨走了過來,像是剛掃完地,正準備休息,我連忙端了碗熱騰騰的粥和配菜遞給了她。阿姨坐下來狼吞虎咽地吃了起來,邊吃邊贊嘆道:你們這兒真好!謝謝你哦小姑娘!阿姨這話一說,我心里像吹進了一股空調風,舒暢快活極了!雖然這樣的公益勞動很累,但是能給他人帶來溫暖,我想,一切辛苦都很值得!
以前的我總認為勞動很無趣,但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)勞動真是一件有意義有價值的事!希望身為垃圾桶桶長的我,以后能晉升為勞動小能手!
我身邊的作文500字篇2
愛是什么?我惘然。愛是什么?我困惑。
星期五下午,天空又下起雨,一眼望去灰蒙蒙的一片,到處都是濕漉漉的。站在學校門口,看著同學們一個個被自己的家長接走,我不禁想爸媽在哪里?正在干什么?能來接我嗎?我有點黯然,撐著傘走在被雨水打濕了的路上,向回家的方向走去,身邊的車輛不停的開過,都是些來接孩子回家的。
我靜靜地向前走。突然,我看到一個熟悉的身影,那是誰?爸爸,那是爸爸!他來接我回家了。爸爸把摩托車停在了我面前,我坐上去靠在爸爸的背上,這時,我覺得爸爸的背好溫暖好舒服,一股從來未有過的幸福感油然而生,我突然好想對爸爸說聲:爸爸,我愛你??稍挼阶爝呌盅柿讼氯?。
吃晚飯的時候,我看到桌子上擺的都是我和哥哥喜歡吃的菜,便自顧自地吃了起來。忽然,一雙夾著雞腿的筷子伸到了我面前,順著筷子望去,我看到了是媽媽,她什么也沒有說把雞腿放在我碗里,接著吃飯。我遲疑了一下就把雞腿夾給了哥哥,隨后哥哥又給了媽媽,媽媽見我們都不吃就給了爸爸,爸爸還想給我,可我對他搖了搖頭,表示自己不想吃讓他吃。一瞬間,原本沉靜的客廳因為一塊雞腿漸漸彌漫起幸福的味道。
晚上,我躺在床上,回想起今天發(fā)生的一切,我想起了一位詩人曾經說過的話:只要用心去留意,你會發(fā)現(xiàn)愛無處不在。我們身邊不缺少愛,只是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。
我突然明白了,愛其實就在身邊。
我身邊的作文500字篇3
小時候,我一直在想,“愛”到底在哪里;現(xiàn)在,我終于知道了,愛就在……
今天早上,媽媽讓我去買餅,我趕緊換好衣服,匆匆忙忙的下了樓。媽媽給我了5元,讓我買五張餅,我答應了她。
在走的途中,我興高采烈的,當我到了賣餅的那里以后,卻發(fā)現(xiàn)一個人也沒有,我有些灰心了,我又從周圍找了找有沒有賣餅的地方,只有一個地方,“多麥餡餅”??墒牵@家店買的并太貴了,我的錢,只能買兩張餅,我更失望了。因為我們家有三個人,只有兩張餅,根本分不了,除非有人餓肚子。
回家的時候,我一直在算:“我一張,媽媽和妹妹一張。不行,這兩個人最少吃兩張餅。媽媽一張,我和妹妹一張。哎呀,也不行?;丶以僬f吧?!?/p>
回到家以后,我立刻就給了妹妹一張餅,接著,我又到廚房,說:“媽媽,給你個餅吃,以前買的地方都沒有人了,就從多麥買來了兩張餅?!薄拔也火I,你吃吧。”媽媽一邊一邊的重復著,我又一遍一遍的推辭著。最后,我戰(zhàn)敗了。
當我咬了幾口時,我又給了媽媽,說:“就吃一口。”“我不吃?!蔽矣只氐搅俗簧?,開始吃起來。這是我覺得心里暖暖的,可高興了;但也覺得一種很難受,說不出的滋味兒。光胡思亂想:媽媽怎么不吃餅,是不好吃,還是怎么的。是很想吃,還是……
現(xiàn)在,我終于知道愛在什么地方了,愛就在身邊。
我身邊的作文500字篇4
我不知如何來挺過這一段時間,淚水很難把這情意沖走。我抑制自己不再思考這件事情,但時光飛逝,它終究會流出來。
因為,我即將離開,去一個陌生的地方。
留美不簡單,不是難在知識,(.)而是離別。國土的溫暖離你而去,你一無所有。那學校,那風光,那些好友們,仿佛遠了。傷感住心頭。我現(xiàn)在看著那些禮物,看著那海螺,溫暖的紅絲帶系在上頭,聽著螺里的祝福,心潮澎湃;那網(wǎng)球拍掛件,是我那知心好友送的,銀色的拍柄,留著她對我的掛念,我知道那很難,她甚至為我哭過,但她對我說:“我在你的身邊?!?/p>
我翻看著留言本,看著同學們的字跡,還有那些話語,“多帶些棗核?!保岸嗦?lián)系?!?,心里是暖的,心里是甜的。他們就在我的身邊,留著我的記憶,進了初中,我記得我們歡笑的時刻,夏令營,天目山,還有班級聯(lián)歡會,我們享受著那段時間,哪怕是同學之間的'吵架,如今也是求而不得。我又看到班主任的留言,那“我們都在這里,在地球的另一邊?!笔浅錆M幸福的。我煞那間覺得,地球真小,仿佛只是個皮球,而你們,我的朋友,就在我的面前,把那皮球仍遠。距離算什么,我們的心才是偉大的。你們永遠在我身邊,永遠。
而如今,我就要遠離祖國,那根源地中國給了我無盡的關懷,我卻要離開。這是不是很無情,仿佛孩子離開媽媽的懷抱?我便把中國記在心里,我的祖國是離我最近的。它不在我身邊,它在我心里,永垂不朽。
人生是用來成長的,我遲早要面對那些事。那友情,國情緩解了我的傷痛。它們不遙遠。
而你,就在我身邊。
我身邊的作文500字篇5
“叮咚”11樓到了,我還的爬1樓,我們的教室在12樓。
12樓到了。
我一身輕松的走進教室們,老師低著頭,坐在椅子上,畫一幅巨大的畫。我過去一瞧,哎呦,在臨摹《千里江山》嘛。他手中的筆一會兒拉出細長的線,一會兒把頑皮的顏料往下拉,一會兒又大面積的.平涂,再向外染開。
“老師,我碟子去哪兒了?是不是被那偷了?”一位剛走進教室不久的女孩翻著柜子,她把柜子找了個底朝天。
老師依然低著頭,不斷給樹葉疊如顏色,他筆一提就是一個墨點,再一點,就是一片樹葉,畫面上長出幾十片樹葉,每一片都是不同的姿態(tài),有的大如蠶蛹,有的小如螞蟻。
“老師,您是不是聾了?”女孩沒好氣地走到他跟前。而老師連眼睛都沒有離開紙面,像真聾了似的繼續(xù)作畫??蓱z的女孩只好氣呼呼地走回到座位上。
“嗡嗡……。”飛來一只大蚊子,我一閃,又用手扇了扇,蚊子終于飛到一邊去了,看看老師,他除了手,其它地方一毫米都沒動過。嘖嘖,真是入魔了。
就在我不注意時,老師的紙上出現(xiàn)了一滴“水珠,有強迫癥的我真想把它吸掉。就在我準備抽紙巾時,發(fā)現(xiàn)他在那個小水珠上畫著什么。只見他用白色在水珠的一側描著什么,隨后在水珠的后面畫了一些類似于黑色的陰影。天哪,這竟然是畫出來的,真是以假亂真呀,不仔細看還真看不出來。
“老師,這是怎么畫出來的?和真的一樣。”另一位旁觀者問道。
“哎,人老啦,熟能生巧嘛,”老師笑道,“多畫就熟練嘍。”