作文可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力，讓我們有機(jī)會(huì)構(gòu)思獨(dú)特的故事和觀點(diǎn)，通過寫作文，我們可以學(xué)會(huì)組織材料，使文章更具邏輯性和連貫性，范文社小編今天就為您帶來了親人的作文參考5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
親人的作文篇1
在大千世界,蕓蕓眾生中的我只不過是滄海一粟而已,但是對(duì)于個(gè)人來說,值得驕傲的是,我乃獨(dú)一無二之人。當(dāng)然，世界上有那一個(gè)是重復(fù)的呢?我這么說，僅僅只是用來安慰自己罷了。
都說當(dāng)局者迷，旁觀者清。我卻只認(rèn)前一條，是啊!我又何嘗看清楚過自己?但是對(duì)于我是個(gè)什么樣的人，周圍的那些個(gè)親朋好友們亦也說不出個(gè)所以然來。一但要追根問底，他們也是眾說紛紜，反正是你有你的理，我有我的因。這時(shí)我到?jīng)]有辦法了，都成這樣了，還能怎么辦?畢竟我在每一個(gè)人的心里都是不同的。
所以，我有充分的理由說服自己不想這么多。在我看來，人的一生是極為短暫的，外國(guó)就有人說，中國(guó)人就是想得太多了，一點(diǎn)也不快樂。是啊這道理我們都懂，可是不想又不行。人的一生牽絆太多，我們往往是窮極一生的心力，卻也無法將所有的事解決的徹底干凈。
我總是很迷惘，人生下來究竟是干什么的，我們的未來，命運(yùn)，生活，好像是預(yù)定好了的一般，就這樣，筆直的走了下去。我們沒有為自己活過一天，我們是活在別人的要求，期盼和自己的眼淚中。沒有人感到悲哀是因?yàn)樗麄冞€沒有意識(shí)到，沒有意識(shí)到這世界是那么的殘酷，人與人之間是那么的冷漠，我們又是那么的孤獨(dú)和寂寞。
但是，我們是無法改變這個(gè)事實(shí)的，真的只有隨緣嗎?我真的不甘心……
親人的作文篇2
有人說：人生要像珠寶一樣光芒四射，有人說：人生要像金錢一樣倍受青睞，我卻覺得：人生應(yīng)像蠟燭一樣樸實(shí)無華。
珠寶只能暫時(shí)滿足人的虛榮心，光芒會(huì)有消失的時(shí)候，金錢更會(huì)讓人誤入歧途。我愿像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，不求索取，只是給予，給予。
蠟燭沒有珠寶美麗的身軀，沒有金錢那樣誘人的魅力，它只有一顆純潔的心，可它為人們奉獻(xiàn)一切，到最后只是人們厭惡的蠟，或許人們從不重視它的存在，可是當(dāng)人們?cè)诤诎道飹暝鷷r(shí)，是蠟燭點(diǎn)燃自己，給人們帶來一絲希望。
蠟燭雖然照亮別人，但從不居功自傲，當(dāng)人們得到了光明時(shí)，蠟燭從不計(jì)較自己的得失，她總是默默地奉獻(xiàn)，因此，蠟燭是美的!
我贊美蠟燭的樸實(shí)無華，它雖然沒有華麗的外衣，沒有迷人的身軀，但它有充實(shí)的內(nèi)心，你看，不管你把它放在哪個(gè)角落，它都默默地在那里和黑暗做斗爭(zhēng)。戰(zhàn)勝了狂風(fēng)對(duì)它的摧殘，用全身力氣發(fā)出微弱的亮光，哪怕是短暫的生命，但足以為人們指明方向，它盡自己的能力為人們做奉獻(xiàn)。古人說的好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這絲毫不過分，絲毫不夸張，我們不就需要這種精神嗎?
現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該多一些像蠟燭一樣的人，多為人民服務(wù)，為人民付出，哪怕犧牲也會(huì)受到萬人敬仰，人活在世上，難道不應(yīng)該讓生命放出異樣的光彩嗎?
此時(shí)，我不禁問自己，我們老師不就是一支支蠟燭嗎?
我愿做一支小小的蠟燭!
親人的作文篇3
在我的成長(zhǎng)過程中，我最敬佩的那個(gè)人不是同學(xué)，也不是老師，而是一位大學(xué)畢業(yè)的大哥哥。
一次，天氣格外晴朗，小鳥在天空中“吱吱”地叫著。我走在上學(xué)的路上，突然，我發(fā)現(xiàn)一位老爺爺從自行車上摔倒在地，我正準(zhǔn)備去扶他起來的時(shí)候，一位買菜阿姨攔住了我，對(duì)我說道：“小朋友，千萬別去，有可能他是騙你的?！甭犕晁脑?，我覺得有道理就走了。
可是，在回家的路上，我又有點(diǎn)后悔自己沒扶老爺爺，于是我便又原路返回了?；氐侥莻€(gè)地點(diǎn)，那個(gè)老爺爺還在那坐著，路上的行人有的直接走開，有的對(duì)那老爺爺說：“像你們這些人不好好在家待，跑出來騙人干什么？”有的離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，要多遠(yuǎn)，有多遠(yuǎn)。
正當(dāng)我打算上前扶老爺爺?shù)臅r(shí)候，這時(shí)一位身穿白t恤的大哥哥走過去扶起了老爺爺，還詢問他有沒有哪里不舒服。只見那位老爺爺連忙向他道謝，還費(fèi)力地直起了自己的身體。我一下子愣住了，過了一會(huì)兒，我才回過了神?？赡谴蟾绺绮灰娏耍壹泵ο蚯芭苋?，最終找到了那位大哥哥。
我上前問道：“大哥哥，你為什么去扶那位老爺爺？你不怕被騙嗎？”說完我不解地看著他。那位大哥哥看了看我，笑著說：“小弟弟，你們老師沒有說過要助人為樂嗎？”“可是許多路過的阿姨叔叔都說他是個(gè)騙子！”我又解釋道?！澳蔷鸵阕约喝ハ?，去判斷了?！贝蟾绺缯f完便匆匆地走了。
我看著大哥哥遠(yuǎn)去的背影，似乎想到了什么……是啊，生活里不就是缺這樣的人嗎？從此以后，這位大哥哥便成為了我最敬佩的人，同時(shí)也指引著我前進(jìn)的方向。
親人的作文篇4
如果說人生是一本書，那么，軍訓(xùn)的生活便是書中最美麗的彩頁(yè);如果說人生是一臺(tái)戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但他給我們留下的完美記憶卻是永恒的。
軍訓(xùn)，就像夢(mèng)一樣，匆匆的來，卻在不經(jīng)意間從匆匆的離我而去。胳膊上的隱隱酸痛告訴我，軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，并且心里也有酸酸的感覺，教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶，這些都是值得懷念的，當(dāng)然不僅僅是這些，還學(xué)到了一種堅(jiān)持的力量，一種團(tuán)結(jié)的精神，還有一種遵守紀(jì)律的要求，其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們回味一生。
有位哲人說過，無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的無法用言語(yǔ)表達(dá)，那種感覺就像品讀一篇意味深長(zhǎng)的文章，僅有細(xì)細(xì)品味才能知曉其中的韻味。軍訓(xùn)對(duì)于每個(gè)人來說，都別有一番滋味在心頭，而對(duì)于我來說，軍訓(xùn)已經(jīng)成為我寶貴且難得的一次經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶里。
這幾天的軍訓(xùn)是短暫的，回味卻是無窮的，而軍訓(xùn)給我最完美的回憶，是教官和我們之間純潔淳樸的關(guān)系;是讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。我已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接接下來的挑戰(zhàn)，不管酸甜苦辣，因?yàn)槲覉?jiān)信，我的付出會(huì)與收獲成正比的。
親人的作文篇5
“咳咳咳”聽這一陣陣的咳嗽聲，這肯定是數(shù)學(xué)老師來了。
我們立馬坐好，等待數(shù)學(xué)老師踏進(jìn)教室里。等著等著，“踏踏踏”的聲音很清晰得傳到我的耳邊。慢慢的，慢慢的，數(shù)學(xué)老師踏進(jìn)了教室，并且給了全班同學(xué)一個(gè)輕松的微笑。
數(shù)學(xué)老師很漂亮。柳葉似的眉毛，再加上大大的葡萄眼，又有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，紅撲撲的臉頰，嘴角總是掛著微笑。如果你不仔細(xì)看，以為她是從天上下來的仙女。
數(shù)學(xué)老師很辛苦。在學(xué)校我們班是鼎鼎有名的壞班級(jí)，哪個(gè)老師教我們學(xué)習(xí)都會(huì)憋了一肚子的氣，無處發(fā)泄。但是，只有數(shù)學(xué)老師會(huì)認(rèn)真教我們，搗蛋鬼們?cè)綋v蛋，老師越是認(rèn)真。我可記得有一次，我們班搗蛋鬼出動(dòng)了。要好好整整新來的數(shù)學(xué)老師，老師在教課時(shí)，突然有一聲怪叫，哼，肯定是張啟帆。數(shù)學(xué)老師問是誰(shuí)，全班沉默誰(shuí)都不回答，甚至都有輕蔑的意思。數(shù)學(xué)老師也不甘拜下風(fēng)，說：“全班罰3倍作業(yè)?！蓖瑢W(xué)們聽完都失驚了連忙說是張啟帆，張啟帆這家伙被揭露了可是生氣了，說：“你說的才不是我!”看這張啟帆厲害的，還指責(zé)別人，數(shù)學(xué)老師當(dāng)堂罰了他4倍，這不，他可老實(shí)了。
數(shù)學(xué)老師很關(guān)心同學(xué)。有次，我考試完了后，我考了低分，同學(xué)們都嘲笑我說數(shù)學(xué)老師肯定批評(píng)我。上課了，數(shù)學(xué)老師進(jìn)來了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都要看我的好戲。數(shù)學(xué)老師沉默了許久，開口了，我以為會(huì)批評(píng)我。沒想到數(shù)學(xué)老師說話了，沒有批評(píng)我。反而安慰我說：“底逸帆同學(xué)學(xué)習(xí)挺好，這次只是失誤了。下次努力。好了同學(xué)們不許嘲笑她，上課?！蔽倚呃⒌氐拖骂^，心里暗暗發(fā)誓一定要超過第一。盼著盼著，這次，我考了第一名！數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)我，我激動(dòng)地留下了淚水。心里暗暗地說：數(shù)學(xué)老師，我感謝您！
數(shù)學(xué)老師，您真好，您是我的好老師，您辛苦了！
