現(xiàn)在作文已經(jīng)成為了我們記錄學習成長的工具，無論是快樂還是悲傷，寫作文都能夠讓我們更好地表達出自己的情感，與讀者建立情感的橋梁，下面是范文社小編為您分享的點燈的作文6篇，感謝您的參閱。
點燈的作文篇1
花在人們心中有一種奇妙的感覺，已成為人們精神。肉體上不可分割的一個部分。有些花還成了某些國家的國花，如玫瑰花。牡丹等。所以每當問起最喜歡的花是，十有八九便是那些國花。但問到我時，我會明確地說：“我喜歡桂花?！?/p>
說實在的，桂花樹的樣子實在不怎樣，它矮矮的，幾乎沒有主干，只有幾只粗壯的枝干，既無臘梅之姿態(tài)，又無牡丹之艷麗?？稍诨ㄩ_出來時香氣太迷人了。當八月時節(jié)，丹桂飄香，它們像約好了一樣齊刷刷地冒了出來。在遠處看桂花樹上小巧玲瓏的桂花既零亂又井然有序地鑲在碧玉般橢圓形的葉子上。再走近細看，只見細長的花蕾被橘紅的花瓣簇擁著。這由花蕊和花瓣構(gòu)成的美妙圖畫，使人不得不贊嘆大自然無比的神奇和力量。走在花旁，挨在身邊來一個深呼吸，香氣沁人心脾不由陶醉了，沉浸在這花香里頭不能自拔，心中的煩惱被抹地干干凈凈全部消失了。
很多人只是贊美桂花樹的香氣卻忽略了內(nèi)在的品格。桂花不像玫瑰牡丹那樣美麗但也說明桂花不攀比的品格。桂花雖然不好看，但是很有用：桂花可以做桂花糖。桂花糕。桂花餅。桂花茶等等。這哪是玫瑰牡丹能比的呢。做人也要這樣，要做就做有用的人，學習桂花樹謙虛的優(yōu)良品格。
點燈的作文篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”每當讀到李商隱這首著名的《無題》，我的腦海中便會不由自主地浮現(xiàn)出我親愛的“點燈人”——肖老師的微笑。
把肖老師比作我的點燈人，是一點都不為過的。因為，她就像一只明燈，托舉著燈托，照亮了我的心靈……
剛步入小學時，我是一個靦腆害羞的小女孩，上課不舉手發(fā)言，下課也沉默寡言。那時，肖老師注意到了我，開始像一位慈母一樣打開我心靈緊閉的窗戶。
她總是在百忙之中抽出時間來和我談課文內(nèi)容：“這只小鹿為什么受到這么多動物的喜歡??？”“因為它樂于助人又活潑開朗?！蔽遗d沖沖地回答，連我自己都驚異了：我的聲音怎么會這么大？“所以啊，寶貝，你也是一只很漂亮的小鹿，你也同樣可以做得很棒的啊……”殊不知，肖老師那一句句溫柔親切的話語在我的心底灑下了多少愛的種子?。拇宋覜]有再讓肖老師失望，我真的就像那只美麗的小鹿，活得自信、樂觀。
還有那個冬天的下午……天，從四面八方堆積了大塊大塊的烏云，路邊的樹木都露出了光禿禿的樹干。
我快步走在學校的樓梯上。“哈哈，看那個人，臉上長滿了痘痘！”“好難看啊！”是啊……“”那個人“就是我。那時我因吃藥過敏了，臉上生了一大片的紅痘痘，一顆顆既印在我的臉上，也刻在我的心里。
現(xiàn)在，那幾個小孩子的童言無忌深深地扎進了我的心中，仿佛被人在心上劃了一刀。我逃難似的遠離他們?nèi)缍踞樢话阕阋源虃业囊暰€……
課后，我再次走進了肖老師的辦公室，一樣熟悉的裝飾，一樣熟悉的味道，一樣熟悉的笑容。肖老師親昵地拉著我的小手，淡淡的百合香將我環(huán)繞，就像和老朋友談心一樣，肖老師緩緩地講起了故事：“在2008年的殘奧運會上有一個人格外引人注目，因為他的名字叫楊光，但他雙目失明，但是他仍舊樂觀堅強……”肖老師說話時的方式很特殊，慢慢地，細細地，輕輕地，像在唱一首抒情曲。我深深地沉醉在了這個故事里和肖老師的小曲里……
隨后，肖老師用她溫柔的雙眼看著我，眼眸中的愛與鼓勵我深深地刻在了心中……
啊，我親愛的點燈人——肖老師，你用自己樸實的語言告訴了我太多。我要衷心地說一句：“謝謝您！我的好老師，我永遠的點燈人！”
點燈的作文篇3
人生一世，不可能一帆風順，成長的路上不免遇到狂風巨浪，但定有一個人在彼岸點起燈，等你歸來。
——題記
而在我成長的途中就有一位為我點燈的人——李老師。她是我的小學老師，四十出頭，雖已到中年，卻依舊風姿綽約，也頗有幾分少女姿色。她時而盤起長發(fā)或自由散落，每天都不免換一身行頭。不過，老師換的高興，我們也看的舒心。她在教學方面也十分出色，不但教學嚴謹認真，且善于看到學生的優(yōu)點，并鼓勵發(fā)展，我就是通過李老師的這一套教學方案，才變成現(xiàn)在這樣陽光開朗的女孩子呀！
李老師從三年級開始帶我，那時的我羞澀，內(nèi)斂，不善于和他人交流，所以常常落單。是她，在我無助時為我點起一盞燈。她提拔我為班長，還告訴我不要怯懦，要相信自己。在她的不斷鼓勵下，我在原有的學習基礎上，一點一點的進步，并與同學們建立起了良好的關(guān)系，自己還變得陽光開朗起來。
但在船兒行駛的途中，那燈也差點被海浪撲滅。那次老師所布置的作業(yè)要將練習冊上的題抄下來。由于自己貪玩，便撒懶直接寫在練習冊上，還想利用職務之便將事實掩蓋過去。可誰知，天公不作美，老師第二天便要講抄的題，紙包不住火，老師發(fā)現(xiàn)了。她果然講我訓斥了一遍，還懲罰了我，中午放學后，我嚎啕大哭，我討厭她讓我在全班同學的面前丟了面子。事情過后，自然也就有一段時間討厭起她來。
但是那件事又讓我們的燈變得璀璨起來。那次我的語文成績才考了83分，身為班長，我恨不得鉆進地縫里，再加上死對頭的奚落，我絕望了。但她并沒有責怪我，還相信我下次一定能取得好成績，果不其然，在期末考試中我取得了97的高分。這時她說：＂期中沒考好，就應該努力學習，爭取在期末取得好成績＂。
感謝在這成長途中為我提燈的人——李老師。感謝她讓我變得開朗自信。感謝她讓在我迷茫時走出困境，擁抱陽光。
點燈的作文篇4
從前有一個富饒的城市里面的人基本上都很富饒，因為這個城市很富，所以就會有很多的外地人來這里打工。
就在那樣的一個小胡同里，里面的人都是外地人，心腸還算可以，但是他們每天都在抱怨。晚上沒有燈光，就算人摔倒了，他也不會注意。晚上沒有燈光，小偷也經(jīng)常光臨這里，不過現(xiàn)在人們的防范意識強了。小偷也不長成功。
在這個小胡同里，剛剛搬進了一個小女孩兒。，她也不算是很小，應該是個上初中的小女孩兒吧，她的父母雙雙去世，因為她經(jīng)常的哭泣，所以她的眼睛已經(jīng)接近失明了，要不是因為在亮的地方能夠看清楚，她說不上，早就退學了。
這一天晚上，她躺在床上靜靜的，忽然聽到了人微微的救命聲。她嚇了一跳，迅速穿好了衣服并拿起手電下樓去了。她用燈光四處尋找，她發(fā)現(xiàn)在不遠處躺著一名老婦人，她把她扶起來，并叫了小胡同里的所有居民。小胡同的居民把她送到了醫(yī)院里，醫(yī)藥費是一起出的，因為她們的錢并不是很多。后來才知道，這名老婦人是有心臟病。發(fā)作起來可以說是非常的可怕。
她漸漸開始討厭這黑暗，于是她就下定決心，一定要把這里的燈光修好。
一年過去了，星星還是在這里住，修燈的錢已經(jīng)攢好了，1000多塊錢，這雖然對我們來說是個很小的數(shù)目。但對一個將近失明的人來說，這個數(shù)目已經(jīng)很大了。
就在她請修燈的人來的時候，小胡同的居民也都出來了，他們也拿出了自己的那些錢，后來才知道，他們并不想讓星星出錢，因為畢竟星星是一個將近失明的人，也許這些錢對星星的眼睛也有好處。這些錢可以夠星星治療她的眼睛。
星星并沒有同意，她依然要出，最后胡同的居民都出了錢。
在那天晚上，小胡同的燈亮了起來，把黑暗給驅(qū)走了，那些孩子們都在小胡同里歡唱。老人們也開始唱起來他們的京劇。雖然咿呀的什么也沒有聽懂。但是他們總會認為這是世界上最美的歌曲。因為這是他們第一次的光明，黑暗的光明。
點燈的作文篇5
每當太陽溫暖一會兒，哪怕是有點熱的時候；每當雨過一時，哪怕是有點大的時候；每當新葉綠了一會兒，哪怕是一點點綠，梔子花葉間就生出一朵白花和白骨的蓓蕾。從小到大，總有梔子花香。
小時候，我總是喜歡在樹下享受快樂。小時候，我喜歡踮起腳，仰著頭，從樹葉中窺探它們的豐富?；▋郝洱X而笑，樹滿玉，樹滿香，我陶醉在花房里，整天圍著梔子花樹走。夕陽西下，晚風吹來，我享受著晚風夾雜著花香。我和爸媽圍著梔子花樹坐著，有說有笑。原來生活就是這么美好。
一天天，我長大了，想上小學。一天下課后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)學校的花園里也有一棵梔子樹。下課后，我總是喜歡拿著課外書來到樹下，在有花的書海中暢游，沉醉，著迷。有時候上課有大風吹，我就很難專心上課。經(jīng)?？粗巴?，看到梔子花被大風吹落，心里會糾結(jié)在一起。下課后，我迫不及待地來到樹下，看到潔白明亮的花瓣靜靜地躺在地上，仿佛依偎在大地母親的懷里。有時候下課，有微風吹過，一只只白蝴蝶輕輕飛下來，撿起一只放在書里，埋在心里。
突然，我和學校分開了，和老師同學分開了，和喜歡的梔子花樹分開了。雖然失望太多，但我依然面帶微笑。我把最美的笑容留在了梔子花樹下。我想起讀書的聲音還飄在梔子花樹下，操場上的歡呼聲還留在梔子花樹下。梔子花樹見證了我的成長。雖然梔子花的香味里有太多的失望和留戀，但是是梔子花樹讓我度過了學校最美好的時光。
到了初中，雖然學校里沒有梔子花樹，身邊的梔子花樹也終于倒下了，但是梔子花樹依然活在我的心里。
每年軟綿綿的五月，梔子花盛開的時候，媽媽總喜歡在我的臥室里放一個裝著梔子花的玻璃杯，屋子里充滿了清香。多少次在梔子花的香味里做了一個甜甜的夢？夢里聽到語文老師的各種提醒，所以很熟悉；夢里聽到同桌清脆的笑聲，好懷念。在夢里，我還看到校園里月亮的陰影里漂浮著和我一樣高的小樹，鳥兒在其中啁啾...我媽也喜歡潔白明亮的梔子花花瓣。我媽總是把掉在地上的花瓣撿起來，洗干凈，擦干，放在小口袋里，掛在房間里，享受花香。梔子花也有自己的甜美。
我是帶著梔子花的香味長大的，老師、同學、父母的愛像梔子花的香味包圍著我。我是帶著花長大的。
點燈的作文篇6
可能大家覺得名人不容易親近，但是董國光叔叔讓人覺得溫暖，溫暖。
董國光大叔中等身材，微胖，細小的眼睛鑲嵌在一張方形的“國字臉”上，白色的畫框后面總是閃著智慧的光芒。他的語速很慢。每次見到他，總會得到他的點頭，然后低聲說“這里”，讓我覺得好親切好溫柔。
我記得去年，那是春末夏初一個舒適的早晨，我跟著他來到了一個美麗的村莊——上浦鎮(zhèn)的王嘉卉村。剛開車進村，還沒停下來，就看見村長腳步匆匆地迎了上來。董叔叔急忙下車，快步向村長走去。他伸出又大又有力的右手，緊緊地握在一起，真誠而莊嚴。然后，村長帶我們?nèi)チ送馄偶?，我往里面看了看。一切都是那么簡單和卑微。我正出神，突然從里屋傳來一句話，“小董，你來了”，讓我覺得董叔叔應該是來了。
多少次。
果然，在我恍惚的時候，董叔叔已經(jīng)坐在老太太面前，關(guān)切地噓寒問暖。聊了一會兒，只見董大爺起床，來到窗前，推開，拿起被子，扔在涼桿上，曬著被子。后來他來到他委托人裝修的房間，幫工人忙:我看見他一會兒收拾掃帚，一會兒掃垃圾；拿個卷尺測量一會兒；過了一會兒，他拿著刷子刷起了墻...看著他一絲不茍的動作和忙碌的身影，他媽媽說他像個老婆婆的兒子，但我覺得他是他的兒子。
在孝文化的發(fā)源地虞舜，董叔的善行不勝枚舉。他對別人的關(guān)心和照顧就像源源不斷的水，永遠不會停止。“再生器是什么”？他是“再生”。山若花瓣，是花芯，上虞的每一個角落都以簡單的沉默向他致敬。希望在這個時代，每個人都能保持自己的本色，堅持善良，傳遞和發(fā)揚正能量。我堅信，這絕對是美好的人生！
