通過作文，我們能夠提升自己的文字組織能力，我們要在作文中展示自己的思考深度和廣度，以下是范文社小編精心為您推薦的寫三國演義的作文模板6篇，供大家參考。
寫三國演義的作文篇1
在暑假里，我讀了【三國演藝】這本書。經(jīng)典是中國傳統(tǒng)文化中最重要的，最具有活力的部分，是中華傳統(tǒng)文化精華。而傳承學則有利于提高名族的文化素質(zhì)，陶治國人的琴操，提升他們的精神境界。如今，以‘‘誦讀經(jīng)典’’熱潮正在全國展開。青少年對國學近點的關(guān)注與熱愛更是遠遠超出了我們的想象.
?三國演義】是我國文學史上的四大名著之一描寫了從東漢末年到西晉初年近一百年的歷史風云。它是一部文采飛揚的文學作品【三國演義】既有精致細膩的細節(jié)描寫也有簡練概括的輪廓勾勒；于濃墨重彩中全方位地塑造人物形象點綴性的次要人物也各各具特色，形象鮮眀；故事情節(jié)曲折跌宕，引人入勝。作為一部史書，【三國演義】既不是記敘歷史的全寫實性文本，也不是脫離了史實的純虛構(gòu)性小說?？梢哉f是七分真，三分假，但確實是十分好看。
這本書從原著中精選出45個前后連貫的小故事，每個小故事以生動的語娓娓道來，還有大量的插圖和精彩的故事情節(jié)，讀起來有增幾分趣味性。
無論你是要一睹傳說中諸葛亮神機妙算.一代梟雄曹操的陰謀詭計，還是要一覽關(guān)羽的義薄云天周瑜的英雄氣短；是要看一看草船借箭.空城計的宏偉場面，還要聽一聽青梅煮湯的壯語豪言；是要走進一段歷史，是要沉醉于古典文學妙境…….更加難能可貴的是。你還能從此書中領(lǐng)悟出現(xiàn)代生活中生存發(fā)展的智慧謀略因此更具有了明確的現(xiàn)實意義。
寫三國演義的作文篇2
我讀一年級的時候就開始看《三國演義》的譯本了，那是譯本注音的繪本讀物。里面的人物個個都很鮮明，故事情節(jié)是那么的吸引人，充滿了計謀和策略。“桃園三結(jié)義”、“火燒赤壁”、“空城計”等經(jīng)典故事真是百看不厭，我感嘆諸葛亮的忠誠和聰明才智，崇拜關(guān)羽“過五關(guān)斬六將”的勇猛，也喜歡讓人們褒貶不一的曹操。
其中我最喜歡“桃園三結(jié)義”這個故事了。這個故事中我最喜歡劉備﹑張飛和關(guān)羽。劉備雖然是漢朝中靖王劉勝的后代，但是他從不仗勢欺人。張飛雖以殺豬買酒為業(yè)，卻心懷一顆報國之心。再說關(guān)羽他是一個對朋友有情有義的人，這就是我喜歡他們的原因。
他們結(jié)義三兄弟是為了心中同一個夢想——平定大亂，消滅黃巾軍，打敗曹操，讓百姓過上幸福安穩(wěn)的日子，而走在一起的。因為同一個夢想，同樣的雄心壯志，他們彼此結(jié)識，彼此欣賞，從而結(jié)義為生死兄弟，福禍共享。
看完這個故事，我的心被深深地觸動了。我暗想：等我長大了，也要像劉備、張飛和關(guān)羽他們一樣，報效國家，為我的祖國做出貢獻。
告訴大家一個小秘密，《三國演義》這本書幫了我不少忙呢!暑假里的一天，媽媽加班還沒回來，爸爸突然接到電話要出去接人，家里只剩下我一個了，原來以為沒什么好怕的，可是爸爸走后，家里靜悄悄的，我越來越害怕，腦海里閃現(xiàn)出各種畫面，如果壞人來了怎么辦呢?看著旁邊的《三國演義》，我計上心來——“空城計”!于是，我把家里的燈全打開了，接著覺得不安全，又把電視機開起來，把音量調(diào)高，造成家里有很多人的感覺，這樣即使有壞人來了也不敢進來。爸爸回來后還表揚我聰明呢!
看起來閱讀的好處真不少，我一定要堅持閱讀!
寫三國演義的作文篇3
三國鼎立，烽火狼煙，金戈鐵馬，豪氣壯橫，后人對傳奇古典小說《三國演義》無比敬佩。而我，一個《三國演義》的忠實粉絲——已將書中無數(shù)英雄豪杰以及他們身后一個個豪邁的故事熟讀數(shù)遍，對書里叱咤風云的英雄人物和歷史事件如數(shù)家珍。
姜維、趙云、馬超等絕世名將，他們不都是通過自己的奮勇才為蜀漢大業(yè)創(chuàng)造了生機么？可現(xiàn)實生活中往往有一些人守株待兔，妄想不勞而獲，真是可恥可笑。
讀到馬孟起興兵雪恨這回，我本想曹操這次恐要走投無路繳械投降，內(nèi)心不禁暗喜，然賈詡機智果斷，計謀頻出，博學多才，用離間計破壞馬超與韓遂的信任，最終馬超被迫逃往漢中。我認識到關(guān)鍵時刻，唯有靜下心來尋找突破，方能危中尋機破解困局。
還有張遼的膽量，也給我無窮力量。有一次學校運動比賽，我們班的選手因病不能參賽，老師便喊我臨時上陣，當我看到對手們個個精銳，便膽怯萌生退縮之意。坐在觀眾席猶豫再三，我腦海里浮現(xiàn)出張遼率領(lǐng)八百勇士沖入十萬孫權(quán)大軍的畫面，心想張遼尚且不怕，我為什么要害怕失??？于是我鼓足勇氣，走向賽場。
品《三國》，論英雄，從中我認識了陰險狡詐的曹操，寬厚仁義的劉備，血氣方剛的孫策，舍身救主的典韋，有勇有謀的馬超，忠膽?yīng)M義的趙云......《三國演義》人物構(gòu)造巧妙，敘事精彩，在此推薦給大家。
寫三國演義的作文篇4
我最喜歡的書是《三國演義》，這本書我已經(jīng)讀了好幾遍，里面的內(nèi)容我已經(jīng)牢記在心。
?三國演義》里的主人公之一劉備，是漢朝中山靖王劉勝的后代，怎么會生活貧寒？他父親去世，跟母親相依為命，造就了他的豪爽，遇到張飛和關(guān)羽，于是有了桃園三結(jié)義的傳說。陶謙認為劉備是個人才，有意要把徐州讓給劉備，而劉備一再謙讓，直到陶謙死了，迫不得已接受了除州。也是他豪爽，讓張飛管理徐州，結(jié)果張飛喝醉了，徐州成了呂布天下。
呂布因為自身的需要，假意把小沛讓給了劉備，過了幾天，呂布又把小沛攻下，這時劉備投靠曹操，用計搶走曹操五萬兵馬，后來，劉備得了徐庶，打了幾場勝仗。曹操用計奪去了除庶，我氣憤得罵曹操奸雄?？珊髞碛指兄x曹操——要不是他搶走徐庶，劉備怎么會知道住在隆中的諸葛亮呢！劉備三顧茅蘆，請得神計妙算諸葛亮，真是賽翁失馬，失而復得，讓蜀國如虎添翼，如魚得水。真是什么東西都不可能稱心如意，只有通過努力才能獲得成功。劉備身上的東西有很多值得我們?nèi)W習，如尊重人才、坦誠相待、團結(jié)他人……
我們現(xiàn)在需要像劉備這樣的人，能知天下事的諸葛亮被他的誠意打動，陶謙因他的坦誠把徐州讓給他，關(guān)羽，張飛是他的好兄弟，讓我們知道一個好漢三個幫，一個泥巴三個樁，心誠則靈等許多道理。
寫三國演義的作文篇5
在5年級的時間麗，我閱讀了四大名著之一的《三國演義》，《三國演義》寫了我國歷史上三國時期魏、蜀、吳的興衰史，展現(xiàn)了一大批英雄形像，串連了一個個智謀故事，讀起來讓人精精有味。
?三國演義》內(nèi)容大至從東漢末年桃園三結(jié)義一至寫到三家歸晉，總共寫了五個階段：黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據(jù)、三分天下與三家歸晉。
從黃巾之亂開始，亂世英雄們紛紛走上歷史舞臺，劉備、關(guān)羽、張飛在桃園結(jié)義，曹操也拉起了一幫隊伍，參與鎮(zhèn)壓黃巾起義，但當時他們勢力都很弱小，還是小角色。
另外我說說《三國演義》里的人物特色。
先說關(guān)羽。這是給我留下印像最深的人物之一。他降漢不降曹、千里走單騎、過五關(guān)斬六將，后來又在華容道義釋曹操。有著一顆肯吃苦的心。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往回趕。雖降了敵，但最后還是回來了，仍算是忠，而且還要算一種難得可貴的忠?！度龂萘x》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。
在說曹操，他疑心多，給我留下一點壞影響，然而，他能作詩，掌管著魏國80萬大軍。讓我佩服他這樣的國家管理能力。
另外還有一些人，如掌握國家的劉備。機智聰明懂天文，還有其他的人等等……希望大家多多去看《三國演義》
寫三國演義的作文篇6
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。
?三國演義》通過描寫了東漢末年魏·蜀·吳三國的爭霸之事，體現(xiàn)了天下大勢久分必合，合久必分的真理。
?三國演義》成功地塑造了許多個性鮮明的人物。每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫得淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。
先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠?？梢哉f關(guān)羽是義的詮釋。
那么，諸葛亮就是智的化身。雖然他沒有成功扭轉(zhuǎn)三國歸晉的結(jié)局，但他成功改變了三國。
從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。當我們羨慕地看著別人成功時，往往忽略了他在成功的道路上付出的艱辛。
其實沒有最后的勝者，也沒有失敗者。司馬炎不是，曹操也不是，劉備孫權(quán)也不是失敗者。他們都在自己的舞臺上，綻放出他們最絢麗的光彩。
總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習?！霸捳f天下大勢，分久必合，合久必分……”耳邊仿佛又傳來了這句富有哲理的話，使我心中久久不能平靜。讓我們用心去讀《三國》，品《三國》，道《三國》，用心去感受三國的史詩，感受它的悲壯之美!
