作文可以幫助我們更清晰地思考問(wèn)題，將思維整理成有條理的文字，作文可以通過(guò)手寫(xiě)的方式來(lái)傳達(dá)積極正能量，范文社小編今天就為您帶來(lái)了幸福小學(xué)生作文最新7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
幸福小學(xué)生作文篇1
鳥(niǎo)有一個(gè)巢，人有一個(gè)家，家是親情的港灣！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界因?yàn)橛辛税謰尩膼?ài)而完整！從小，爸媽就把我丟給爺爺奶奶，去外地打工。他們走時(shí)，我緊緊地抱著他們，不讓他們走，但還是被他們那雙無(wú)情的雙手推開(kāi)。我曾努力回憶過(guò)我的童年生活，想尋一點(diǎn)幸福的影子，無(wú)奈沒(méi)有結(jié)果，記憶里只有我一個(gè)人孤單的身影。我曾恨過(guò)他們，恨他們?yōu)槭裁茨敲春菪牡膾仐壛宋?，為什么那么絕情？在許多同齡人的眼里，我就像一個(gè)沒(méi)爸沒(méi)媽的孩子一樣，我恨，我為什么生在這樣一個(gè)不行的家庭？但長(zhǎng)大后我漸漸明白，理解了他們的苦衷。沒(méi)有了怨恨，有的是對(duì)親情的渴望！多少個(gè)夜晚夢(mèng)到和爸媽一起吃飯，他們把飯菜往我碗里夾，他們只顧看著我，筷子都沒(méi)動(dòng)。
可夢(mèng)醒之后，才發(fā)現(xiàn)一切都只是個(gè)夢(mèng)，自己還是孤單一人！爺爺奶奶雖然對(duì)我百般呵護(hù)，但他們始終代替不了父母的那份愛(ài)。我希望我的生日能和他們一起度過(guò)，我不要什么生日蛋糕或禮物，我只要他們?cè)诰蛪蛄耍?/p>
什么是幸福？在每個(gè)人心里定義都不一樣，而幸福對(duì)于我而言，就是和爸媽在一起，得到他們的關(guān)愛(ài)，我不會(huì)嫌他們嘮叨，哪怕嘮叨也是幸福??！
幸福小學(xué)生作文篇2
可能生活在美好環(huán)境中的人，不知道什么是幸福;遭到不幸的人，或許會(huì)知道。
置身于幸福中的人，可能覺(jué)得自己并不幸福，因?yàn)樗麄兌歼^(guò)著幸福的日子，對(duì)于陌生的幸福已適應(yīng)了，就變得沒(méi)有特殊的意義。漸漸地被遺忘，渴望自己擁有更多與眾不同的幸福，渴望會(huì)一直延伸下去的。這時(shí)幸福的魅力又重現(xiàn)，不過(guò)這一切都會(huì)變得平凡、平淡、平靜。
相對(duì)來(lái)說(shuō)，置身于悲慘中的人，他們是多么的渴望幸福啊!一種強(qiáng)大的力量在他們的身后推使著。假如有一天，幸福降臨到他們的身上，他們會(huì)多么的激動(dòng)，感謝上帝體恤他們那顆弱小的心靈。享受著這幸福的時(shí)刻，同時(shí)也學(xué)會(huì)了珍惜。而他們的生命會(huì)因此改寫(xiě)了，變得非凡、生動(dòng)、充實(shí)。
我出生于幸福的家庭之中，家人對(duì)我寵愛(ài)有加，照顧得我無(wú)微不至。我卻生在福中不只福，只要遇到一點(diǎn)兒不如意的事情就發(fā)起雷霆萬(wàn)火。不過(guò)我現(xiàn)在才懂得父母的用心，我就要小學(xué)畢業(yè)了，在忙碌的學(xué)習(xí)里，早以選定理想的學(xué)校。不過(guò)就要交贊助費(fèi)，而且也不便宜。父母為了讓我在初中里能得到良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就了了我的心愿，讓我在激烈的學(xué)習(xí)中拼搏。
窮鄉(xiāng)僻壤里的孩子，懂事以后都會(huì)明白一個(gè)道理：只有頑強(qiáng)拼搏地學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)有出頭之日。所以他們比城市人學(xué)習(xí)更加努力、更加勤奮。而城市人認(rèn)為天塌下來(lái)有父母撐著，總不擔(dān)心將來(lái)的事。但現(xiàn)在不同了，畢業(yè)的大學(xué)生都找不到理想的工作，只能去做蒜皮雞毛的工作，何況是考不到大學(xué)的學(xué)生。不論是村里人還是城市人都得去勤奮學(xué)習(xí)。將來(lái)是否幸福就要看你努力奮斗的結(jié)果了。
生活在兩種不同環(huán)境的人，對(duì)幸福的渴望都有所不同。幸福來(lái)自雙手，汗水是幸福的證明。通過(guò)雙手創(chuàng)造的幸福，沒(méi)人不認(rèn)同，也能讓自己得到最大的滿足。得到幸福的過(guò)程是艱辛的，好吃懶做的人是不會(huì)得到幸福，相反不懈努力、敢于拼搏的人，幸福最終會(huì)降臨在他的身上。
幸福是沒(méi)有捷徑，前提是奮斗。
幸福小學(xué)生作文篇3
每個(gè)人都有一種幸福的感覺(jué)，因?yàn)樾腋５母杏X(jué)時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。
比如說(shuō):你考了100分媽媽要獎(jiǎng)勵(lì)你，你心里很高興。有一種甜甜的感覺(jué)；在下雨天里你忘記帶傘，去車(chē)站等車(chē)，衣服上、臉上都濺滿了水，凍得瑟瑟發(fā)抖，突然有人遞給你一把傘，你心里會(huì)感到很溫暖，很幸福像吃了一罐蜜；你在操場(chǎng)上摔倒了，一位大姐姐看到了，會(huì)把你扶了起來(lái)，再你帶到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室里，帶你處理傷口包扎，然后再把你送回教室。這也是一種幸福。
幸福還是在做題時(shí)，同學(xué)遇到困難，正在為這道題發(fā)怵的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有人好像在對(duì)他說(shuō)話?；剡^(guò)頭，仔細(xì)一看，原來(lái)是有人在幫助他分析解決這道題。這是互幫互助的幸福；幸福是在和家人坐在一起看電視的時(shí)候有說(shuō)有笑，開(kāi)心得不得了。幸福是一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
幸福就是生病的時(shí)候爸爸媽媽帶著去醫(yī)院，爸爸媽媽那擔(dān)心的表情；幸福就是老師在學(xué)校循循善誘，讓我們收獲到豐滿的知識(shí)的時(shí)刻；幸福就是朋友把好吃的東西統(tǒng)統(tǒng)塞到我的口袋；幸福是在考試當(dāng)中獲得好成績(jī)，在平時(shí)經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)的甜蜜
幸福在很多地方都會(huì)出現(xiàn)：得人幫助的時(shí)候、幫助人的時(shí)候。
幸福的感覺(jué)即像一塊永遠(yuǎn)也吃不完的糖，又像喝了一桶蜜一樣，還像一個(gè)謎，一個(gè)誰(shuí)也說(shuō)不出答案的謎?？傊腋：芷婷?、神奇，我們每個(gè)人都可以感受到。
幸福小學(xué)生作文篇4
今天，學(xué)校組織了觀看“讓世界充滿愛(ài)”演講，短短的45分鐘不僅讓我淚流滿面，更讓我意識(shí)到我們的父母我們的老師實(shí)在是太偉大了:他們給了我們太多的愛(ài)給了我們太多的知識(shí)。而他們的愛(ài)卻往往是涓涓細(xì)流沒(méi)有驚心動(dòng)魄沒(méi)有排山倒海所以一直被我們忽略著。
當(dāng)鄒老師問(wèn)道"你是否記得自己父母的生日"時(shí)許多同學(xué)都回答說(shuō)"記得"而我卻從心底感到萬(wàn)分慚愧。因?yàn)槲疫B父母的生日都沒(méi)有記住。當(dāng)鄒老師又問(wèn)道"你是否為自己的爸爸媽媽洗過(guò)手洗過(guò)腳"時(shí)我的心里更加難受因?yàn)檫@些我從沒(méi)有做過(guò)。這時(shí)的我心里只有一種想法就是幫爸爸媽媽洗一次衣服。
星期天早晨，我趁爸爸媽媽還在睡覺(jué)，就偷偷地起床拿著爸爸媽媽昨天換下的衣服、洗衣粉和水桶來(lái)到了水槽旁。一開(kāi)始我把洗衣粉倒入水桶里，加進(jìn)適量的水，讓后把臟衣服也放進(jìn)去用手不停地搓。才沒(méi)搓一會(huì)兒，我的手就開(kāi)始酸了，原來(lái)洗衣服的滋味真是不好受??！后來(lái)我還是咬緊牙關(guān)把衣服洗完了。
現(xiàn)在我才深深地感受到：為人父母是多么辛苦，而為人子女卻是一件多么幸福的事啊！
幸福小學(xué)生作文篇5
馬克思說(shuō)：“奮斗就是幸福”看到這句話，我在生活、學(xué)習(xí)上戰(zhàn)勝困難的往事便一幕幕出現(xiàn)在我眼前。
那是發(fā)生在五年級(jí)的一次期末考試。天氣悶熱悶熱的，使人感覺(jué)迷迷糊糊的，但我還是滿懷希望地來(lái)到考場(chǎng)，試卷發(fā)下來(lái)了，我的心情不得是有些緊張的。開(kāi)始答題了，我心想：題目雖然簡(jiǎn)單，不過(guò)也不可以掉一輕心，不該錯(cuò)的千萬(wàn)不要錯(cuò)。
終于做到最后一題了。就在這時(shí)，我想起數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)最后一題是拉分題，也是一道難題。看完題后，我呆住了，這是一道多么復(fù)雜的題目?。∥以较朐交?，思路也越來(lái)越混亂，頭上的冷汗快要落下來(lái)了，我把比放進(jìn)文具盒里，想放棄對(duì)這道題作答的機(jī)會(huì)。
可在這時(shí)，我又回憶起老師們對(duì)我的期望，自己過(guò)去揮灑的汗水。就在這時(shí)，似乎有一股強(qiáng)大的力量推動(dòng)著我，我拿出比，用我那幾乎一直在發(fā)抖的手把答案寫(xiě)了上去……
走出考場(chǎng)，我把最后一題的解題思路告訴老師，老師輕輕點(diǎn)了頭（表示對(duì)的意思），此時(shí)，我高興的心情簡(jiǎn)直難以形容。
這次考試我明白了：在希望沒(méi)有破滅時(shí)，千萬(wàn)不要放棄機(jī)會(huì)，那意味著還有奮斗的機(jī)會(huì)，因?yàn)閵^斗也是一種幸福！想到這些，我高興地笑了 。
幸福小學(xué)生作文篇6
幸福是什么?是一株新生的小草、是一句親切是問(wèn)候、是一首抒情的詩(shī)、是一首動(dòng)感的歌曲，還是一陣迎面撲來(lái)的清香。
幸福讓你陶醉，讓你向往。世界上，有的人在尋找幸福，有的人在創(chuàng)造幸福，也有的人與幸福擦肩而過(guò)。
在每天的清晨，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)都是沸騰一片。有老人，有小孩，有青年人，大家就這樣擠在一起，你看看我，我看看你，雖然誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，但是卻都露出燦爛的笑容。多么溫馨的場(chǎng)面啊!看。老人們都在練太極拳，那邊，有些家長(zhǎng)正帶領(lǐng)自己的孩子在鍛煉身子，跑道上，一些年輕人在跑步呢。這也是一種幸福。
醫(yī)院里，一陣“哇哇”的哭聲打破了寧?kù)o，一個(gè)新的生命就此誕生了。他(她)給家人帶來(lái)了歡樂(lè)，母親正抱著你，親吻著你的額頭。此時(shí)，你是幸福的，因?yàn)槟愕玫郊胰说臒o(wú)比疼愛(ài)。在往后的日子里，你會(huì)慢慢地長(zhǎng)大，父母會(huì)盡心盡力地?fù)狃B(yǎng)你，當(dāng)你開(kāi)口喊出“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，帶給了父母意外的驚喜，此時(shí)，你是幸福的。當(dāng)你考取優(yōu)秀的成績(jī)，拿到爸媽的面前時(shí)，爸媽會(huì)為你自豪、驕傲，此時(shí)，你同樣是幸福的。
幸福是什么?是父母端上桌的熱騰騰的飯菜、是戀人手中的玫瑰、是重獲新生的喜悅、是雨后的.陽(yáng)光、是一件花麗的衣裳、是看電視劇情不自禁爆笑的瞬間……
幸福小學(xué)生作文篇7
今年我度過(guò)了一個(gè)有著特殊意義的寒假，漫長(zhǎng)的假期里我反復(fù)翻閱了《美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造》這本書(shū)，已被那一個(gè)個(gè)串聯(lián)起來(lái)的小故事深深吸引，受益匪淺！
陶行知先生說(shuō)：“人生兩個(gè)寶，雙手與大腦，……手腦都會(huì)用，才算是開(kāi)天辟地的大好老?！钡莱隽耸趾湍X平衡發(fā)展的重要性。從書(shū)里我知道了“鋼鐵英雄”蒙泰，“鐵人”王進(jìn)喜，“兩彈一星”元?jiǎng)子诿簟㈠X(qián)學(xué)森、鄧稼先，“天眼之父”南仁東……從中國(guó)的長(zhǎng)城到約旦佩特拉古城，從柬埔寨吳哥窟到埃及金字塔，這些世界文化遺產(chǎn)彰顯著勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了輝煌的歷史文明。其中，我還喜歡書(shū)中不一樣的“勞動(dòng)者”這個(gè)故事，隨著時(shí)代的發(fā)展、技術(shù)的進(jìn)步，機(jī)器人的身影出現(xiàn)在了越來(lái)越多的崗位上。20____年廣州高考期間的巡邏機(jī)器人，為考生保駕護(hù)航；還有可以承載300至1000千克重量，速度還可達(dá)每秒2米的搬運(yùn)機(jī)器人，它們穿梭在倉(cāng)庫(kù)中，大大提高了倉(cāng)庫(kù)作業(yè)的工作效率。這些不一樣的“勞動(dòng)者”正在悄然改變我們的生活，讓我們的生活變得更加美好！
勞動(dòng)是幸福人生的內(nèi)核。人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動(dòng)和創(chuàng)造。生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。以前的我有過(guò)懶惰的時(shí)候、有過(guò)迷茫的時(shí)候，通過(guò)學(xué)習(xí)我懂得了，我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，應(yīng)該在創(chuàng)新的道路上不斷地前行。我們從小就要有志向，要有勞動(dòng)的精神。作為一名小學(xué)生，我們不僅要在學(xué)校里樂(lè)于勞動(dòng)，在家里也要多幫父母做家務(wù)。感受勞動(dòng)帶來(lái)的美好與快樂(lè)，懂得“幸福是創(chuàng)造出來(lái)的”的道理。
勞動(dòng)，讓我們的生活更加美好！
