寫作文是需要學生們獨立思考的，我們在寫作文的時候需要保證語句通順，下面是范文社小編為您分享的門的作文600字優(yōu)質8篇，感謝您的參閱。
門的作文600字篇1
“笑口常開”“開門見山”......我們舉行了第一場成語接龍。
我們以擊鼓傳花的方法來進行接龍，只聽老師的一聲號令：“準備開始，心想事成！”教室里立刻沸騰起來，大家一個一個往下傳，只聽見一聲突如其來的“停！”大家立刻暫停，結果小毛巾落到了葉皆手里，他慢悠悠的起來，摸了摸后腦勺，雙手使勁捏毛巾，恨不得從毛巾里擠出個詞來，心里還不停的嘀咕著：“成，成成……?！苯Y果他還是主動認輸，為大家表演了一首古詩。過了一會兒，小毛巾又開始“活動”了“一二三”異想天開!咚！咚！……“停！”只見從我口中脫口而出：“?。 保ㄆ鋵嵨以缬袦蕚洌┕?！這難不倒我，我理直氣壯的回答道：“開門見山！”“答對了！”鼓聲繼續(xù)，可是我得意忘形，拿著毛巾甩來甩去，逗得大家哈哈大笑，這下可把坐我后面的同學急壞了，他恨不得一把把毛巾搶過來，“停!”我嗖的一下把毛巾傳給下一位同學，他火冒三丈氣得說不出成語來，下場和前一位同學一樣?！案毁F在天”“天長地久”……
我們又開始舉行第二輪成語接龍，還等什么快來和我們一起來玩吧！名師點評：成語接龍比賽，很新鮮，課堂很活躍，這無疑是語文教學改革帶來的好成果。通過這么一次比賽就能夠看出同學們掌握的成語量，并能夠幫助同學們更好地學習成語。讓每一位同學都能夠參與到其中，并能夠很好地調動起同學們學習語文的積極性。方法很不錯，形式很靈活，小作者寫得也很精彩。本文用了濃墨重彩寫了比賽的經(jīng)過，將活潑的課堂氛圍和緊張的比賽寫了出來，敘述有張有弛，真的很有意思。只是有一處小錯誤：“悠悠的起來”應是“慢悠悠地站起來”。
門的作文600字篇2
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從樓上的教室里傳出來，他們在干嘛呢？哦，原來是在玩“成語猜猜猜”游戲呢。
首先，是由我和朱成懿上場表演。只見我們在臺上傻傻地站著，你看看我我看看你，像兩只呆頭鵝。顧老師疑惑不解地問我們：“表演完了嗎？”我們異口同聲地說：“還沒開始?！贝蠹乙宦牴笮ζ饋怼５却蠹倚νＡ?，朱成懿學著大公雞叫了兩聲，我也學著小狗跳了幾下。這時，臺下有人輕輕地說：“雞飛狗跳？”答對了。顧老師驚訝地說：“這也太簡單了吧！”我們笑著回到了坐位上。
第二個上臺表演的是于偉宸、張金淇和吳雨桐。他們微笑著走上講臺，沒過一會兒，他們就開始了精彩的表演。只見張金淇和吳雨桐一直學雞“咯咯咯咯”地叫，突然站在中間的于偉宸發(fā)出一聲尖耳的鳴叫，旁邊的張金淇和吳雨桐好似猛然聽到雷鳴一般，嚇得連忙往后縮。臺下的觀眾左思右想，一直沒人猜對，最后終于有人猜對了，原來是——一鳴驚人！
后來，顧老師大搖大擺地走上了講臺，也給大家?guī)砹吮硌?。只見他伸出又長又紅的舌頭，翻了個白眼，雙手舉得高高的，像一只丑陋的喪尸夸張地向我們走來。同學們看了不僅不害怕，反而歡快地笑了起來。表演完，我們個個都覺得難度太大了。“僵尸漫步、喪尸裝人、嚇人不嚇……”同學們說了一堆根本不是成語的詞語，顧老師頭搖得像撥浪鼓。最后，顧老師忍無可忍，自己說了出來：“這個成語是行尸走肉！”
“成語猜猜猜”游戲不僅讓我們積累了許多成語，還讓我們體會到了游戲的樂趣。這真是一節(jié)生動又有趣的課！
門的作文600字篇3
我們班的牛人可多了，像什么數(shù)學牛人盧知鑒，陳浩宇啦，信奧大佬趙奕航，石愷峰啦。但是在我看來，最牛的還是這幾位。
作為一名體育特長生，他，總是在足球場上揮灑汗水，留下颯爽英姿。他，作為我的徒弟，成績也是如同洪水，突飛猛進。他就是應子川。每次體育課后的自由活動，他總是第一個奔赴足球場，帶著那只與他頭差不多大的足球，與同學進行足球比賽。比賽中，他肆意”奔跑?？粗粋€個高難度的動作從他腳尖自然而然地流出，看著他總是左右?guī)蛲昝肋^人，以極高的命中率將球射入球門時，我總在想：不愧是我徒弟！真為師傅爭光！
另一位牛人，就是我們的蔡媽”了。作為一位女生，竟然能比男生還要兇猛”，真的也是沒誰了。作為我們班的力量擔當，她總是為我們班做許多力所能及的小事”，像什么搬書啦，搬桌椅啦，樣樣不在話下。有時，我在想，是不是老天爺將她的性別搞錯了？！
最后一位牛人，就是我們班的說話大圣莫宇澤了。作為開學第一個認識的同學，我對他的印象簡直不能再深：小小的個子，卻有說不完的話；無論你說什么，他都能用套路”進行反駁，直到讓你啞口無言。記得在那次美術課上，在他們組長講稿完成的十分差勁的情況下，是他，一個人撐起了整個場，將講稿描繪的有聲有色，無中生有，似乎令人進入了一個仙境，而他，就是那個講述仙境的人。到了最后，就連美術老師都對他刮目相看，臺下的掌聲也是絡繹不絕。
以上三位牛人，是名副其實的真牛人”，請大家向他們進行學習！
門的作文600字篇4
今天上午，我們舉行了我校第一次“六一”游園活動，我們都覺得很新鮮，但同時，也有的為沒排上隊而遺憾。
早上我一來學校，就聽說這個消息。開始我不知游園是什么意思，但聽了張老師的解釋，我明白了，就是很多班級在室外舉行一些游戲，我們去玩兒，一共有十六關，每人要發(fā)到一張游園卡，只要順利闖完十六關，就能獲得獎品，如果順利闖完十三關，就能獲得“戰(zhàn)神獎”，如果闖完八關，就能獲得“斗士獎”。
開始游園了。首先，我玩了“點炮仗”，我用一根長長的棍子拴上一根香，我剛要擺好，就點著了，我輕而易舉的就蓋上了章。
然后，我又去玩了掌上明珠，就是用乒乓球拍把乒乓球運到目的地。我出發(fā)了，到中間時，我的乒乓球快掉了，但還是前面的周瑞琪幫了我的忙，給我扶了一把，我輕而易舉的過了這一關。
給我印象最深的，就是趣味投籃了，有五次機會，必須進三個球，我們都很緊張，心里都在想著，一定要進！一定要進……我看了前幾個同學的表現(xiàn)，感覺有點提心吊膽。我看了王赫，他站在線后面，雙手握球，狠狠地一投，球不偏不倚的在籃筐上方轉了一圈，又彈了回來，但王赫不灰心，又投了一個……終于，在倒數(shù)第二球時，他進球了，同學們都為他鼓掌吶喊。最后一刻，王赫爆發(fā)了，他使勁兒一投，但球偏了，王赫氣的把球往地上狠狠的一摔，氣呼呼的走了。
到我了，第一球，我想試試球的輕重，于是，我便閉著眼投了一個，竟然進了，不可思議呀！我又投第二個，令我高興的是，又進了。到了第三個球，我把它往地上一摔，球自己就彈到了籃筐里，但是，剩下的兩個球兒，我都沒進，真是“杯具”呀！
這次游園，我們覺得很難忘，畢竟這是我們最后一次六一兒童節(jié)了…
門的作文600字篇5
許多年前，我和爸爸一起去民光影院看電影，那時候我還很小的，是第一次出去看電影。
在門口買票時，我看見影院的招牌很大，我想里面一定像大型飯廳一樣燈火輝煌，漂亮無比的。我隨著爸爸走進影院，向指定影房走去。在走廊上我發(fā)現(xiàn)的確和我想象的一樣，富麗堂皇。我更加高興了，連蹦帶跳地跑進了影房，里面一片黑暗，影片剛剛開始放了。
黑暗把我剛才走廊上的想法全都沖散了。不過只有二點讓我猜了個正著，一是影院很大，大得不得了，比我們學校的禮堂還要大好幾倍呢！二是座位特別多，一個影房里屏幕和其他東西總共才占三分之一，座位卻占了三分之二。我只好隨爸爸在前排座位上找了兩個空位，坐下來看電影，電影的題目叫《苦菜花》，有時，一些慘不忍睹的畫面把我嚇哭了，爸爸拿著上好佳不停地哄我，漸漸地我止住了哭聲。過了好一會兒，我覺得很無聊，拿著電筒，向座位的最后一排去冒險，后排的座位卻是一些兩人坐椅，長短正好，不高也不低，我趕緊把爸爸拉過來，對他說：“爸爸，我們兩個人一人兩個位子看電影好嗎？”爸爸點點頭。影片放的內容有些地方我好像在哪兒看過，啊，對了是《小鐵頭奪馬南征記》。
影片在進入尾聲時，我發(fā)現(xiàn)了一個特大號問題，尋就是：影房上有許多燈，不但不開，還把窗戶用窗簾遮了個嚴嚴實實。后來在三年級時，我才明白：“因為屏幕上的畫面是用一束光傳遞到屏幕上的。如果有其它光束進來，畫面就看不清楚了。
第一次看電影前對電影知道不了多少，現(xiàn)在我想起來還覺得很有趣。對自己的無知感到不好意見。
門的作文600字篇6
水是生命之源，沒有水，人類將無法生存，萬物將不能生長，世界將不會如此多姿多彩。
節(jié)約用水，保護水源，是每個人應盡的義務和職責。聽爸爸講：童年的他和小伙伴們在小溪里玩打水仗、捉石蟹、網(wǎng)小蝦米玩累了口渴了喝上一口溪水。那時的溪水還可以直接飲用呢！可現(xiàn)在的河水、溪水有很多都被人類給污染了，許多地方出現(xiàn)了缺水的情況，可用的水源已經(jīng)越來越少了。
我們國家正推行五水共治，五水共治就是指：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項。我也有我心目中的小河，我心目中的小河應該是這樣的：
治污水
這條小河邊上沒有化工企業(yè)排出的有毒的污水，也沒有生活污水。河里沒有任何垃圾漂浮在水面上，水十分干凈，沒有一點雜質，水清澈見底，小魚兒互相追逐，嬉戲著，水干凈得可以當飲用水，人們不再擔心飲水困難了。
防洪水
在小河邊上，種著許多花草樹木，有了綠化植被，這樣下大雨時，雨水就會被土壤吸收了，植被的根又跟土牢牢固定在一起，土就不會被雨水沖進河中。
排澇水
在小河的警示水位以下裝上多個排洪口，水位高了就可以從安裝的排洪口中泄出，用來澆灌農田里的農作物，這樣水就不會被浪費了。
保供水
為了讓這條小河能提供飲用水，所以不可以私自在河邊抽水，也不可以在河邊洗衣服或游泳以保證這條小河的水的干凈。
抓節(jié)水
當每個人在用水時都想著他人，如洗米水用來澆花；刷牙時關掉水龍頭；洗手時把水龍頭開小一些
望這世間有更多這樣的河。水是地球上所有生命的源泉！我們應該珍惜每一滴水！
門的作文600字篇7
最近我學習了一個購物問題，這個問題與生活實際關系密切，下面我來講一講。
“由于店面的經(jīng)營需要一定的花費，通常一套西服的售價需高出進貨價20%才能不虧損。而為了經(jīng)營的利潤，某店主將一套西服高出進貨價50%掛牌銷售，標價為600元。但近期銷售狀況不好，店主決定打折銷售。請問：店主最多打幾折，才能不虧損？”
看到這道題后，我感到很奇怪，于是我跑去問爸爸：“爸爸，為什么一套西服的售價要高出進價的20%才能不虧損呢？不是應該只要高出進價就已經(jīng)賺錢了嗎？”爸爸笑著對我說：“你開一家店，不是要花水電費、人工費、店面的租金和稅費嗎？”我疑惑地說：“當然了?？墒沁@和高出20%才能獲利有關系嗎？”。爸爸說：“這20%的利潤都是為了支付水電費、人工費、租金和稅費等費用?。?，”我恍然大悟：“原來是這樣，我明白了，也就是說成本要包含這些費用，所以成本會高于進價，這樣理解對嗎？”爸爸說：“對呀！要把所有的費用合到一起才是成本?！?/p>
回到我的房間，我仔細的思考了一下這個問題，以前一直以為成本就是進價，原來成本要包含這么多的費用，怪不得我們買的東西貴呢？如果沒有這些費用，成本下降了，我們買的東西就便宜了。但是沒有錢賺，商家沒有錢賺，他們就會破產了，要挨餓了。所以他們一定要加上這些費用，市場才能繁榮。
停止思想上的飛奔，我不得不回到如何計算這道題上。經(jīng)過分析，我有了解題的思路。首先，我可以用西服的標價和50%的加價，先算出這套西服的進貨價，然后再求出成本。接著再由成本除以售價再乘上100%，即可算出店主最多打八折，才能不虧損。
今天我又學到了一個與生活息息相關的知識，我感覺開心極了！
門的作文600字篇8
周五晚上，我和爸爸媽媽一起去時代影院看電影 《可可西里》，盡管在此之前，媽媽多次說過這部電影如 何好看，但認識不多的我開始并不以為然。然而在影廳 的這90分鐘，我被深深震撼了。
由陸川導演的這部電影是根據(jù)一個真實的故事改 編的，故事發(fā)生在可可西里，它通過借殺藏羚羊和阻止 獵殺藏羚羊的故事，講述了人在絕境中的生存掙扎和人 與自然的相互抗爭，而關于這個話題，則是世界性的。
1985年以前，可可西里生活著大約一百萬只珍貴 的高原動物藏羚羊，不過隨著歐洲和美洲市場對莎圖 什披肩的需求增加，導致了其原料藏羚羊絨價格暴漲，中國境內的可可西里無人區(qū)爆發(fā)了對藏羚羊的血腥屠 殺，各地盜獵分子紛紛潛入可可西里獵殺藏羚羊。短短 幾年間，數(shù)百萬藏羚羊幾乎被殺戮殆盡，現(xiàn)在可可西里 大約只殘存有不到兩萬只藏羚羊。
可可西里周邊地區(qū)的藏族人和漢族人在隊長索南 達杰的領導下，組成了一支名為野牦牛隊的巡山保護 隊，志愿進入可可西里進行反盜獵行動。在前后五年多 的時間中，紓牦牛隊在可可西里腹地和盜獵分子進行 了無數(shù)次浴血備戰(zhàn)，兩任隊長索南達杰和扎馬多杰先 后犧牲。
我覺得《可可西里》這部片子最大的特點是它的真 實性。劉棟陷入流沙的鏡頭讓我的心情久久不能平靜。 我看到這個鏡頭時，禁不住熱淚盈眠，從影片中我看到 了生命的無奈，人們不知何時何地會面臨生死離別^ 整部影片像一則新聞報道，從一個隨隊采訪記者 的視角，進述了這個故事。從他們八個人進山，到只有 四個人活著出來，在這個過程中他們要跟盜獵分子作 戰(zhàn)，跟壞境作戰(zhàn)，跟貧窮作戰(zhàn)……荒涼的無人區(qū)，屠殺藏羚羊的場景，惡劣的自然環(huán)境，曲殘的獵殺藏羚羊的 殺手……關于屠殺和保護藏羚羊的情景，影片都像一 部記錄片一樣真實地不加修飾地記錄了下來。
走出影廳，我亳不猶豫地在倡議保護生態(tài)環(huán)境 的橫幅上簽上了自己的名字。
