寫作文是培養(yǎng)自信心和自我認(rèn)知的一種途徑，個人經(jīng)歷的融入使作文更具情感共鳴，讀者更容易被其所感動和打動，以下是范文社小編精心為您推薦的簡愛在2024年作文優(yōu)秀7篇，供大家參考。
簡愛在2024年作文篇1
最近，我們家附近的“上億廣場”盛大開業(yè)了。趁著十一放假，爸爸帶我也去湊了個熱鬧。
來到期盼已久的商場，映入眼簾的服裝店、鞋店、美食店……令我們目不暇接。我和爸爸逛完超市，買完東西準(zhǔn)備從二樓下去時，我們看見了一位老人正手足無措地站在扶梯口。
老人頭發(fā)花白，滿臉皺紋，一身花花綠綠的舊衣服與新商場格格不入。走近了我們才發(fā)現(xiàn)，原來老人是想下樓。只見她手扶著扶手，一只腳剛想跨出去，可扶梯卻像個頑皮的孩子，不等她站穩(wěn)早已滑了下去。老人連忙縮回了試探的腳，生怕摔倒。一連試了好幾回，老人都沒有成功，只得站在扶梯邊干著急。
正當(dāng)我還在猶豫是否要幫助老人時，爸爸早已向前跨了一步，來到老人的身旁：“阿姨，不要怕，慢慢來，看準(zhǔn)臺階，再踩上去。”說著，爸爸伸出手扶住了老人的胳膊，“來，我扶著您?！崩先它c了點頭，伸出左腳踩在了一級扶梯上，瞬間，她的身子由于慣性向后傾倒，爸爸趕緊扶穩(wěn)了老人，并叮囑道：“阿姨，要小心啊，不要著急！等會到了一樓也不要急，先抬左腳，等左腳踩穩(wěn)了再收右腳。”
直到把老人安全地送到了一樓，爸爸才松開了一直扶著老人的手。老人布滿皺紋的臉笑開了，猶如一朵盛開的菊花：“小伙子，謝謝你啊，今天要不是你，我這把老骨頭可怎么辦哦！”“沒事兒，舉手之勞罷了，以后逛商場可得讓您的家人陪著您……”爸爸耐心地叮囑著。
走出商場，一縷暖暖的陽光照在我身上，周圍嘈雜的聲音似乎都比平時動聽了許多。因為我知道：愛，在人間！
簡愛在2024年作文篇2
愛是什么？愛是人類最基本的情感，是人類永恒的話題，愛無處不在。愛是理解，愛是責(zé)任，愛是分享，愛更是一種神奇的力量。成長的道路上，有親情、友情、愛情伴隨著我們，有師長之愛、朋友之情、滴水之恩溫暖著我們，有人與人之間的相互關(guān)愛、人與社會的相互融合、人與自然的和睦相處感動著我們。被人愛是一種幸福，能愛別人更是一種幸福。愛沒有固定的表達(dá)方式，愛沒有限制的時空距離，愛在你看得見的眼前、看不見的背后……抬抬眼，回回頭，你會發(fā)現(xiàn)生命中有許多溫暖與美好的瞬間，愛可以完美人生，愛可以感化人生，愛可以塑造人生，愛是人生旅程中的主旋律。
愛，在你我的生活中無處不在!
有這樣一個真實的故事：地震之后，廢墟中一位母親死亡的姿勢是雙膝跪著，整個上身向前匍匐，雙手支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，身體被壓的變形了。救援人員在她的身下發(fā)現(xiàn)了一個包在小被子里的三四個月大的嬰兒，因為母親身體的庇護(hù)，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，而塞在被子里的手機(jī)屏幕上保存著一條寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛你。”她，一位普通的母親，用生命表現(xiàn)出了偉大的愛，用生命詮釋了母愛的境界：愛始終在身邊！
還有一個真實的故事：一位婦女闖了紅燈，撞傷了一位少年，婦女并沒有推脫責(zé)任，為少年包扎好傷口后，正準(zhǔn)備帶他去醫(yī)院。趕來的交警問婦女為何要闖紅燈，婦女沉默了好一陣，才說出來原因：“剛剛接到病危通知，我的母親就要不行了，我急著看她最后一面，焦急中闖了紅燈。”所有的人聽到這都沉默了，少年連忙說：“阿姨，我不要緊，你快去看奶奶最后一面吧?！眿D女卻堅決要帶他去醫(yī)院：“這事是我不對，我不應(yīng)該闖紅燈把你撞傷了，我應(yīng)該負(fù)責(zé)任?！眱扇恕盎ゲ幌嘧尅?，最后，婦女騎著電動車，少年坐在她的身后，抱著婦女的腰，靠在婦女的背上，她們就像一對母子一樣，前往醫(yī)院。在親情與責(zé)任面前，在道德與良心面前，婦女與少年用行為表現(xiàn)出了平凡的愛，用真誠詮釋了關(guān)愛的境界：愛始終在身邊！
我們，行走在愛的世界里。愛在我們身邊，分分秒秒心心相連；愛在我們身邊，時時刻刻真情相伴；愛在我們身邊，歲歲年年美在心間！
簡愛在2024年作文篇3
饑餓，在我們這個時代、這座城市中已經(jīng)完全消失了，人們沒有機(jī)會去體會其滋味?？墒窃谧髡咝r候的那個歲月里，幾乎是每天都可以遇到的，饑餓就像影子一樣每天都伴隨在他的身邊，因為他每天都沒有早飯吃。
作者用饑餓的雙眼看那一碗普通的粉絲，就像太陽的光芒透過云層，周身感到的是溫暖和力量。而這一切是如何得來的，又是誰給予的呢？那是他的老師——龐桂珍。老師像母親一樣，師愛像母愛一樣，能給予人溫飽，給予人溫暖……
還是二年級的一個下午，臨近放學(xué)時，天空烏云密布，不一會兒，雷電交加，大雨磅礴。望著同學(xué)們一個個被父母接走，消失在雨中，看看漸漸空空的教室，我翹首等著爸媽。諾大的教室就我一人，我感到害怕。
這時，陳老師走過來。“劉寅，你怎么還不回家，已經(jīng)很晚了?！薄拔覜]傘，爸媽一定又是下班晚了?！薄澳俏宜湍慊丶野桑 ?。于是我跟著老師走在雨中，一陣風(fēng)刮過，老師把我向她身邊擁了擁，有點像我媽媽一樣，每次下雨媽媽都有這個動作。過了一會兒，爸爸匆匆過來了，他謝了老師，帶我回家了。
其實師愛是相似的，陳老師給我的關(guān)心不正說明這一點嗎？師愛是無私的，師愛是偉大的。我贊美師愛！
簡愛在2024年作文篇4
生活中的愛有很多，可那種平凡而又偉大的愛－－母愛。卻時時出現(xiàn)在那一處處不起眼的細(xì)節(jié)中……那杯”灑了的牛奶“讓我難以忘懷。
”孩子，喝牛奶了！小心一點，不要灑了！“媽媽小心翼翼地端過來牛奶，輕聲說到?！编蓿懒??！拔覞M不在乎地說，繼續(xù)低頭看著畫報，頭也不抬地拿起杯子，剛要伸到嘴邊，卻覺得身上濕乎乎的。低頭一看，粉色的毛衣上灑滿了牛奶；精美的畫報也被弄濕了，牛奶全被我灑在了身上和畫報上了，杯子也掉在了地上，摔碎了，我狼狽極了，也不知道是哭是笑，尷尬地、呆呆地站立在原地，媽媽見狀，連忙跑過來，邊擦著我身上的牛奶邊嘮叨著：”讓我看看，沒劃傷你吧？都說了讓你小心一點嘛，你想想，這杯牛奶，要先從奶牛身上擠下來，再加工，消毒、裝罐、運送……經(jīng)過多少繁瑣的環(huán)節(jié)才能得到這一杯寶貴的牛奶呢！雖然這次你灑了，但是，沒關(guān)系，下次要注意了！不能再犯同樣的錯誤?！罢f罷，她朝我輕輕一笑，我頓時心頭一熱，狼狽感和尷尬頓失，一股暖暖的愛意涌上心頭。
媽媽的愛是無私的，它融化在我成長的歲月里，體現(xiàn)在我生命中的每一個細(xì)節(jié)中。媽媽的愛使我健康成長，媽媽的愛使我終生難忘。我也會更加珍惜這份無私的愛。
簡愛在2024年作文篇5
人的一生中，沒有平平坦坦一路順風(fēng)的，總是坎坎坷坷，難免遇到點困難、挫折。雖然我今年才14歲，但我可發(fā)說我走過的路是一波三折。我看到別人一家聚在一起說笑的時候，我會感悟到我的命運十分不幸，我生在一個無聲的家庭世界里，我為什么不能像別人一樣在家里與父母說笑？
我為什么不能聽到父母叫我的名字？
一個普通人也許無法想象：我一個正常人生活在一個沒有聲音的家庭里是如何長大的？可我卻深深地了解那是一種極大的痛苦。從我懂事以來的這些年里，我在家里很少說一句話，也沒有聽到過一句話，屋里靜悄悄的，可怕極了。
我還清楚記得，我在家里看電視的時候，一次看到了一個非常精彩的片段，于是，我不由地說出：“爸，媽！快來看??！”我的話音已落，而回復(fù)我的只是一陣沉寂。從那以后，我?guī)缀跻呀?jīng)忘了在家里我是一個正常人，很少說話，總是以啞語與父母交流。
而更悲慘的是：一個人從來沒有聽到過父母叫他一聲兒子或叫他的名字。我的父母叫我的時候，總是在我的背后無情地拍我一下。然而這些我都已經(jīng)適應(yīng)了，我已經(jīng)把父母的無言想成是他們對我無法用言語來表達(dá)的愛了，我永遠(yuǎn)會記得一直在默默無聞地愛我的父母的！
老天，如果可以的話，請讓我的父母像正常人一樣，也讓我能夠享受一般人能夠擁有的完整的愛！
簡愛在2024年作文篇6
愛，像山一樣巍峨，像海一樣深，比陽光更暖……
題記
都說父親像山，是啊，真的很像……父親是家里的支拄，是真正的男人，是心最細(xì)的人，是最愛最愛我的人。風(fēng)在外面刮著，似乎不回累一樣。風(fēng)從窗子滲入。我在被子里早就縮成了一團(tuán)，但就是不想起身去關(guān)窗。那好像是夢，可卻又那樣的真實。一個熟悉的身影，他抬起手，在微光下可以看到那只手上一道道被寒冷所侵蝕的列痕，我想應(yīng)該很疼吧。那只飽受冬風(fēng)霜的手升起了一個完美的弧度，輕輕的一推，風(fēng)就被無情的攔在外面。那熟悉的身影帶著熟悉的味道一點點的靠進(jìn)，將手上的毯子嚴(yán)嚴(yán)的蓋上。他輕輕的觸起了眉，看著我慢慢的放平了身子，他就滿意的走了，轉(zhuǎn)身的那一秒嘴角似乎帶著一絲淺淺的笑……
是的，這就是愛，父親的愛，細(xì)細(xì)的，暖暖的，是細(xì)微處像山一樣的愛……
細(xì)微處，海的愛有人說：朋友是一種相遇。是一種相知，是一鐘相契，是一種相伴，是一種相助，是一種相思……因為是朋友對你好還須要理由嗎?
我討厭天黑，討厭自己在黑暗里什么也看不清。為什么這樓道沒有燈，好黑好黑，所有人都從我身邊搽身而過，我不知道要找誰幫幫我，只有靠自己，努力的睜大雙眼一點點的看清每一個臺介?！澳憧吹靡妴?‘這聲音……好耳熟，是誰?模糊中我好像看到了一只手，那只手比我的手大，比我的手還要嬌嫩，卻很厚實。我伸出手，被那只手拉住了，那手很暖比我的暖，手上的溫度隨著血夜一點一點流入心里，安撫了心中的恐懼。我不好意思的說道：”謝謝“你卻笑著說”呵呵，不用，走快點吧“”恩“”慢點別急“”是你叫我快點的，你到地想怎樣啊。“你笑了，我感覺到了，你是在笑，你知道嗎/你笑得真的很傻……
是的，這就是愛。朋友的愛，淺淺的，淡淡的，是細(xì)微處像海一樣深的愛……
愛是什么?是關(guān)心，是幫助，是不可言語的感情;
什么是愛?父親幫我關(guān)窗是愛，父親給我蓋被子是愛，朋友伸出手幫助我是愛;
在細(xì)微處有愛嗎/?有。父親幫我關(guān)窗，父親給我蓋被子，是細(xì)細(xì)的，暖暖的愛，這就是那細(xì)微處的愛，像山一樣的巍峨：朋友伸出手幫助，是淺淺的，淡淡的愛，這就是那細(xì)微處的愛，像海一樣的深……
愛，是淡淡的，淺淺的，細(xì)細(xì)的，暖暖的，甜甜的是不可言語的。在春天愛就是那普照的陽光：在夏天愛就是那陣陣清涼的風(fēng);在秋天愛就是那累累的果實;在冬天愛就是那撫慰心靈，融化冰雪的陽光。
愛在細(xì)微處等你的發(fā)現(xiàn)它，然后帶給你幸福!
愛無處不在，只要好好留意。
——題記
愛似春風(fēng)和煦，吹醒堤岸沉睡的柳絮;愛是閃爍的群星，照亮了黑暗中尋覓的眼睛。愛，就在細(xì)微處。
夜大概已經(jīng)深了吧，一片烏云飄來，擋住了本就黯淡的殘月。只灑下幾片斑駁的碎影，照著蒼穹。這薄涼的殘月棲坐樹梢，我突然滿懷悲壯，這金色的鐮刀，令我想起與世隔絕的故鄉(xiāng)鑲著金色的麥穗。風(fēng)像是給白楊講了什么可怕的鬼故事，惹的白楊“沙沙”作響。
傍晚，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將試卷遞給父親時，父親沉默了一會兒，道：“就這個成績?”說完憤然轉(zhuǎn)身，留下我和那張被扔到地上去的試卷……
我長長地嘆了口氣，翻身欲睡，卻發(fā)現(xiàn)門縫間擠進(jìn)了一縷微弱的燈光。出于好奇，我悄悄拉開房門，看見爸爸正伏在桌上，眉頭微皺，手握中性筆，專注地寫著什么。我仔細(xì)地凝視著父親的側(cè)影，發(fā)現(xiàn)父親鬢角已經(jīng)泛白，幾根白發(fā)固執(zhí)地挺立著，額頭也有了幾根掩飾不住的皺紋。噢，他又在幫我抄錯題，抬頭望去，墻上的鐘已經(jīng)“奔跑”到12點了，微黃的燈光將父親的側(cè)影變得很柔和。
也許是感覺到了什么，父親轉(zhuǎn)過頭，看到旁邊的我，半晌，好像想起了什么似的，又馬上奮筆疾書，“趕緊去睡，不然明天上課沒精神!”見我還站著原地，嗔怒地瞪我一眼，“睡覺去!”可我從他的目光里看到的分明是憐愛和溫柔。我轉(zhuǎn)身離開，再轉(zhuǎn)頭時，看見他揉了揉發(fā)澀的雙眼，又繼續(xù)為我抄寫錯題。
我在這門外的細(xì)微處，尋到了父愛。
流年似水芳塵去，月色淡涼，似融入了那日的琴聲。憶起琴聲，閉眼，假寐已醉。夜色蒼茫，燈火寂然，聞風(fēng)聲，窗外無名的草，正悄然開放。萬物滋生，天上開滿星朵，夜鶯啼，圓月如雪，棲在樹梢。
躺在溫暖的被窩，月光柔柔地照進(jìn)來，似乎比剛才亮了許多。閉上雙眼，心緒漸漸平靜。那一刻，我終于明白，父親訓(xùn)我，不是因為不愛我，而是將他對我的愛，埋在了細(xì)微處。
不論日子的匆忙，抑或歲月的悠揚，那細(xì)微處的父愛，始終縈繞在我的身旁……
簡愛在2024年作文篇7
今年秋季，我轉(zhuǎn)到大眾小學(xué)讀書。這兒的老師會不會喜歡我？我能不能適應(yīng)這兒的環(huán)境？帶著一連串的憂慮，我走進(jìn)了這所學(xué)校。
午飯時間到了，排好隊，去食堂。宮保雞丁、米飯，不錯嘛！我坐在凳子上，津津有味地吃起來。數(shù)學(xué)老師也忙里忙外的，一會給盛大米，一會給舀水，還笑著對我們說：“沒吃飽，還有，舉手，記得吃完要喝水……”從那時起，我認(rèn)識了這位熱情的數(shù)學(xué)老師，感覺到媽媽就在我身邊。
數(shù)學(xué)老師在學(xué)習(xí)上要求的很嚴(yán)，每節(jié)課都要提醒大家的坐姿、寫字的姿勢、握筆的姿勢，對作業(yè)本上做題的格式、作圖用什么筆、畫在哪一個位置、字寫的大小等，都有規(guī)定——作業(yè)本上不能有涂抹、粘貼的痕跡，如果不符合要求，那重寫是必然的。為此，新來的幾位同學(xué)叫苦不迭，可不知不覺中我們養(yǎng)成了一種良好的習(xí)慣。
數(shù)學(xué)老師還負(fù)責(zé)給我們存零花錢，我們找她取錢時，她總是三番五次盤問是不是買文具，如果胡亂花的話，那絕對不給你。
數(shù)學(xué)老師在生活上也很關(guān)心我們。我清楚的記得她教我們疊被子的情景：脫了鞋，跪在鋪上，把被子展開，把左半部分向中間折，右半部分向左邊折，再用手撫平，然后兩端對折，就成豆腐塊了。她給我們一次一次地示范。至于如何擺放毛巾、臉盆、喝水壺，如何掃刷褥子、清掃地面、灑水，她都親臨指導(dǎo)。你別看我們是十幾個男生住的大宿舍，里面可干凈、整潔哩！
數(shù)學(xué)老師是和女生住在一起的，每天晚上她負(fù)責(zé)我們倆個男生宿舍的查夜情況，督促大家洗涮睡覺。當(dāng)我們酣然入睡了，她又來到辦公室批給作業(yè)，一直到深夜。
我們很喜歡和數(shù)學(xué)老師說話，因為她幽默風(fēng)趣，即使由于學(xué)習(xí)出差錯被嚴(yán)厲批評，大家都能接受……
不是母親勝似母親，濃濃的愛縈繞在我們成長的歲月中。
