大家在寫作文的時(shí)候一定要圍繞著文章的主題，大家在讀書期間絕對(duì)都閱讀過(guò)不少作文，以下是范文社小編精心為您推薦的教師節(jié)作文100個(gè)字8篇，供大家參考。
教師節(jié)作文100個(gè)字1
親愛(ài)的老師：
您好，教師節(jié)又到了，每年這個(gè)時(shí)候我都非常激動(dòng)，因?yàn)槲矣泻芏嘣捪雽?duì)您說(shuō)。
親愛(ài)的班主任，我最想對(duì)您說(shuō)：“在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)您把“人”“口”“王”這幾個(gè)字寫在黑板上的時(shí)候，在我會(huì)寫會(huì)認(rèn)的時(shí)候，覺(jué)得自己再也不是大字都不認(rèn)識(shí)的小屁孩了，我就深深地喜歡您了，喜歡您給我們講的每一個(gè)字，說(shuō)的每一個(gè)故事。每次受到委屈的時(shí)候，您總是會(huì)幫助我，安慰我，我們就像好朋友一樣，您還記得嗎？一轉(zhuǎn)眼間，我都長(zhǎng)大了，許多知識(shí)都懂了，謝謝您。”
和藹可親的數(shù)學(xué)老師，我也想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！記得有一次我數(shù)學(xué)考試考得很不理想，您開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“一次失敗不代表永遠(yuǎn)都會(huì)失敗，每個(gè)人都不是完美的，只要努力，你會(huì)進(jìn)步的?！蔽衣?tīng)了您說(shuō)的話，奮發(fā)向上，才取得了現(xiàn)在的好成績(jī)。老師，您還記得嗎？”
嚴(yán)厲的英語(yǔ)老師，我想對(duì)您說(shuō)：“別老生氣。三年級(jí)的一節(jié)英語(yǔ)課，您讓我抄寫單詞，因?yàn)橥诉@項(xiàng)作業(yè)，我只好匆匆忙忙地抄好了單詞，就交給了組長(zhǎng)。第二天，您叫我上講臺(tái)，我內(nèi)心就很忐忑，不知道是什么事。當(dāng)時(shí)，您一臉嚴(yán)肅的告訴我：“作業(yè)寫成這樣，罰寫?！蹦m然嚴(yán)格，但是讓我學(xué)到許許多多的知識(shí)，只是您要少生氣，這樣才會(huì)更美麗哦?！?
還有鐵面無(wú)私的體育老師，和顏悅色的音樂(lè)老師和想象力豐富的美術(shù)老師，你們都是我學(xué)習(xí)路上的引路人，我真心的想說(shuō)：“謝謝你們！”
祝身體健康，生活開(kāi)心。
愛(ài)你們的學(xué)生：全志媛
20xx年9月
教師節(jié)作文100個(gè)字2
九月十日教師節(jié)這一天，希希手中拿著幾束從自家院中采來(lái)的雛菊，背著書包，邁著輕快的步伐向?qū)W校走去，她要給老師一點(diǎn)兒驚喜。
來(lái)到學(xué)校，希希就直奔老師的辦公室。來(lái)到辦公室旁，希希放慢了腳步，她躡手躡腳地走到窗邊，從那扇木窗縫中觀察辦公室里的情況。希希確認(rèn)辦公室里沒(méi)有人，便拉開(kāi)了窗。
只聽(tīng)“吱嘎”一聲，窗被拉開(kāi)了，希希探進(jìn)頭去，桌上的日歷上寫著“九月十日，中國(guó)教師節(jié)”這幾個(gè)字。上頭還擺著一本語(yǔ)文書和一個(gè)地球儀，還放著老師平日改作業(yè)時(shí)戴的老花眼鏡。
希希小心翼翼地拿出了一束金色的花，輕悄悄地放入了筆筒中。希希心中充滿了快樂(lè)，她想：如果老師來(lái)到學(xué)?？吹竭@幾枝花，心情會(huì)多么愉悅??！她想到這里，“撲哧”一下笑出了聲。她將窗戶慢慢地關(guān)上，背著書包走向了教室開(kāi)始早讀，靜靜地等待著老師的到來(lái)。她比平時(shí)任何時(shí)候都更渴望看到那位年過(guò)半百、白發(fā)蒼蒼的老師。
另一邊，老師走進(jìn)了辦公室，看到那燦爛的雛菊，聞著那誘人的香味，露出了欣慰的笑容，眼角流下了一滴晶瑩的淚珠。這份驚喜，是他教師節(jié)收到的的禮物。
教師節(jié)作文100個(gè)字3
明天是教師節(jié)，可明天是周天，所以我們只能今天送禮物。我們今天送的全是賀卡，而且是親手做的。
我做了一個(gè)里邊是個(gè)正方形，上面貼著一張卡紙，上面寫著祝福語(yǔ)，是粉紅色和紅色，黃色。為什么選這三種顏色呢？因?yàn)樗碇t紅火火。
我給閆老師和張老師各做了一個(gè)。張老師是淡綠色和藍(lán)色，意味著大海藍(lán)天，閆老師是藍(lán)色和綠色的，代表小草上的冰霜。
我為什么要給任老師送賀卡，因?yàn)橛幸患虑檎f(shuō)明。
那天早晨，我來(lái)到學(xué)校，剛放下書包就被任老師叫走了。原來(lái)是讓我重新寫前一天的作文。到了中午睡覺(jué)時(shí)，任老師就開(kāi)始給我講怎么寫這篇作文，起床了，我也寫完了，而且也寫的很生動(dòng)。
從這件事種，我覺(jué)得任老師很負(fù)責(zé)任，所以我要送老師賀卡。
最后，祝老師節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)作文100個(gè)字4
今天，學(xué)校里比平時(shí)要?dú)g悅許多。為什么呢?請(qǐng)你放大眼睛看看：一位位同學(xué)走進(jìn)校門，他們的手中，不再是像往常一樣空空如也。看，有的捧著一大束花，快步走進(jìn)校門;有的帶了一盒盒巧克力，臉上洋溢著笑容;有的帶了些有精美盒子包扎起來(lái)的禮品，神神秘秘地笑一聲……
你們猜到了嗎——對(duì)，非常正確。今天就是一年一度的第30個(gè)教師節(jié)。
教師節(jié)作文100個(gè)字5
一年一度的教師節(jié)到了，我們?yōu)榱吮硎疚覀儗?duì)老師的愛(ài)，就給老師帶了許多禮物。有送鮮花的、有送比薩的，有送巧克力的'，還有送畫的。因?yàn)榛ㄈ菀卓菸?，所以老師不讓送花，我就給石老師和楊老師每人送了一封信。
今天早晨，石老師剛一來(lái)，我們就連忙把她“包圍”住，然后就爭(zhēng)先恐后地把禮物送給她。老師臉上也露出了幸福的笑容。
早讀結(jié)束后，我和謝亦凡一起去把楊老師的那一份禮物給楊老師送去。在路上，因?yàn)橹x亦凡送的是巧克力，所以盛賢和祝一鳴想嘗嘗，就不讓我們走。我們只好沖了過(guò)去。呼，總算過(guò)了這一關(guān)了。我和謝亦凡把禮物給了楊老師，并對(duì)楊老師說(shuō)了一聲：“祝楊老師教師節(jié)快樂(lè)!”楊老師笑呵呵地說(shuō)：“謝謝你們啦!”聽(tīng)了楊老師的話后，我和謝亦凡都高興地笑了。
這真是老師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生愛(ài)老師呀!
教師節(jié)作文100個(gè)字6
老師伴著一陣秋風(fēng)又迎來(lái)一個(gè)教師節(jié)師節(jié)，教師節(jié)到了，我多么想對(duì)老師說(shuō)一聲：老師！您辛苦了！
我的老師很溫柔，她的個(gè)子不高不矮，高高的鼻梁下有一個(gè)櫻桃般大的嘴巴，別光看我的老師溫柔，在她教我這幾年來(lái)，我還經(jīng)歷了幾件難忘的事呢！
有一次，老師叫我回答問(wèn)題，我木木的站了起來(lái)，眼睛里充滿了恐懼，我小聲的說(shuō)出了答案，老師溫柔的對(duì)我說(shuō)：“很好，下次大聲一點(diǎn)。”是老師鼓勵(lì)我，讓我不再那么害怕，使我克服了膽小的障礙。
有一次，我在期中考試中得到了很好的成績(jī)，老師還在班里為我鼓掌，還告訴我不要驕傲。這使我有了奮斗的目標(biāo)。
老師您就像一支蠟燭點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，您就像園丁用汗水養(yǎng)育了我們，您就像母親用知識(shí)的乳汁哺育我們成長(zhǎng)。
在教師節(jié)里，我要深情地對(duì)您說(shuō)一聲：老師！您辛苦了！
教師節(jié)作文100個(gè)字7
感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣作我自己!在走進(jìn)校園的第一天，就是您時(shí)時(shí)刻刻教我們指使，您守著教書育人的心態(tài)，一遍遍的、耐心的、不厭其煩教我們學(xué)習(xí)，我們從無(wú)知到一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)會(huì)做人，都是因?yàn)槟揖磹?ài)的老師!
記得有一天，那天外面寒風(fēng)刺骨，冷的要命，而我卻在學(xué)校發(fā)著高燒，我的爸爸媽媽因?yàn)榧影酂o(wú)法接我回家，而您看我發(fā)著高燒鼻炎藥把我送回家，我?guī)еㄒ坏囊粭l圍巾，您守牽著我的手離開(kāi)了校園。果不其然，外面正在下著大雪，冷的要命。我?guī)е奈ㄒ灰粭l圍巾，雖然有些冷，但比沒(méi)有圍巾好啊!我看到您的鼻子和耳朵都凍得紅紅，而手卻是暖暖的。您把我送回了家，便要回去。我雖然站在外面，但是空氣中的寒冷我已經(jīng)感覺(jué)不到了，因?yàn)槟o我的溫暖已經(jīng)將這些寒冷全部覆蓋，暖暖的心意已全部深深的烙印在我的心頭!謝謝您老師!
老師您像春蠶寧愿犧牲自己。也要為我們留下一絲光彩!老師您像蠟燭，照亮我人生的希望!老師您像引航燈，指引我們正確的方向，讓我們離成功越來(lái)越近!
老師謝謝您，在我們喪失斗志的時(shí)候，鼓勵(lì)我們。在您無(wú)微不至的照顧下，我們從小樹(shù)苗，變的強(qiáng)壯起來(lái)，從無(wú)知到學(xué)會(huì)本領(lǐng)，這些都離不開(kāi)您的教導(dǎo)!
是您用您的熱情感染我們的心靈!在這金色九月，秋風(fēng)送爽。在這個(gè)如詩(shī)如畫的季節(jié)里
，我們雖然離開(kāi)了您，走向離成功更近的地方，我們還是忘不了那個(gè)為我們付出青春、生命、付出一切的人，是您姜老師，您為我們付出的太多了，您為我們所做的太瑣碎了，您的一切太過(guò)平凡了。但正是這樣，我們才讀出了您平凡的軀體中偉大的靈魂。
有人說(shuō)過(guò)有人說(shuō)老師是一本永遠(yuǎn)寫不完的書，任她青春年華，任她歲月蹉跎，書里永遠(yuǎn)記著她的笑顏，她將智慧的種子播撒，天涯各處開(kāi)滿鮮花……這就是您老師!我們忘不了您的教導(dǎo)，您的陪伴!我們的師生情誼不是對(duì)于曾經(jīng)的，而是在不久的將來(lái)實(shí)實(shí)存在的!是寧用您的青春勾勒出我們這些學(xué)生未來(lái)的畫卷!您是素樸的花，渲染著我們青春的顏色。我心里的感謝是不能用語(yǔ)言表的而出的，我只能做的更好才能報(bào)答您為我的付出!
九月清涼的風(fēng)吹出來(lái)我對(duì)您的思念，九月楓葉的顏色描繪出我對(duì)您的感激，在教師節(jié)的這一天，我無(wú)論如何都要說(shuō)一聲，老師：“您辛苦了!祝您幸?？鞓?lè)!”
您對(duì)我們的愛(ài)早已經(jīng)深深的埋藏在我心里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛您，我的老師!
教師節(jié)作文100個(gè)字8
教師節(jié)的前一天傍晚，大多數(shù)的同學(xué)們放學(xué)回家了，只有幾個(gè)同學(xué)還在學(xué)校，其中有一個(gè)叫小敏的小女孩，她背著一個(gè)褐色的書包，扎著紅色蝴蝶結(jié)，臉上有兩個(gè)小酒窩。一雙葡萄眼和一張小嘴巴，可愛(ài)極了！
她靠在墻上，好像在想什么，原來(lái)，明天是教師節(jié)，其他同學(xué)都想好明天送老師的禮物是什么，只有她還在想送老師什么禮物，她似乎在想：“我送的禮物要比較獨(dú)特，而且還要給老師個(gè)驚喜。”過(guò)了一會(huì)兒，她像想到了什么，高興地回家了。
第二天，教師節(jié)來(lái)臨了，周小敏采了兩束菊花，雖然菊花很平凡，但是里面包含了小敏深深的情誼。
放學(xué)后，周小敏拿著兩束菊花，悄悄地走到老師辦公室的窗前，窗子里放著陪伴老師好幾年的書桌，桌子上用玻璃壓著同學(xué)們的照片，玻璃旁放著一個(gè)筆筒，筆筒旁放著一瓶快要見(jiàn)底的墨水和一個(gè)陳舊的地球儀。玻璃上放著一本語(yǔ)文書，書上放著一架眼鏡，眼鏡旁放著一本從一月一直翻到今天這個(gè)特別日子的日歷。
老師已去開(kāi)會(huì)，小敏確定里面沒(méi)有人后，悄悄地把一束菊花插在語(yǔ)文老師的筆筒里，然后又把另一束菊花擦在數(shù)學(xué)老師的花瓶里，然后就悄悄地離開(kāi)了。
這時(shí)，老師開(kāi)完會(huì)了，回到辦公室，看見(jiàn)了桌子上的一束菊花，老師想：“會(huì)是哪個(gè)學(xué)生送的呢？”老師猛然一醒，朝校門口追去，但是，只見(jiàn)到小敏漸漸遠(yuǎn)去的身影。
