作文是大家認(rèn)真觀察身邊大小事物而書(shū)寫(xiě)的，通過(guò)作文的寫(xiě)作可以使我們內(nèi)心世界更加豐富，范文社小編今天就為您帶來(lái)了有關(guān)于愛(ài)的作文500字8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
有關(guān)于愛(ài)的作文500字篇1
小學(xué)關(guān)于愛(ài)教育看似是一個(gè)嚴(yán)肅、神圣的詞語(yǔ)，它的形式多種多樣。但教育的背后，也包含著濃濃的愛(ài)。
一年暑假，我去了外婆家，在那發(fā)生了一件改變我思維、性格，甚至是行為的事情。那件事在我腦海里至今記憶猶新。
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照，有著三十八攝氏度高溫的午后。一家人都待在房間里享受著空調(diào)帶來(lái)的清涼。可我覺(jué)得房間太悶，想出去玩一會(huì)兒，于是我趁著媽媽和外婆午睡時(shí)溜了出來(lái)。烈日炎炎讓我難以忍受，但好在有綠樹(shù)成蔭的小樹(shù)林?？吹侥菨M片的綠色，我興奮不已。我就像一個(gè)好奇的小孩，穿過(guò)茂密的草叢，鉆進(jìn)樹(shù)林里。令我驚喜的是，樹(shù)林里竟是那么的清涼!我望著天空，天空被高大的樹(shù)枝遮住，它們似乎融為了一體。一些光暈透過(guò)樹(shù)葉的間隙照到地面，構(gòu)成一個(gè)個(gè)明亮的光斑。我沉浸在大自然的完美中，愜意極了!
過(guò)了一段時(shí)間，我想著我是時(shí)候該回去了。還沒(méi)到家，鄰居奶奶就急切地叫住我：“瑩，你媽媽和你外婆正到處找你吶，你趕快回去吧!”于是我加快腳步回到家里，只見(jiàn)外婆躺在床上，一邊急促地喘息，一邊用毛巾擦滿頭的汗珠。媽媽也在身旁，用手按著額頭，仿佛很痛苦的樣貌。
我不明所以，問(wèn)道：“外婆，你怎樣了?”外婆緩了緩說(shuō)：“這么熱的天，你跑到哪里去了?不規(guī)規(guī)矩矩地在家待著，還要我跟你媽媽到處找你!”外婆說(shuō)這話時(shí)，表情十分嚴(yán)肅。我當(dāng)時(shí)很害怕她會(huì)打我，于是說(shuō)：“我去小樹(shù)林玩了，我以為你跟媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”說(shuō)到后面，我的聲音越來(lái)越弱。外婆皺了皺眉頭，嘆了一口氣，指了指身旁的位置讓我坐下。我坐下后，她又對(duì)我說(shuō)：“我這次不打你，但你要明白，這么熱的天氣你跑出去中暑了怎樣辦?你想過(guò)后果嗎?你媽媽跟我都出去找你那么久，卻沒(méi)找到你，你明白我們有多么著急嗎?你此刻已經(jīng)長(zhǎng)大了，做事要多個(gè)心眼兒，多往遠(yuǎn)處想想!你好好檢討一下自己!”
我垂著頭，哭著說(shuō)：“外婆對(duì)不起，我真的沒(méi)想那么多，這種讓你們擔(dān)心的事我再也不會(huì)做了!您就原諒我吧!”外婆拍著我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子!外婆教育你、管束你都是因?yàn)閻?ài)你!明白嗎?下次出門(mén)干什么都要跟大人們說(shuō)一聲，不要讓別人擔(dān)心你!”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。外婆對(duì)我的教育就是她對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)，她望我成材，時(shí)刻護(hù)我左右。外婆，謝謝您對(duì)我的愛(ài)我，必須會(huì)謹(jǐn)記您的教誨，讓自己變得更好!的教育作文500字t;三>
有關(guān)于愛(ài)的作文500字篇2
“世上只有媽媽好，”這句歌詞已傳唱了幾十年，它伴隨著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子茁壯地成長(zhǎng)，它反映了一個(gè)母親對(duì)自己兒女的愛(ài)。其實(shí)，不僅是母親，父親也是這樣的。我們每個(gè)人都有愛(ài)自己的父母，特別是在情況危急的時(shí)候，更能體現(xiàn)出父母對(duì)你的愛(ài)。
我也有這樣的父母，他們給我的愛(ài)也是無(wú)限的，記得有一次，我因?yàn)樘鞖鉄o(wú)常而感昌了，一直在發(fā)高燒，體溫高達(dá)38度左右，吃退燒藥也無(wú)濟(jì)于事，體溫一直降不下來(lái)，爸爸媽媽都急壞了，束手無(wú)措，想帶我去醫(yī)院看病，但是我要上課，他們怕耽誤我的學(xué)習(xí)。
所以，爸爸又急又忙去找到我班主任為我請(qǐng)假。想帶我去醫(yī)院，但是想到醫(yī)院很擁擠，要排很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才能掛帶鹽水，怎么辦呢？
于是，爸爸帶我去了一個(gè)私人門(mén)診部，這個(gè)門(mén)診部里的人可真不少呀，好不容易才輪到我了，我要先在屁股上打一針退燒藥，很痛，爸爸鼓勵(lì)我：“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?！蔽衣?tīng)了，真的不那么疼了。
在我掛鹽水的時(shí)侯，爸爸不能一直陪在我身邊，他要去上班，媽媽就一直坐在我身旁，一會(huì)兒給我倒水喝，一會(huì)兒又給我扇扇子。
當(dāng)我獨(dú)自餓了的時(shí)侯，她就去給我買(mǎi)東西吃，當(dāng)我手疼的時(shí)侯，他就給我講笑話，讓我忘記了疼痛。在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下，我的病很快就好了。
其實(shí)，父母的愛(ài)有時(shí)不一定體現(xiàn)在溫柔上面，而是體現(xiàn)在嚴(yán)厲上面，我的父母就是這樣的，有時(shí)，我們會(huì)感受不到父母多么的愛(ài)，他們的愛(ài)盡在不言中。
有關(guān)于愛(ài)的作文500字篇3
每個(gè)人都有一個(gè)嘮叨的母親和一個(gè)嚴(yán)厲的父親，不過(guò)，我還是對(duì)母親的事說(shuō)出來(lái)，對(duì)我影響最深的是這兩件事情了——
在一兩年前，我正在學(xué)吉他，可是，我們不是要開(kāi)始彈奏曲子了嗎，所以就放了幾天假。在那幾天，我看見(jiàn)了同學(xué)都有著新的吉他，看看我的呢？還是一架初學(xué)的時(shí)候老師送的呢！所以，我開(kāi)始稀里糊涂的找媽媽要錢(qián)了。在電話中，我對(duì)她說(shuō)：“媽?zhuān)乙Ф嘣X(qián)呢，我要買(mǎi)新的吉他?！蹦赣H的嘮叨開(kāi)始了：“不不不，我們把房子的錢(qián)交了，就只剩下了生活費(fèi)了，誰(shuí)叫這里要拆了呢！除非等到下次我回來(lái)之后你給我彈一首，可以的話就買(mǎi)！”然后，我心急火燎的跑回了家，為了得到錢(qián)，趕快回家練習(xí)。
回到家，一直彈啊彈。終于能把那首我覺(jué)得好聽(tīng)的曲子背了下來(lái)，歌也背了下來(lái)，可是，由于我太困了，就抱著吉他睡著了。等到我醒的時(shí)候，呀！他就在我旁邊呢，于是，我不耐煩了，大聲的說(shuō)：“干什么啊，有話快說(shuō)，有_快放！”我以為這樣會(huì)引來(lái)一場(chǎng)大風(fēng)波呢！結(jié)果，媽媽還是心平氣和的對(duì)我說(shuō)：“嗯，對(duì)不起，我打擾你了，但是請(qǐng)你給我彈奏試試看！”
為了彌補(bǔ)剛才對(duì)媽媽說(shuō)的話，我超級(jí)認(rèn)真的彈了一曲，媽媽是這樣說(shuō)的：“彈奏的不是很好，不過(guò)有進(jìn)步，嗯——你就拿去買(mǎi)吧！以后一定要好好學(xué)習(xí)哦！”于是，媽媽就給了我三千五百元，買(mǎi)了一個(gè)吉他。最后還剩下了五十多元，我就用那些錢(qián)給媽媽買(mǎi)了幾杯沒(méi)有冰的八寶粥。
父母的嚴(yán)厲和慈祥都是出自于對(duì)你的愛(ài)，我們大家一定不要辜負(fù)父母對(duì)我們的期望啊！
有關(guān)于愛(ài)的作文500字篇4
假期里，我閱讀了一本名為《愛(ài)的教育》的書(shū)，原以為它和其他的童話書(shū)、故事書(shū)一樣，只是一些好玩、逗趣的故事而已。但看過(guò)以后才明白，這不是一本普通的書(shū)，而是一個(gè)意大利三年級(jí)小學(xué)生恩里科十個(gè)月中所寫(xiě)的日記，講述了他一年的成長(zhǎng)經(jīng)歷。書(shū)中簡(jiǎn)潔流暢的文字，寓意深刻、充滿溫情的故事深深打動(dòng)了我……
在《愛(ài)的教育》中，作者透過(guò)一個(gè)溫馨的字眼兒“愛(ài)”把所有的故事巧妙地貫穿起來(lái)，給我們描述了人世間種.種愛(ài)的形式：純真的同學(xué)之誼;溫馨的親子之愛(ài);濃濃的師生之情;對(duì)祖國(guó)的誠(chéng)摯的愛(ài)。書(shū)中的每一個(gè)故事都感人肺腑，發(fā)人深思。
最觸動(dòng)我的是小主人公恩里科的父親寫(xiě)給他的一封信——《感恩》。在信里，父親告訴恩里科，老師是最值得尊敬的人，我們每個(gè)人都就應(yīng)尊敬老師、愛(ài)戴老師。即使老師有時(shí)態(tài)度不好，甚至有時(shí)還會(huì)犯錯(cuò)，也要一如既往地尊敬老師。
單是往書(shū)架上新置一本孩子愛(ài)看的書(shū)，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開(kāi)雙臂才能擁抱的深深的愛(ài)。當(dāng)我們陷入困境，沒(méi)人支持，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡。讀了恩里科的故事，我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深?lèi)?ài)子女的心。
讀《愛(ài)的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛(ài)。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求。
?愛(ài)的教育》，把愛(ài)比成很多東西，確是這樣又不僅僅僅是這些。我想，“愛(ài)是什么”，不會(huì)有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛(ài)的思考——愛(ài)是博大的，無(wú)窮的，偉大的力量。
茫茫書(shū)海，好書(shū)難求。讀一本好書(shū)能夠蕩滌我們的心靈，讓我們感悟很多道理。但愿像《愛(ài)的教育》這樣的好書(shū)越來(lái)越多，但愿看到這類(lèi)好書(shū)的讀者越多越好!
有關(guān)于愛(ài)的作文500字篇5
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德?！袄衔崂?，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”告訴我們要尊敬和供養(yǎng)老人，愛(ài)護(hù)和哺育兒女。
尊敬老人是全社會(huì)的醇厚民風(fēng)，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義，春秋末年的魯國(guó)人子路，早就為我們樹(shù)立了榜樣。子路小時(shí)候家里生活非常貧窮，一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一粒米也沒(méi)有，于是他翻山越嶺，從親戚家借來(lái)一小袋米。父母吃著香噴噴米飯臉上露出了欣慰的笑容。鄰居們都夸子路是個(gè)孝順的孩子。
我們的身邊也有著許多尊老愛(ài)老的故事。記得去年的九月，學(xué)校組織了一次敬老活動(dòng)。那天陽(yáng)光燦爛，老師們帶著十幾名少先隊(duì)員來(lái)到敬老院。踏進(jìn)敬老院門(mén)口，就看見(jiàn)門(mén)口的垃圾箱已堆滿垃圾，花圃雜草叢生，幾朵小花被擠得喘不過(guò)氣，似乎在掙扎呻吟……幾位老爺爺、老奶奶靠在墻角曬太陽(yáng)，無(wú)精打采的樣子。我輕輕走到一個(gè)靠墻角坐著的老奶奶身邊，拉著她的手，和她拉起了家常……原來(lái)，她的親人都已離她而去，現(xiàn)在孤苦伶仃一人，總是沉浸在悲傷和痛苦的回憶中。“奶奶，我們都是你的親人，會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的?！蔽壹鼻谢卮鸷螅棠棠樕下冻隽藥捉z笑容。同學(xué)們也都沒(méi)有閑著，各顯身手：擦玻璃、掃地、清倒垃圾、修剪花圃、講故事……眾人拾柴火焰高!經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，雜草不見(jiàn)蹤影，花兒挺胸開(kāi)笑，窗明幾凈，庭院敞亮，敬老院美了，爺爺、奶奶笑了。這不正是“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間”的真實(shí)寫(xiě)照嗎?
一次簡(jiǎn)單的善舉，讓我感受到了愛(ài)的力量。只要每個(gè)人肯付出一點(diǎn)愛(ài)，就能匯聚成一股愛(ài)的暖流去溫暖他人，改變他人。電視里有時(shí)看到一些人棄養(yǎng)自己的父母……這里，我這小“大人”可要奉勸一句：“老，對(duì)每個(gè)人都是公平的，尊敬現(xiàn)在的老人，就是尊敬明天的自己!“傳承和弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的美德，需要大家的參與，讓我們從小事做起，從身邊做起，把她代代傳下去吧!
有關(guān)于愛(ài)的作文500字篇6
生活中的愛(ài)無(wú)處不在，每個(gè)人心中都有愛(ài)。有的愛(ài)是自私的，有的愛(ài)卻是無(wú)私的。
我們的語(yǔ)文老師張老師，就是一位擁有無(wú)私愛(ài)的老師。他給我們的愛(ài)是偉大的!
記得有一次，期中考試前，老師因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)操勞，嗓子啞了，說(shuō)起話來(lái)就像失去信號(hào)的收音機(jī)，沙沙地響。臉上不時(shí)泛出苦澀的表情，可老師卻依然堅(jiān)持著為我們講課。這時(shí)，我們總會(huì)端上一杯水給老師，老師對(duì)著我們微微一笑，卻總是不喝。我們心里知道，老師是怕上課浪費(fèi)時(shí)間。因此只有下課時(shí)才能喝一口水，我們看在眼里，疼在心上。
還有一次，老師的孩子生病了，發(fā)燒燒到三十八度多，可張老師不顧自己孩子的安危，堅(jiān)持到學(xué)校為我們上課。我們心里十分明白，老師是不想因?yàn)樗粋€(gè)孩子生病，而耽誤我們四十八個(gè)孩子的學(xué)習(xí)呀!可是一下課，老師就滿臉焦急地給家里打電話。我們體會(huì)到了老師此刻的心情，也為老師感到著急。雖然我們不是老師的孩子，可現(xiàn)在這一切的一切不都表現(xiàn)出老師對(duì)我們那濃濃的愛(ài)嗎?如果我們不以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師，那我們?cè)趺茨軐?duì)得起老師呢?
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。張老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我們的指路明燈，為我們照亮漫漫長(zhǎng)路和前進(jìn)的方向，您為我們操碎了心?！蔽疫€想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了，我們大家永遠(yuǎn)愛(ài)您!
有關(guān)于愛(ài)的作文500字篇7
當(dāng)我熱血澎湃的讀完這本小說(shuō)時(shí)，不知不覺(jué)我已經(jīng)熱淚盈眶，書(shū)中那些勇敢、善良、聰明、堅(jiān)韌的形象一遍又一遍的浮現(xiàn)在我的腦海中：品性純真、善良的安利柯；富有正義感的卡隆；總是得第一的德羅西；獲取了金牌從而改變了自己的命運(yùn)的波列科西；孝順、勤奮的克萊地；知恩圖報(bào)的克羅西；學(xué)習(xí)刻苦的斯代地。
?愛(ài)的教育》的作者亞米契斯是意大利作家，民族復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期的愛(ài)國(guó)人士，曾參加過(guò)意大利解放戰(zhàn)爭(zhēng)，退役后擔(dān)任軍事刊物的記者，發(fā)表了許多特寫(xiě)、報(bào)道及短篇小說(shuō)，后匯集成《軍營(yíng)生活》出版。
這本書(shū)是小學(xué)生安利柯四年級(jí)時(shí)的日記，其中記錄了他在學(xué)校、家庭、社會(huì)生活中所見(jiàn)、所聞的各種各樣的感人小故事。通過(guò)這些小故事，作者在最平實(shí)、樸素的字里行間歌頌了人類(lèi)最偉大的情感—愛(ài)。同時(shí)，這部小說(shuō)還反映了當(dāng)時(shí)意大利中下層人民窮苦的生活，醇厚、樸實(shí)、友愛(ài)的品德，以及他們善良、勇敢、寬大、無(wú)私的博愛(ài)精神。
那些平凡、真實(shí)的故事，足以讓我們感受到幾乎無(wú)從挑剔的各種偉大的愛(ài)—親情、友情、師生之情，等等，處處流淌著或溫馨、或濃郁的真情。雖然我沒(méi)有擁有過(guò)和書(shū)中完全一樣的經(jīng)歷，但想想自己身邊的人，我同樣感受到了類(lèi)似的感情，這都是我過(guò)去從來(lái)沒(méi)有重視過(guò)去的。我還發(fā)現(xiàn)，其實(shí)愛(ài)就在我們身邊，只要我們懷有一顆善良的愛(ài)心，就一定可以感受得到。發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)、付出愛(ài)、分享愛(ài)，讓我們身邊的每個(gè)人都能沐浴在愛(ài)的溫暖中，這就是《愛(ài)的教育》這本書(shū)帶給我的最大啟迪。
有關(guān)于愛(ài)的作文500字篇8
愛(ài)是什么，愛(ài)是給公共汽車(chē)上的老太太讓出自己的一個(gè)座位，獻(xiàn)出一份愛(ài)心；對(duì)遇到困難的小朋友獻(xiàn)出一份友愛(ài)----幫助他解決問(wèn)題；愛(ài)是給下班的爸爸媽媽送上一杯熱茶，送出一份問(wèn)候；愛(ài)是主動(dòng)接觸身體有殘疾的兒童并給他們送出一份快樂(lè)，而不是嘲笑他們；愛(ài)是對(duì)每位同學(xué)都要信任、友好和關(guān)愛(ài)。
愛(ài)在世界上很普遍，幾乎在很多地方發(fā)現(xiàn)，在公共汽車(chē)上、校園里、大街上、車(chē)站排隊(duì)的時(shí)候、操場(chǎng)上做游戲或運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，愛(ài)在生活中無(wú)處不在，只要仔細(xì)觀察就一定能發(fā)現(xiàn)。
愛(ài)是在下雨天，你忘記帶傘在車(chē)站等候公共汽車(chē)的時(shí)候，身上已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖了。突然，你覺(jué)得雨好像停了。仔細(xì)一看，原來(lái)在不知不覺(jué)中已經(jīng)有人把傘遮在了你的頭上。
愛(ài)是在學(xué)校的操場(chǎng)上你跑摔了，腿覺(jué)得鉆心般疼痛。突然有人把你扶了起來(lái)。仔細(xì)一看，原來(lái)是位大姐姐呀!大姐姐會(huì)把你帶到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室里，帶你處理傷口包扎，再把你送回教室。
愛(ài)是在做題時(shí)，同學(xué)遇到困難，正在為這道題發(fā)怵的時(shí)候。突然發(fā)現(xiàn)有人好像在對(duì)他說(shuō)話，回過(guò)頭，仔細(xì)一看，原來(lái)是有人在幫助他分析解決這道題。
愛(ài)的感覺(jué)是甜美的，被人幫助的感覺(jué)是激動(dòng)的，每個(gè)人都非常感謝幫助自己的那個(gè)人。但是，幫助別人的感覺(jué)就不同了，像喝了一桶甜蜜一樣。總之，愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在大家身邊，愛(ài)的感覺(jué)讓人陶醉！
