避免內(nèi)容空洞和平淡，增加文章的深度，我們才能寫出優(yōu)質(zhì)的作文，很多同學(xué)在寫作文時(shí)，常常需要注重細(xì)節(jié)，避免偏題，下面是范文社小編為您分享的美麗的三年級(jí)作文推薦6篇，感謝您的參閱。
美麗的三年級(jí)作文篇1
我常常在想，鄉(xiāng)村是怎樣的呢？于是，我叫爸爸帶我去看看鄉(xiāng)村的美麗。
剛跨進(jìn)鄉(xiāng)村的地域，一陣溫暖的陽(yáng)光迎面撲來(lái)。這里的樹木長(zhǎng)得特別茂盛，比在我們城里的高樓高多了，芍藥。鳳仙。雞冠花……五顏六色的，組合起來(lái)好象一幅美麗的圖畫，比那在人工培植下的花兒更傲然挺立，漂亮多了。
鄉(xiāng)下的小溪里，總會(huì)看見一群小鴨們?cè)阪覒颍袝r(shí)候它們會(huì)游下河去尋找“美味佳肴”；小溪不像城里的河水那樣渾濁，而且也不像城里小溪里頭有一些塑料袋，它是那樣的清澈見底，那樣“無(wú)瑕”……
鄉(xiāng)下人家雖然住在窄小的房屋里，但是他們給了房屋一些別有風(fēng)趣的裝飾，他們會(huì)在房前搭一瓜架，種上一些瓜子，可以種南瓜，可以種絲瓜，也可以種青瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上房頂，當(dāng)花兒凋零時(shí)，藤上就結(jié)出了許多頑皮可愛的探出頭來(lái)的小瓜，它們一個(gè)個(gè)掛在房前，好像它們是催眠鐘，微風(fēng)吹，好像要把房子搖晃到要呼呼大睡的狀態(tài)。
到了夏天的傍晚，會(huì)經(jīng)?？匆娻l(xiāng)下人家吃晚飯的情景，他們把桌椅搬到前院或后院，天高地闊的吃起來(lái)；知了：“知了知了”地叫著，偶爾會(huì)有鳥兒飛過，太陽(yáng)從地平線慢慢地下降，撫摸著每一個(gè)生物的微風(fēng)，它們組成了一幅和諧，美麗的風(fēng)景畫。
鄉(xiāng)下真美?。∷幌窀邩悄菢訅延^，也不像……但鄉(xiāng)下很美麗，很樸素。
美麗的三年級(jí)作文篇2
夏姑娘走了，秋姑娘揮舞著她那神奇的魔法棒，飛過樹林、飛過田野、飛過五彩繽紛的果園，來(lái)到了我們身邊。
秋姑娘在哪里?哦，它到了美麗的田野里。瞧，高粱舉起燃燒的火把，稻子成熟了，像給大地鋪上一塊金黃色的地毯。一株株稻穗上結(jié)滿了稻谷，那一粒粒稻谷像一顆顆耀眼的金子。
突然，一陣風(fēng)吹過，秋姑娘又藏到了果園里。紅彤彤的蘋果像小朋友的臉蛋一樣，紅撲撲的。金黃色的梨高掛在枝頭，發(fā)出耀眼的光芒。那紅彤彤的柿子，猶如過年時(shí)家家高掛在自己家門前的燈籠一樣。紫瑩瑩的葡萄像一顆顆紫色的珍珠一樣引人注目，讓人不由自主地盯著那紫瑩瑩的“寶石”咽口水。一個(gè)個(gè)粉嫩嫩的水蜜桃像一個(gè)個(gè)可愛又害羞的少女一樣，讓人見了就感覺心里有無(wú)數(shù)顆少女心一般。棗子也不再那么暴躁了，一顆顆冬棗在秋風(fēng)中搖擺著，好像在為秋天伴舞呢!那些可愛又頑皮的小橘子像圓滾滾的皮球一樣，在樹上“蹦來(lái)蹦去”。真看不出來(lái)，“這樣胖的人”居然比“瘦子”還靈活。
越過果園，秋姑娘又藏到了山野里。在遠(yuǎn)處看，整個(gè)山野就像一片火紅色的海。走近一看，楓樹的葉子都紅似火，讓人感覺身處童話當(dāng)中，永遠(yuǎn)都不愿出來(lái)。一陣風(fēng)吹過，那一片片楓葉落在了大地上，好像在給人們鋪出了一條紅火之毯，祝福著人們生活紅紅火火。
我愛秋天，它是一個(gè)豐收的季節(jié);我愛秋天，它讓我聆聽到秋天美妙而動(dòng)人的旋律;我愛秋天，它讓我發(fā)現(xiàn)了大自然的美。
美麗的三年級(jí)作文篇3
秋天到了，秋娃娃好像是個(gè)魔術(shù)師，這點(diǎn)點(diǎn)，那點(diǎn)點(diǎn)，把秋天變得格外美麗。
秋娃娃來(lái)到田野里，一抖魔術(shù)棒，稻谷由綠變黃，一陣風(fēng)吹過，稻田掀起金色的稻浪，如同一片金色的海洋；走近一看，沉甸甸的稻子就像一位老夫子，謙虛地彎下了腰。秋娃娃又揮動(dòng)起魔法棒，立刻把玉米變成了一個(gè)個(gè)胖娃娃，他們身上穿著金黃的珍珠串成的衣服，神氣極了！
離開田野，來(lái)到果園里，秋娃娃用魔棒碰了一下蘋果，蘋果馬上變得又大又圓，紅撲撲的就像小朋友羞紅的.臉頰，可愛極了！柿子樹上掛滿了紅彤彤的大柿子，仿佛是一個(gè)個(gè)高高掛起的大紅燈籠，可喜氣了！
秋娃娃又來(lái)到花園里，輕輕地一揮魔棒，菊花開了，紅的似火，白的如雪，粉的如霞，黃的似金，美麗極了。牽?；ㄒ查_了，紅的、藍(lán)的、紫的……好像一個(gè)個(gè)彩色的小喇叭正在告訴人們秋天到來(lái)的消息。還有潔白的百合花，純潔的就像一位小天使，香氣撲鼻，讓人陶醉。
秋天真是一個(gè)奇妙的季節(jié)，處處散發(fā)著童話般的美麗氣息，處處洋溢著豐收的喜悅，構(gòu)成了一幅理想的美麗畫卷，幸福了我們心中的世界。
美麗的三年級(jí)作文篇4
秋是個(gè)調(diào)皮的娃娃。
他在潑顏料。他用了黃色，看見愛打扮的大樹學(xué)人們，請(qǐng)畫家把自己的頭發(fā)染成了金色。小草也跟風(fēng)，結(jié)果壓力太大枯(哭)了。他用了紅色，看!楓樹發(fā)火了，他的頭發(fā)氣成了紅色，像大地一樣舉起了一把把巨大的火把。
他在哭泣，夏天離開了，秋天來(lái)了。青蛙們沉重地叫了幾聲，“呱呱呱——”頓時(shí)云兒哭了起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)小雨從天而降，打在了屋上、地上、車上……發(fā)出許多聲音，你聽“滴滴嗒嗒”，多么悅耳呀!
他是農(nóng)民的'福音，他打開了果園的大門，看那蘋果，你擠我碰漲紅了臉；葡萄穿上了一件紫色的禮服甚是好看；香蕉笑得肚子也痛了，只好弓著身子像個(gè)金燦燦的小月亮；梨子像個(gè)福娃，乖乖地掛在枝頭，等著人們?nèi)フ?；石榴更是開心地咧開了大牙，紅紅的寶寶們十分誘人……果子們誘得人口水直流了。
這就是美麗的秋天。他是一桶顏料，給萬(wàn)物染色；他是人們的福音，帶來(lái)豐收的喜悅。
美麗的三年級(jí)作文篇5
“金秋時(shí)節(jié)，景色宜人；秋風(fēng)送爽，瓜果飄香……”這些美妙的詞語(yǔ)都是人們用來(lái)描繪秋天景象的詞語(yǔ)。秋天真的這么美嗎？那就讓我們一起走進(jìn)秋天，看看這迷人的景象吧！
我們先到田野里去看看吧。哇！田野里可真熱鬧呀！你們瞧，金黃的麥子笑彎了腰，像一位位笑呵呵的老公公；紅彤彤的高梁舉起了燃燒的火把。豆莢在陽(yáng)光的照耀下“噼里啪啦”的響，調(diào)皮的小黃豆從媽媽的懷抱里跑了出來(lái)，在綠油油的草地上做游戲。含苞欲放的棉花正準(zhǔn)備打開懷抱，歡迎秋天的到來(lái)。秋天的田野真美呀！
我們?cè)俚焦麍@里去看看吧。果園里果樹上果子成熟了，一個(gè)個(gè)掛在枝頭上，沉甸甸的，我真想立刻去把它們摘下，讓自已大飽口福一回。橘子樹的果實(shí)由綠色變成了黃色，一個(gè)個(gè)黃澄澄的。摘下一個(gè)剝開皮一看，里面的果肉像一個(gè)個(gè)月牙兒，一口咬下去，味道酸酸甜甜的。蘋果樹上結(jié)滿了蘋果，一個(gè)個(gè)蘋果像小娃娃的笑臉，紅紅的，真可愛。柿子樹上的果子紅艷艷的，像一個(gè)個(gè)小燈籠?？雌咸鸭苌系钠咸验L(zhǎng)得水靈靈的，像一串串晶瑩的珍珠。嘿！秋天的果園看的直讓人淌口水。
快到山林里去找找秋天吧。你們看，山林里的秋天是五彩繽紛的。那片黃色的是梧桐樹，黃黃的葉子像一把把小扇子。那片紅色的是楓樹林，紅火紅火的楓樹葉像正在燃燒的火苗。那片綠色的是各種不知名的常青樹，滿眼看去，像無(wú)邊的綠色海洋。秋天的山林讓人陶醉。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，我想辛勤的農(nóng)民伯伯在這樣的季節(jié)里一定會(huì)笑得合不攏嘴的吧。
秋天不僅給們帶來(lái)了豐收的喜悅，宜人的景色也讓人們流連忘返，秋天多美啊！我真喜歡秋天！
美麗的三年級(jí)作文篇6
當(dāng)樹葉飄落，花朵凋零，菊花傲放時(shí)，秋天，已悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
秋天是五彩繽紛的季節(jié)。秋天是紅色的，因?yàn)樗炯t了一片片楓葉片楓葉；秋天是黃色的，因?yàn)樗腰S色的顏料送給了銀杏樹；秋天是金色的，看，那一畝畝金色的稻谷，似乎在唱著豐富的歌謠；秋天是綠色的，當(dāng)其它樹木的葉子都變成紅，黃色時(shí)，而松柏卻仍然穿著綠色的衣裳。
秋天是成熟的季節(jié)。果園里，紅通通的柿子和蘋果綻開了娃娃般的笑臉；紫色，綠色的葡萄一串串地掛在架子底下，猶如一顆顆璀璨的珍珠，在陽(yáng)光下顯得晶瑩剔透，閃閃發(fā)光；黃澄澄的梨散發(fā)著誘人的香味，勾起了小朋友們的食欲；田野里，麥浪滾滾，金燦燦的麥穗隨風(fēng)舞動(dòng)，展現(xiàn)著她們美麗的身姿。
秋天是豐富的季節(jié)。田野上，到處都是農(nóng)民伯伯忙碌的.身影，他們?cè)谧鍪裁茨?？哦，原?lái)他們?cè)谑崭畛墒斓那f稼。放眼望去，田野就象金色的海洋。陣陣涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)，具有說不出的愜意。
秋天是美麗的季節(jié)，花園里，一朵朵秋菊爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的像雪；還有那不知名的野花，散發(fā)出淡淡的清香。它們五彩繽紛，競(jìng)相開放，美麗極了。
秋天，收獲的季節(jié)，美麗的季節(jié)——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。
