想要寫出優(yōu)秀的作文，我們平時(shí)就要重視寫作素材的積累，在寫作文時(shí)要注重細(xì)節(jié)的處理，注意描寫細(xì)致入微，增加文章的真實(shí)感，范文社小編今天就為您帶來了我美麗的學(xué)校的作文優(yōu)秀5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
我美麗的學(xué)校的作文篇1
我在石門縣平安希望學(xué)校讀書，我的母校是一所美麗的學(xué)校。
平安希望學(xué)校坐落在繡球山下，九渡河旁。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的大門，馬上就會(huì)看見寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上新置了四個(gè)籃球架?？孔筮吺且粋€(gè)排球場(chǎng)和一個(gè)娛樂園，靠右邊是一個(gè)羽毛球場(chǎng)和一個(gè)沙坑，下課了我都會(huì)和同學(xué)們一起到操場(chǎng)上打籃球、打排球、玩沙子、跳遠(yuǎn)、蕩秋千、爬竹桿，多么快樂。
沿著排球場(chǎng)往上走幾步，就到了羅漢松下，這棵大樹一年四季都是蔥翠碧綠的`，每天都像衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的學(xué)校。我還聽老師說，這棵樹已經(jīng)有兩百多年的歷史了，現(xiàn)在可說是我們學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶。當(dāng)走到這棵大樹旁，不僅會(huì)覺得這棵樹很高大，還會(huì)覺得一陣芳香撲鼻而來，原來，羅漢松旁邊還有幾棵桂花樹呢，現(xiàn)在正是花開放香的時(shí)候。
順著一小段上坡路從羅漢松下就直接走到了學(xué)校的小操坪，內(nèi)面有很多臺(tái)乒乓球桌，這也是我們快樂的天地，四周有許多個(gè)花壇，內(nèi)面有很多種花草樹木，是蜜蜂和蝴蝶喜愛的地方。
小操場(chǎng)里面就是一棟高大氣魄的三層教學(xué)樓，最美的風(fēng)景就在這里，這里是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。
我們的學(xué)校美景如畫，環(huán)境優(yōu)雅，是許多孩子向往求學(xué)的好地方。
我美麗的學(xué)校的作文篇2
我們的學(xué)校在山清水秀，群山環(huán)繞的科學(xué)城中心。
一走進(jìn)二小，映入眼簾的是一個(gè)大花壇，外層是美麗的玫瑰，每一片葉子都紅里透白，掛著晶瑩的水珍珠每一株都美麗無比，株株?duì)幤娑菲G，內(nèi)層是嬌美的百合，有白，粉兩種。白色的姿態(tài)優(yōu)雅，粉色的可愛迷人，在往里看竟然是一個(gè)小小的池塘，里面還有綠茵茵的荷葉。向左扭頭，可以看見一個(gè)小樹林。樹林外有潔白無瑕的小菊花，燦若云霞的小野花，和含苞欲放的小粉花。樹林中有頑強(qiáng)的小草，刺人的'松樹，嫻靜優(yōu)雅的櫻桃樹…… 走進(jìn)造型別致，典雅美觀的教學(xué)樓一層，向一年級(jí)的教室望去，可以發(fā)現(xiàn)一年級(jí)的桌椅別有風(fēng)韻，是專門為小朋友設(shè)計(jì)的。我步態(tài)從容的來到了教室，教室錯(cuò)落有致，寬敞明亮。放眼望去，與黑板相對(duì)的是精美的板報(bào)。我健步如飛的跑到了辦公室，它也一樣富麗堂皇，耀眼奪目。下樓之后，我到了后花園，有一條林蔭小路，這里有枝繁葉茂的參天大樹；有郁郁蔥蔥，蒼翠茂盛的麥冬；有沁人心脾的吊蘭；還有鋪天蓋地的爬山虎……走在路上你也許會(huì)看見翩翩起舞的蝴蝶，也許會(huì)看見數(shù)不勝數(shù)的小蟲子，也許會(huì)看見小巧玲瓏的麻雀，也許會(huì)看見高雅華貴的喜鵲，也許會(huì)看見三五成群的鴿子…… 我們的操場(chǎng)很大，外面是一圈紅色跑道，里面是結(jié)構(gòu)精巧的綠色人工草坪。你要是圍著操場(chǎng)跑一圈的話，可能會(huì)把你累的精疲力竭。
我們的學(xué)校金碧輝煌，耀眼奪目。?。∶利惖亩?，我的家！
我美麗的學(xué)校的作文篇3
三年前，懷著懵懂與憧憬，我踏入了初中的校門，直到初二，我才給自己立下目標(biāo)：我要上一中。在經(jīng)過汗水與拼搏后，我如愿以償?shù)某蔀榱艘恢腥恕?/p>
很早以前就聽說一中是非常人性化的，全市的第二第三中學(xué)都在拼命的搞應(yīng)試教育，一中卻分出很多精力搞人文的東西：各種各樣的比賽、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)以及輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。但從軍訓(xùn)開始，我們每個(gè)人的肩上就開始背負(fù)著責(zé)任：對(duì)自己夢(mèng)想的責(zé)任，對(duì)父母期盼的責(zé)任，更是對(duì)一中的責(zé)任。今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，我們能夠用來報(bào)答的，卻只有自己的進(jìn)步與發(fā)展，所以我們應(yīng)該更加承擔(dān)起自己的責(zé)任，不讓那些對(duì)我們抱有希望的人失望。
校園里高高的教學(xué)樓，草坪上錯(cuò)落的，刻有夢(mèng)想的巨石，一排排的小樹，平日里難見的明月稀星，寬大的操場(chǎng)以及踏在腳下的路——是那么的親切而又真實(shí)！這些地方，將留下我的'大大小小的足跡，未來的三年，也將承載著我的回憶。能夠到這里學(xué)習(xí)，是我的幸運(yùn)，更是我于一中的一種緣分，我會(huì)珍惜這一緣分，帶著我對(duì)一中的這份情懷，完成我的責(zé)任。
我非常欣賞一中的校訓(xùn)：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做學(xué)問。沒錯(cuò)，無論做什么事，都要先學(xué)會(huì)做人。做人，是一切事情的前提和基礎(chǔ)。因?yàn)橛辛诉@樣的理念，才使得一中將一批又一批的莘莘學(xué)子培養(yǎng)成國(guó)家的棟梁之材，成為對(duì)社會(huì)有用的人。我希望通過這三年的鍛造和磨練，可以成為這樣的人。
而最使我敬佩的，則是一中的教師團(tuán)隊(duì)。每一位老師，都是那么的負(fù)責(zé)任，明明不是自己的自習(xí)課，卻要過來為同學(xué)們指導(dǎo)作業(yè)；明明可以早早下班，回家陪伴家人，卻于我們并肩作戰(zhàn)到天黑。不曾有人要求他們把題講的一遍又一遍，但為了我們，他們?nèi)孔龅搅恕Ｊ陿淠?，百年樹人，親愛的老師很值得我們尊敬。
也許這三年，或平淡，或激烈。來到一中，一切都是那么好，既然來了，就好好去享受。
今日我以一中為榮，修身求知立志成才。明日一中以我為榮，成名成家報(bào)效祖國(guó)。
我美麗的學(xué)校的作文篇4
早晨陽光均勻地撒滿大地。校園里，小鳥站在枝頭放開歌喉，蝴蝶和蜜蜂在花叢中嬉戲，貪婪地吸吮著陽光雨露，花草樹木拼命地生長(zhǎng)著。早晨的校園真可愛。校門口出現(xiàn)一張張笑臉，同學(xué)們背著花花綠綠的書包陸續(xù)來到學(xué)校。
不一會(huì)兒，上課鈴響起，同學(xué)們馬上回到教室，等著老師“大駕光臨”。外邊變得安靜了，小鳥不叫了，樹枝不搖了，仿佛生怕打擾我們上課。老師來了之后，教室里傳來朗朗書聲。原來安靜的動(dòng)植物們變得熱鬧起來了，好像是跟著我們讀書呢！
中午午休時(shí)，外面酷暑難當(dāng)，小花垂下了頭，泥土也變干變硬了。蝴蝶、蜜蜂紛紛回家休息。這個(gè)時(shí)間在外面呆上一會(huì)兒，一定會(huì)汗流浹背吧。中午這么熱，難怪同學(xué)們“足不出戶”，中午的校園可真熱呀！
同學(xué)們期待已久的'放學(xué)鈴打響了，所有人都像離弦之箭一般“飛出去”。學(xué)校外的車道上擠滿了大大小小的車子，有灰的、黑的、白的，有摩托車、汽車、三輪車、電動(dòng)車。倘若把這些車合在一起的話，應(yīng)該有火車那么長(zhǎng)了，“嘩嘩嘩的”，好像一支樂隊(duì)?。?/p>
晚上到了，月亮與星星把“光之法力”合體，為校園披上了一件銀色的婚紗。粉筆、戒尺等物品靜靜地躺在那兒，仿佛在為新的一天做足準(zhǔn)備。
我可愛的校園一直在那兒，它陪伴我們成長(zhǎng)，給予我們歡樂。
我愛著我美麗的校園！
我美麗的學(xué)校的作文篇5
站在學(xué)校的大門口，放眼望去，眼前一片繁華茂盛，我不禁感慨道：“我們的學(xué)校真美呀！”
正前方是水池，水池中央是個(gè)大大的、倒立過來的人字。為什么是倒過來的人字呢？因?yàn)槿艘梅此迹匀瞬诺惯^來。水池里飛起來的小精靈更是形態(tài)萬千，這些小精靈跳著跳著就消失了。
從大門口往左走是操場(chǎng)。操場(chǎng)左邊是一棵棵樟樹，一陣微風(fēng)吹來，它擺動(dòng)著葉子，像是在和我問好。中間是主席臺(tái)，是周一匯報(bào)總結(jié)的地方。右邊是器材，單杠、雙杠、云梯、沙坑，應(yīng)有盡有。上課時(shí)的操場(chǎng)十分寂靜，但偶爾會(huì)有幾只稀稀拉拉的隊(duì)伍在上體育課。下課時(shí)的操場(chǎng)可完全不同。有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在打乒乓，有的同學(xué)在跳沙坑，有的同學(xué)在玩單杠……操場(chǎng)是我們孩子的天堂。中午的時(shí)候會(huì)有很多老師來操場(chǎng)上散步，這就成了老師們休息的好地方，可以讓老師們放下一天的疲勞，自由地散散步，不用被關(guān)在教室里。
從操場(chǎng)出來，往右拐是我們學(xué)校的大廳。大廳下課時(shí)，也是孩子們的打鬧場(chǎng)所。在這里沒有孩子，只有小雞、老鷹、木頭人……可上課鈴一響，他們又變回了孩子，一窩蜂地沖向了樓上，奔向了自己的班級(jí)，大廳也恢復(fù)如初了。
我喜歡我們美麗的、可愛的校園！
