作文是學(xué)習(xí)中每個(gè)人必不可少的一段經(jīng)歷，通過(guò)優(yōu)秀作文的寫作可以記錄我們生活的感受，以下是范文社小編精心為您推薦的我美麗的家作文400字優(yōu)秀5篇，供大家參考。
我美麗的家作文400字篇1
小兒四歲時(shí)，我牽著他稚嫩的小手，送到花園幼兒園，交到年輕的，長(zhǎng)著娃娃臉的老師手里。從此，我對(duì)幼兒園有了許多想象和期盼。
如果幼兒園是一座花園，孩子們是小花，小草，小樹苗，那么，幼兒園老師呢？
老師是雨露。老師的愛心如漫天春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，灑向滿園的花草，補(bǔ)給成長(zhǎng)的養(yǎng)分，洗去沾染的灰塵。花草們長(zhǎng)出粗壯的根，油綠的葉，開出五顏六色的花朵。
老師是輕風(fēng)。耐心的循誘，諄諄的教導(dǎo)，如輕風(fēng)拂過(guò)，不留痕跡，而小草們分明感受到了風(fēng)的愛撫、陪伴和提醒。他們?cè)陲L(fēng)中快樂(lè)地唱歌起舞，童年的時(shí)光不孤單。
老師是小鳥。幼小的花草脆弱而嬌嫩，難免蟲子的侵?jǐn)_，飛來(lái)飛去的小鳥為小草捉去害蟲，讓它們健康成長(zhǎng)，桿兒直直的，葉兒長(zhǎng)長(zhǎng)的，花兒艷艷的。
老師還是授粉的蜜蜂，蔽蔭的大樹，和煦的陽(yáng)光……老師是這座花園的園丁。
如今，小兒五歲了，他在幼兒園學(xué)會(huì)了好多東西，知識(shí)面廣，生活自理能力強(qiáng)，當(dāng)上了負(fù)責(zé)為小朋友收拾玩具的小組長(zhǎng)。最重要的是，他從一個(gè)靦腆沉默的孩子變成了一個(gè)開朗活潑的男生，甚至?xí)谌嘈∨笥衙媲按舐暤刂v故事。當(dāng)他說(shuō)：我們老師又表?yè)P(yáng)我了；當(dāng)他說(shuō)：我的好朋友越來(lái)越多，我的心喜難以描述，我的孩子啊，在這座美麗花園里，慢慢長(zhǎng)成筆直的小樹吧。
我美麗的家作文400字篇2
很久以前，一對(duì)親兄弟生活在相鄰的兩個(gè)農(nóng)莊里，他們倆肩并肩地辛勤勞作，共用農(nóng)業(yè)工具，互換豐收果實(shí)?？墒?，這種有益的合作突然停止了。
這天上午，哥哥叫來(lái)一個(gè)木匠，并面帶怒氣地對(duì)他說(shuō)：“你瞧，在小溪另一邊的那個(gè)莊園里住著我弟弟，前幾天我弟弟沒(méi)有和我商量，用推土機(jī)開了一條水渠橫在我們的莊園中間。他這樣對(duì)待我，我也要給他點(diǎn)顏色看看。你在這里造一個(gè)兩米高的圍欄，以后我永遠(yuǎn)都不想見到他了。”
木匠對(duì)哥哥說(shuō)：“我懂了，我的活計(jì)會(huì)使您滿意的?！?/p>
哥哥幫助木匠準(zhǔn)備完所有的材料后，便離開了莊園，忙別的去了。木匠一整天都在忙碌著，又是測(cè)量，又是鋸木頭，又是釘釘子.......
日落時(shí)分，木匠已經(jīng)干完了活。哥哥回來(lái)了，他被眼前的一切驚得目瞪口呆，因?yàn)樗难矍安皇鞘裁磧擅赘叩膰鷻?，面是一座連通兩個(gè)莊園的小橋，它精美得簡(jiǎn)直就像一件藝術(shù)品。
這時(shí)，哥哥的鄰居-------弟弟從橋那邊的莊園走過(guò)來(lái)，痛哭流涕地對(duì)哥哥說(shuō)：“你真?zhèn)ゴ?！在我做了?duì)不起你的事之后，你卻建造了一座美麗的橋。”
兩兄弟擁抱在一起重歸于好了。他們看到木匠在一旁默默地收拾工具?！暗纫幌?，我這里還有很多活需要你做?！备绺鐚?duì)木匠說(shuō)。木匠回答說(shuō)：“我倒是很愿意留下來(lái)，但是還有很多橋等著我去造呢?！?/p>
我美麗的家作文400字篇3
你靜靜地走著，沉默著。你給人們展示了美麗的秋景，你給人們帶來(lái)了豐收。
你悄悄地走進(jìn)了花園。一瞬間，大大小小五顏六色的蔬菜成熟了。有像燈籠一樣的西紅柿，像香蕉一樣的茄子，像花瓶一樣的卷心菜.紅色、紫色和綠色.太可愛了！孩子們?cè)诨▓@里玩耍，而大人在花園里施肥.好熱鬧的場(chǎng)面！
你悄悄地走進(jìn)了樹林。一瞬間，無(wú)數(shù)的樹木立刻從綠色變成了黃色，仿佛變成了一件黃色的連衣裙。秋風(fēng)吹來(lái)，樹上的黃葉在天空中飛舞。似乎只有美麗的蝴蝶在空中飛舞。它讓人感到輕松愉快。
你悄悄地走進(jìn)校園。在那一瞬間，校園變了。無(wú)數(shù)散落在地上的樹葉仿佛在校園里鋪了一張黃色的地毯。草坪也換上了黃裙子，在秋風(fēng)中搖曳。花唄里的菊花開了，好像和太陽(yáng)沒(méi)什么區(qū)別。反而顯得更加燦爛明亮！
你悄悄地來(lái)了，走進(jìn)了我們的心里。在我們心中，總會(huì)有一個(gè)讓我們刻骨銘心的季節(jié)，總會(huì)有一個(gè)給我們帶來(lái)歡樂(lè)的季節(jié)。那是秋天——！我向往的秋天！我期待秋天！我最喜歡的秋天！
我看上你了，邱！我贊美你，秋！你是一個(gè)美麗的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)！
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，一切都是沉重的，一切都是金黃色的，美麗的大自然，呈現(xiàn)出豐收的笑臉。
天空藍(lán)藍(lán)的，飄著各種各樣的白云。有的像一群美麗的華在藍(lán)天白云下翩翩起舞，有的像可愛的小白兔在草坪上追逐嬉戲，有的像一頭大象在清澈的小溪里洗澡。
遠(yuǎn)處連綿起伏的群山，一黃一綠一厚一淡，猶如一幅美麗的山水畫。
靠近點(diǎn)，看！在無(wú)邊無(wú)際的田野里，勤勞的農(nóng)民叔叔正在收割水稻。這片無(wú)邊無(wú)際的土地上有很多食物。比如有黑紅高粱，好像揚(yáng)起一張巨大的臉。大米和黃澄澄就像黃金覆蓋著大地。啊！秋天的田野太美了！
河水清澈明亮。像一塊透明的絲綢，靜靜地躺在大地的懷抱里。
在河里，一條小魚在玩耍。有時(shí)候鉆個(gè)圈，有時(shí)候游來(lái)游去，有時(shí)候好像發(fā)現(xiàn)了什么，立馬游到深水里不見了。
??！秋天的景色太美了！它深深地吸引了我。
我美麗的家作文400字篇4
“暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤，尋找秋天的足跡?！鼻锔邭馑?，到處洋溢著涼涼的秋意。忽然萌生了一種想法：感受一下秋天的韻味。秋，終被無(wú)數(shù)文人雅士借以渲染凄涼的氣氛，抒發(fā)悲涼愁苦的情懷?？晌覅s認(rèn)為，秋，是詩(shī)情畫意的，是美麗的。秋風(fēng)拂面而來(lái)，伴著花兒的殘香，在空氣中輕輕醞釀，落葉隨風(fēng)飄曳，在微笑，在舞蹈。天上的云彩，像一朵朵潔白無(wú)瑕的胸花，點(diǎn)綴在蔚藍(lán)的天空中，給詩(shī)意的秋增添了一絲可愛。胸前的圍巾仿佛不甘束縛在我的脖子上，它冉冉飄動(dòng)，好像希望能與風(fēng)兒嬉戲，與云兒作伴一樣。我不由得閉上了眼睛，也許我想真真切切地感受一下秋意吧。哦，樹上的幾片伶仃的葉兒，你們一定是在依依不舍地與大樹母親告別了吧，你們還要和哥哥姐姐們結(jié)伴去旅行呢！享受著徐徐涼風(fēng)，踏著秋走過(guò)的路，漫步河邊。水中倒映著蔚藍(lán)的天潔白的云，暗黃的樹，秋色秋水輕輕地吻著。水面漂浮著落葉，仿佛 累了，躺在水上冰涼一下；水里嬉戲著魚兒，仿佛借著鏡子鑒賞自己優(yōu)美的姿態(tài)。這水、這影、這葉、這魚，是多么和諧親昵！秋雨細(xì)細(xì)飄灑，滋潤(rùn)了農(nóng)民的莊稼，滋潤(rùn)了人們干涸的心靈。漸漸地雨點(diǎn)就不見了，留下的只是清爽寒涼的秋氣。證據(jù)有朦朧美，好一幅山水畫 秋，雖沒(méi)有春的多姿多彩，卻有自己的寧?kù)o、和諧；秋，雖沒(méi)有夏的 熱情奔放，卻顯出詩(shī)情畫意；秋，雖沒(méi)有冬的清朗純凈，卻不像冬的冰冷無(wú)情。
秋，是歌，是畫，是詩(shī)！
我美麗的家作文400字篇5
今天我和表哥兩家人一起去方山游玩。
一進(jìn)方山大門，映入眼簾的是“方山國(guó)家地質(zhì)公園”八個(gè)大字。來(lái)方山游玩的人們很多，有學(xué)生們，有三口之家，還有老人們出來(lái)鍛煉身體……
我們游玩了很多景點(diǎn)：有觀景臺(tái)、古火山、定林塔等。在這么多景點(diǎn)當(dāng)中，給我留下印象最深的還是方山的定林塔。定林塔位于方山北面，在南宋時(shí)期建造，為定林寺的附屬建筑物，已有830余年歷史。該塔為七級(jí)八面仿木結(jié)構(gòu)樓閣形式，高約13米，此塔專供佛像。我看了這個(gè)歷史悠久的定林塔嚇了一大跳：塔怎么這么斜??？不會(huì)忽然就倒了吧？
我?guī)е苫笕?wèn)博學(xué)多才的寺廟師父。
師父聽了我的問(wèn)題慈祥地回答道：“不會(huì)的，以前有一位定林寺內(nèi)的大師說(shuō)是定林塔之所以會(huì)傾斜是因?yàn)楫?dāng)年建塔時(shí)工人們偷懶沒(méi)有打地基，而是將塔建立在不牢固的火山巖上，
常年雨水沖涮造成的，但是經(jīng)歷了很多年風(fēng)霜雪雨，它依然屹立不倒。我聽了師父說(shuō)的話，
這才松了一口氣。是啊，小小的定林塔雖然比不上比薩斜塔，但它憑借著自己獨(dú)特的風(fēng)貌，成為了方山地質(zhì)公園中不可缺少的一景。我們玩的很盡興，直到日落西山才依依不舍地離開了。
今天我不僅收獲到了一份快樂(lè)，又收獲到了知識(shí)，真是一舉兩得??！
