作文是語文學(xué)習(xí)中最不應(yīng)該被我們忽視的環(huán)節(jié)，一篇優(yōu)秀的作文需要敏銳的觀察力和深刻的分析能力，以下是范文社小編精心為您推薦的我的閱讀故事作文優(yōu)秀5篇，供大家參考。
我的閱讀故事作文篇1
不知道為什么，從小從我接觸到學(xué)科時，我就很害怕語文。我想大概是我從小就不喜歡表達自己內(nèi)心想法的緣故。
我因為自己討厭語文，所以有時候從心里排斥閱讀，把大量時間放在做練習(xí)上，這樣我更清楚我的語文功底是非常薄弱的。我也嘗試過去閱讀，我對那些內(nèi)容繁多的著作沒有耐心，囫圇吞棗的讀法根本成效不大，所以我最多記住書本序言部分對著作內(nèi)容的概括。所以短篇小說，小作文才是我喜愛的。
這個暑假我終于耐下心來，讀了幾本書。讀了《歐也妮·葛朗臺》、《塵埃落定》、《阿q正傳·祝福》、《雷雨》……之后，每個故事都讓人的心為之震動，讓人的情感隨故事中的人物一起起伏變化，讓人回味無窮。
?阿q正傳》中的主人公阿q給我的印象是很深的。阿q是一個處在社會底層的人民，僅是一個打打零工的流浪漢，沒有親人，沒有朋友，一個人孤零零地生活。阿q雖然弱小，但他的精神時刻沒有松泄過，他的“精神勝利法”始終是他的致勝法寶。因為阿q的自尊，所以未莊的居民，全不在他眼里，甚至還很鄙薄城里人，僅僅由于在一些稱呼和做法的不同，可見他還真是個
十足的土包子。
阿q雖說是個下等人，但他也有藐視的對象，就是王胡和錢太爺?shù)拇髢鹤?。對于王胡，阿q學(xué)得自己比他高一等，要是坐在他旁邊簡直是抬舉他；對于錢太爺?shù)拇髢鹤?，這個剪了辮子的人，阿q一見到他便在肚子里暗暗的咒罵，他的假辮子，阿q尤其深惡痛絕。被這兩個人打成了阿q平生兩大屈辱，他卻用欺侮小尼姑的方法獲得自我心理滿足。
阿q是非常擅于用方法來獲得自我理滿足的，這在他的言辭上便可以得到最充分的體現(xiàn)。“我們先前比你闊得多啦！你算是什么東西！”，“我總算被兒子打了，現(xiàn)在的世界真不像樣”……這樣的語句在文中也不少?！栋正傳》的背景是五四運動，反映了知識分子內(nèi)心的軟弱和迫切地尋求精神依靠的愿望?？戳诉@些書，才讓我想起迷失已久的在孩童時第一次看到圖畫書的欣喜，
我的閱讀故事作文篇2
我大概也算是出生在“書香門第”吧！因為打我記事以來，家里的書柜里，桌子上、茶幾上、甚至凳子上，隨處可見的大都是書，因此媽媽常抱怨家里太“凌亂”。
在這樣的環(huán)境里，想不認(rèn)識字都難。于是，三、四歲，我就認(rèn)識了不少字?？磮D識字、幼兒讀物、還有爸爸、媽媽經(jīng)常給我講的那些故事書上的故事，成了我幼年時代的精神糧食。
稍稍懂事了，我把爸爸的書翻了個遍，雖然不少是爸爸教書用的，我還是饒有興趣地東翻翻、西看看，以至于爸爸找不到書的時候還是我?guī)退业降摹?/p>
幼兒時候，我最喜歡那些彩頁的童話故事，它們把我?guī)нM了一個個生動的童話世界。好幾套童話故事書幾乎都讓我翻爛了，那些五彩絢麗的故事似乎印在了我的腦海里，終身忘不了了。
上小學(xué)了，語文老師很驚訝我的語言理解能力。我的作文常被老師當(dāng)作范文在班上念，同學(xué)們羨慕地問我，“陳玥，你的語文為什么這么棒？”我也毫不賣關(guān)子地告訴他們——多讀書唄！
有書讀是福氣，我爸爸曾告訴我他小時候的理想就是想當(dāng)書店里的營業(yè)員，他們那個年代，書很少，好書就更少。好不容易買到或借到一本書，常常是愛不釋手，挑燈夜戰(zhàn)——難怪他眼睛近視。他很愛惜書，小時候看過的書不少仍然保留著。
讀古今書籍猶如欣賞美麗的`畫卷，歷史上叱咤風(fēng)云的人物繽紛無限，中外新奇事物琳瑯滿目。徜徉在書的海洋，朝可拜謁孔子，暮可走訪太白；夏可觀十里荷花，秋可賞三秋桂子；意在北可馳騁塞外草原，心向南可流連江南雨巷……在書中能讓你發(fā)現(xiàn)一個又一個神奇：隨“突尼斯”騎鵝旅行，和多蘿茜尋訪《綠野仙蹤》；“嫦娥奔月”讓我們有了探月計劃，《海里兩萬里》的科幻讓人類遨游湛藍(lán)的海洋……有書可讀實在是人生一件樂事！
我渴望通過“書籍”這座橋梁與智者交流，打開通往世界之窗。在浩如煙海的書籍里，我恨不得多長一雙眼睛——咳，那不成了“四眼狗”了嗎？——噢！這句話犯忌，對老爸不尊重，刪去！
腹有詩書氣自華，我手捧“寶書”闖天涯！
我的閱讀故事作文篇3
正當(dāng)我沉迷于書中難以自拔之時，一道黑影投在了廁所的毛玻璃上，“吱”一陣短促的聲音響起，我一急，把書放到背后，“哼”媽媽一把把我的書奪走，另一手捏著我的耳朵。接著……
我們慈悲為懷，不再寫下去了。
j.k.羅琳，并不是所有人都認(rèn)識她。但是哈利·波特大家都很熟悉，在20xx年《哈利波特與死亡圣器》出世后，緊接著《哈利·波特》火遍全球。我在小學(xué)六年級時開始閱讀《哈利·波特》，我著迷于追書，幾乎每天都讀。六年級時，小區(qū)舊樓改造，工人們?yōu)榱粟s工，把夜照燈掛在樓頂。燈光將我的臥室照的通亮，就算把簾子拉上，也擋不住強光照射。我輕輕地將枕頭下的一本《哈利·波特與“混血王子”》拿了出來，正當(dāng)我一頁頁的讀時，外面“轟”的一聲，我仍接著讀書，并未作出反應(yīng)。這時我讀到了該書的高潮，西弗勒斯像鄧布利多施展阿瓦達索命咒時，一具“陰尸”站在我的床邊，或許這時來一句神鋒無影會更加應(yīng)景，但那來拯救我的鄧布利多卻沒有出現(xiàn)。
自舊樓改造風(fēng)波后，我的所有書全部被沒收，正所謂道高一尺，魔高一丈。我在這“流亡期間”借了一位同學(xué)的書，“同”在流亡期間的雨果寫的《悲慘世界》。這本書陪我度過了整個“流亡期”。法國作家雨果的《悲慘世界》，使我的思想進入了一個過渡期，這是從幼年到青年的一個過程。這本書的主人公冉阿讓，一個企圖偷一塊兒面包來救人的苦刑犯。也正是因為這塊兒面包，他在監(jiān)獄里呆了19年！雨果通過冉阿讓的悲慘遭遇及冉阿讓被卞福汝主教感化后一系列的感人事跡批判了19世紀(jì)法國封建專制社會的腐朽本質(zhì)及罪惡現(xiàn)象。
自我讀過《悲慘世界》后，我的閱讀愛好發(fā)生了改變，我開始讀《三體》《居里夫人》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》等書，也嘗試著閱讀《史記》，他們使我的靈魂升華，使我的知識更加豐富，使我更加熱愛生活，更加熱愛祖國。
好讀書不如讀好書，蘇霍姆林斯基曾說過，“讓學(xué)生變聰明的辦法不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀再閱讀?！蔽沂且粋€堅強，自信，不怕被教訓(xùn)的人，我每次受到批評后便會努力去改正。而這些品質(zhì)大多來自于書籍。
我不能說書籍帶來了什么，改變了什么，但它帶給人們的知識與心靈慰藉讓我不由得設(shè)想：假如世界上沒有書籍，人類會不會少了一份真誠與感動？
我的閱讀故事作文篇4
我讀過一本書，叫做《假如給我三天光明》這本書的作者是海倫·凱勒。大家都知道，海倫從小就是個盲聾的孩子。但她的一生并不是沒有色彩，沒有聲音的一生。她以頑強的奮斗精神，堅強勇敢的活了下去。還撰寫了許多自傳和書籍。
她的開頭有這樣句話：“我們所有人都曾讀過些動人心弦的故事，講述主人翁們余時不多的有限生命，或僅余一年，或是僅余一日?！绷钗矣绊懽钌畹氖沁@一句話：“這一天，我將向世界，向過去和現(xiàn)在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類進步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。這么多的年代，怎么能被壓縮成一天呢？一個人必須通過經(jīng)驗學(xué)習(xí)判斷線條、構(gòu)圖和顏色的品質(zhì)優(yōu)劣。假如我有視覺從事這么使人著迷的研究，該是多么幸福??！但是，我聽說，對于你們有眼睛的許多人，藝術(shù)世界仍是個有待進一步探索的世界。因此，這一天，給我光明的第二天，我將通過藝術(shù)來搜索人類的靈魂。我會看見那些我憑借觸摸所知道的東西。更美妙的是，整個壯麗的繪畫世界將向我打開。于后者，我絕不閉上我的雙眼，因為它們的也是生活的一部分。在它們面前閉上眼睛，就等于關(guān)閉了心房，關(guān)閉了思想?！?/p>
我也有一段頑強奮斗精神的故事。當(dāng)然，只是小事情。我上四年級時，媽媽幫我報了興趣班，是寫鋼筆字。當(dāng)時，我連鋼筆怎么握都不會，更別說寫字了，而且我寫一個字，這個字旁邊都有很多墨水。老師教我們，寫字時筆要握緊，不要松開，一松開這個字就成別字了。我握緊了筆，但是由于握的太緊，寫下去紙都被我戳破了，老師看見了，對我說：“不要緊張，就像寫鉛筆字一樣，實在不行的就寫的慢點，沒關(guān)系的，你一定會成功?！甭犃诉@句話，我鼓起了勇氣，繼續(xù)寫，寫了七八十遍，要么潦草看不懂，要么字上面有一個大洞。下課了，我在回家的路上，邊走邊學(xué)著握筆的方法。到家時，我立即拿出一張紙，在紙上寫字，我記住老師的話，不要緊張，于是一點不緊張。慢慢地寫一個字，結(jié)果還是失敗了。我想：算了，不學(xué)了，反正我也學(xué)不會。媽媽說：“學(xué)一樣?xùn)|西要有耐心，經(jīng)歷了種種失敗，才能取得成功?！蔽蚁肫鹆撕愓f過的話，只要有堅強的精神，沒什么事做不成的。于是我再一次練習(xí)，練了一個小時，終于成功了。第二天我把寫的字交給老師，老師表揚我不但字寫的好，而且有頑強的精神。這種滋味非常舒服。
對呀，人都要向海倫一樣，不管有多么艱難的事，只要有頑強抗斗的精神，人生一樣過的多姿多彩。
我的閱讀故事作文篇5
書是人類文明的長生果，書是位不會說話的老師，書是嚴(yán)冬時的一堆炭火，書是盛夏時的一絲清風(fēng)。從幼年時，書就悄悄地溜進了我的腦海。
在家中，我可是書呆子中的書呆子。我讀過許多種類的書:散文、百科全書、小說、童話故事……我最喜歡讀的是小說，尤其是伍美珍寫的《布丁軍團故事多》。
記得有一次，臨近期末，快要期末考試了，可我讀書的激情依舊沒有被冷酷而又無情的現(xiàn)實澆滅，在考試前夕，我又從同學(xué)那兒借來了一本書，這本書呢，我當(dāng)然是愛不釋手了。一個周末的中午，我和媽媽睡午覺，因為控制不住自己想讀書的想法，于是我偷偷摸摸地溜下床，悄悄地拿了這本書，因為怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，我還好幾次小心翼翼地走到媽媽臥室門口，看看媽媽是否醒了，每次發(fā)現(xiàn)媽媽沒醒，我就滿心歡喜，可以安心地看會兒書了！于是我開始放心大膽地拿起書迫不及待地看了起來，書中的故事深深地吸引了我。就在我在書海中遨游時，突然聽到了媽媽的腳步聲，我一下呆住了，“怎么辦？怎么辦？”我突然靈機一動，以最快的速度躺到床上，把書藏在被子里，然后裝作一副剛剛睡醒的樣子，伸了個懶腰，打了個哈欠，又揉了揉眼睛，對媽媽說:“老媽，幾點了？我要上廁所。”媽媽“哦”了一下走開了。見到媽媽走出臥室門，我趕緊把書拿了出來，一屁股坐在床上繼續(xù)看了起來。剛才好險??！幸虧我機靈，沒有被老媽發(fā)現(xiàn)，要不然……
哈哈，這就是我和閱讀之間的故事。
