熱門精選關(guān)于中學(xué)德育工作總結(jié)范文3篇

時(shí)間:2022-05-03 作者:Iraqis 工作總結(jié)

通過寫工作總結(jié),可以直觀的發(fā)現(xiàn)自己的工作中存在的問題,那么相關(guān)的工作總結(jié)該如何寫呢?以下是范文社小編和大家分享的熱門精選關(guān)于中學(xué)德育工作總結(jié)范文,以供參考。

熱門精選關(guān)于中學(xué)德育工作總結(jié)范文3篇

熱門精選關(guān)于中學(xué)德育工作總結(jié)范文1

xxxx年,我校德育工作按照原定計(jì)劃,結(jié)合上級(jí)部門要求和學(xué)校實(shí)際,以行為規(guī)范教育為抓手,在各個(gè)板塊德育課程的實(shí)踐中提高學(xué)生的全面素質(zhì),較好完成區(qū)、署、學(xué)校下達(dá)的任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、 利用世博契機(jī),深化“兩綱”教育

1、 在升旗儀式和校班會(huì)中進(jìn)行民族精神教育。本學(xué)期結(jié)合節(jié)假日、學(xué)業(yè)上的時(shí)間節(jié)點(diǎn)以及一些需要特別強(qiáng)調(diào)的事項(xiàng),進(jìn)行有效地升旗儀式主題排列。如節(jié)假日抓住清明節(jié)、五四青年節(jié)、端午節(jié)、敬老節(jié),進(jìn)行民族精神教育。為了更好地宣傳中國傳統(tǒng)文化,和我校語文組合作,進(jìn)行經(jīng)典古詩詞朗誦比賽和歷史人物故事的敘事大賽。

2、 抓住世博會(huì)契機(jī),增強(qiáng)學(xué)生愛國情感。配套上級(jí)要求,我校圍繞世博主題,開展系列活動(dòng):黑板報(bào)涉及世博會(huì)主題,在有限的空間中介紹世博;利用四署制作的《世博宣講團(tuán)》材料,給學(xué)生直觀上的感受;也鼓勵(lì)同學(xué)利用假日或暑期的時(shí)間,參觀世博會(huì),撰寫世博征文并進(jìn)行評(píng)選;進(jìn)行世博小公民的系列評(píng)選活動(dòng)。

3、 引入外來資源,加強(qiáng)科技教育。比如6月12日,請(qǐng)來xxxx科學(xué)育兒基地兒童視光中心的李敏老師,專門講講青春期的眼保健,使學(xué)生學(xué)到了不少眼睛保健方法。5月17日下午,xxxx宇航員工程研究所高級(jí)工程師,探月工程二期控制系統(tǒng)技術(shù)負(fù)責(zé)人,航天局新長征突擊手、十大杰出青年高志軍先生來我校作主題為《月球探測的現(xiàn)狀和發(fā)展》的講座。11月,我校學(xué)生參加xxxx市汽車博物館知識(shí)競賽,入圍5強(qiáng)。

二、 反饋促進(jìn)改進(jìn),落實(shí)行為規(guī)范教育

1、 今年,我校修訂了《xxxx市xxxx中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》,其中對(duì)各項(xiàng)校內(nèi)規(guī)范都有明確規(guī)定。本學(xué)期,我們進(jìn)一步以《手冊(cè)》學(xué)習(xí)為抓手,利用校班會(huì),重點(diǎn)對(duì)高一學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

2、 行為規(guī)范各個(gè)常規(guī)項(xiàng)目,德育室聯(lián)動(dòng)年級(jí)組以及學(xué)生自主管理委員會(huì),對(duì)三個(gè)年級(jí),從不同層面開展進(jìn)行檢查抽查、評(píng)比和反饋,促進(jìn)其改進(jìn)不足。

3、 加強(qiáng)住宿生管理。定時(shí)召開全體住宿生例會(huì),溝通住宿中存在的問題,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)《xxxx中學(xué)住宿生守則》,使住宿同學(xué)加強(qiáng)遵守紀(jì)律、保持整潔、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。同時(shí)班主任、宿管老師主動(dòng)與家長聯(lián)系,形成教育合力。

4、 不斷落實(shí)學(xué)生就餐規(guī)范。學(xué)生飲食習(xí)慣日趨不良,正餐不按時(shí),零食隨時(shí)吃、叫外賣、食堂插隊(duì)的情況屢見不鮮。針對(duì)這一現(xiàn)狀,聯(lián)合年級(jí)組,對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別或大范圍教育,特別規(guī)范了小賣部的開放時(shí)間,組織教師和學(xué)生糾察志愿者值班,使這些方面有所改善。

三、 德育活動(dòng)課程化,社會(huì)實(shí)踐精彩紛呈

1、依據(jù)我校德育課程,我們從全校層面組織了一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。例如:體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、入團(tuán)宣誓儀式、青年黨?;顒?dòng)、教師之星評(píng)選、“九九”敬老院志愿者服務(wù)、青海和新疆援建捐書活動(dòng)、桑桑義賣活動(dòng)、刺繡社團(tuán)參與建平中學(xué)社團(tuán)節(jié)、“愛的教育”讀書活動(dòng)等。在活動(dòng)中,鍛煉了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力、豐富了校園生活。

2、根據(jù)不同年級(jí)的特點(diǎn),我們依據(jù)“勤敬誠肅”的校訓(xùn),設(shè)計(jì)組織了各年級(jí)活動(dòng)。例如高一春游和秋游、高二影視教育、高三成人儀式和職業(yè)規(guī)劃講座。

四、 強(qiáng)化安全教育,創(chuàng)建和諧校園

1、 與物業(yè)合作,共創(chuàng)平安校園。上半年,校園安全問題引起全社會(huì)關(guān)注,我校也嚴(yán)陣以待。因此,德育室提出了更為嚴(yán)格的行政干部值班制度,希望對(duì)住宿生能更有效地管理。同時(shí),在校門口設(shè)置接見室,盡量減少校外人士在校園內(nèi)出現(xiàn)的幾率。5月17日請(qǐng)來xxxx警署高仁瓊署長,為高一、高二學(xué)生進(jìn)行校內(nèi)外自我保護(hù)的講座。

2、 11.15火災(zāi)發(fā)生后,我們第一時(shí)間進(jìn)行了防火防災(zāi)教育,貼出宣傳畫,利用早操進(jìn)場逃生模擬,全校參與防火防災(zāi)知識(shí)測試。

3、 利用廣播,結(jié)合學(xué)生中出現(xiàn)的交通安全及財(cái)務(wù)遺失等問題,向?qū)W生強(qiáng)調(diào)自我人身及財(cái)物安全的問題。

4、 結(jié)合教育署的工作要求,組織學(xué)生參觀禁毒展板、觀看禁毒電影,并撰寫體會(huì)文章。

五、 依托項(xiàng)目平臺(tái),加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

1、 每月一次,開展班主任培訓(xùn)。利用每周五下午例會(huì),和班主任一起學(xué)習(xí)《班主任工作職責(zé)》,在重新解讀中促進(jìn)班主任工作的規(guī)范性。邀請(qǐng)校內(nèi)外專家講座,拓寬班主任的工作思路。

2、 要求全體班主任根據(jù)“班主任實(shí)務(wù)培訓(xùn)”的項(xiàng)目要求,撰寫班主任專業(yè)叢書的讀書筆記,認(rèn)真設(shè)計(jì)主題班會(huì),進(jìn)行公開教學(xué)。

3、 開展班主任沙龍活動(dòng),以輕松開放的形式探討德育工作中的難題,特別對(duì)年輕的班主任一定的指導(dǎo)。

4、 要求班主任積極組織家訪活動(dòng)、家長接待日、家長開放日等活動(dòng),加強(qiáng)家校聯(lián)系。在各個(gè)階段考試后,作為質(zhì)量分析,對(duì)于行為偏差學(xué)生和學(xué)業(yè)上不理想的同學(xué),給與家長一定預(yù)警,使其配合學(xué)校指導(dǎo)工作。

六、 其他工作

1、 繼續(xù)發(fā)揮心理教育的作用。每月設(shè)置一次晨會(huì),用于“心理老師對(duì)你說”的主題廣播,每天中午學(xué)生皆可咨詢。同時(shí)做到家長、班主任、同學(xué)、心理老師、德育室之間的溝通和交流,及時(shí)了解同學(xué)的心理健康動(dòng)態(tài)。

2、 心理老師、研究室與xxxx市精神衛(wèi)生中心合作,開展課題研究,合作共贏。

3、 積極配合校長室,完成“實(shí)驗(yàn)性示范校學(xué)校”發(fā)展性評(píng)審相關(guān)工作。

4、 積極配合黨總支,完成“xxxx市文明單位”創(chuàng)建的相關(guān)工作。

5、 繼續(xù)做好資源開放工作。

七、 待改進(jìn)的問題

1、 學(xué)生行為規(guī)范的細(xì)節(jié)還需努力。例如:兩分鐘預(yù)備鈴的吵鬧,大聲關(guān)門等。

2、 因?yàn)槊媾R明年改造,在校園文化布置方面有待提高。

熱門精選關(guān)于中學(xué)德育工作總結(jié)范文2

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,不斷開拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動(dòng)空間,使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用,實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績,現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下:

一、做好德育工作計(jì)劃,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,形成了各部門密切配合,班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí),并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),特別是班主任隊(duì)伍建設(shè)。每學(xué)期堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);每學(xué)期1次家長會(huì)。多年來堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng),讓班主任在實(shí)踐中互學(xué)互進(jìn),共同提高,由于長期開展這項(xiàng)活動(dòng),使我校班會(huì)課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會(huì),通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)文章、經(jīng)驗(yàn)介紹等方式,努力提高班主任的工作能力,并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報(bào)主辦的.“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對(duì)于一些初當(dāng)班主任的,學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

1.精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2.規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),營造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3.大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進(jìn)向上的力量,學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站、少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng),踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”活動(dòng)。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭創(chuàng)班級(jí)特色,開展三評(píng)活動(dòng),爭創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用,富有教育性,各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。

3.加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,有措施,并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

四、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃,拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。工作總結(jié)

1.辦好家長學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長會(huì),通過聽講座、隨堂聽課等形式,豐富家長學(xué)?;顒?dòng)。同時(shí),堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,充分利用有效的教育資源,推進(jìn)家校聯(lián)系,提高了家教水平。

2.我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中,我們組織了一系列的活動(dòng):如開展了讀書教育活動(dòng);組織學(xué)生定期觀看教育片;開辦家長學(xué)校,召開家長會(huì),努力營造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。

3.我校非常重視家庭教育工作,成立了家長委員會(huì)和家長學(xué)校,定期開展活動(dòng),使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

五、存在的問題

1.家長對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。

2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

六、今后工作設(shè)想:

1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。

2.加強(qiáng)德育科研,探討新形勢下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。

今后,我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識(shí),為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

熱門精選關(guān)于中學(xué)德育工作總結(jié)范文3

一學(xué)期以來,政教處的日常教育工作顯得緊張、充實(shí)有序。我們?cè)谛iL室的領(lǐng)導(dǎo)下,在教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委等職能部門的通力合作下,我們以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為根本任務(wù),加大了德育工作的改革力度,突出了德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性、實(shí)效性,繼續(xù)強(qiáng)化基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教育,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展,為教育教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)的順利完成,作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作作如下總結(jié):

一、 落實(shí)班主任常規(guī)工作指導(dǎo), 堅(jiān)持校本的培訓(xùn),提高了班主任隊(duì)伍素質(zhì)。

班主任是學(xué)校德育管理的核心力量,班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級(jí)學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì),為此政教處在指導(dǎo)的同時(shí)加強(qiáng)了管理與監(jiān)督,做了大量的工作:

(1)定期召開班主任例會(huì)

每星期定期召開一次全體班主任的工作例會(huì),及時(shí)總結(jié)一周以來班主任工作中的成績,分析并解決階段工作中存在的問題;布置下周的任務(wù)和工作要求;指導(dǎo)班主任在處理班級(jí)事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù),尤其是指導(dǎo)青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。

堅(jiān)持利用每個(gè)階段的德育工作例會(huì),努力開展以校為本培訓(xùn)和研修,促進(jìn)班主任的成長和發(fā)展。

政教處利用本學(xué)期的德育工作例會(huì),由級(jí)部推薦了葉青容、夏云飛、張麗萍、楊列平、范安華等比較有經(jīng)驗(yàn)的班主任在例會(huì)上發(fā)言,交流自己在班級(jí)教育和管理上的自身經(jīng)歷及所感所悟和所思所想。一個(gè)個(gè)教育故事,感人至深,一件件鮮活教育例證,啟人深思,其中有成功的喜悅,也有失誤后的深刻反思。德育工作例會(huì)內(nèi)容的這一改革,收到了良好的效果。一方面,真正體現(xiàn)了以校為本的教育和培訓(xùn),有力地促動(dòng)了年輕班主任的成長,同時(shí)給其他班主任的發(fā)展與進(jìn)步提供了有效的借鑒;另一方面,也增強(qiáng)了我校的德育工作例會(huì)的針對(duì)性和實(shí)效性。

政教處利用本學(xué)期的德育工作例會(huì),就班主任工作常規(guī)、班主任工作計(jì)劃和總結(jié)的規(guī)范化、我校“問題生”界定和教育、年級(jí)階段工作總結(jié)的規(guī)范及重要性、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“正確是非觀”教育、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生尤其是學(xué)生干部的正義感和責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)和教育、如何培養(yǎng)學(xué)生的“自我教育”與“自我控制”能力等等進(jìn)行了以校為本的培訓(xùn)和部署,發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

(2)按時(shí)檢查班會(huì)課

班會(huì)課是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地,充分而有效地利用班會(huì)課能起到事半功倍的的作用。為此,政教處每月配合專項(xiàng)活動(dòng),擇時(shí)召開年級(jí)組長和班主任的動(dòng)員教育短會(huì),指導(dǎo)班會(huì)課與活動(dòng)的教育方向;各年級(jí)組長負(fù)責(zé)對(duì)班會(huì)課巡視并做好情況記載,督促班主任認(rèn)真有效地上好班會(huì)課、搞好專項(xiàng)活動(dòng),杜絕了班主任把班會(huì)課挪作他用的現(xiàn)象。新的舉措激發(fā)了更多班主任創(chuàng)造性工作的熱情,增強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任感,并且把優(yōu)秀的班會(huì)課例通過校本FTP平臺(tái)展示給全體班主任教師進(jìn)行討論學(xué)習(xí)。

(3)本學(xué)期健全和完善了班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。

(4)本學(xué)年推行了學(xué)校行政駐班制,負(fù)責(zé)對(duì)班主任幫傳帶工作,具體各行政駐班安排如下:石天均:高三(1)、(2)班;胡瑛:高三(3)、(4)班;張錦清:高三(5)、(6)班;張穎波:高二(1)、(4)班;潘建中:高二(2)、(3)班;李建華:高二(5)、(6)班;馮銳光:高一(1)、 (2)、(3)、 (4)班;李伯明高一(5)、(6)、(7)班:劉其興:高一(8)、(9)、(10)班。各負(fù)責(zé)行政基本履行對(duì)負(fù)責(zé)班班主任指導(dǎo)工作,但由于種種原因,行政駐班制未能起到該有的作用。由于我校年輕班主任多,工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)欠缺,下學(xué)年繼續(xù)深化推動(dòng)此項(xiàng)制度落實(shí)。

(5)開展好班主任交流平臺(tái)《班主任內(nèi)刊》編輯出版工作,本學(xué)期成立專項(xiàng)工作小組,設(shè)計(jì)好《內(nèi)刊》專欄,一個(gè)學(xué)年來,《內(nèi)刊》欄目上,共收到班主任和科任老師上傳有關(guān)文章72篇。經(jīng)專項(xiàng)工作小組的精心選稿,共出版3期。各班主任積極投稿,其中葉青容,張麗萍、梁潔貞,夏梅娟,夏云飛,楊國勇,張雪銀等。許多老師積極參與了《內(nèi)刊》欄目的熱點(diǎn)問題的討論,參與了教育事例的分析評(píng)論,并主動(dòng)為一些年輕老師在教育和管理上碰到的困難與困惑出謀劃策。

(6)繼續(xù)努力進(jìn)行了德育科研探索,鼓勵(lì)班主任積極撰寫教育隨筆,教育案例或德育論文,本每學(xué)期共收德育論文45篇;教育案例16篇。

二、積極開展多種形式的思想、法紀(jì)、安全等教育。

加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育。除利用課堂教育主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育外,還利用升旗儀式、班會(huì)課、校會(huì)課和年級(jí)學(xué)生會(huì)議等,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國家、愛集體、愛校、愛班等愛國主義和集體主義教育。

充分利用各種宣傳櫥窗,展出各種法制教育宣傳圖片,利用校級(jí)、班級(jí)黑板報(bào)進(jìn)行法制教育,這樣既豐富學(xué)生的法律知識(shí),又增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念,確保在校學(xué)生違法犯罪率為“0”的記錄。

學(xué)校始終把安全教育和安全管理工作放在十分重要的位置來抓,學(xué)校和交警大隊(duì)建立警校合作共管關(guān)系,每到星期六學(xué)生放學(xué)時(shí)分,都聯(lián)系民警來校門口維持交通秩序,學(xué)校全體行政和值日級(jí)科組長都準(zhǔn)時(shí)到位協(xié)助維護(hù)校門口的秩序,確保學(xué)生安全回家;學(xué)校成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,常組織安全隱患自查和抽查工作,排查有關(guān)師生中的安全隱患和問題?;咀龅搅嗣看螘?huì)議必講安全,以此真正地來增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí);四月份,公安部緊急部署加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全保衛(wèi)工作,我校高度重視,迅速成立護(hù)校隊(duì),配備防校用品,加強(qiáng)出入校安全管理工作,杜絕安全事故發(fā)生,同時(shí)全校師生的大型活動(dòng)都能做到精心組織,落實(shí)安全責(zé)任,確?;顒?dòng)順利開展。

素質(zhì)教育的核心內(nèi)容是要為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,也就是讓學(xué)生能夠自我發(fā)展,終身發(fā)展,將學(xué)生引上發(fā)展之路,再由學(xué)生自己走下去。為此,我校政教處、團(tuán)委學(xué)生會(huì)非常注重創(chuàng)設(shè)學(xué)生自我發(fā)展的空間,并且為此組織了一系列教育活動(dòng)。

1.為進(jìn)一步弘揚(yáng)和培育中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,一種生活態(tài)度,更是一種責(zé)任。學(xué)校組織開展 “十個(gè)一”感恩教育活動(dòng)。一封家書、為父母做一頓飯、為父母洗一次衣服、一節(jié)主題班會(huì)、一期主題墻報(bào)、一場大師講座(不要讓愛你的人失望)、一張感恩賀卡、一句感恩名言征集、一次大型簽名活動(dòng)、一次游園活動(dòng)。通過這些活動(dòng)教育廣大學(xué)生“感謝父母、感謝老師、感謝同學(xué)、感謝身邊的勞動(dòng)者、感謝所有幫助過自己的人”,營造了濃郁的校園感恩氛圍,極大的增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)。

2.為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大學(xué)生繼承和弘揚(yáng)“五四”精神,深入開展學(xué)生現(xiàn)代公民教育,榮辱觀教育及責(zé)任感培養(yǎng),組織開展了紀(jì)念“五四”青年文藝系列活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容有:《我為班集體建設(shè)進(jìn)一言》主題班會(huì)比賽、攝影比賽(校園精彩一瞬)、"和諧杯"源中課外調(diào)查研究報(bào)告競賽、征文比賽(做有為青年,爭當(dāng)時(shí)代先鋒)、才藝表演等。通過這些活動(dòng),把榮辱觀教育與行為規(guī)范教育結(jié)合起來,希望能把榮辱觀教育最終落實(shí)到學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中,內(nèi)化為學(xué)生的內(nèi)心信念?;顒?dòng)組織較好的是:高一(7)班張雪銀;高二(3)班張麗萍,高二(4)班梁潔貞,高二(5)班江大參,高一(10)班鄭燕華。

3.努力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“三自教育”,即“自我教育、自我服務(wù)、自我發(fā)展”,促進(jìn)學(xué)生的健康成長。如組建級(jí)部學(xué)生分會(huì),分擔(dān)各級(jí)部的學(xué)生自主管理和教育工作,并在各個(gè)級(jí)部建立《學(xué)生值日檢查公布欄》,隨時(shí)公布各班的紀(jì)律、勞動(dòng)、衛(wèi)生、班容班貌等,及時(shí)反饋信息,督促班級(jí)糾正;建立教學(xué)區(qū)的衛(wèi)生承包制度,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí);建立“義務(wù)勞動(dòng)值周班”制度,及時(shí)解決學(xué)校凈化、綠化中的一些老大難問題,培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念。

4.為全面抓好我校德育工作,提高學(xué)生思想道德品質(zhì)素質(zhì),學(xué)校根據(jù)新課程要求和教育局文件通知精神,遵循高中學(xué)生心理年齡特點(diǎn),結(jié)合我校的實(shí)際,xxxx年5月22日組織高一高二學(xué)生到清遠(yuǎn)市清城區(qū)中小學(xué)社會(huì)綜合實(shí)踐基地(紅旗寨)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織,學(xué)生學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、學(xué)會(huì)分享、尊重與信任,培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞精神和社會(huì)責(zé)任感。此次活動(dòng)的組織是有序的,周密的;我們的隨隊(duì)管理老師是認(rèn)真的,盡責(zé)的;我們的同學(xué)們是開心的,守紀(jì)的,有收獲的。此次活動(dòng)的組織得較好的班級(jí)是:高一(1)班夏梅娟,高一(2)班鄭曉芬,高一 (3)班楊列平;高一(9)班范安華,高二(1)梁杏芬,高二(4)班梁潔貞,高二(6)班黃敏鋒

6.團(tuán)委組織了一系列專項(xiàng)教育活動(dòng):如“書香情系文明村”圖書捐贈(zèng)活動(dòng),“南粵甘泉”抗旱捐款活動(dòng)、“爭當(dāng)信使,喜迎亞運(yùn)——廣東歡迎你”書信活動(dòng)、扶貧濟(jì)困捐款活動(dòng)等,通過這些活動(dòng)組織,大大提升了學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。

四、積極做好學(xué)生的心理健康教育工作。

我校的心理健康教育工作以“普及與提高相結(jié)合、個(gè)別與團(tuán)體相結(jié)合、預(yù)防與矯正相結(jié)合、課內(nèi)與課外相結(jié)合、起始與后續(xù)相結(jié)合”為原則,提高工作的積極性和主動(dòng)性,進(jìn)一步完善校內(nèi)學(xué)生心理咨詢、心理輔導(dǎo)工作的條件,宣傳介紹心理咨詢室和心理熱線,接受學(xué)生的個(gè)別咨詢,主動(dòng)聯(lián)系班級(jí)和學(xué)生,做好心理健康教育。同時(shí)與思想教育工作有機(jī)結(jié)合,發(fā)揮心理健康教育實(shí)效性,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和心理,促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展。通過宣傳,加深學(xué)生和家長對(duì)心理健康知識(shí)的了解。

我校心理健康教育小組的教師都積極參與各種級(jí)別心理健康教育培訓(xùn),以此促進(jìn)心理健康工作,提升自己的工作能力。學(xué)校的心理健康教育工作正在向著良性的軌道上發(fā)展。

五、關(guān)注評(píng)價(jià)改革,注重評(píng)價(jià)的多元性。

針對(duì)以往對(duì)師生在德育評(píng)價(jià)方面存在的問題,進(jìn)行了一些改革。對(duì)班主任工作和班級(jí)的評(píng)價(jià)更加注重以數(shù)據(jù)說話,注重平時(shí)工作的監(jiān)督檢查與數(shù)據(jù)積累,改變以往評(píng)價(jià)中過分重感情色彩,力求評(píng)價(jià)更加科學(xué)、更加合理。為此,政教處本學(xué)期組織了系列的檢查評(píng)比,除傳統(tǒng)的“文明班”、“文明宿舍”的評(píng)比外,還對(duì)班主任的學(xué)期工作計(jì)劃、學(xué)期工作總結(jié)進(jìn)行了專門的評(píng)比,利用校園網(wǎng)的便利,經(jīng)常對(duì)每個(gè)班的“問題生”跟蹤教育狀況進(jìn)行檢查,時(shí)刻提醒班主任,組織了多次對(duì)班會(huì)備課情況、學(xué)生的德育周記情況檢查。每次檢查評(píng)比都做了詳細(xì)的記錄。還收集了學(xué)生會(huì)干部的值日記錄。我們希望通過以上工作,使我校的德育教育更上一個(gè)臺(tái)階,同時(shí)希望我們的評(píng)價(jià)更加逼近科學(xué)與合理。

根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃,組織開展xxxx中學(xué)第一屆 “十佳班主任”的評(píng)選工作。根據(jù)整學(xué)年各班主任落實(shí)常規(guī)工作和專題教育效果、學(xué)生問卷調(diào)查及年級(jí)組管理人員意見,評(píng)出xxxx中學(xué)第一屆 “十佳班主任”,他們分別是:夏梅娟、張雪銀、錢小云、范安華、梁杏芬、張麗萍、梁潔貞、夏云飛、葉青容、周柳然。

對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),更加注重多元性。力求逐步改變偏重以學(xué)業(yè)成績論英雄的現(xiàn)狀,在三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干、環(huán)保積極分子等項(xiàng)目的平定中,更加注重其多方面能力和貢獻(xiàn)的評(píng)價(jià),有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生的全面發(fā)展、有特點(diǎn)地發(fā)展。

六、 加強(qiáng)家校聯(lián)系,探索協(xié)同教育機(jī)制,有效地落實(shí)了防流控流工作。

家庭教育是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充。通過家長學(xué)校建設(shè)、家委會(huì)機(jī)制落實(shí)、家訪制度完善建立等進(jìn)一步促進(jìn)家校溝通的互動(dòng)。

1.本學(xué)期,學(xué)校加強(qiáng)班主任與家長、社會(huì)的聯(lián)系工作,特別是家訪、校訪、電訪等工作,做好記載備查,每月在《手冊(cè)》“家訪記錄”欄內(nèi)至少記載10次以上。

2.第12周周六精心組織每學(xué)期一次的家長會(huì),讓學(xué)生家長更多了解到孩子在學(xué)校的發(fā)展情況,認(rèn)真收集家長、學(xué)生建議,并在工作中加以落實(shí),完善學(xué)校管理機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)。家長會(huì)組織得較好的是:高一(1)班夏梅娟,高一(3)班楊列平;高一(7)班張雪銀;高一(10)班鄭燕華。高二(1)梁杏芬,高二(3)班張麗萍,高三(3)班葉青容等。

3.通過校訊通安全平臺(tái)及時(shí)向家長傳遞學(xué)校教改信息和子女在校表現(xiàn),指導(dǎo)家長樹立正確的育子觀的成才觀,改善家教指導(dǎo)方法,優(yōu)化育子藝術(shù),提高家教實(shí)效。

4.注重問題學(xué)生的幫教工作。

問題學(xué)生的幫教是學(xué)校德育教育的難點(diǎn),為此學(xué)校對(duì)內(nèi)健全了同學(xué)——教師——學(xué)校行政幫教網(wǎng)絡(luò),引導(dǎo)全體教師重視幫教工作,通過建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié),把工作做細(xì)做實(shí),還有針對(duì)性地調(diào)整校長、中層結(jié)對(duì)幫教的對(duì)象,并做好記載,及時(shí)反饋班主任,大大增進(jìn)了實(shí)效;對(duì)外加強(qiáng)學(xué)校與家長、社區(qū)的聯(lián)系,建立家長學(xué)校共同參與了學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化,使后進(jìn)學(xué)生情況趨于穩(wěn)定,杜絕了在校學(xué)生的違法犯罪現(xiàn)象。本學(xué)期,學(xué)生鞏固情況也是歷年最好的。

七、存在問題和努力方向

1、學(xué)生自治組織和學(xué)生社團(tuán)組織建設(shè)和運(yùn)行未能按學(xué)期計(jì)劃落實(shí)執(zhí)行,今后在此方面應(yīng)有所突破。

2、德育規(guī)章制度還有待健全,德育考核辦法有待完善。

3、后備班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)與儲(chǔ)備工作嚴(yán)重滯后;在崗班主任隊(duì)伍人員思想素質(zhì)及覺悟能力參差不齊。

4、部分老師有重智育輕德育的思想,對(duì)學(xué)生的德育和素質(zhì)教育重視不夠,導(dǎo)致只抓學(xué)習(xí)成績,忽視學(xué)生的品德及養(yǎng)成教育,德育活動(dòng)疲于應(yīng)付,德育計(jì)劃流于形式,使德育工作落不到實(shí)處。比如“問題生”教育等。

5、班主任培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流機(jī)制繼續(xù)完善,下學(xué)年將搭建更多班主任交流發(fā)展平臺(tái),提高班主任工作水平和對(duì)學(xué)生教育管理能力。計(jì)劃增加主題班會(huì)案例設(shè)計(jì)比賽,班會(huì)課說課比賽,特殊生教育案例比賽,專題教育活動(dòng)組織藝術(shù)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等多方面研討。

6、學(xué)生教育管理實(shí)效性欠佳。(學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象未能較好教育轉(zhuǎn)化)。

八、下學(xué)年工作重點(diǎn)的設(shè)想 。

1、進(jìn)一步健全規(guī)章制度和完善考核方法。

2、進(jìn)一步探索構(gòu)建社區(qū)、共建單位、家長以及學(xué)校共同參與的運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的德育網(wǎng)絡(luò),形成教育合力;特別探索出一條具有我校特色的“家長學(xué)?!敝?。

3、努力使我校的德育工作形成更加清晰的思路和更有效的工作特色。教育內(nèi)容上形成系列;根據(jù)教育內(nèi)容的系列,開展形式多樣的活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生理想信念的教育,弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神,弘揚(yáng)集體主義和刻苦鉆研的精神。大力開展學(xué)生權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任的專題教育,培養(yǎng)學(xué)生明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),奮發(fā)進(jìn)取的基本道德規(guī)范。在教育管理中,密切配合年級(jí)組從點(diǎn)滴小事抓起, 抓好點(diǎn)滴小事。 堅(jiān)持常規(guī)管理經(jīng)常抓,抓經(jīng)常,常抓不懈,一抓到底。在 “嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”上下功夫,齊抓共管,協(xié)同作戰(zhàn),逐步過度到由制度管理到自我管理,由他律到自律。

4、建立后備班主任的培養(yǎng)機(jī)制和制度。

5、努力提升校園文化管理建設(shè)的層次,打造普通高中管理特色學(xué)校。