2024年簡(jiǎn)要工作總結(jié)5篇

時(shí)間:2024-01-29 作者:pUssy 工作總結(jié)

實(shí)際工作內(nèi)容是工作總結(jié)的基礎(chǔ),只有真實(shí)的記錄才能幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,通過(guò)工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并改正工作中的錯(cuò)誤,提高工作效率,以下是范文社小編精心為您推薦的2024年簡(jiǎn)要工作總結(jié)5篇,供大家參考。

2024年簡(jiǎn)要工作總結(jié)5篇

2024年簡(jiǎn)要工作總結(jié)篇1

隨著新年腳步的臨近,__年的各項(xiàng)工作即將結(jié)束。作為自動(dòng)化水平及科技含量均較高的楊村電站,必然要求員工有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能與之適應(yīng)。為此,電站根據(jù)實(shí)際,于年初即制定了較為系統(tǒng)全面的培訓(xùn)計(jì)劃,并及時(shí)付諸實(shí)施,通過(guò)一年的探索實(shí)踐,達(dá)到了預(yù)期目的,員工整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有了較大提高,圓滿(mǎn)完成了培訓(xùn)計(jì)劃和任務(wù)。值此歲末,特將我站_年度的培訓(xùn)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

對(duì)__年的培訓(xùn)工作,電站實(shí)行多渠道、多元化的培訓(xùn)辦法,始終把握"機(jī)電一體化、一專(zhuān)多能"的宗旨,采用班組自學(xué)、在崗分散和集中脫產(chǎn)培訓(xùn)等多種形式進(jìn)行,并與實(shí)踐相結(jié)合,做到學(xué)以致用,理論培訓(xùn)后再到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行講解。

全年,除各班組每月自行培訓(xùn)、電站每月開(kāi)展安全運(yùn)行分析會(huì)議外,組織進(jìn)行了不同形式和不同層面的培訓(xùn)共計(jì)6次:

1、3月份,歷時(shí)5天,采用集中培訓(xùn)方式,完成消防控制和《安規(guī)》知識(shí)的講解。參與培訓(xùn)人員15人,合格率98%。

2、5月,分兩期分別對(duì)一次、二次設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。

3、6月,進(jìn)行由全體班組長(zhǎng)參與的"調(diào)度術(shù)語(yǔ)及班組長(zhǎng)崗位"提升培訓(xùn)。

4、7月,制定較為規(guī)范的"兩票"填寫(xiě)方法和要求。通過(guò)逐欄講解后,發(fā)各班組組織學(xué)習(xí)并考試。

5、9月,組織新進(jìn)(新到或經(jīng)調(diào)整后在運(yùn)行崗位上不足半年)的員工,進(jìn)行上崗資格培訓(xùn)并考核。

6、電站的冬季培訓(xùn)則采用班組自學(xué),年終進(jìn)行考試的方式進(jìn)行。自9月起,電站就組織人力制定業(yè)務(wù)知識(shí)試題,截止12月10日,電站已形成近100道題目的題庫(kù),擬定于20__年6月前,將命題范圍向縱深方向延伸,形成1000道題目的業(yè)務(wù)知識(shí)題庫(kù)。

為不斷提高員工學(xué)習(xí)積極性,力爭(zhēng)達(dá)到最佳培訓(xùn)效果,電站想盡千方百計(jì)為員工創(chuàng)造條件,并作出了有益的探索,我們做法是:

一、大力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

1、開(kāi)展"電力生產(chǎn)安全知識(shí)宣傳"活動(dòng),增強(qiáng)員工的安全意識(shí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。

2、電站將自行編寫(xiě)的《運(yùn)行規(guī)程》(試用本)復(fù)制到磁盤(pán),發(fā)放到各班組學(xué)習(xí)討論,并廣泛征求修訂意見(jiàn)。

3、電站設(shè)立閱覽室,組織有關(guān)技術(shù)資料、圖紙、行業(yè)書(shū)刊及娛樂(lè)雜志等,全天向員工開(kāi)放,竭力為員工拓寬知識(shí)面,加強(qiáng)橫向交流提供便利。

二、利用各種契機(jī),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短

1、電站借廠家技術(shù)人員來(lái)我站進(jìn)行調(diào)試維護(hù)之機(jī),利用一天時(shí)間,集中進(jìn)行對(duì)計(jì)算機(jī)監(jiān)控知識(shí)的專(zhuān)題講座。

2、分批組織員工參觀兄弟電站,借鑒別人在生產(chǎn)運(yùn)行、班組管理、雙文明建設(shè)和內(nèi)部管理上值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和做法。

三、獎(jiǎng)懲明確,令出必行

制定嚴(yán)格的考試和獎(jiǎng)懲制度,對(duì)每次考試中的前三名分別予以100、80、50元的獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)不合格著則按每差一分,罰款5元的處罰。電站全年僅2人受過(guò)該處罰。

電站20__年的培訓(xùn)工作,通過(guò)精心計(jì)劃和布置以及全體員工的積極參與,在實(shí)踐中不斷摸索并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取得了較為顯著的成效。成績(jī)面前,我們一定戒驕戒躁,隨時(shí)保持清醒的頭腦,來(lái)年的工作中,更加注重對(duì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和培訓(xùn)方式方法,在培訓(xùn)實(shí)效上很下功夫,力爭(zhēng)將05年的培訓(xùn)工作完成的更加出色。

20__年十二月十四日

2024年簡(jiǎn)要工作總結(jié)篇2

為解決學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)際困難,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng),根據(jù)西安市教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》文件精神,我校于20xx年秋季開(kāi)展了學(xué)生課后延時(shí)服務(wù),為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校課后服務(wù)水平提升,積累經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)將本學(xué)期課后服務(wù)工作做如下總結(jié)。

本學(xué)期,學(xué)校的課后延時(shí)服務(wù)內(nèi)容主要有兩項(xiàng)。每周一、三、五為作業(yè)輔導(dǎo),每周二、四為學(xué)生興趣社團(tuán)。目前,我主要負(fù)責(zé)六年級(jí)一班的語(yǔ)文課后作業(yè)輔導(dǎo)工作。在課后服務(wù)開(kāi)始時(shí),為了更好的落實(shí)“雙減”政策,我制定了符合本班學(xué)情的課后服務(wù)細(xì)則,確保參加課后服務(wù)的學(xué)生作業(yè)不回家,都能在規(guī)定的時(shí)間里保質(zhì)保量地完成當(dāng)日作業(yè),同時(shí)為學(xué)生做好答疑解惑的工作,提高課后服務(wù)的效率。具體做法如下。

第一、在參與課后服務(wù)的學(xué)生中間,設(shè)置分層作業(yè)確保不同層次的學(xué)生都能完成,針對(duì)學(xué)業(yè)有困難的同學(xué)制定個(gè)性化易操作的實(shí)踐作業(yè)提高興趣,同時(shí)采用激勵(lì)方式促進(jìn)學(xué)生能力提升。

第二、在有限的時(shí)間里做好學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作,個(gè)性問(wèn)題單獨(dú)講,共性問(wèn)題一起講,確保每個(gè)孩子在保量的基礎(chǔ)上也能保質(zhì)完成。

第三、作業(yè)面批面改,在課后服務(wù)的時(shí)間里將學(xué)生當(dāng)天提交的作業(yè)做到當(dāng)堂糾錯(cuò),有問(wèn)題單獨(dú)輔導(dǎo),保證當(dāng)天知識(shí)的當(dāng)堂消化,做到日日清。

在我們班級(jí)各位老師的共同努力下,這一學(xué)期的課后工作圓滿(mǎn)完成。今后,我會(huì)不斷優(yōu)化班級(jí)課后服務(wù)的方式,做好本班級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科服務(wù)工作,讓學(xué)生減負(fù),讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意。

2024年簡(jiǎn)要工作總結(jié)篇3

在局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署和領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)項(xiàng)目部安質(zhì)部關(guān)于加強(qiáng)消防安全工作的一系列指示精神,我項(xiàng)目部于2015年7月開(kāi)始,在所屬施工范圍內(nèi)開(kāi)展了夏季消防安全大檢查活動(dòng)?,F(xiàn)將夏季消防安全檢查工作情況總結(jié)如下:

一、檢查的主要內(nèi)容

宿舍電器、插座板、電線(xiàn)是否老化、有沒(méi)亂拉亂接電線(xiàn)情況,宿舍沒(méi)人時(shí),充電器、空調(diào)、電扇是否關(guān)了,伙房用電是否符合規(guī)定、煤氣罐是否漏氣、開(kāi)關(guān)是否有松動(dòng)情況存在等。

二、檢查中存在的問(wèn)題及整改措施

1、消防安全責(zé)任不強(qiáng),消防安全制度不夠健全。以建設(shè)“平安孟平二線(xiàn)復(fù)線(xiàn)工程”為主線(xiàn),進(jìn)一步貫徹落實(shí)中鐵七局四電分部安質(zhì)部關(guān)于加強(qiáng)消防安全工作的指示精神,鞏固消防安全專(zhuān)項(xiàng)整治成果。我駐地就此項(xiàng)消防檢查工作成立了消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了消防安全制度,全面落實(shí)消防安全責(zé)任制,做好消防安全檢查工作,堅(jiān)決遏制重特大火災(zāi)事故和減少一般火災(zāi)的發(fā)生。

2、項(xiàng)目部生活辦公區(qū)滅火器材不健全,現(xiàn)已整改到位。

3、工人的消防安全意識(shí)淡薄,已對(duì)所有的工人已開(kāi)展消防安全教育培訓(xùn),工人的消防安全意識(shí)有所提高。

4、針對(duì)個(gè)別宿舍電器、插座板、電線(xiàn)存在老化的問(wèn)題,我駐地領(lǐng)導(dǎo)要求全面排查各個(gè)隱患點(diǎn),凡是有問(wèn)題全部更換成新的,現(xiàn)已整改完畢。

4、針對(duì)駐地院子里存在亂拉電線(xiàn)的問(wèn)題,領(lǐng)導(dǎo)已要求全部進(jìn)行拆除,由專(zhuān)業(yè)的人員進(jìn)行統(tǒng)一安裝,現(xiàn)已整改完畢。

5、在檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)個(gè)別宿舍沒(méi)人時(shí),電扇沒(méi)關(guān)。要求所有的工人離開(kāi)住所的時(shí)候,檢查電器是否安全關(guān)閉,并派專(zhuān)人進(jìn)行檢查。對(duì)于沒(méi)按要求做的,發(fā)現(xiàn)一次罰款100元。

6、由于伙房這一塊作為檢查的重要一項(xiàng),所以檢查非常嚴(yán)格。主要檢查伙房的用電安全,煤氣灶的使用安全。檢查時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)關(guān)于這方面的問(wèn)題,但伙房的安全管理制度未上墻,廚師未按要求統(tǒng)一著裝,另外專(zhuān)門(mén)給伙房配備了滅火器,并把滅火器的正確使用方法交給了廚師。

總之,以上發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題只是暫時(shí)的,我駐地將嚴(yán)格按照上級(jí)的要求認(rèn)真履行消防安全責(zé)任,做到安全無(wú)小事,警鐘長(zhǎng)鳴,盡一切努力減少消防隱患,防止安全事故的發(fā)生。另外,我駐地將經(jīng)常性的開(kāi)展消防安全演練和教育培訓(xùn)工作,讓每一個(gè)人永記安全第一。

2024年簡(jiǎn)要工作總結(jié)篇4

新冠肺炎疫情以來(lái),_局迅速動(dòng)員部署、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,第一時(shí)間進(jìn)入戰(zhàn)時(shí)狀態(tài),全員上崗、全時(shí)在位、全域覆蓋,沖鋒在前、連續(xù)作戰(zhàn),以最堅(jiān)決的態(tài)度、最堅(jiān)定的決心、最扎實(shí)的措施筑牢疫情防控阻擊堡壘,打好“四仗”全力助推全區(qū)“戰(zhàn)疫”工作。截至目前,_區(qū)新冠肺炎患者實(shí)現(xiàn)“零確診”“零疑似”,疫情防控工作取得了階段性勝利。

一、強(qiáng)化全力動(dòng)員,打好戰(zhàn)疫聯(lián)防聯(lián)控“組織仗”。

二、強(qiáng)化精準(zhǔn)制導(dǎo),打好戰(zhàn)疫外防輸入“查控仗”。

一是主動(dòng)發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì),及時(shí)梳理重點(diǎn)人員。該局充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)服務(wù)疫情、查控助力實(shí)戰(zhàn)的作用,在高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)市宣布封城后,迅速反應(yīng)、主動(dòng)作為,利用云平臺(tái)主動(dòng)梳理從高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返城人員,并將梳理出的_月_日至_月_日從高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返城__名人員信息,第一時(shí)間推送給區(qū)衛(wèi)健部門(mén)和轄區(qū)派出所。各派出所社區(qū)接到指令后,迅速組織民警會(huì)同鎮(zhèn)村干部、衛(wèi)健部門(mén)工作人員利用__時(shí)間,逐人逐戶(hù)走訪登記、測(cè)量體溫,果斷對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行居家隔離,為全區(qū)開(kāi)展精準(zhǔn)防控贏得了時(shí)間、打下了基礎(chǔ)。二是迅速成立工作專(zhuān)班,及時(shí)研判涉疫數(shù)據(jù)。為進(jìn)一步梳理、研判各類(lèi)涉疫數(shù)據(jù),該局從指揮中心、刑警大隊(duì)、網(wǎng)安大隊(duì)、技偵工作站抽調(diào)_名業(yè)務(wù)骨干成立研判工作專(zhuān)班,針對(duì)后期上級(jí)推送和基層單位上報(bào)的大量數(shù)據(jù),進(jìn)行24小時(shí)不間斷進(jìn)行清洗、梳理以及二次研判,精確指導(dǎo)派出所上門(mén)排查管控,切實(shí)解決基層所隊(duì)的實(shí)際需求。截止目前已梳理市局推送數(shù)據(jù)__余條,篩選后獲取有效數(shù)據(jù)__余條,并及時(shí)將數(shù)據(jù)推送給一線(xiàn)基層所隊(duì),強(qiáng)有力支撐了全區(qū)疫情防控工作。三是運(yùn)用梳網(wǎng)清格方式,重點(diǎn)做好外來(lái)人員管控。堅(jiān)持“外防流入、內(nèi)防擴(kuò)散”原則,充分發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì),運(yùn)用“梳網(wǎng)清格”這一法寶,組織社區(qū)干部、社區(qū)民警、網(wǎng)格員“一戶(hù)一戶(hù)過(guò)、一家一家清”,關(guān)門(mén)封口、格中找人,全力查找重點(diǎn)疫區(qū)來(lái)城人員,截至目前通過(guò)梳網(wǎng)清格工作共排查出疫情重點(diǎn)人員__人次,有效隔離防控了相關(guān)“風(fēng)險(xiǎn)源”。同時(shí),加大防疫工作宣傳力度,累計(jì)印制下發(fā)來(lái)徐(在徐)人員出入小區(qū)(單位)健康登記系統(tǒng)操作指南_萬(wàn)余份,在各社區(qū)、村委、企業(yè)、公交站臺(tái)、交通卡點(diǎn)、商業(yè)中心等顯著位置張貼,極力營(yíng)造全民自覺(jué)防疫、主動(dòng)防疫的氛圍。

三、強(qiáng)化主責(zé)主業(yè),打好戰(zhàn)疫違法犯罪“阻擊仗”。

一是持續(xù)升級(jí)社會(huì)巡邏查控。疫情防控以來(lái),該局按照市局統(tǒng)一部署,持續(xù)提升社會(huì)面防控等級(jí),每天在主城區(qū)投入警力_人次,開(kāi)展全天候、不間斷巡邏防控工作。同時(shí),配合交通、巡特警、衛(wèi)健部門(mén)在國(guó)省道設(shè)置交通防疫卡點(diǎn)_處、縣際交界處設(shè)置聯(lián)合防疫檢測(cè)點(diǎn)__處,動(dòng)員村委會(huì)及居委會(huì)在村頭踟路口設(shè)置疫情防控卡點(diǎn)__余處,日均投入警力__名,全天候嚴(yán)防死守,堅(jiān)持逢車(chē)必查、逢人必測(cè),日均檢查車(chē)輛__余輛、人員__余名,全力阻斷疫情傳播渠道。二是迅速提升應(yīng)急處突能力。為高效應(yīng)對(duì)疫情防控中出現(xiàn)的各種緊急情況,該局提早謀劃、科學(xué)部署,抽調(diào)__名處突隊(duì)員,成立應(yīng)急處置工作小組,配備防化服、防化面具等專(zhuān)業(yè)裝備,開(kāi)展突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置訓(xùn)練演練,隨時(shí)做好對(duì)拒不服從隔離治療、拒不配合醫(yī)療部門(mén)工作的病人或疑似病人進(jìn)行強(qiáng)制收治。三是依法打擊涉疫違法犯罪。針對(duì)因疫情引發(fā)的詐騙、網(wǎng)絡(luò)謠言、沖卡堵卡等違法犯罪,該局相關(guān)職能警種會(huì)同各派出所協(xié)同作戰(zhàn)、密切配合,堅(jiān)決予以打擊。截止目前,已打擊處理各類(lèi)違法犯罪人員_名,其中刑事打擊_名、行政拘留_名、教育訓(xùn)誡__名。

四、強(qiáng)化內(nèi)部防控,打好戰(zhàn)疫內(nèi)防擴(kuò)散“安全仗”。

一是加強(qiáng)內(nèi)部人員排查。對(duì)所有民警、職工、輔警的家屬、親屬和子女春節(jié)前后從外省市回城的情況進(jìn)行逐一排查統(tǒng)計(jì)、登記,逐人落實(shí)了防范措施,要求凡有與外來(lái)人員密切接觸的自行居家隔離,不要外出,遇有發(fā)熱等癥狀的要及時(shí)就診。同時(shí),安排督察和后勤人員在單位門(mén)口對(duì)每一位上班人員進(jìn)行體溫檢測(cè),體溫異常的一律不得進(jìn)單位辦公,確保內(nèi)部不出現(xiàn)疫情。二是加強(qiáng)監(jiān)所疫防工作??词厮鶎?shí)行監(jiān)管民警、輔警封閉式管理,采取“九嚴(yán)格”措施,定期輪流住所_天值班備勤,嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班制度,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班靠前指揮,狠抓責(zé)任落實(shí);強(qiáng)化在押人員的一日生活制度落實(shí),合理安排在押人員作息時(shí)間,確保監(jiān)區(qū)內(nèi)每日兩次噴灑藥液消毒,監(jiān)室每日兩次紫外線(xiàn)燈消毒以及監(jiān)室通風(fēng),增加駐所醫(yī)生巡診力度和測(cè)量體溫次數(shù),對(duì)監(jiān)所病號(hào)早發(fā)現(xiàn)、早匯報(bào)、早治療,確保在押人員安全健康。三是加強(qiáng)機(jī)關(guān)內(nèi)部防疫。嚴(yán)格落實(shí)機(jī)關(guān)工作人員防范措施,充分做好防控物資準(zhǔn)備,在防護(hù)物資供應(yīng)緊缺的情況下,投入_萬(wàn)元,劃撥_萬(wàn)元支持疫情防控單位,通過(guò)多途徑采購(gòu)調(diào)撥口罩、防護(hù)服以及護(hù)目鏡、膠手套等各類(lèi)防護(hù)裝備、物資。同時(shí),機(jī)關(guān)大樓所有公共場(chǎng)所每日三次消毒,推行錯(cuò)峰就餐和分餐制度,全力確保辦公場(chǎng)所安全。

回顧新冠肺炎疫情防控工作以來(lái),雖然取得階段性成效,全市疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好,但仍然存在思想站位不夠高,缺乏疫情防控是壓倒一切的頭等大事來(lái)抓;連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)不實(shí),缺乏一不怕苦、一戰(zhàn)到底的拼搏精神;防控物資保障不夠到位,缺乏協(xié)調(diào)統(tǒng)籌、多措并舉的思路方法;聯(lián)防聯(lián)控制度機(jī)制不健全,缺乏通力協(xié)作、信息共享的整體戰(zhàn)意識(shí)。面對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn),我們要認(rèn)清形勢(shì),直面這場(chǎng)疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)和保障經(jīng)濟(jì)發(fā)展保衛(wèi)戰(zhàn)兩不誤,要一手抓疫情防控,一手抓社會(huì)安全穩(wěn)定,堅(jiān)決做到“兩手抓、兩手硬、兩促進(jìn)”,為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和維護(hù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

2024年簡(jiǎn)要工作總結(jié)篇5

本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,在孩子們即將完成本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)之際,回首所做過(guò)的幼小銜接工作總結(jié)如下:

一、學(xué)校開(kāi)展了具有班級(jí)特色的幼小銜接工作。

1、本學(xué)期,我校結(jié)合一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),把一年級(jí)工作的重點(diǎn)放在了“幼小銜接”的工作上面。在實(shí)施計(jì)劃的過(guò)程中,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平,有目的、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動(dòng)與幼兒園的教學(xué)方式、活動(dòng)方式相融合,采用興趣教學(xué)法、直觀教學(xué)法、游戲教學(xué)法。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,每一位學(xué)生不但適應(yīng)了小學(xué)生活,而且在原有基礎(chǔ)上都獲得了不同程度的提高。

2、在“幼小銜接”的工作中,我們重點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,班級(jí)大部分學(xué)生能夠較認(rèn)真地完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好地與同伴進(jìn)行游戲,遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法,學(xué)生社會(huì)交往能力得到了很好地提高。

二、家長(zhǎng)配合做好“幼小銜接”的工作。

進(jìn)入小學(xué),兒童所處的客觀環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、作息時(shí)間、自理要求、師生關(guān)系等都多方面都發(fā)生了較大的變化,許多方面都存在著斷層問(wèn)題,家長(zhǎng)配合做了許多工作。

第一、家長(zhǎng)協(xié)助幼兒習(xí)慣學(xué)習(xí)生活環(huán)境的變化。學(xué)校的教室,不通同于幼兒園的布置,小學(xué)教室的課本、黑板、桌椅等教學(xué)設(shè)施,可對(duì)孩子缺乏吸引力。因此,在開(kāi)學(xué)初期,學(xué)校即組織家長(zhǎng)集中培訓(xùn),要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好了孩子的思想工作,讓孩子有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí):小學(xué)和幼兒園的環(huán)境是不同的。

第二、家長(zhǎng)協(xié)助孩子適應(yīng)生活內(nèi)容的變化。小學(xué)學(xué)習(xí)是小學(xué)生的主要活動(dòng),不論對(duì)所學(xué)的課程是否感興趣,孩子都要根據(jù)國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的教學(xué)大綱來(lái)學(xué)好所規(guī)定的課程。學(xué)生的主要生活就是上課、完成作業(yè)。課間休息和游戲時(shí)間很短,孩子面臨的是和高年級(jí)學(xué)生一樣的每天上午四節(jié)課,下午一般一節(jié)或兩節(jié)課的課堂教學(xué)。因此,家長(zhǎng)養(yǎng)成了每天養(yǎng)成詢(xún)問(wèn)孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容的習(xí)慣,每天幫助學(xué)生學(xué)著梳理一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,監(jiān)督并培養(yǎng)孩子按照老師的要求學(xué)習(xí)。

第三、家長(zhǎng)協(xié)助孩子適應(yīng)師生關(guān)系的變化。在小學(xué),老師的角色主要是完成教學(xué)任務(wù)在生活上對(duì)學(xué)生的關(guān)心的比幼兒園老師要相對(duì)減少,與學(xué)生個(gè)別接觸的時(shí)間比較少。因此,家長(zhǎng)做到了經(jīng)常與老師溝通,然后將老師對(duì)孩子的評(píng)價(jià)反饋給孩子,讓孩子對(duì)老師盡快熟悉。

三、班級(jí)教師注重“幼小銜接”,扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

第一,教師加強(qiáng)了溝通和相互間的聯(lián)系。聯(lián)系分為三個(gè)層面:

1、加強(qiáng)了與幼兒園老師之間的聯(lián)系,熟悉孩子特點(diǎn),開(kāi)展有針對(duì)性的教學(xué)。

2、加強(qiáng)了一年級(jí)老師之間的聯(lián)系。根據(jù)學(xué)生在不同課堂上的反饋,總結(jié)孩子特點(diǎn),采取針對(duì)性的教育策略。

3、注重不同教師與同一家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系。讓家長(zhǎng)清楚孩子的長(zhǎng)處和不足,有針對(duì)性地協(xié)助學(xué)校做好孩子的工作。

第二,加強(qiáng)了家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。學(xué)校幫助家長(zhǎng)互相認(rèn)識(shí),協(xié)助加強(qiáng)家長(zhǎng)們之間的互相交流和溝通,從而讓家長(zhǎng)之間互相交流育子經(jīng)驗(yàn),使幼兒能夠適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)與生活的節(jié)奏。

第三,加強(qiáng)了小學(xué)生生活自理能力的訓(xùn)練,注意對(duì)學(xué)生在書(shū)寫(xiě),閱讀等方面的良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

第四,利用家長(zhǎng)問(wèn)卷、家訪、家長(zhǎng)來(lái)校接送幼兒、電話(huà)交談等形式,與家長(zhǎng)及時(shí)溝通和交流,使家長(zhǎng)們能夠及時(shí)了解和掌握自己的孩子在幼小銜接方面所存在的問(wèn)題,準(zhǔn)確把握自己的孩子當(dāng)前的發(fā)展水平和狀況,并對(duì)其進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的教育和訓(xùn)練,取得相互理解和支持,使每一個(gè)孩子都能順利的從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。