不管是參加什么樣的活動,都有值得我們寫活動總結(jié)記錄的地方,為了讓自己舉辦活動的經(jīng)驗得到記錄,都是要認真寫活動總結(jié)的,范文社小編今天就為您帶來了校園活動總結(jié)范文優(yōu)秀7篇,相信一定會對你有所幫助。
校園活動總結(jié)范文篇1
開展此次校園文化藝術(shù)節(jié),目的是為了進一步推進我院校園文化的建設(shè),貫徹落實盧展工書記有關(guān)“三愛”批示精神,進一步適應(yīng)教育改革和素質(zhì)教育的新形勢,拓展大學(xué)生的文化素質(zhì),展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的時代風(fēng)貌,挖掘大學(xué)生的創(chuàng)新潛能,使我院學(xué)生在豐富多彩的校園生活中不斷認識自我,銳意進取,奮勇圖強。
1、內(nèi)容豐富
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)除了保留傳統(tǒng)的舍標比賽、辯論賽等活動項目以外,新增了如校園游園活動、第三屆校園辯論賽、“榕城新風(fēng)貌”攝影大賽、首屆非專業(yè)模特大賽、舞臺劇公演等一系列豐富多彩的文化活動。
2、參與面廣
為更好的讓廣大同學(xué)參與到活動中來,真正落實讓每一位同學(xué)能參加一次活動,院團委,聯(lián)合各部門開展了各級各類的活動、競賽。據(jù)不完全統(tǒng)計,全院有600多人次參與各項活動,參與面達到60%以上。
本屆藝術(shù)節(jié),除保留了傳統(tǒng)的辯論賽、十佳歌手、足球賽外,還組織了首次非職業(yè)模特大賽、首次舞臺劇公演、首次校園flash大賽等活動。為同學(xué)們提供了更廣闊的舞臺,也讓同學(xué)們得到了較全面展現(xiàn)自我的機會。
辯論賽在同學(xué)中引起了廣泛的影響,特別是總決賽,到場觀眾坐滿了整個六樓禮堂,辯手們準備充分,神采奕奕。比賽取得了良好的效果。經(jīng)過激烈的競爭,____服工一舉奪魁,上界冠軍____服工三取得第二名。
此次活動中,非職業(yè)模特大賽是一次非常有意義的創(chuàng)新,十分切合我校的特長,同時也為同學(xué)們展示自我提供了良好的舞臺。經(jīng)過預(yù)賽、決賽兩次激烈的角逐,____服工一班的*和____服工的肖霏分獲男、女一等獎;黃智寧張文平、董翰文溫永麗獲二等獎;延鶴立陳閱鋒、胡婷婷龔文娟獲三等獎;梁永文高峰季文遠孫希宏吳森義、游琳玉葉娜立玉萍姚瑤許楊獲優(yōu)秀獎。形體獎:*;潛質(zhì)獎:肖菲;舞臺表演力獎:游琳玉。
舞臺劇公演是我院歷首次成功的話劇演出。此次演出又團委組織,____藝術(shù)、動畫部分同學(xué)參與演出。演出取得良好的效果,為學(xué)院開創(chuàng)了話劇演出的先河。豐富了同學(xué)們的課余生活。
3、結(jié)果
在為期一個月的藝術(shù)節(jié)活動中,開展了辯論賽、十佳歌手、足球賽等二十余項活動,本著公平、公正的原則評出攝影大賽一等獎一名,二等獎二名。非職業(yè)模特大賽冠軍兩名(男女),亞軍四名(男女),辯論賽冠、亞、季軍等。
愿我院伴隨著第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)的東風(fēng),在新的學(xué)年里騰飛!
校園活動總結(jié)范文篇2
母親節(jié)來臨之際,我校組織全校師生開展了感恩母親節(jié)系列活動。莘莘學(xué)子通過手抄報、賀卡、寫信傳情等方式開展。通過一聲問候,一個舉動真誠表達了自己對父母的愛意。
看著同學(xué)們將一些信件寄出,好像看到一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中一樣欣慰。再看一份份富有創(chuàng)意的的手抄報,我們看出的是每個母親的諄諄教誨,欣賞著一張張精致的賀卡時,我們體會到的是游子對母親的深切思念,在評比時,我們經(jīng)常在掙扎猶豫,那一份份深情是無法用一等獎、二等獎來評定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示,我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。
本次活動的總體效果較好,活動中吸引了不少學(xué)生,活動參與人員熱情很高,還有部分老師參與進來,經(jīng)過全體組織人員的共同努力,母親節(jié)活動開展順利。通過本次活動我們從個人到學(xué)校都有不小的收獲。就個人而言,培養(yǎng)了我們的組織能力以及和同學(xué)們相互溝通和協(xié)作的能力。就學(xué)校而言,我們?nèi)w師生為了同一個目標奮斗時,更是體會到了團結(jié)的重要性,還有團隊合作的各取所長,相信我們學(xué)校在今后的工作中會協(xié)作的更好,這也可以為以后的活動積累不少經(jīng)驗。
同時本次活動依然存在不足之處,主要表現(xiàn)在以下:
由于準備時間倉促,活動形式不夠多樣化,所以在此基礎(chǔ)上。我們可以在以后類似的活動提前做些準備,進行多維度的思考,使活動更加絢麗多彩,吸引同學(xué)。
總之,這次活動雖然組織不是很嫻熟,但這也絲毫不影響林辛小學(xué)的同學(xué)們?yōu)樽约旱母改副磉_愛意的心愿,更讓那些羞于在自己母親面前表達愛意的同學(xué)有了一個方式。
校園活動總結(jié)范文篇3
學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“實、誠、苦、勤”的“求是”精神為依托,努力營造“厚德勵志,篤學(xué)尚禮”的校風(fēng),“博學(xué)善導(dǎo),立德樹人”的教風(fēng),“自主自信,篤行進取”的學(xué)風(fēng)?,F(xiàn)就我校一年來創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)如下:
一、以校園文化建設(shè)為契機,加強組織領(lǐng)導(dǎo),使創(chuàng)建校園文明工作有序開展
學(xué)校是專門教育人的地方,文明是人類發(fā)展的目標,隨著學(xué)校文化建設(shè)的主流我校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長全面負責創(chuàng)建工作,團總支、德育處各負其責,各個班主任鼎力配合做好創(chuàng)建工作。校長主要做好教師的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育;團總支負責升國旗儀式,積極落實《德育化實施系列方案》,負責文明班級、三好、優(yōu)干的評選表彰工作;德育處主要抓好全體學(xué)生的思想品德及養(yǎng)成教育,由各班主任的積極配合,認真開展各項教育活動,使創(chuàng)文明校園創(chuàng)建工作有序開展。
二、鑄師魂,練師能,打造一流的教師隊伍,為文明校園的創(chuàng)建奠定了堅實的基??
“振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師”,我們的具體做法是:開展講師德、鑄師魂、強師能、樹名師活動。明確“一個核心”即:“師愛”是文明創(chuàng)建的核心;注重“兩個結(jié)合”即:表彰和處罰相結(jié)合,考核和監(jiān)督相結(jié)合;堅持“三個到位”即:領(lǐng)導(dǎo)到位,活動到位,學(xué)習(xí)到位;抓好“四個環(huán)節(jié)”即:抓理論學(xué)習(xí),抓黨員帶頭,抓好骨干隊伍建設(shè),抓好質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)。
三、用環(huán)境文化建設(shè)孕育了文明,承載著文明校園的形成
1、以“為學(xué)生終身的發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學(xué)思想教育系列”,主要在體現(xiàn)校史展室中,以及部室樓樓頂“求真務(wù)實,銳意進取”的校訓(xùn),其中“實”是我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)和教師的工作作風(fēng),也是我?!扒笫恰本竦募畜w現(xiàn)。時刻提醒著我校教師應(yīng)該明晰自己的職責,尊重每一位學(xué)生,相信每個學(xué)生的潛能,因材施教,琢璞成玉。怡心軒旁的?;占搬屃x讓師生時時處處受到辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染,從而激勵、鞭策、督促全校教職員工為創(chuàng)建文明校園而努力工作。
2、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校大門內(nèi)側(cè)“一中靠我發(fā)展,我靠一中生存”和“知識改變命運,教育成就未來”增強學(xué)生愛校,重學(xué)的意識,教學(xué)樓前的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、八榮八恥等教標牌及教學(xué)樓內(nèi)的各種條幅及宣傳板,處處教育學(xué)生,從而養(yǎng)成遵紀守法,言行規(guī)范,文明自律,全面發(fā)展的良好習(xí)慣。
3、以“陶冶藝術(shù)情操,展現(xiàn)藝術(shù)特長”為主題的“成功教育系列”。主要分布在教學(xué)樓、辦公樓樓道,其內(nèi)容主要以書法、繪畫、師生作品及活動場景為主。在這里學(xué)生可以感受成功之幸福、品味校園之樂趣、領(lǐng)會做人之哲理、做一位高尚的人。
4、各班教室內(nèi)墻、黑板報上,主要內(nèi)容包括“傳統(tǒng)美德、勵志故事、成語故事”以及“成功臺”“智慧角”“展示園”等內(nèi)容,學(xué)生在此通過學(xué)習(xí)、吸收、內(nèi)化,可以品味人生真諦,爭做文明人。
5、以“方寸小天地,藝術(shù)大舞臺”為主題的“百知識教育系列”。主要體現(xiàn)在每期手抄報展板中,一年來共辦手抄報,其內(nèi)容主要以學(xué)生作品、資料摘錄、書法繪畫、趣味知識、生活常識、百科知識等為主。在這里學(xué)生可以品味實踐之樂、暢談人生理想、交流學(xué)習(xí)樂趣。真正發(fā)揮了“學(xué)習(xí)的場所、實踐的基地、創(chuàng)新的樂園”的育人功能。
6、以“用愛實施教育,構(gòu)建和諧校園”為主體的“師德教育系列”。主要分布在教師宿辦樓后小院內(nèi)。讓教師感悟師愛的意義、力量、內(nèi)涵,體會師愛的價值,作用。從而自發(fā)的修師德、正師行、明師禮。
四、豐富的活動載體,彰顯了校園文明的特色
豐富的活動是文明創(chuàng)建的血脈,它活躍著文化生活,使學(xué)校充滿生機和活力。在文明校園的創(chuàng)建過程中我校主要通過以下活動彰顯文明校園特色:
1、堅持主旋律,加強愛國主義、集體主義、社會主義和時事政治教育,引導(dǎo)學(xué)生增強愛國之心,報國之志。
我們把愛國主義、集體主義、社會主義教育與改革開放和學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來,以新開學(xué)典禮、每月升旗、學(xué)生表彰大會及重大節(jié)日、重大紀念日、重要活動為契機,開展了“秉承傳統(tǒng)文明,弘揚民族精神”和“國不可辱、民不可欺、我當自強”教育活動;每年開展紅歌演唱會,唱響“共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好”增強學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、愛國愛校、報效祖國的責任感和使命感。
2、加強社會主義公共道德、職業(yè)道德、家庭美德教育,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
大力開展實踐活動,堅持“愛心救助”、“一幫一”、“環(huán)保衛(wèi)士”活動。這些活動引導(dǎo)學(xué)生崇尚團結(jié)、友愛、互助、奉獻的精神,弘揚了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng),受到社會各界的廣泛好評。
3、全員參與文明創(chuàng)建活動。
我們在教師中開展了“建學(xué)習(xí)型校園,做學(xué)者型教師”活動,引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論,鉆研業(yè)務(wù),提高技能,舉辦了教師才藝大賽,課改論壇,愛我校園、美化環(huán)境的自覺性和積極性。
4、用先進文化孕育文明校園。
我校充分利用校廣播室、多媒體網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、校園手抄報、讀書征文比賽和文化、法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的活動,使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。弘揚先進文化,營造文明和諧、健康向上的文化氛圍,使先進文化覆蓋到校園的每一個角落。
5、開展豐富多彩的文化活動,彰顯文明特色。
利用節(jié)慶日開展各種文娛演出、體育比賽、知識講座、讀書討論、觀看電影光碟。定期舉辦詩歌朗誦會、合唱比賽、廣播操比賽、運動會、元旦聯(lián)歡會以及書法、繪畫、征文、作業(yè)、手工藝品展覽等活動,豐富學(xué)校文化生活,營造文化氛圍,展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采,陶冶學(xué)生情操。擴大了學(xué)生的知識面,促進了學(xué)校德育和美育工作,提高了學(xué)生的鑒賞能力,使文明建設(shè)呈現(xiàn)多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點。
6、把活動作為文明創(chuàng)建的載體,使校園文明在活動中體現(xiàn)。
如果活動貧乏,我們的教育教學(xué)就是平淡的,效果也將是蒼白的。因而我校特別注意校園活動的建設(shè),把活動視為校園文明創(chuàng)建的生命。
今年,我們的創(chuàng)建工作在各級的指導(dǎo)下,盡管取得了較好成績,但仍存在不少需要改進和提高的環(huán)節(jié)。在今后的工作中,激勵自己,要求自己,總結(jié)經(jīng)驗,克服困難,一如既往地加強精神文明建設(shè),全面推進素質(zhì)教育,使美溪一中這枝精神文明之花越開越紅,越開越艷。
校園活動總結(jié)范文篇4
為了給大家提供一個潔凈文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,提高同學(xué)們的環(huán)保意識。經(jīng)貿(mào)系團委積極組織青年志愿者活動,于4月x日下午3點在教學(xué)樓后面的區(qū)域進行了我們的“美化校園”志愿者活動,堅持“美化環(huán)境、從我做起”的服務(wù)宗旨,用實際行動來美化美好的校園,同時提高我院同學(xué)的環(huán)保意識及志愿者服務(wù)意識,提高自身修養(yǎng),做一名合格的大學(xué)生。
本次志愿者活動的開展可以看出經(jīng)貿(mào)系志愿者團隊“向日葵們”對學(xué)校的熱愛以及奉獻精神。為了同學(xué)們的校園環(huán)境甘愿在背后默默付出。把志愿者活動和做環(huán)保結(jié)合在一起,不僅可以學(xué)習(xí)發(fā)揚吃苦耐勞,無償為人們服務(wù)的精神。同時還幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻,不僅是這樣,最重要的還是通過我們的努力。也能給身旁的人帶來一點點感化。跟著我們的思路走,保護我們的家園,人人有責。這是需要大家長期不斷努力才行的。
志愿服務(wù)既是“助人”,亦是“自助”,既“樂人”,也“樂己”一個人的微笑是個人的表情;幾十人人一起微笑就是一個班級、一個系、一個學(xué)院的表情。真誠地希望所有的人都來當快樂的志愿者,和“向日葵“們一樣,用自己的雙手貢獻微薄的力量,用發(fā)自內(nèi)心的微笑和熱情的服務(wù),共同營造溫馨和諧的校園環(huán)境。
本次志愿者活動雖然結(jié)束了,但環(huán)保意識一直在我們心中,我們應(yīng)該無時無刻,無時無地的發(fā)揚我們的環(huán)保精神。爭做一個環(huán)保先鋒。
校園活動總結(jié)范文篇5
為了有力推動了我校學(xué)生規(guī)范文明行為養(yǎng)成,我校啟動了“創(chuàng)建文明校園”活動,全校師生積極參加。對提高學(xué)生綜合文明程度,營造和諧校園氛圍,有效推進素質(zhì)教育,有著深遠的影響?,F(xiàn)將“創(chuàng)建文明校園”活動總結(jié)如下:
一、工作思路
本月初,各校結(jié)合學(xué)校實際,開展“創(chuàng)建文明校園”活動,進一步增強了全校師生的文明禮貌意識,加強了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,增強了學(xué)生文明意識,促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣,樹立了高雅文明的學(xué)生形象,努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境,各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。
二、加強宣傳,營造氛圍
學(xué)校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用,以建設(shè)“文明校園、文明班級”、“文明學(xué)生”為主題,營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會活動等多種形式,使全體學(xué)生認識到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。各校各班板報、墻報規(guī)范化、個性化布置教室,形成濃厚校園班級文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動月為教育契機,在全體學(xué)生中進行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀習(xí)慣的養(yǎng)成教育,各校還結(jié)合班級、學(xué)生實際情況開展了討論會、主題班會,對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用。
三、主題明確,循序漸進
為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成,全面落實各項規(guī)范要求?!盃幾鑫拿鲗W(xué)生”、“愛校護護校”、“學(xué)校是我家、愛護靠大家”等班級活動,形式多樣,內(nèi)容豐富多彩。讓同學(xué)們在參與活動的同時,潛移默化的受到思想品德和美的熏陶,從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,從嚴于律己到愛校愛班,循序漸進,由點及面地開展行為養(yǎng)成教育,并通過德育處進行督查,保證了活動效果。
四、好人好事層出不窮
文明校園活動開展以來,各班積極開展“學(xué)雷鋒、見行動,告別不良行為,我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動。校園內(nèi)好人好事層出不窮,校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級服務(wù),遇到校園內(nèi)不凈處主動打掃,看見紙屑彎腰拾起,為班級貧困同學(xué)獻愛心。通過大做好人好事,讓我們真情實意地回報社會,回報身邊關(guān)心我們的人。
五、實踐活動有聲有色
首先,各校開展了《規(guī)范》、《守則》人人會說、會背、會用“三會”達標活動。要求各班學(xué)生課前背一條,周周進行班與班比、組與組比、人與人比,除此之外還舉行了小學(xué)生“守則、規(guī)范”競賽。
其次,各校利用隊會、班會課進行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動。xx小學(xué)在六年級舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊會觀摩課。。
第四,為豐富學(xué)生的德育實踐活動,讓學(xué)雷鋒活動走出校園深入社會,在各校的的組織下,同學(xué)們開展“學(xué)雷鋒”的體驗活動,為孤寡老人捐款,打掃衛(wèi)生,清除市場垃圾,受到社會各界的一致好評。
六、落實規(guī)范,鞏固成果
各班組織全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,規(guī)范要求學(xué)生的言行。同時,各校班都進行了養(yǎng)成教育,配合文明禮貌月的展開,杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象,對學(xué)生留長發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進行了糾正,對亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進行了批評教育,統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾,養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。
同時,學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度,加強對每日常規(guī)活的檢查、評比力度,從兩操、課堂紀律、課外活動、自習(xí)紀律等多方面加強了檢查力度,對出現(xiàn)的問題及時和班主任聯(lián)系一起處理,并對違規(guī)違紀學(xué)生逐一建檔,由此學(xué)生上課的認真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。
校園內(nèi)興起了文明之風(fēng),同學(xué)們互相關(guān)心,監(jiān)督,集體榮譽感普遍增強。通過活動的開展,要求每個學(xué)生都能認識到:文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。
七、積極總結(jié),讓文明之風(fēng)常駐校園
小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項長期的工作,通過這次文明禮貌月活動,校園文明之風(fēng)逐步盛行,學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn),為進一步鞏固文明禮貌月的成果,由少先隊大隊部牽頭,各校積極總結(jié),學(xué)校召開了文明禮貌活動月工作匯報會,樹立典型,表彰先進,總結(jié)經(jīng)驗,將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去,讓文明之風(fēng)常駐校園。
校園活動總結(jié)范文篇6
為了提高廣大師生的安全意識和應(yīng)急避險自護自救能力,限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,結(jié)合本校的實際情況,我校開展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的安全教育活動,做到精密安排、活動經(jīng)常、形勢多樣、教育性強的目標,創(chuàng)建了一個安全的教育教學(xué)環(huán)境,強化了學(xué)生的安全意識。在學(xué)校形成了“安全第一,人人有責”的良好氛圍。具體活動開展情況如下:
一、以學(xué)習(xí)促認識
1、我校一直以來對安全工作都十分重視。特別是在安全教育周,利用國旗下講話、晨會、班會等機會,我們對學(xué)生進行了比較系統(tǒng)的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防觸電、防火等安全知識教育,學(xué)生對安全知識有了更廣更深的了解。
2、班主任為安全知識的授課老師,每天對學(xué)生進行系統(tǒng)的安全知識教育,班主任做到先備課再教育,同時各班級利用晨間談話的時間,對學(xué)生進行安全知識教育。
二、以活動促提高
1、“預(yù)防春季傳染病”為內(nèi)容的安全教育宣傳。校宣傳欄用一整個窗口從“什么是春季傳染病”、“春季傳染病的傳播途徑”、“春季傳染病的預(yù)防方法”三個方面對春季傳染病進行宣傳,讓師生們對這方面有了全面的認識。
2、組織學(xué)生觀看錄象,讓學(xué)生充分體會到安全的重要性,不遵守交通規(guī)則,不重視安全的代價就是——鮮血甚至生命。一個個真實的慘痛的故事,給我們流下了沉思。
3、我校在安全教育周期間利用交通安全圖片展覽、交通安全知識講座、法律知識講座等,及時張貼法制教育圖片,對學(xué)生進行法律知識教育。
4、各中隊利用隊會課時間,開展以安全教育為主題的隊會活動,活動內(nèi)容豐富,實踐教育性強。
5、甲流防控工作常抓不懈,校園、班級定期消毒,作好晨檢午檢記載,提高師生防控意識。
6、我校組織各班級刊出以“珍愛生命、安全第一”為主題的黑板報評比活動,做到主題突出,內(nèi)容豐富,教育性強。對優(yōu)秀的給予及時表彰。
三、以檢查促鞏固
1、我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員對學(xué)校的校舍、消防、用電、活動場所等安全方面進行徹底的檢查,并對檢查結(jié)果進行了記錄、整理、通報、整改。
2、在校長的帶領(lǐng)下,學(xué)校各部門對學(xué)校進行安全檢查和安全工作的指導(dǎo),并提出了科學(xué)、合理的建議和意見,進一步落實全校的安全管理工作。
這一系列的活動,使學(xué)生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,并以此為契機進一步強化了學(xué)校各項安全工作,今后,我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動,并把這項工作常規(guī)化,結(jié)合學(xué)校的實際,進一步豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度,為創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”提供強有力的安全保障。
校園活動總結(jié)范文篇7
其次,學(xué)校設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組,有明確的分管領(lǐng)導(dǎo)、責任人、清潔員等,制定校園可回收垃圾分類管理制度,利用升旗儀式向全校師生發(fā)出垃圾分類的活動倡議,介紹校園垃圾和生活垃圾分類的意義,布置落實垃圾分類的具體活動安排。在校園、班級、辦公室、食堂等地按要求嚴格設(shè)置分類垃圾桶,包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等,引導(dǎo)全體師生及家長抵制亂丟亂扔,并樹立良好的垃圾分類意識。
最后,在各班級中開展豐富多彩的垃圾分類活動。如:開展垃圾分類,保護環(huán)境的垃圾分類主題班會、舉行繪畫、手抄報設(shè)計比賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術(shù)作品等等。同時,各班實行垃圾分類回收積分制,學(xué)生定點定時回收廢棄的可回收垃圾,每周統(tǒng)計上報。每周進行一次垃圾分類情況總結(jié),對不進行垃圾分類的學(xué)生和現(xiàn)象進行批評指正,對垃圾分類到位的學(xué)生進行獎勵。并且,鼓勵每個隊員爭當小小記錄員和監(jiān)督員,準備一本記錄冊專門記錄每位家庭成員的垃圾分類執(zhí)行情況,互相監(jiān)督,創(chuàng)造家校共育的良好氛圍。
垃圾分類的實踐活動是一個漫長的過程,只要持之以恒的堅持做下去,就會收到意想不到的效果。相信,xx小學(xué)全體師生和家長必將共同努力,提倡低碳環(huán)保,享受綠色生活,為創(chuàng)建文明城市、美麗家園作出更多的努力!