2022開展助學活動總結精選熱門優(yōu)秀范文7篇

時間:2022-04-08 作者:Brave 工作總結

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2022開展助學活動總結精選熱門優(yōu)秀范文7篇

2022開展助學活動總結精選熱門優(yōu)秀范文1

學校嚴格執(zhí)行省市資助學生工作的文件精神,學校高度重視困難家庭學生的資助工作,本著公開、公正、公平的原則,把專項資金用在貧困學生和優(yōu)秀學生身上,讓受助學生既感受到黨和政府的關懷與溫暖,又激勵自己努力學習,以優(yōu)異的成績回報社會,我們的主要做法是:

一、領導重視,制定助學方案

我校高度重視資助工作,成立學生資助工作領導小組,校長任組長,其他副校級領導任組員。首先制定了樺甸一中資助學生工作方案,各班按班級人數(shù)分配指標,既要照顧到家庭困難,又要思考學習和平時表現(xiàn)等狀況,做到公開、公正、公平,把助學款真正用到刀刃上,讓受助的學生學習有勁頭,沒受助的也心服口服。為了便于學生了解狀況,公開助學方案,學校把制定的資助學生工作方案上傳到校園網上,讓學生隨時查詢,同時公開學校助學郵箱,學生如有狀況反映,可往郵箱里發(fā)信息留言進行說明,派專人每一天查看2次郵箱,把狀況直接帶給給校長。

二、調查摸底,確定受助對象

為了能使每一個困難家庭學生都能得到資助,感受到黨和政府的關懷與溫暖,同時又激勵自己努力學習完成學業(yè),我校班主任對班級每個學生都采取多種途徑進行調查摸底,透過家訪、調查、詢問、座談等形式進行摸底。各班級上報貧困學生名單前,由本班學生進行討論和不記名投票的方式進行反映狀況,無異議再上報到學校。上報到學校后,學校領導小組再進行逐一核實,做到不看人情,不不徇私情。

三、張榜公示,公開評選結果。

受助學生確定后,為了將此項工作切實做到公開、公正、公平,對受助學生名單進行了為期三天的張榜公示,并公示舉報電話、信箱,主動理解師生及社會的監(jiān)督,公示期間,未收到任何舉報信息。

四、建立檔案,跟蹤學習成績

所有受助學生填寫了家庭狀況調查表,并由學生戶口所在地的街道或村委會出具相關的證明材料。對家庭經濟困難的學生進行嚴格復查,透過走訪、家訪等方式進行核實。并且根據(jù)學生家庭困難狀況分配受助等次,同時,將貧困家庭學生的學習狀況和家庭狀況,學校匯總輸入微機,建立貧困家庭學生學習檔案,對貧困家庭學生進行學習跟蹤管理,讓受助學生學習成績穩(wěn)步提高,如果受助學生出現(xiàn)學習滑坡現(xiàn)象,班主任要跟蹤管理,及時做好學生的思想工作,確保貧困生學習不掉隊。

五、加強疏導、優(yōu)化學生心里

家庭經濟困難的學生是一特殊學生群體,很容易產生自卑心理,甚至誘發(fā)心理障礙。因此,在解決他們的經濟困難的同時,也要密切關注他們的心理健康,做好他們的思想教育工作,經濟幫困只是解決學習費用的問題,精神解困才是最終的目的。學校重視了教育經濟困難學生要樹立自尊、自強、自信、自立的意識,自覺克服自卑心理;教育他們樹立正確的`世界觀、人生觀、價值觀和成才觀;注重經濟困難學生挫折教育;教育他們建立良好的人際關系;教育他們樹立誠實守信思想;加強關愛教育,感恩教育。培養(yǎng)他們良好的思想情操,善良的人性,高尚的道德品質;教育他們養(yǎng)成關愛弱者,助人為樂的品質,提倡勤儉節(jié)約,花錢不大手大腳等。

六、學校減免,資助群體擴大

學校為了切實解決貧困學生學習問題,不讓因家庭經濟困難問題影響學生求學,每年從學雜費、書本費、住宿費、伙食費、行李備品費等方應對貧困學生進行減免,每年減免各種費用多達60萬元。

2022開展助學活動總結精選熱門優(yōu)秀范文2

推動和幫助解決困難職工和農民工子女上學問題,充分發(fā)揮工會在維護社會和諧穩(wěn)定中的作用,日前,紹興市上虞區(qū)工會繼續(xù)開展“金秋助學”活動。

據(jù)悉,今年“金秋助學”活動從7月10日開始,到8月25日結束。助學對象為符合工會困難職工建檔標準,已在工會幫扶系統(tǒng)建檔的低保戶、低保邊緣戶、意外致困戶家庭中在校讀書的子女。本年度已享受政府困難助學的不在此列。救助標準:大學本科2500元,大專(高職)2000元,高中(中專、職高)1200元,初中600元,小學300元。助學資金可從送溫暖基金、基層工會互助資金、工會經費、行政資助或通過其它渠道籌措。建檔戶主填寫工會“金秋助學”申請表,同時提供相關建檔材料,如:困難職工家庭申報表;困難職工單位公示資料;家庭就業(yè)人員的工資收入證明;建檔戶主身份證、家庭戶口簿復印件;低保戶家庭提供低保證復印件;有殘疾人員的提供殘疾證復印件;家庭成員因病的提供醫(yī)院病歷卡及今年1-6月自負醫(yī)藥費收據(jù)復印件;就學困難的家庭提供高校錄取通知書、學費收據(jù)復印件;因重大意外事故的提供相關的損失證明;外來務工人員提供勞動合同復印件。

為做好此項工作,紹興市上虞區(qū)工會提出了相關工作要求:一是做好調查摸底,健全助學檔案。各基層工會要盡快研究制訂金秋助學活動實施方案,確定本年度的助學幫扶目標、計劃籌款數(shù)額和助學方式,落實責任,確保每一個符合條件的困難職工子女不因貧困而輟學;二是加強協(xié)調溝通,形成工作合力。各級工會要與教育、人力資源社會保障、民政、共青團、婦聯(lián)、慈善總會等部門做好銜接,分工協(xié)作,發(fā)揮工會拾遺補缺作用,避免重復幫扶救助;三是加強宣傳工作,擴大社會影響。各基層工會要深入報道活動開展情況,特別是推廣、宣傳金秋助學活動的經驗做法和主要成果,深入報道在助學活動中涌現(xiàn)出的典型事件和感人事跡,選樹經過工會助學完成學業(yè)、事業(yè)有成的學子典型。

2022開展助學活動總結精選熱門優(yōu)秀范文3

“不讓一名職工子女因家庭生活困難而輟學”,是集團公司黨委、集團公司及兩級工會組織多年來堅持不變的工作思路。今年7月以來,集團公司兩級工會組織認真開展“金秋助學”活動,積極協(xié)助黨委解決困難職工子女上學難的問題,現(xiàn)將活動開展情況總結如下:

一、助學基本情況

在今年的“金秋助學”活動中,全公司共受助學生85人發(fā)給助學金X元,其中,市總工會重點助學對象是大專以上的特困職工子女,我公司符合市總救助條件的共26人,助學金X元/人計X元;集團公司重點救助對象是大專以上的低保職工子女或特困邊緣戶職工子女,符合條件的18人,救助金X元/人X元;基層各單位重點助學對象是高中以上困難職工子女或其他人員,基層各單位助學41人32000元(青口8人X元、臺北22人X元、臺南4人X元、供電7人X元)。

二、主要做法

(一)提高認識,認真部署。接市總工會連工發(fā)[2015]X號《關于開展2015年金秋助學活動的通知》后,集團工會高度重視,認真部署,及時向各基層單位轉發(fā)了這一通知,并要求各基層單位根據(jù)通知精神,結合本單位實際情況,認真制定助學方案,積極開展助學活動。

(二)調查摸底,重點突出。為了掌握了解困難職工家庭情況,特別是子女就學情況,基層各單位按照集團工會布置,從7月中旬開始,深入職工家庭開展調查摸底工作,并逐一建立檔案。重點突出對被國家教育部批準的全日制中專(技校)、大專、本科(本一、本二、本三)院校正式錄取的應屆高中畢業(yè)生;今年新考上的研究生;正在就讀的中專(技校)、大專、本科生(本一、本二、本三)、研究生;正在就讀的高中生等情況逐個入戶調查核實。各基層工會通過深入細致的調查,摸清困難職工子女的就學情況,做到家庭困難情況清、子女就學情況清、家庭住址清、聯(lián)系電話清,確保應資助的學生無遺漏。

(三)規(guī)范助學程序,堅持依檔施助。集團工會將今年的助學活動分為“調查摸底、規(guī)范建檔、推薦審核、實施救助”四個階段。按照“先建檔后幫扶、實名制”的原則,由困難職工個人向所在單位工會提出書面申請、提交相關資料登記建檔,經所在單位工會審核、張榜公示接受職工群眾監(jiān)督,公示無意見后推薦上報集團工會。集團工會對基層工會推薦上報的助學資料認真審核把關,對符合市總救助的學生及時上報市總工會救助,對符合集團工會救助的學生集團工會及時給予了救助。

(四)加大宣傳,營造氛圍。兩級工會高度重視活動的宣傳工作,利用會議、報刊、網站及專欄,加大對“金秋助學”活動的意義、助學對象條件、申請辦法等具體內容的宣傳,及時報道活動開展情況。召開了不同層次的座談會,通過座談會,一方面讓學子們交流了個人的學習情況以及對未來的理想和規(guī)劃;另一方面讓學子們了解集團公司成立以來特別是近幾年的發(fā)展狀況,以及公司困難職工幫扶中心多渠道為困難職工家庭提供生活、醫(yī)療、子女上學、就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶等方面的政策和運作情況,并宣傳了集團公司保證每一名困難職工子女都能上得起學的決心和信心。

2022開展助學活動總結精選熱門優(yōu)秀范文4

金秋助學,成就夢想。8月16日,同煤漳電同華發(fā)電有限公司組織開展了年“金秋助學”活動,公司領導將承載著激勵與厚望的助學金和生活用品,送到19名年高考金榜題名的職工子女手中,同時也把企業(yè)的關懷和溫暖送到了職工心中。

該公司領導向年考入大學的莘莘學子們表示祝賀,并對學生家長表示敬意,囑咐學子們珍惜進入高等學府深造的機會,努力掌握知識,鍛煉解決問題的能力,適應社會的快速發(fā)展;積極進取,開拓創(chuàng)新,立志在所學專業(yè)中有所建樹;心懷感恩,回報社會,力爭早日成才。受助學生紛紛表示,一定會好好學習,以優(yōu)異的成績回報企業(yè)、回報社會、回報家鄉(xiāng)。

同華發(fā)電公司堅持每年開展“金秋助學”活動,這是該公司構建春送祝福、夏送清涼、金秋助學、冬送溫暖“關愛四季”民心工程的重要內容之一。今年,同華發(fā)電公司“金秋助學”共資助19名員工子女4萬余元助學金。

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為深入貫徹落實“三不讓”承諾,切實有效幫助困難職工解決子女上學問題,確保有學習能力的困難職工子女順利完成基礎教育,8月初,集團公司工會啟動了本年度“金秋助學”活動。半個多月來,各子(分)公司工會在深入開展困難職工走訪、調查及審核工作,按照每人1000-4500的標準對困難職工子女給予了適當?shù)馁Y助。經統(tǒng)計,集團公司各級工會組織先后為80余名家境貧寒的職工子女共計發(fā)放助學金23.9萬余元。切實為集團公司各單位困難職工解決了子女就學問題,讓他們深切感受到來自公司的關心和關愛。

近年來,集團公司各級工會組織圍繞企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定大局,本著全心全意為職工群眾服務的宗旨和一切為了職工的觀念,時刻把職工的冷暖掛在心上,積極落實“不讓一名職工家庭生活在貧困線以下,不讓一名職工子女上不起學,不讓一名職工看不起病”的承諾,不斷完善職工互助合作保障體系,加大幫困助學力度,為職工群眾排憂解難,為穩(wěn)定職工隊伍、促進企業(yè)改革與發(fā)展提供了有力保障。

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做好貧困家庭學生資助工作,是堅持黨中央提出的“立黨為公,執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn);是實施“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略的重要保證;是為維護學校乃至社會穩(wěn)定,增強中學生對黨和國家熱愛之情,努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好學校貧困家庭學生的經濟困難問題是我國政府的職責,它直接關系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學校乃至社會的穩(wěn)定,直接關系到教育收費制度改革的發(fā)展,直接關系到廣大公民機會均等地理解教育的權利?,F(xiàn)將20XX―20xx學年度我校在學生資助工作方面總結如下:

一、領導重視、完善制度:

我校領導高度重視學生資助工作,嚴格按照《教育部、財政部關于認真做好學校家庭經濟困難學生認定工作的指導意見》等文件精神,對家庭經困難學生進行評議和認定,對貧困生助學等進行認真的評選,幫忙品學兼優(yōu)的貧困學生得到資助,順利完成學業(yè)。

1、成立了學生資助工作領導小組。我校成立了以校長杜勇為組長,以包級主任和部分班主任為成員的學生資助工作領導小組。由學校政教處主任牟洪利牽頭,各年級評定出困難學生名單并帶給給學校備案,建立家庭經濟困學生檔案。由政教處全面負責系家庭經濟困難學生資助工作。

2、成立了家庭經濟困難學生認定工作組,各年級和各班都成立起了家庭經濟困難學生認定工作組。負責建立制定家庭經濟困難學生的管理和資助體制。各年級評定小組對各班評定小組評定出的家庭經濟困難學生資助名單與申請進行審核、認定,并將認定出困難學生名單上報學校評審領導組審定。

3、上榜公示,公開透明。貧困學生確定后,為了使該項工作切實做到公平、公正,對貧困學生名單進行了為期一周的張榜公示,并公示舉報電話及信箱,主動理解廣大師生及社會的監(jiān)督;公示期間,未收到任何舉報信息。

二、建立、健全學生檔案:

1、我校對對所有家庭經濟困難學生進行家庭狀況調查,要求每名學生都填寫學生家庭狀況調查表,并由學生當?shù)氐拿裾块T或者村委會出具相關的證明材料。定期對家庭經濟困難學生進行資格復查,并不定期隨機抽取必須比例的家庭經濟困難學生,透過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。

2、秉承公開、公平、公正、實事求是,本人申請、民主評議和學校評定相結合的原則,準確無誤將急需救助的困難學生評定出來,平時還要做到掌握學生家庭經濟狀況發(fā)生的顯著變化,及時調整其家庭經濟困難檔次。

三、用心落實、幫忙到位:

1、按照上級安排,第一時間落實好各種資金的評定、發(fā)放,使有困難的學生得到幫忙,并且及時領取到資金。

2、家庭經濟困難學生是一特殊學生群體,在巨大的經濟壓力面前,很容易產生自卑、攀比心理,容易產生嚴重的思想壓力,甚至誘發(fā)心理障礙。因此,我們在創(chuàng)造條件解決他們的經濟困難時,要高度重視、密切關懷他們的心理健康,做好經濟困難學生的思想教育工作。經濟幫困是目標,精神解困才是最終目的。要教育經濟困難學生樹立自尊、自強、自信、自立的意識,自覺克服自卑意識;教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀;注重了經濟困難學生挫折調節(jié)潛力的培養(yǎng);教育他們建立良好的人際關系;教育他們樹立誠信意識,要誠實做事、誠信為人,做到誠信生活、誠信學習、誠信就業(yè);加強關愛教育,感恩教育。

培養(yǎng)他們良好的情操,善良的人性,高尚的道德品質,滴水之恩,涌泉回報,從個人抓起,使他們養(yǎng)成關愛弱者,助人為樂的品質。提高學生勤儉節(jié)約意識。這方面的教育工作取得顯著成果的教師有翁x媛、王x剛、張x亮、辛x鑄、辛x學、辛x成。培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的家庭經濟困難學生,他們是于xx、李x、孫x、李x云、劉xx、李xx、劉xx、尹xx、劉x晗、王x風、辛x、徐xx。

于xx是我小九年級學生,很小母親就離家出走,四年前父親又患上了精神病離家出走失去音信,他便成了孤兒。他自小就學會了自強自立,學會了洗衣、做飯、炒菜等等的一切,小小年紀便挑起了家庭的重擔,明白了謙讓、關心他人、幫忙他人。

好心人明白他的狀況后,對他進行了救助,使他避免了輟學的命運,感恩的他深深體會到了社會的溫暖和老師的關懷,激勵著他不斷努力,應對困難絕不低頭,學習上鍥而不舍、勇于探究,學習成績直線上升。由以前的學習后進生到這天的學習標兵,以優(yōu)異的學習成績考入了安丘一中。他透過自己的努力獲得了很多榮譽,歷次考試被評為學習標兵,連年評為三好學生,上學期被評為安丘市三好學生,在市組織的創(chuàng)新實驗示范活動中獲獎。包級主任曹志克對資助工作認真負責,一絲不茍,經常帶領教師深入到經濟困難學生家中,調查學生經濟困難狀況,了解學生的學習、生活、思想狀況。掌握第一手資料,及時調整救助策略并時刻對學生進行感恩教育關愛教育,真正把學校的資助工作落實到了實處。

回顧本年度的學生資助工作,雖然取得必須成績,但是也還存在不足,比如說幫忙的范圍還不夠廣,還是有些需要幫忙的學生沒有得到幫忙。在以后的工作中,我們要不斷總結經驗和教訓,使真正需要幫忙的學生都能夠得到實實在在的幫忙。

2022開展助學活動總結精選熱門優(yōu)秀范文7

20XX年,我院學生資助管理工作領導小組,認真貫徹省教育廳和學校資助管理中心相關文件精神,用心開展學生資助管理和評定工作,建立起了以獎助學金、國家助學貸款為主,以生源地信用助學貸款、綠色通道、勤工助學、社會資助、臨時困難補助等方式為輔的多元資助體系,使我院學生資助管理工作得到了良好發(fā)展,順利完成了各項學生資助評定和發(fā)放工作?,F(xiàn)將我院20XX年學生資助管理工作總結如下:

主要工作:

(一)重視組織領導、完善規(guī)章制度

學院黨政領導高度重視學生資助管理和評定工作,成立了以副書記為組長,學院輔導員、班主任和學生代表為成員的學生資助工作評議小組。在學生資助工作開展過程中,評議小組圍繞具體文件精神,加大各項資助政策的宣傳力度,增加資助工作的透明度,用心指導和推進學生資助工作。并且,注重完善學生資助工作的規(guī)章制度,擬定各學生資助項目的評審辦法或實施細則,努力在具體工作過程中推進各項學生資助制度的匯編,切實保障我院學生資助工作公平、有序、高效地開展。

(二)客觀公正地做好家庭經濟困難學生的認定工作

家庭困難學生的認定工作是學生資助管理工作的關鍵環(huán)節(jié),是保證資助工作“公開、公平、公正”的基礎。為認真做好我院家庭經濟困難學生認定工作,我院根據(jù)學校下發(fā)的《家庭經濟困難學生認定辦法(修訂)》文件精神,并結合學院實際狀況,由學生本人提出申請,實行班級、年級民主評議和學院學生工作領導小組評定相結合的原則,嚴格落實公示制度,規(guī)范工作程序,做到公開、公平、公正。20XX—20XX學年,全院共認定301名學生為家庭經濟困難學生,其中家庭經濟個性困難學生75名,家庭經濟困難學生226名,貧、特困生占在校生20.17%。同時,用心完善家庭經濟困難學生的信息數(shù)據(jù)庫,就家庭經濟困難學生的基本狀況和在校期間的受助狀況、獎懲狀況、擔任班干部狀況等信息進行統(tǒng)計和登記,初步實現(xiàn)了學生資助工作的動態(tài)管理。

(三)切實做好各項獎助學金評定和發(fā)放工作。

根據(jù)20XX年校資助管理中心下發(fā)的關于開展各項獎助學金評選工作的通知精神,我院按照公開、公平、公正的原則和規(guī)定的程序開展各類獎助學金評審、發(fā)放工作。由于時間緊、任務重,我們克服種種困難,及時完成了國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、嚴家顯獎學金、興業(yè)獎助學金等評選上報工作,使家庭經濟困難學生得到相應的幫扶。同時,我院用心開拓院級獎助學金資源,設立院級“感恩”獎學金,建立突發(fā)困難補助制度,用于資助家庭經濟困難且品學兼優(yōu)的學生和家庭發(fā)生突發(fā)變故的學生度過難關和順利完成學業(yè)。截至20XX年12月,我院共評審、發(fā)放各類獎助學金八項,總計獎助968人次,獎助金額達168.42萬元:

⑴國家獎學金3人,每人獎勵8000元,共計2.4萬元。

⑵國家勵志獎學金52人,每人獎勵5000元,共計26萬元。

⑶國家助學金301人,其中特困生75人,每人資助400元/月(共10個月);貧困生226人,每人資助250元/月(共10個月);共計86.5萬元。

⑷優(yōu)秀學生獎學金495人,共計43.05萬元。

(5)最高獎學金1人,獎勵8000元,共計8000元。

(6)興業(yè)獎學金(含興業(yè)慈善)7人,每人獎勵5000元,共計3.5完元。

(7)“感恩”獎學金30人,每人獎勵1000元,共計3萬元。

(8)突發(fā)困難補助79人,共計31700元。

(四)認真做好國家助學貸款和催本催息工作。

20XX年,我院申請國家助學貸款37人,實際獲得貸款37人,貸款金額20.8萬元。在做好20XX年度國家助學貸款工作的同時,用心協(xié)助校資助管理中心做好往屆畢業(yè)生國家助學貸款的催本催息工作,并取得良好的效果。

并且,在開展國家助學貸款工作的過程中,主動加強對學生的貸款指導。貸款前,專門召集20XX年申請國家助學貸款的37名同學,進行貸前操作規(guī)范指導,盡量避免因學生不熟悉貸款程序而帶來的返工。在風險管理方面,我院用心針對20XX年申請國家助學貸款的學生開展誠信教育,讓學生在知曉相關風險的同時,做到誠信貸款以規(guī)避相關風險。

(五)暢通“綠色通道”和用心推進學生學費緩繳工作

為保證今年考入我院的家庭經濟困難新生能夠順利入學,按照學校和學院有關規(guī)定,及時公布新生辦理“綠色通道”手續(xù)工作流程,使家庭經濟困難學生順利入學,讓學生安心,讓家長放心。20XX年透過“綠色通道”入學的新生63人,與往年相比,今年我院綠色通道更加暢通。

為了保證家庭經濟困難學生及時辦理入學注冊手續(xù),截止20XX年10月11日,我院根據(jù)學院學生實際狀況辦理20XX—20XX學年學生緩交學費214人,緩交學雜費金額共計796698.67元;截止20XX年12月25日,20XX—20XX學年學生緩交學費30人,緩交學雜費金額共計83118.97元。

(六)拓寬勤工助學渠道、增加勤工助學崗位

20XX—20XX學年,我院努力拓寬勤工助學渠道,增加勤工助學崗位,用心爭取更多的勤工助學崗位幫扶我院家庭經濟困難學生。學生透過自己的勞動,既緩解了在校期間學習、生活費用的壓力,也得到了很好的崗位鍛煉和教育。目前,我院共設院級勤工助學崗位10個,分別設在學院辦公室、田間實驗室、宿舍區(qū)以及設立了各年級輔導員工作助理、教務員工作助理等有助于學生潛力提升的勤工助學崗位,為133名家庭經濟困難學生帶給了勤工助學的機會,全年發(fā)放酬金7.86萬元。

(七)用心開展資助文化教育活動,提升學生勵志意識、誠信意識和感恩意識