心理服務(wù)工作總結(jié)7篇

時間:2024-03-31 作者:betray 工作總結(jié)

在結(jié)束一個階段的工作后,我們一定要認(rèn)真寫好工作總結(jié),在書寫工作總結(jié)中我們可以發(fā)現(xiàn)自己在職業(yè)規(guī)劃中的成長和進(jìn)步,以下是范文社小編精心為您推薦的心理服務(wù)工作總結(jié)7篇,供大家參考。

心理服務(wù)工作總結(jié)7篇

心理服務(wù)工作總結(jié)篇1

學(xué)校心理健康教育的主要對象是學(xué)生,服務(wù)于年輕一代的健康成長和個性的全面發(fā)展,服務(wù)于學(xué)校教育的總目的。今后我們要進(jìn)一步理順心理健康教育和學(xué)校其它工作的關(guān)系,要轉(zhuǎn)變教育觀念,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格,保證學(xué)生身心全面發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校以教育局教育教學(xué)教研三年行動計劃為重點(diǎn),以開展“有效備課、有效教學(xué)、有效課堂組織形式、有效評價、有效作業(yè)設(shè)計、有效監(jiān)測”主題活動為核心,以創(chuàng)建xx市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為動力,圍繞一個中心:全面啟動實(shí)施《xx區(qū)教育教學(xué)教研三年行動計劃》;突出兩個重點(diǎn):打造有效課堂,培育學(xué)校骨干團(tuán)隊(duì);著力三個提升:“教育教學(xué)管理提升”、“教師隊(duì)伍素質(zhì)提升”和“教育教學(xué)質(zhì)量提升”;實(shí)現(xiàn)六個有效,全面推進(jìn)“有效課堂教學(xué)”建設(shè)。加強(qiáng)過程管理,創(chuàng)新教學(xué)模式,優(yōu)化教研活動。堅定“科研興教、科研興校”的思想,開展各項(xiàng)活動,切實(shí)提高科研效益。

二、工作回顧

本學(xué)期的教科研工作要繼續(xù)緊緊圍繞“提升有效課堂,促進(jìn)專業(yè)成長”這個目標(biāo)開展工作。以“磨課”活動為主陣地,以教研組為載體,扎實(shí)開展豐富多彩的教研活動。具體總結(jié)如下:

1、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。

(1)本學(xué)期將繼續(xù)通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來更新觀念,促進(jìn)全體教師不斷提高對現(xiàn)代教育思想的認(rèn)識,要求每位教師經(jīng)常翻閱教育雜志,細(xì)心研讀教育專著,潛心研究一個教學(xué)問題,感悟一種教學(xué)方法,做到有所體驗(yàn),有所收獲。

(2)抓好備課改革制度。學(xué)校依據(jù)教育局教師分層備課制度,明確各層次教師備課要求,力求提高備課質(zhì)量,增強(qiáng)備課實(shí)效。

要求各層次教師在本學(xué)期前三周認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局各學(xué)科備課要求,學(xué)習(xí)20xx版《課標(biāo)》,把握課程標(biāo)準(zhǔn),積極鉆研課標(biāo),熟悉教材,摸清學(xué)生思維、認(rèn)知特點(diǎn),選擇合適教法,備好每節(jié)課,嚴(yán)禁不切合實(shí)際的抄襲備課,努力達(dá)到課堂教學(xué)的最佳效果。

學(xué)校從教師備課入手,及時檢查、督促、指導(dǎo)教師備課,做到了環(huán)節(jié)齊全,突出實(shí)效。

(3)積極參加區(qū)教育局“六個有效”各學(xué)科培訓(xùn)活動和各級各類教育主管部門開展的教育教學(xué)活動。本學(xué)期我校龔美軍、華麗娜等13位教師外出參加了培訓(xùn)活動。教師回校后能及時寫出培訓(xùn)研修日志,并在組內(nèi)交流。在不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐中,提高自身的教育教學(xué)能力,提高我校教師的整體水平。

2、校本教研講求實(shí)效。

(1)以教研活動促教研。

我校根據(jù)教育局和中心校的安排,以努力提高“有效課堂實(shí)效性”為目標(biāo),以“六個有效”為主要研究內(nèi)容,開展教學(xué)中存在的困惑為對象,根據(jù)教學(xué)的實(shí)際,瞄準(zhǔn)課改的目標(biāo),加強(qiáng)問題研究的針對性,研究過程的規(guī)范性及成果的實(shí)效性。

各教研組以“提高有效課堂教學(xué)”為主題,開展教師互聽、互評活動。要求教師帶著問題走進(jìn)課堂,帶著思考去研究,帶著經(jīng)驗(yàn)去反思。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想。

本學(xué)期教研活動在開展常規(guī)活動的基礎(chǔ)上繼續(xù)以“磨課”形式開展活動,在磨課課堂觀察量表中,以教育局“六個有效”為主要觀察內(nèi)容,分工明確,可操作性強(qiáng)。雖然活動受到了標(biāo)建工作的影響,但是在校領(lǐng)導(dǎo)、教研組的`努力下,完成了“磨課”活動,并寫出了磨課心得在組內(nèi)開展了交流。

(2)專家引領(lǐng)促提高。12月9日全校教師參與了教育局在我校開展的“與專家攜手,與名師同行”六個有效校本研訓(xùn)活動。

(3)小課題研究促教研。開學(xué)初,根據(jù)“阿干鎮(zhèn)中心校微型課題研究實(shí)施和管理辦法(試行)”的要求,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),80%的老師申報了個人微型課題研究。

(4)積極組織教師做好“心中的古鎮(zhèn)”校本開發(fā)工作。通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的過去,感受現(xiàn)在的飛速發(fā)展,展望古鎮(zhèn)的未來,激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的美好心靈。

三、存在的問題與發(fā)展的方向

1、成立學(xué)校教科室,由專人組織開展教科研工作,促進(jìn)教研活動。

2、課題研究要與平時的學(xué)科教研活動更加緊密地聯(lián)系起來,使業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué),經(jīng)驗(yàn)交流,反思提高爭取上一個新臺階。繼續(xù)發(fā)揮集體智慧,以加強(qiáng)科研成果的推廣和應(yīng)用。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),多開展與課題研究有關(guān)的活動,如:教育沙龍活動。

4、教師思想上還是受學(xué)校指揮行動,而缺乏主動探究意識,即使部分教師有主動探究意識,缺少專業(yè)的引領(lǐng),教科室應(yīng)充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間多搞幾次講座,應(yīng)結(jié)合本校實(shí)際,想教師之所想,急教師之所急。

5、多發(fā)表高質(zhì)量的論文和案例。要大力提倡有思想,有創(chuàng)新的論文和案例。進(jìn)一步加強(qiáng)過程管理,做好資料的積累。

總之,通過本學(xué)期的工作,我校教師的科研意識普遍增強(qiáng)了,科研方法比以前有了較大的提高。今后,我們還將繼續(xù)努力,針對工作中的不足,將各項(xiàng)工作的開展落到實(shí)處,從抓課堂教學(xué)入手,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,走“科研興?!敝罚刮倚5慕炭蒲泄ぷ髂軌蛟賱?chuàng)新佳績。

心理服務(wù)工作總結(jié)篇2

近日,深圳市殘疾人綜合服務(wù)中心“心關(guān)愛”項(xiàng)目組在南山區(qū)愛心大廈為精神障礙康復(fù)期殘疾人及家屬、康復(fù)機(jī)構(gòu)工作人員開展了一場人際關(guān)系與溝通心理的專題講座活動。心關(guān)愛項(xiàng)目旨在關(guān)心全市殘疾人心理健康狀況,促進(jìn)殘疾人及康復(fù)機(jī)構(gòu)工作者的心理健康水平。

當(dāng)天的心理講座由國家二級心理咨詢師主講。通過講師分享人際交流的經(jīng)驗(yàn),以現(xiàn)場分組、模擬互動的形式開展。參與者理解到人際交往的意義并學(xué)習(xí)有效人際互動的.方法?,F(xiàn)場氣氛輕松愉悅,大家積極參與分享和討論,學(xué)習(xí)良性的人際交往行為模式。

活動后的交流中,參與者反饋“能夠認(rèn)識到自己的人際交往中的問題和不良行為”、“能夠在活動中交到1個新朋友”。同時,紛紛表示感謝深圳市殘疾人綜合服務(wù)中心持續(xù)開展“心關(guān)愛”項(xiàng)目活動,希望以后有更多機(jī)會參與類似活動。

據(jù)悉,“心關(guān)愛”項(xiàng)目自今年4月份以來,共針對全市定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)的殘疾人及家長、殘疾人工作者開展了線上和線下近50場活動,普及科學(xué)心理保健知識的同時,提供免費(fèi)心理熱線和心理咨詢服務(wù),給疫情生活下的壓力緊張殘疾人相關(guān)群體送來貼心關(guān)愛與溫曖。目前,該項(xiàng)目服務(wù)的人群約2000名,心理健康講座及減壓沙龍活動基本涵蓋了全市各區(qū)的殘疾人群體,為市殘疾人綜合服務(wù)中心今后推進(jìn)更深入的社會心理服務(wù)奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。

心理服務(wù)工作總結(jié)篇3

本學(xué)期學(xué)校的心理健康工作緊緊圍繞本校德育工作要求,根據(jù)學(xué)校實(shí)情,運(yùn)用心理健康教育理論和方法,培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生形成健全的人格,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。

一、加強(qiáng)心理健康教師師資隊(duì)伍建設(shè)。

我校目前有心理健康教師6人,均持有xx市心理健康教育教師上崗證,其中一人是國家級二級心理咨詢師。

我校積極組織教師參加各級心理健康教師培訓(xùn),本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,心理健康教師參加了xx市級心理健康教師培訓(xùn)1次,參加xx市級心理健康教師培訓(xùn)2次,都獲得了專業(yè)提升。

我校組織教師積極參加心理健康論文比賽,1人獲xx市心理健康論文比賽二等獎,1人獲三等獎。

二、開展多種心理教育活動。

1.心理健康教育有機(jī)滲透到學(xué)科教學(xué)

我校在初一年級開設(shè)專門的心理健康課,一周一節(jié),學(xué)習(xí)心理知識,營造輕松的心理氛圍,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、獨(dú)立性、合作性。在課堂的氛圍中,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康愉快的情緒,形成健康人格。

本學(xué)期,我校承辦市級心理健康評優(yōu)課初賽和復(fù)賽活動,沈月芬副校長的`《我與情緒共舞》奪得xx市評優(yōu)課一等獎。

2.開設(shè)心理健康專題講座。我校邀請了“中國學(xué)生心理成長網(wǎng)——感恩勵志教育演講團(tuán)”青年應(yīng)用心理學(xué)專家、青年勵志演說家、青少年教育專家、心靈成長導(dǎo)師張澤來校作《讓愛你的人為你自豪》為主題的大型感恩勵志演講會。3200多名沙一中的師生以及學(xué)生家長聚集在學(xué)校操場聆聽了本次報告。

3.開放“陽光小屋”心理輔導(dǎo)室。我校心理咨詢室繼續(xù)使用預(yù)約機(jī)制,每周周一—周五中午12:10—13:00安排心理健康教師進(jìn)行值班,接待學(xué)生個體咨詢,及時幫助學(xué)生解決心理困惑。本學(xué)期心理咨詢23人次。

本學(xué)期,學(xué)校添置了“沙盤”輔助心理咨詢,來咨詢的學(xué)生體驗(yàn)沙盤世界的樂趣,在沙盤的世界中體驗(yàn)自我,對心理咨詢起到了很好的輔助效果。

4.建立心理檔案:對新生入學(xué)進(jìn)行學(xué)生心理健康普查,了解我校學(xué)生心理問題,為心理健康教育提供參考依據(jù),建立心理檔案。調(diào)查結(jié)果顯示,初一年級大部分學(xué)生心理健康情況良好,個別有問題的學(xué)生由心理咨詢室協(xié)助班主任做好心理疏導(dǎo)工作。

5.心理劇是我校的傳統(tǒng)節(jié)目,在積極開展校內(nèi)心理劇活動的同時,積極選送優(yōu)秀節(jié)目參加大市級評比,本學(xué)期,我校制作的校園心理劇《青春進(jìn)行曲》獲得xx市二等獎。

為了使學(xué)生的心理健康素質(zhì)得以正常發(fā)展,在學(xué)校日常工作中,重視營造良好的校園氛圍和寬松的心理環(huán)境。學(xué)校注重校容校貌的建設(shè),使學(xué)校環(huán)境實(shí)現(xiàn)綠化、美化、凈化。繼續(xù)健全、完善心理輔導(dǎo)室,本學(xué)期添置了“沙盤”、電腦、照相機(jī)等設(shè)備輔助心理咨詢,添置適合學(xué)生閱讀的心理書籍,添置了沙發(fā)等設(shè)施,使心理輔導(dǎo)室更加漂亮、溫馨。

心理服務(wù)工作總結(jié)篇4

9月22日,雅安市人大常委會副主任鄭尚堃?guī)ьI(lǐng)相關(guān)委室負(fù)責(zé)人、市殘聯(lián)負(fù)責(zé)人前往雅安市未成年人心理成長指導(dǎo)中心、雅安市職業(yè)技術(shù)學(xué)院川西殘疾兒童康復(fù)中心、雅安市第一特殊教育學(xué)校實(shí)地走訪調(diào)研,并通過匯報會及召開座談會的形式,了解心理健康中心、殘疾人康復(fù)及特殊教育工作開展情況。

市殘聯(lián)理事長周萬平就殘疾人特殊教育、打造“三個康復(fù)中心”(川西殘疾兒童康復(fù)中心、聽力語言康復(fù)中心和殘疾人康復(fù)中心),承接省殘聯(lián)康復(fù)優(yōu)質(zhì)資源下沉情況和省殘聯(lián)對“三個中心”建設(shè)的高度重視進(jìn)行了專題匯報?!叭齻€中心”建成后對提升雅安殘疾人康復(fù)服務(wù)質(zhì)量將起到積極推動作用,未來還將輻射服務(wù)于周邊地區(qū)。

通過實(shí)地調(diào)研和聽取專題匯報,調(diào)研組對市殘聯(lián)主動圍繞市委、市政府中心工作,強(qiáng)化機(jī)遇意識,責(zé)任意識,踐行新思想,展現(xiàn)新作為,扎實(shí)推進(jìn)我市殘疾人事業(yè)發(fā)展給予充分肯定。針對下一步工作,調(diào)研組指出,一是殘聯(lián)和教育部門要擬定特校開辦高中班的具體方案,提交政府專題研究解決;二是市殘聯(lián)要梳理全市殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,把它們列入市人大常委會督查重點(diǎn);三是要加快“三個中心”的打造力度,著力提升雅安殘疾人康復(fù)服務(wù)水平,力爭輻射周邊地區(qū);四是要整合調(diào)動殘工委成員單位的力量,關(guān)心、關(guān)注殘疾人工作,合力推進(jìn)雅安殘疾人事業(yè)再上新的.臺階;五是市人大常委會將會更加關(guān)注殘疾人法律、法規(guī)執(zhí)行情況,殘疾人政策落實(shí)情況,給予殘疾人工作更多的支持。

心理服務(wù)工作總結(jié)篇5

本學(xué)期,我們傳媒學(xué)院心理健康服務(wù)部有條不紊的開展了一系列工作,一切從學(xué)生心理健康建設(shè)的實(shí)際出發(fā),根據(jù)各部門的要求,結(jié)合節(jié)日主題氛圍的教育,開展了一系列富有意義的活動,更提升了心理服務(wù)的質(zhì)量水平,為塑造學(xué)生積極健康的心態(tài)提供了良好平臺。

心理健康服務(wù)部在一年的努力中,認(rèn)真籌備每次心理健康引導(dǎo)的活動,取得了令人滿意的效果。同時也不忘及時為部門輸送新鮮血液,10月份進(jìn)行了部門干事納新,為后來工作的開展加入了不可或缺的青春力量。

通過每周的集體會議,心理健康服務(wù)部群策群力,積極交流意見,為各類活動的開展細(xì)節(jié)達(dá)成共識,超強(qiáng)的凝聚力使部門的工作能達(dá)到事半功倍的效果。成員們對部門的熱愛使心理健康服務(wù)部成為一個溫馨的大家庭。

心理健康服務(wù)部在20xx年適時開展有益身心健康的活動,在組織策劃方面有不俗表現(xiàn)。9月份軍訓(xùn)期間,該部在緊張的訓(xùn)練之余組織開展了心理健康訓(xùn)練活動,包括“海底撈月”“紙衣往返跑”等。10月份該部以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、堅持、互助的理念為軸心,成功組織大一新生開展了校級趣味運(yùn)動會,不僅增進(jìn)了大一新生的集體榮譽(yù)感,也為學(xué)校創(chuàng)新心理健康服務(wù)工作提供了有益的嘗試,受到同學(xué)們的喜愛。11月份,該部門還開展了防主題班會和營造良好宿舍關(guān)系的主題班會,為同學(xué)們的生活及時充電,避免了不必要的麻煩,為同學(xué)們的生活提供了精神保障。另外,12月份,心理健康服務(wù)部還會組織“runningman”心理健康知識競賽,給大學(xué)生提供一個展示自我的機(jī)會。此外,心理健康服務(wù)部在20xx年配合安全委,為大一開展了飲食安全講座,不定時查處違規(guī)電器,為學(xué)生的健康生活提供了必要的保障。

雖然在工作中仍存在美中不足的地方,比如細(xì)節(jié)考慮不全,場地調(diào)節(jié)不當(dāng),新的一年,經(jīng)過該部門成員共同努力,我們有理由相信,心理健康服務(wù)部的發(fā)展將會越來越好。

心理服務(wù)工作總結(jié)篇6

本學(xué)期,會計學(xué)系心理健康服務(wù)部在東方學(xué)院團(tuán)委、會計學(xué)系學(xué)管會的指導(dǎo)下本著普及心理健康知識、預(yù)防心理疾病、調(diào)試心理狀態(tài)、發(fā)掘個人潛力、培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)的宗旨展開了一系列的工作,并且積極配合院心理健康服務(wù)部舉辦的各項(xiàng)活動,我部成員在本學(xué)期都得到了不同程度的磨練和提高?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)行如下幾條總結(jié):

一、學(xué)期初,我部在系學(xué)管會的管理下進(jìn)行了選納副部和招賢納新的工作

在副部競選中,我部挑選了兩名能力突出的大二學(xué)生作為副部來指導(dǎo)干事的工作,在納新中,召集了八名大一新生作為我部干事。無論是新上任的副部還是剛剛加入本部的.干事在工作中都表現(xiàn)出認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極性高,并能盡快將工作掌握到位。注入了新力量的心理健康服務(wù)部,正一步一步的趨于完善。

二、播放心理電影

在本學(xué)期初,我部召集了部內(nèi)成員和各班心理委員,為他們播放了《愛德華大夫》這部心理電影,這部電影教育同學(xué)們在任何時候都要保持真實(shí)的自我,保持將抗的心態(tài)來面對問題。在播放電影的過程中,我部將現(xiàn)場秩序組織的井然有序。

三、響應(yīng)院心理健康服務(wù)部號召,組織各班舉辦心里主題班會

為了讓大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,并且迅速融入集體,我部在院心理健康服務(wù)部的指導(dǎo)下領(lǐng)導(dǎo)全系各班開展了以“我的青春,我的大學(xué)”為主題的心理班會。部內(nèi)成員指導(dǎo)各班擬寫班會策劃方案以保障班會的順利進(jìn)行。

這次班會的舉行讓同學(xué)之間少了份陌生多了份熟悉,給同學(xué)彼此交流提供了佳機(jī),班會也圓滿結(jié)束。但在此期間也存在一些不足,在指導(dǎo)各班舉辦晚會時做好應(yīng)急措上還有所欠缺,通過此次活動,我部吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)會在以后加以改正,越辦越好。

四、“心路歷程”演講

將“心路歷程”演講滲透到“一早”的四個五分鐘中,讓同學(xué)們互相深入了解彼此的同時也幫同學(xué)們釋放了感情,建立了自信心。能夠大膽的將出自己的故事與感受,引起其他同學(xué)的共鳴。在我部調(diào)查的情況中,各班都落實(shí)的很好,也達(dá)到了溝通心靈的目的,希望各班同學(xué)都積極的參與其中,共同構(gòu)建和諧校園。

五、創(chuàng)建“東方會計學(xué)系心理健康服務(wù)部貼吧”

在期末,我部為貼吧的創(chuàng)建作了長遠(yuǎn)的準(zhǔn)備,個成員干事搜集各樣心理資料,分享心得,不斷豐富貼吧內(nèi)容。各干事按照我部制定的執(zhí)勤表,按時進(jìn)行貼吧秩序的維護(hù)和內(nèi)容的完善。由于時間倉促,貼吧還在內(nèi)部建設(shè)中,計劃在下學(xué)期開學(xué)時向廣大師生公開,讓同學(xué)們在這一平臺上自由的溝通交流,抒發(fā)內(nèi)心情感,排除心中疑慮。六、心理培訓(xùn)活動團(tuán)體輔導(dǎo)我部在院心理老師的指導(dǎo)下讓部內(nèi)成員參加了團(tuán)體輔導(dǎo)的培訓(xùn),然后在系內(nèi)面向全系開展了一次團(tuán)體輔導(dǎo)。此次團(tuán)體輔導(dǎo)的主題是增強(qiáng)自信心,通過幾個有趣的心理游戲讓同學(xué)們打開了心扉,提高了同學(xué)們的自信心。

本學(xué)期,整個部門在工作中互幫互助,形成一股凝聚力,共同完成每一項(xiàng)工作,在今后,我們會更加的努力,讓我部更加成熟,更好的為同學(xué)們服務(wù)。

心理服務(wù)工作總結(jié)篇7

五月份對于我們心健部來說是不平凡的一個月,也是忙碌的一月,這個月有值得紀(jì)念的母親節(jié),有值得悼念的5〃12,還有心理健康活動月。五月份我們參加了大學(xué)生心理健康活動月開幕式,針對大一同學(xué)做了心理調(diào)查問卷和心理反饋表,認(rèn)真的對問卷和調(diào)查表進(jìn)行了分析,讓同學(xué)們在活動月中放飛理想放飛希望,認(rèn)真對待生活,珍惜大學(xué)生活,充實(shí)大學(xué)生活。

我部在5月11日參加了由校心健部、校心健團(tuán)以及各二級院系聯(lián)合舉辦的心理健康月開幕式活動。此次活動中我們認(rèn)真做好本職工作,為此次活動貢獻(xiàn)了微薄之力。我們總結(jié)了本部門所有的優(yōu)秀活動,將活動的總結(jié)做了匯編,并裝訂成冊,并在展板上留出一塊板粘貼同學(xué)們的祝福和心愿?;顒舆^程中我們認(rèn)真組織觀眾,維持現(xiàn)場秩序,為活動的順利進(jìn)行提供保障。

在5月12日,我部同理學(xué)院、人文學(xué)院、外語學(xué)院、安全學(xué)院四院心健部聯(lián)合舉辦了心理趣味運(yùn)動會,在運(yùn)動會的準(zhǔn)備方面我們做出了最大的努力,并出色的完成了自己的任務(wù),確保了運(yùn)動會的順利進(jìn)行,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和五個院系的觀眾帶來了一次心靈上的放松和愉悅。

這個月我們針對大一同學(xué)做了心理調(diào)查問卷和心理反饋表,并且認(rèn)真對問卷和反饋表做了分析。通過對心理調(diào)查問卷和心理反饋表認(rèn)真分析,我們發(fā)現(xiàn)有個別同學(xué)存在找不到人生的奮斗目標(biāo),對學(xué)習(xí)沒有動力。我們主動聯(lián)系其心理班長并對其進(jìn)行培訓(xùn),讓其心理班長以同理心對其進(jìn)行開導(dǎo),幫助其建立自信,鼓勵其尋找自己的奮斗目標(biāo),取得了不錯的效果,我們會繼續(xù)努力。

除了這些我們還認(rèn)真的完成了本月的其他心健方面的工作,各項(xiàng)工作基本很成功,但還存在些許不足之處,我們會認(rèn)真分析總結(jié),不斷完善自己。爭取把心健工作做到實(shí)處,做到同學(xué)們的心里,真正為廣大同學(xué)們服務(wù)。