教師入編工作總結7篇

時間:2023-08-02 作者:lcbkmm 工作總結

通過主動編寫一份工作總結,能夠使小伙伴們更明確地知道自己的工作內(nèi)容,回顧我們的工作情況你的收獲肯定很多,趕緊寫份工作總結和大家分享吧,下面是范文社小編為您分享的教師入編工作總結7篇,感謝您的參閱。

教師入編工作總結7篇

教師入編工作總結篇1

時間荏苒,又是一個春秋的過去。隨著20__學年的結束,我也是時候好好回顧一下這一年來我在教學工作中的情況了。

作為一名英語教師,我在工作方面負責__及___兩個班級的英語教學工作。盡管我工作的時間并不長,但我也深深的感受到的了在英語教學上的吃力和苦惱。英語作為一名外語,如果學生基礎好,有興趣,那么自然是好教的。但如果恰恰相反,那么就必須從興趣和基礎上來教導,這卻是一件很困難的事情。

回顧一年來,我的班級里,也有不少對英語基礎不好,也興趣缺缺的學生。為此,在工作上,我更加著重的加強了自己的計劃和目標,爭取引導學生一起走進的英語的學習。以下是我的個人總結:

一、教育方面

作為一名英語教師,我一向注重用實際來引導興趣。在我的教學課堂上,我嚴格規(guī)定了在課堂上要說英語,要用英語。經(jīng)常會在課前與大家進行一段英語的日常交流,幫助學生熟悉英語的在日常的使用。

此外,我會利用一些英語的故事文章,來吸引大家對學習的注意力,加強大家的興趣和課堂集中力。一節(jié)課下來,不僅掌握了英語的知識,也了解了整篇故事的內(nèi)容。讓大家記憶猶新。

當然,在日常詞語的累積和運用上我也沒有落下。每天的背誦和聽寫任務,都是重要的目標,我也會嚴格的管理并批改。并針對成績較差的同學,進行談話和基礎輔導。

二、師德師風

作為一名教師,在教育方面我培養(yǎng)了嚴格的師德與師風,并在日常積極關注國家的發(fā)展,關注教育的進步,鞏固并更新自己的教育思想,提升自己的價值觀、人生觀、樹立正確的師德師風。

并且,即使是在生活中我也不忘自己老師的身份,與人交流會保持良好的態(tài)度和行為。為學習做出正確的榜樣。

三、自我的反思

作為英語教師,在工作中最重要的就是防止學生兩極化,要及時關注基礎差的同學,也不能忽略了基礎好的學生們的學習和進步。但我在今年來卻沒能完善好。對此,我還要多多加加強個人能力。

因此,我決定利用假期去參加培訓,積極擴展自身的思想尋找更好解決方案。相信在下一年的工作上,我一定會有更大的進步。并且,我會引導學生,積極的向更高的學習目標前進!

教師入編工作總結篇2

20__年_月21日上午10:00,在中二班教室里進行了一堂生動有趣的安全知識教育活動課,擔任此次活動的老師是我班姚昱澤小朋友的媽媽,接到我們的邀請時,她表示非常愿意參加我們的家長助教活動,為此她做了精心的準備:從活動內(nèi)容到教具都做了大量的準備工作。我班小朋友對她的到來表現(xiàn)出了極高的興致,活動中互動異常活躍,孩子們聽起來非常認真并且踴躍發(fā)言。而姚昱澤媽媽也講解地很清楚、到位,孩子們聽得津津有味,整個活動進行得非常順利。

安全教育活動以蠟燭為載體,從給幼兒介紹火的用處入手,點燃一支蠟燭,觀察蠟燭燃燒的過程,感知火發(fā)出的光和熱,引導幼兒對火進行了解。然后帶動幼兒一起動腦先討論火有哪些用途?(燒飯、取暖、照明等)。再討論火對人有什么危害?(如燙傷皮膚、燒毀房屋、森林)。逐步讓幼兒知道遇到火災時該怎樣保護自己。通過學習安全兒歌(小朋友請記住,別拿火燭玩游戲,小心火災隨時起?;馂奶由斡?,進入公共場所里,逃生方向看仔細。萬一火災燃燒起,看到濃煙別著急,先拿濕巾捂口鼻,快快趴下向前移。記住別回火場里)讓幼兒初步掌握了遇到火災時的自我保護。此次活動讓幼兒對火有了更進一步的認識,知道危險使用火帶來的災難。簡單知道了滅火的一些方法,同時孩子對一些事物的認知能力不強,用生動形象的教學方法,提高了孩子們對火的認識。

這次家長助教活動,讓孩子增強安全意識的同時,也加強了家園聯(lián)系和溝通,取得了很好的家園共育效果。

教師入編工作總結篇3

時間是一為永不知疲倦的老人,轉眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了,回顧這一學期,忙碌而又愉快。在各位領導老師的關心指導下,我認真做好各項本職工作,積極完成園里布置的各項任務??粗⒆觽兊男δ?,看著孩子們各個方面的能力在提高,我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結:

一、政治思想

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,認真學習《幼兒園教育指導綱要》,愛崗敬業(yè),對班級工作認真負責,積極接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心,對家長主動熱情,與同事友好相處,時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

二、業(yè)務學習

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務學習和教研活動,珍惜外出學習機會,認真學習老師專家的組織教學活動和講座,并作記錄,寫聽課評析,吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來。

我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,游覽幼教網(wǎng)站,領略其中的精華,吸取別人的經(jīng)驗。

本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習,利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習,努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質(zhì),爭取做一名合格的幼兒教師。

三、教育保育

開學初,我根據(jù)本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃,設計好每月的主題活動,精心安排好每周活動,組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念,運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。

在組織好教學活動的同時,保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲,并不段的更新豐富游戲材料。

在保育工作中,每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在班級中開展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣,學習根據(jù)天氣的變化添減衣物。

四、家長工作

認真填寫《家園聯(lián)系冊》,及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,與家長共同討論教育孩子的方法,認真聽取家長提出的各種要求和意見。

利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動:“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風箏;“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時,請家長來園開家長會,聽取小學教師有關入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情,又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作,受到了家長們的一致歡迎。

五、不足與努力方向

一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強,在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,加強教態(tài),活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,要增強幼兒的安全意識,增進幼兒安全知識,努力做到幼兒在園的人身安全,使家長滿意。

教師入編工作總結篇4

轉眼間,五天的跟崗活動結束了。在這短短的五天中,我學到了很多。首先感謝領導給我這次機會,讓我有機會走出園門,學習別人之長,再是感謝武進機關幼兒園的園長、老師們給我的指導和幫助。在跟崗學習中,讓我深深感受到了武進機關幼兒園教師的刻苦專研的敬業(yè)精神?;厥走@些天的學習,真是內(nèi)容豐富,形式多樣,有半日活動、有大教研組活動、有集體備課等。下面我就具體講講我的感受:

一、環(huán)境美:

走進機關幼兒園,就讓人感到耳目一新。公共環(huán)境極具特色,充滿童趣,教室環(huán)境體現(xiàn)主題活動情況,并能結合季節(jié)來布置。家長園地展示了一周教學和每日具體的活動,而且很好地結合了十個“一”工程的內(nèi)容,讓家長對教學內(nèi)容一目了然。這非常有利于引發(fā)、支持孩子們與周圍環(huán)境的積極互動。

二、常規(guī)細:

觀摩了各年齡段的半日活動,我感覺老師更關注的是幼兒的自理能力的培養(yǎng)和生活習慣的'養(yǎng)成。如點心前要洗手、便后要洗手,而且要把衣服束在褲子里,這是老師們一直在強調(diào)的事情。還有是孩子良好的傾聽習慣、參與晨間活動時的習慣,非常注重孩子規(guī)則意識的培養(yǎng)。還能根據(jù)季節(jié)的不同每天為孩子提高不同的水如生姜水等,預防感冒,增強孩子的體制。

三、教學實:

在跟崗學習中,我聽到了更多的真實的常態(tài)課,它既沒有過多的修飾,也沒有太多的花俏。這樣的課堂讓我感到樸實、自然,更讓我看到了老師們的工作態(tài)度、專業(yè)素質(zhì),對孩子們的熱愛與關注。有的教師在活動中注重孩子語言能力的培養(yǎng)、有的注重孩子發(fā)散思維的培養(yǎng)、有的注重孩子經(jīng)驗的分享、能力的提高。正如莊春梅老師說的“一沙一風景、一花一世界”,每個老師各具特色。

四、注重游戲與戶外活動:

老師每天總能保證幼兒的戶外活動時間,力求活動的豐富多彩,并能較好地融合了民間體育活動,如在玩墊上游戲時,老師一會兒讓幼兒學習毛毛蟲爬,一會兒復習螃蟹走、一會兒再玩?zhèn)葷L翻?;顒又欣蠋煒O具親和力,和幼兒們玩成一片。這不僅有利于他們體質(zhì)的增強,而且培養(yǎng)了幼兒鍛煉的興趣與習慣。

在短暫的五天里,我得到了老師們的關心和幫助。帶著幾分眷戀、幾分回味,幾分收獲,結束我本次的跟崗活動。它是我教育生涯中難忘的珍貴的回憶。我將以此為起點,不斷學習、完善充實自己,讓自己在專業(yè)素養(yǎng)上有一個飛躍。

教師入編工作總結篇5

緊張而又充實的小班生活就要結束,通過一段時間的學習與生活,孩子們都有了不少進步,同時我也進步了不少?;叵脒@段時間來的點點滴滴,頗感欣慰,孩子們的每一點進步與成長都傾注了老師的心血,當然也離不開家長的支持與配合。

我是位沒有任何幼教經(jīng)驗的老師,也是去年才加入這個工作環(huán)境,許多照顧孩子教育孩子的相關的知識都不懂,如有做得不好的地方,還望各位老師家長多點理解。

現(xiàn)在我對我的工作做如下總結:

小班的小朋友年紀都還小,生活自理能力較差,在一日活動中都還要老師的幫助,此問題上,家長可以放心,我會拿出我的愛心與耐心對待孩子,上學期,幼兒的情緒不穩(wěn)定,愛哭愛鬧依賴父母不肯來幼兒園等現(xiàn)象,針對這一現(xiàn)像,我們和幼兒進行了語言上的溝通,現(xiàn)在幼兒進步了許多,每天入園,我們班的小朋友都能自己走進教室,不要父母送進來,自己自覺去放書包然后上廁所洗手,最后拿椅子到桌子上吃早餐,甚至有的小朋友晚上父母來接都不愿回家,我真的為他們的進步而感到滿足,盡管我做得也不夠好,但我也會在此方面去努力,目前我們的工作目標依然放在:與家長一起培養(yǎng)幼兒自信大方謙虛的個性,良好的'生活習慣及生活自理能力等方面上,我會從日常生活與學習中慢慢滲透,倡導幼兒愛幼兒園,愛班級,愛老師,愛小朋友,愛周圍的一切,幼兒有了這樣的一個心理,就會對周圍的每一件事兒感性趣,以此來促進幼兒的身心健全快樂成長。

看著幼兒慢慢健康快樂的成長,我也在反思我的不足:我的文化基礎底,教研跟不上,創(chuàng)造性趣味性的游戲活動開展得少,但我不灰心,我會在今后的工作中努力去學習更多的相關知識,多和同事家長朋友溝通,取得更多的意見,經(jīng)驗,管理方法,不斷的總結和實踐,爭取將這份工作做得更好。

教師入編工作總結篇6

一學年來,我從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學年工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結檢驗教訓。

一、師德表現(xiàn)方面:

熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè),教學態(tài)度認真,教風扎實,嚴格遵守學校的規(guī)章制度,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。

二、教育教學方面:

認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案,備課時認真鉆研教材,學習好《小學信息技術課程指導綱要》,虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。掌握知識的邏輯,考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生。注意信息反饋,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

三、工作考勤方面:

我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

以上是我一年來的工作總結,不足之處清各位領導及老師指正。我一定再接再厲,努力工作。

教師入編工作總結篇7

本學期我所任教的是初x的地理教學工作,一學期下來,我收獲頗豐,有經(jīng)驗,有教訓,有挫折,也有喜悅。的體會是教師間的競爭合作提高了自我的本事,也體會到學生的學習任務要實到位才能保證他們的成績,要教好一個學生不難,可是要教好整個班級x個學生就必須要全身心地投入到教學工作中去。

在思想上我嚴格要求自我,認真遵守學校的規(guī)章制度,恪守良好的師風師德?!皩W高為師,身正為范”,我認為,要想在學生心目樹立自我的威信,除了要有扎實的專業(yè)的知識和廣闊的知識面,還要在道德行為上以身作則,以已服人。

在教學方面,我認真負責,一絲不茍,虛心求教,努力提高自我的教學水平。首先是做好備課工作,新的教材注重培養(yǎng)學生的實際操作本事,更加貼近生活,這就要求教師在備課講課時加入生活元素。對此我每學期都訂閱了地理教學參考,經(jīng)過認真閱讀研究和經(jīng)常上網(wǎng)了解相關的學科信息,還關注每一天的新聞時事等,經(jīng)過這樣能夠說經(jīng)常能夠在課堂上加入一些新鮮元素。當然還要了解學生原有的知識水平,學習方法和學習習慣。我經(jīng)過課堂觀察、課后了解和測驗了解他們的原有基礎,然后采取相應的措施,研究教法,包括如何組織教材和安排活動,備教材,也備學生。

再者,課堂教與學的效率是關鍵。在課堂上教師要合理組織好資料,優(yōu)化教學手段,作好課堂的引導者和組織者,關注全體學生,充分調(diào)動學生學習的進取性和主動性,注意信息反饋,營造良好的課堂氣氛。但同時要注意對學生做到收放自如。不能讓學生過于活躍,否則不利于控制課堂紀律,進而影響教學效果。我覺得對于中國的教育考試制度,對學生不能放任自由,所以我選擇傳統(tǒng)與自由相結合的教學方式。問題式教學也是我的一個心得體會,把主要知識點以問題的形式給出,然后采取組內(nèi)合作和組間競賽來分析解決問題,最終評出優(yōu)勝組,此法頗受學生歡迎。

還有,適量適時的練習、作業(yè)和測驗也是必要的。課后經(jīng)過對學生的作業(yè)、測驗檢查學生對知識的掌握情景,并在每次測驗中總結學生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié),加以強調(diào)訂正。讓學生改正后告訴我為什么,確保他們真正懂,使知識真正得到理解鞏固。

最終,為了提高整體教學質(zhì)量,要對學生分層次進行適當?shù)呐鄡?yōu)扶差。對于中等生,主要是增強他們的自信心,培養(yǎng)他們的自學本事,啟發(fā)他們的思維。對后進生,要進行思想補差和知識補差,二者不可偏廢。堅持對差生進行分類補差,采取團體和個引輔導的方式,逐人逐科落實。

當然,在工作上我還是存在許多不足。譬如,課堂上不能及時地關注到每個學生,讓每個人都真正參與到課堂當中;因為教的班級多,不能把每個學生的學習效果都落實到位等等。所以經(jīng)常參與聽課評課,虛心向其他教師請教,使我長進不少。今后我將繼續(xù)努力,不斷提高自我的教育教學水平。