小學(xué)學(xué)年組工作總結(jié)模板5篇

時(shí)間:2024-05-11 作者:Animai 工作總結(jié)

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小學(xué)學(xué)年組工作總結(jié)模板5篇

小學(xué)學(xué)年組工作總結(jié)篇1

一年來(lái),在教育教學(xué)工作中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),服從分配,顧全大局,不遲到,不早退,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。

學(xué)無(wú)止境,教無(wú)盡頭。結(jié)合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò),我認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過(guò)學(xué)習(xí),讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

在教學(xué)過(guò)程中常年不懈地鉆研教材,改革教學(xué)方法,在新課改的要求下,深化課堂改革,努力提高教學(xué)技能,常教常新。在備課中,我特別注意群體的優(yōu)勢(shì),堅(jiān)持集體先周備課制度,倡導(dǎo)教師率先垂范,提高學(xué)生數(shù)學(xué)的掌握理解能力客觀評(píng)價(jià)素質(zhì),力爭(zhēng)使每節(jié)課做到“新、活、實(shí)、真”。努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,使師生在互動(dòng)中曲徑通幽加強(qiáng)溝通。此外,又特別注意教學(xué)方法的靈活多變、因材施教,在不斷的改進(jìn)中做到多樣化,生動(dòng)活潑,富有情趣,使學(xué)生自覺(jué)的參與,促進(jìn)學(xué)生能力的形成和提高。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我深深的認(rèn)識(shí)到“作為一名合格的教師,只有使自己的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,加大科研力度,才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,本學(xué)期撰寫(xiě)的論文《淺談小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的困惑》獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。功夫不負(fù)有心人,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著的提高。

在工作中,我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作,爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。

小學(xué)學(xué)年組工作總結(jié)篇2

參加工作已經(jīng)有好幾個(gè)年頭了,工作以來(lái),我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是我從教以來(lái)的工作總結(jié)。

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為上好課,我做了下面的工作:

一、課前準(zhǔn)備:備好課。

認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

思考教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

二、課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,形式多樣,不拘泥于書(shū)面作業(yè),多種方式交替進(jìn)行,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),增加學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)階段的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控潛力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生不能完成作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫忙整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

三、用心參與聽(tīng)課、評(píng)課等教研組活動(dòng),虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),補(bǔ)己之短,提高教學(xué)水平。

培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,到圖書(shū)館博覽群書(shū),不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)資料注入新鮮血液。

“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,平時(shí)考試較少,語(yǔ)言不夠生動(dòng),對(duì)于后進(jìn)生的態(tài)度經(jīng)常是比較急躁,這些都需要我在工作中逐步的改善,認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生。

走進(jìn)新的世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)學(xué)年組工作總結(jié)篇3

緊張而有序的一學(xué)年即將過(guò)去,回顧過(guò)去的這一學(xué)年,總務(wù)處根據(jù)學(xué)校對(duì)總務(wù)工作的具體要求,結(jié)合學(xué)年工作計(jì)劃和學(xué)校實(shí)際情況,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的積極支持及配合下,通過(guò)總務(wù)部門(mén)全體同志盡心盡責(zé)、共同努力,有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地完成了各項(xiàng)工作,確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。一學(xué)年來(lái),我們始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨,努力做好財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理、安全衛(wèi)生管理等方面的工作,圓滿地完成各項(xiàng)工作,達(dá)到計(jì)劃要求,現(xiàn)將本學(xué)年總務(wù)工作做如下總結(jié):

一、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理方面

財(cái)務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,嚴(yán)格按規(guī)定的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度實(shí)施管理,依法照章做好財(cái)務(wù)管理工作,管理好教育經(jīng)費(fèi)的收支。在資金使用上,嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,堅(jiān)持按計(jì)劃行事,合理使用資金,保證??顚S?,堅(jiān)持以“少花錢(qián),多辦事,辦好事”為原則,用好學(xué)校每一分錢(qián),提高資金的使用效率。具體工作如下:

1、協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理,認(rèn)真編制年度的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。本著“量入為出、收支平衡,保證重點(diǎn)”的原則,加強(qiáng)資金管理,合理安排資金,編制好本年度的修購(gòu)經(jīng)費(fèi)及房修費(fèi)計(jì)劃,開(kāi)源節(jié)流,提高資金使用效果,確保學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。

2、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門(mén)制訂收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),做好收費(fèi)公示。在學(xué)生收費(fèi)管理上,嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi),嚴(yán)格實(shí)行上級(jí)主管部門(mén)制訂收費(fèi)制度,做到了無(wú)亂收費(fèi)、無(wú)亂攤派、無(wú)擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無(wú)隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象,并做好收費(fèi)公示,自覺(jué)接受社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督。

3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財(cái)產(chǎn)管理上,按規(guī)定的管理制度執(zhí)行,做好財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)損調(diào)整工作。除了切實(shí)做好教學(xué)的'物資供應(yīng)外,還要為教學(xué)提供良好的設(shè)施,更要管好、用好這些設(shè)施,確保財(cái)產(chǎn)的安全,充分發(fā)揮設(shè)備的作用,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

二、校園綠化美化方面

1、本學(xué)年,總務(wù)部門(mén)對(duì)校園花木積極護(hù)理,組織學(xué)生和教師定期地澆水、施肥、修剪。美化了校園,營(yíng)造了氛圍。

2、本學(xué)年總務(wù)處對(duì)校園保潔工加強(qiáng)了教育和監(jiān)管,保證校園每時(shí)每地的干凈、整潔,給師生提供一個(gè)較舒適、愉悅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

三、后勤常規(guī)管理方面

學(xué)校是培養(yǎng)人的場(chǎng)所,是文明的象征。要樹(shù)立一所學(xué)校良好的形象,反映全校師生的精神面貌,必須營(yíng)造一個(gè)“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些與后勤管理的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此,盡力做好后勤服務(wù)工作,顯得尤為重要,做好后勤服務(wù)工作,實(shí)際是對(duì)學(xué)校打造“健康校園、平安校園”的無(wú)形支持。為此,做好以下幾方面工作:

1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作。開(kāi)學(xué)前夕,總務(wù)部門(mén)對(duì)個(gè)年級(jí)教室的教學(xué)設(shè)施、教師辦公室教學(xué)設(shè)施及生活用品進(jìn)行全面的整修及部分設(shè)施的更新,保證教育教學(xué)工作順利開(kāi)展

2、做好后勤保障工作。學(xué)校的公開(kāi)課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、期中、期末考試、升學(xué)考試等各項(xiàng)活動(dòng),我們總務(wù)處全力以赴,做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

3、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情可以說(shuō)天天都在發(fā)生,我們都能力所能及地加以處理好,總務(wù)人員本著節(jié)約的原則,自己動(dòng)手做些小修理,如:門(mén)窗、門(mén)鎖、電燈等,并做到隨叫隨到。

四、存在問(wèn)題和改進(jìn)措施

1、在環(huán)境管理上,保潔工作雖然總體上有了一些提高,但還存在不足的地方。需加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生保潔工作的管理,來(lái)提高衛(wèi)生保潔工作,從而使校園常年保持潔、凈、美,讓師生在優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。

2、后勤各部門(mén)要加強(qiáng)內(nèi)部管理,合理分工,明確職責(zé),協(xié)調(diào)好其他部門(mén)工作。

3、加大對(duì)電、用水、消防、食品衛(wèi)生的檢查、抽查力度,把各項(xiàng)工作做實(shí),做細(xì)、做到位。

4、增強(qiáng)后勤服務(wù)保障意識(shí),努力提高服務(wù)態(tài)度、服務(wù)檔次,力求在最短的時(shí)間內(nèi)大家的問(wèn)題及困難,為教育教學(xué)做好后勤保障。

5、加大對(duì)文印室、圖書(shū)室的管理,節(jié)約開(kāi)支。

以上是總務(wù)處一學(xué)期的工作總結(jié),我們堅(jiān)信,只要本著一顆全心全意為師生服務(wù)的心,廉潔奉公、任勞任怨、虛心學(xué)習(xí)、苦干實(shí)干,依靠總務(wù)處全體工作人員的共同努力,我們一定會(huì)把工作做得更好。

小學(xué)學(xué)年組工作總結(jié)篇4

本年度,我校繼續(xù)堅(jiān)持“校以育人為本,師以敬業(yè)為樂(lè),生以成才為志,促進(jìn)金小可持續(xù)發(fā)展”的奮斗目標(biāo),繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本抓管理,全面育人創(chuàng)特色” 的辦學(xué)思想,提出了“以人為本抓管理,自我提高爭(zhēng)名師,品學(xué)兼優(yōu)當(dāng)三好,更新理念促質(zhì)量,開(kāi)拓進(jìn)取求發(fā)展”的工作思路,經(jīng)過(guò)全體教職工的齊心努力,學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了令人滿意的成績(jī)。本年度學(xué)校被命名為“寶雞市素質(zhì)教育示范小學(xué)”現(xiàn)將xx年度學(xué)校工作總結(jié)如下:

(一)、抓管理,促落實(shí),不斷增強(qiáng)辦學(xué)活力

“以管理促質(zhì)量,向管理要質(zhì)量”已成為我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)的共識(shí),并得到全體教職工的認(rèn)可和擁護(hù)。今年元月,我校被命名為“陜西省示范小學(xué)” 后,我校的發(fā)展進(jìn)入了新的階段,也為學(xué)校的發(fā)展提出了新的要求,創(chuàng)建省級(jí)示范校的成功,是我校發(fā)展史上的又一里程碑。這既是榮譽(yù),也是壓力,更是目標(biāo)和追求。發(fā)展無(wú)止境,不進(jìn)則退。因此,我們引導(dǎo)廣大教師正確對(duì)待成績(jī),與時(shí)俱進(jìn),大膽創(chuàng)新,走學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展之路。今年七月份,新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子到崗后,認(rèn)真學(xué)習(xí)和深化學(xué)校已取得的成果和經(jīng)驗(yàn),提出“繼承學(xué)校光榮傳統(tǒng),不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平”的口號(hào)。

首先把班子作風(fēng)建設(shè)放在首位,要求班子成員講團(tuán)結(jié),謀事業(yè),爭(zhēng)做師德的模范、工作的先鋒,為教職工搭建公平、民主、寬松的工作平臺(tái)。

二是明確管理思想,把握工作大局。我們認(rèn)為,我校作為渭濱區(qū)乃至寶雞市一所頗具影響的小學(xué),要辦出特色,就要有辦學(xué)思想特色,具有自己明晰的示范點(diǎn),在教育教學(xué)管理、教學(xué)改革、教育科研、隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、體育衛(wèi)生工作以及社會(huì)工作等方面,都要走出一條具有自己特色的辦學(xué)之路,堅(jiān)決克服工作的盲目性或隨從性,全面優(yōu)化學(xué)校管理,推動(dòng)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。我們利用暑期學(xué)習(xí)會(huì)、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校報(bào)不斷宣傳學(xué)校的管理指導(dǎo)思想,使廣大教職工明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)、工作任務(wù)和責(zé)任、工作標(biāo)準(zhǔn)和要求,從而保證學(xué)校工作始終在明確的思想指導(dǎo)下良性運(yùn)作。另外,我們還較好的把握常規(guī)性工作與階段性工作、全局性工作的關(guān)系,如在今年“防非”工作中,我們一手抓教育教學(xué)工作,一手抓防治非典工作,做到教育教學(xué)和“防非”工作兩不誤。針對(duì)上級(jí)對(duì)安全工作的要求及學(xué)校安全形勢(shì),我們修訂了學(xué)校安全工作制度,與全體教職工簽訂了安全責(zé)任書(shū)。七月份,根據(jù)區(qū)610 辦的要求,學(xué)校重新成立了610工作領(lǐng)導(dǎo)小組,黨支部和行政齊心協(xié)力,與教育局、辦事處積極配合,圓滿完成了今年的工作任務(wù)。我校被確定為教育系統(tǒng)創(chuàng)衛(wèi)重點(diǎn)迎驗(yàn)單位后,學(xué)校從宣傳教育入手,把提高師生衛(wèi)生意識(shí)作為突破口,把動(dòng)員師生積極投身創(chuàng)衛(wèi)工作的過(guò)程,作為師生受教育的過(guò)程,提高師生文明素養(yǎng)。經(jīng)全體師生的努力,我校創(chuàng)衛(wèi)工作受到區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),學(xué)校被評(píng)為系統(tǒng)創(chuàng)衛(wèi)工作先進(jìn)集體。

三是堅(jiān)持管理常規(guī),進(jìn)一步強(qiáng)化過(guò)程管理。學(xué)校管理常規(guī)和教學(xué)管理常規(guī)是學(xué)校管理的基本常規(guī),必須努力實(shí)施,抓好落實(shí),從而統(tǒng)一要求,規(guī)范管理。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校各部室都制定了詳盡的工作計(jì)劃,確定了每學(xué)期的具體工作目標(biāo)及措施。每位教師根據(jù)自己所教學(xué)科,制定了教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制和聽(tīng)課制,教導(dǎo)處每學(xué)期進(jìn)行三次常規(guī)檢查。通過(guò)檢查教師的教案、政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽(tīng)課記錄、學(xué)生作業(yè)等資料,每位教師都能做到超周備課,教研組長(zhǎng)堅(jiān)持每周簽字。教師的政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均達(dá)到或超過(guò)五千字。學(xué)生作業(yè)批改規(guī)范,并能及時(shí)糾錯(cuò)。自然實(shí)驗(yàn)操作達(dá)到了100%,各種記錄詳實(shí),有據(jù)可查。今年3月24到25日區(qū)教育局督導(dǎo)室素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估復(fù)查組一行6人,對(duì)我校進(jìn)行了評(píng)估復(fù)查,他們通過(guò)聽(tīng)課、查資料、座談等形式,對(duì)我校整改情況給予較高的評(píng)價(jià)。11月份,市素質(zhì)教育示范校驗(yàn)收小組對(duì)我校進(jìn)行了驗(yàn)收評(píng)估,肯定了學(xué)校的素質(zhì)教育工作。

由于我們狠抓班子建設(shè),優(yōu)化管理思想,強(qiáng)化和細(xì)化管理,增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力,教職工工作積極性和責(zé)任心得到進(jìn)一步提高,學(xué)校工作出現(xiàn)了良性的發(fā)展勢(shì)頭。

(二)、抓育人,促養(yǎng)成,切實(shí)增強(qiáng)德育成效

素質(zhì)教育的首要目標(biāo)就是要育好人。因此,我們始終堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首位,把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的重點(diǎn),針對(duì)小學(xué)生年齡特點(diǎn)和家庭狀況,研究和制訂了德育工作計(jì)劃,我們采取環(huán)境感染、輿論引導(dǎo)、活動(dòng)熏陶、社會(huì)實(shí)踐等多種形式,不斷優(yōu)化德育形式,提高德育實(shí)效。

首先我們以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點(diǎn),通過(guò)檢查佩戴校牌、紅領(lǐng)巾和考評(píng)日常行為規(guī)范以及開(kāi)展“我為學(xué)校添光彩”活動(dòng),來(lái)促使學(xué)生增強(qiáng)文明意識(shí)和愛(ài)校意識(shí)。

小學(xué)學(xué)年組工作總結(jié)篇5

我和四(2)班的孩子們已經(jīng)相處了有一年的時(shí)間了,在這一年里面和他們有過(guò)歡笑也有過(guò)生氣和悲傷,但總體來(lái)說(shuō)相處是非常愉快的。在這學(xué)期的班主任工作中做了以下一些工作。

一、學(xué)生的養(yǎng)成教育

學(xué)生在學(xué)校除了科學(xué)學(xué)習(xí)文化知識(shí)是不夠的還要教會(huì)學(xué)生怎樣做人,這就需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育了。班主任正是對(duì)他們進(jìn)行養(yǎng)成教育的最佳人選。在班級(jí)的日常工作中抓住機(jī)會(huì)就對(duì)學(xué)生講一講社會(huì)及學(xué)校發(fā)生的事,讓學(xué)生對(duì)社會(huì)及學(xué)校有最新的了解,也讓他們明辨是非對(duì)錯(cuò)。

二、積極組織班級(jí)活動(dòng)

學(xué)生是非常喜歡班級(jí)活動(dòng)的,在寒假的時(shí)候布置了一項(xiàng)寒假作業(yè)是學(xué)一首歌,在這學(xué)期就利用班會(huì)時(shí)間來(lái)檢查這一項(xiàng)作業(yè)。學(xué)生在班會(huì)的時(shí)候唱歌是非常積極的,連在春晚出現(xiàn)的新歌《愛(ài)我你就抱抱我》都唱得有模有樣,總之,這項(xiàng)檢查唱歌作業(yè)的活動(dòng)陪了我和學(xué)生好幾個(gè)星期。本學(xué)期還有在母親節(jié)的時(shí)候組織了詩(shī)歌的朗誦比賽,同學(xué)們通過(guò)不同形式的誦讀表達(dá)了對(duì)母親的愛(ài)。在六一兒童節(jié)的時(shí)候,班級(jí)舉辦了一次歌詠比賽。比賽的.事宜都是學(xué)生自主完成的,在此次活動(dòng)中,我就感覺(jué)要放手讓學(xué)生活動(dòng)。因此在以后的工作中仍然要組織更多的活動(dòng),豐富孩子們的課余生活。

三、改進(jìn)了班級(jí)弊病

我班存在著一些弊病,比如說(shuō):上課愛(ài)說(shuō)話,學(xué)生愛(ài)扔垃圾等。在本學(xué)期的工作中歲然對(duì)于此項(xiàng)工作不是很突出,但是在自己看來(lái),也做到了一些成效。在平時(shí)工作中,只要發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的桌子附近有垃圾就讓他掃地,這樣學(xué)生不扔垃圾的缺點(diǎn)有了改進(jìn)。在以后的工作中我將加大力度,改進(jìn)班級(jí)弊病。

雖然取得了這樣的一些成績(jī),但是總體來(lái)說(shuō),在班主任工作方面,我對(duì)班主任工作缺乏心思。雖然我知道一切事情無(wú)外乎“用心”但是我確沒(méi)有用心。有些事情采取的,說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就是老莊的那種“無(wú)為”態(tài)度,說(shuō)的難聽(tīng)點(diǎn)就是“不作為”,得過(guò)且過(guò),對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)。我知道這是不行的,但是每次學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我跟學(xué)生交談的時(shí)候我總不能有大段大段的話跟學(xué)生講,我想是我的口才欠缺的緣故,也缺乏正確教育學(xué)生的方法。因此我因多向那些好的班主任學(xué)習(xí)管理學(xué)生的方法,在日常工作上多用點(diǎn)心,我自認(rèn)為我并不是一個(gè)不悲觀的人,有了這樣的一些缺點(diǎn),在以后的工作中我會(huì)努力改進(jìn)的。并且在此處正視了自己的缺點(diǎn),我就不會(huì)在這樣盲目下去了,因此我會(huì)把我機(jī)會(huì)改正的。