教師中一職稱的述職報(bào)告通用8篇

時(shí)間:2023-09-17 作者:couple 工作總結(jié)

述職報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)該清晰、簡(jiǎn)潔,避免使用復(fù)雜的行業(yè)術(shù)語(yǔ)和術(shù)語(yǔ),述職報(bào)告通常會(huì)強(qiáng)調(diào)員工的貢獻(xiàn),包括他們?nèi)绾螏椭M織實(shí)現(xiàn)其目標(biāo),以下是范文社小編精心為您推薦的教師中一職稱的述職報(bào)告通用8篇,供大家參考。

教師中一職稱的述職報(bào)告通用8篇

教師中一職稱的述職報(bào)告篇1

我叫xxx,男,瑤族,現(xiàn)年50歲,1980年6月于消江中學(xué)畢業(yè),20xx年7月通過(guò)參加函授學(xué)習(xí)獲得了中央廣播電視大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)專科文憑。從1984年9月參加工作以來(lái),我就一直在農(nóng)村小學(xué)從事教育教學(xué)工作, 1995年8月28日獲得小學(xué)二級(jí)教師資格,1995年9月被聘為小學(xué)二級(jí)教師。任現(xiàn)職以來(lái),我在教學(xué)崗位上辛勤工作,勇于開拓進(jìn)取,教育教學(xué)成績(jī)顯著,現(xiàn)已符合小學(xué)一級(jí)教師的申報(bào)條件,特此申請(qǐng),現(xiàn)述職如下:

一、思想表現(xiàn)

出身于貧困山區(qū)農(nóng)村家庭的我,心懷感激黨和國(guó)家對(duì)我的培養(yǎng),十分珍惜這份來(lái)之不易的工作。從事教育事業(yè)以來(lái),我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策,熱愛(ài)本職工作,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。任現(xiàn)職以來(lái),我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心集體,作風(fēng)正派,為人師表。在教學(xué)當(dāng)中,我堅(jiān)持以“教書育人”為宗旨,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,對(duì)他們言傳身教,循循善誘,從不訓(xùn)斥、侮辱、體罰學(xué)生,師生關(guān)系和諧融洽,深受廣大學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng)。

在工作中,我忠于職守,教書二十九年多以來(lái)從未遲到一次,未曠一節(jié)課。在工作崗位上,我扎實(shí)苦干,一步一個(gè)腳印,聽從領(lǐng)導(dǎo)、服從安排。20xx年前我一直在上江圩鎮(zhèn)的村小任教,那時(shí)我的妻兒都在黃甲嶺鄉(xiāng)居住,雖生活工作兩地相隔較遠(yuǎn),但我并為因工作環(huán)境

的艱苦而怠慢心中神圣的事業(yè),反而更加的熱愛(ài)這份職業(yè)了。

二、學(xué)識(shí)水平

陶行知說(shuō)得好:“要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?!眳⒓庸ぷ饕詠?lái),我一直堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,努力提高自身的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)知識(shí)水平。并時(shí)經(jīng)常利用空余時(shí)間研究教材,鉆研課程。20xx年4月,我參加了中小學(xué)教師信息技術(shù)初級(jí)培訓(xùn),在沒(méi)有任何基礎(chǔ)的前提下,我以84分的高分獲得了信息技術(shù)初級(jí)證書。20xx年4月我參加了永州市普通話測(cè)試,獲得三級(jí)甲等水平,雖然成績(jī)不理想,但相信自己一定會(huì)再努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更好的等級(jí)。20xx年春季,我參加了中央廣播電視大學(xué)的函授學(xué)習(xí),并于今年7月31日以優(yōu)異的'成績(jī)拿到了大專文憑。20xx年的暑期校本培訓(xùn)中我認(rèn)真學(xué)習(xí),被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。20xx年9月至12月,我參加了中西部國(guó)培計(jì)劃的小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn),在培訓(xùn)中我積極認(rèn)真踴躍參與學(xué)習(xí)和討論最終以突出的表現(xiàn)榮獲省級(jí)優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。

在空閑的時(shí)間里,我堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍報(bào)刊,如《湖南教育》雜志數(shù)學(xué)版、《中國(guó)教師報(bào)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《年輕人》、《班主任之友》等。通過(guò)這些媒體,我認(rèn)識(shí)了胡昭南、周桂林、于漪等許許多多的優(yōu)秀教育工作者,從而懂得了教育的真諦。通過(guò)閱讀與積累,我豐富了自己的教學(xué)方法,提高了自己的教學(xué)能力。

三、教育教學(xué)

自從參加工作以來(lái),我積極探討教育教學(xué)理念,刻苦鉆研教材,努力學(xué)習(xí)、勤學(xué)好問(wèn)、勇于創(chuàng)新、積極進(jìn)取。在數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)中,我善于針對(duì)學(xué)生的心理特征結(jié)合課文特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。在課堂中,

我注重學(xué)生情感的培養(yǎng),善于用精僻的語(yǔ)言去激勵(lì)學(xué)生,用飽滿的熱情去感染學(xué)生。使學(xué)生學(xué)得輕松愉快,使每堂課都充滿活躍的氣氛?!笆谌艘贼~,不如授人以漁”,作為一名教育工作者我深知這個(gè)育人的道理。在數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)中,我充分的運(yùn)用“啟發(fā)式”教學(xué),在課堂中鼓勵(lì)學(xué)生積極探究數(shù)學(xué)問(wèn)題,把時(shí)間還給學(xué)生,自己做好引導(dǎo)者的角色。慢慢地學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)方法,弄清了數(shù)學(xué)問(wèn)題的解題規(guī)律,碰到難題很多學(xué)生也能迎刃而解了。

在育人方面,我十分注重培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì),時(shí)刻把思想教育放在首位。作為一名班主任,我經(jīng)常運(yùn)用《小學(xué)生守則》、課外書籍中的名言名語(yǔ)、生動(dòng)的英雄故事和模范事跡來(lái)教育學(xué)生。在教學(xué)當(dāng)中,我時(shí)刻不忘用自己的思想言行、師德風(fēng)范來(lái)感化學(xué)生。通過(guò)政治思想工作和文化知識(shí)教育的有機(jī)結(jié)合,學(xué)生既豐富了知識(shí)又陶冶了情操,既學(xué)到了文化又學(xué)會(huì)做人。使學(xué)生在德、智、體、美、勞得到全面發(fā)展。

當(dāng)人民教師接近三十年,對(duì)于如何教書育人我總結(jié)出了兩條經(jīng)驗(yàn):一是愛(ài)自己的學(xué)生,學(xué)生才會(huì)愛(ài)你;二是你敢于做學(xué)生的表率,你的學(xué)生就敢于面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難。這兩句話成了我的教學(xué)指南。

四、教研工作

雖然我一直在農(nóng)村小學(xué)進(jìn)行教育教學(xué)工作,但我從未消極過(guò),工作上我一直勤懇努力,不懂的地方我經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們請(qǐng)教,從他們身上取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高自身的教學(xué)能力。每一期我都會(huì)嚴(yán)格要求自己至少要聽同事們十節(jié)課。在數(shù)學(xué)教研活動(dòng)中,我總是積極主

動(dòng)和同事一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題,交流教學(xué)體會(huì),從中取長(zhǎng)補(bǔ)短、學(xué)以致用。

五、工作實(shí)績(jī)

要想學(xué)生的成績(jī)有所提高,首先是要精心的備好課,每天批改學(xué)生的作業(yè),還要大膽地探索各種教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我利用遠(yuǎn)程教育中所學(xué)到的知識(shí)結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,讓學(xué)生在愉快中掌握學(xué)習(xí)的方法。在多年的基層教育教學(xué)中,我對(duì)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)形成了一套較好地教學(xué)方法,所教班級(jí)的成績(jī)都名列全鄉(xiāng)同年級(jí)的前列,20xx年上期和20xx年下期分別被評(píng)為優(yōu)秀班主任;受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

六、今后的工作設(shè)想

培養(yǎng)有用的人才,富國(guó)強(qiáng)民是教育的終級(jí)目標(biāo),在今后的教育中, 我當(dāng)以更好的教學(xué)理念,更熱情的態(tài)度;更勤奮的精神去為教育增加力量,讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、活學(xué),學(xué)有所得、學(xué)以致用和全面發(fā)展,為培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的教師。

教師中一職稱的述職報(bào)告篇2

本人于xx年畢業(yè),xx年8月至xx年6月在中學(xué)一直擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)及班主任工作。在此期間,我參加了本科函授班的學(xué)習(xí),并與xx年月取得英語(yǔ)專業(yè)本科學(xué)歷。xx年8月,我取得了“中學(xué)二級(jí)”的職稱稱號(hào)。xx年8月,我調(diào)xx經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心小學(xué)工作,先后任教四、五年級(jí)?,F(xiàn)已符合小學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師職稱的申報(bào)條件,下面就我任現(xiàn)職以來(lái)的工作述職如下:

一、政治思想方面:

加強(qiáng)師德修養(yǎng),為人師表。作為一名年輕的黨員教師,我全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),模范履行教師職責(zé),具有良好的職業(yè)道德。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確,安教樂(lè)教,有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排,對(duì)工作精益求精。遵紀(jì)守法,為人師表,樂(lè)于助人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,文明禮貌。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

二、教育教學(xué)方面:

本人先后擔(dān)任四、五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作。面對(duì)從中學(xué)教學(xué)到小學(xué)教學(xué)方方面面的轉(zhuǎn)變,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。我困惑過(guò),迷惘過(guò),失望過(guò),但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師耐心的幫助指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,我開始漸漸適應(yīng)了現(xiàn)在的生活和工作。我虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的教師及同行討教經(jīng)驗(yàn),詢問(wèn)每節(jié)課的重難點(diǎn)以及如何把握這些重難點(diǎn),甚至還有怎樣處理課堂上關(guān)于學(xué)生紀(jì)律的一些情況,以及如何在課后讓學(xué)生及時(shí)上交課作、如何讓學(xué)生每天認(rèn)真的完成家作等等等等。通過(guò)兩年的鍛煉,我開始在學(xué)校上公開課和展示課。在全體英語(yǔ)同仁的幫助下,我順利地完成了任務(wù)。在xx年xx市“新秀杯”賽課中獲得二等獎(jiǎng)。xx年0月,我參加了全國(guó)在職研究生的考試,取得了優(yōu)秀的成績(jī),現(xiàn)已成為河南師范大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)的一名在職研究生。在平時(shí)的教育教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,我在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,受益匪淺。

三、工作業(yè)績(jī)方面:

xx.xx市“慶三八”書法比賽三等獎(jiǎng)

xx.xx市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎(jiǎng)

xx.2被評(píng)為xx市“文明市民”

xx.被評(píng)為“校級(jí)先進(jìn)工作者”

xx.xx市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎(jiǎng)

xx.xx市初中英語(yǔ)教師基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng)

xx.校級(jí)教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)

xx.6被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀班主任”

xx.被評(píng)為“校級(jí)先進(jìn)工作者”

xx.9xx市現(xiàn)代教育技術(shù)論文比賽三等獎(jiǎng)

xx.6教師個(gè)人博客比賽三等獎(jiǎng)

xx.0江蘇省“藍(lán)天杯”教師論文比賽三等獎(jiǎng)

xx.xx市小學(xué)英語(yǔ)教師“新秀杯”賽課二等獎(jiǎng)

同時(shí),在指導(dǎo)學(xué)生參加江蘇省“小學(xué)英語(yǔ)聽力與閱讀能力測(cè)試競(jìng)賽”中有多名學(xué)生獲一、二、三等獎(jiǎng);在“時(shí)代英語(yǔ)杯少兒英語(yǔ)風(fēng)采大賽”中有數(shù)名學(xué)生獲一、二等獎(jiǎng)。

在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師中一職稱的述職報(bào)告篇3

我20xx年7月畢業(yè)于貴州師范大學(xué),同年7月到習(xí)水縣第一中學(xué)任教,至今從事教學(xué)及與教學(xué)相關(guān)工作1年,擔(dān)任高中物理教學(xué)工作。任現(xiàn)職以來(lái),本人認(rèn)真履行崗位職責(zé),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,教書育人,現(xiàn)將具體情況從德、能、勤等幾方面作如下述職:

一、師德高尚,愛(ài)崗敬業(yè),忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)

“學(xué)高為師,身正為范?!蔽疑钌畹孛靼走@句話所蘊(yùn)含的意義:既要教書,更要育人。我也深知教書育人責(zé)任重大,作為一名教師首先要有正確的政治思想,良好的道德修養(yǎng),才能引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、世界觀、人生觀。任現(xiàn)職以來(lái),我積極學(xué)習(xí)《鄧小平理論》和國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),并以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,遵紀(jì)守法,為人師表,教書育人,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感獻(xiàn)身教育事業(yè)。一直以來(lái),努力完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù),同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間豐富自己的課外知識(shí),研究專業(yè)知識(shí)。認(rèn)真傾聽優(yōu)秀教師的課,吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。讓自己更快的成長(zhǎng)。

二、傾注愛(ài)心,悉心育人,做好班主任工作

擔(dān)任班主任工作半年,積累了至關(guān)重要的工作經(jīng)驗(yàn),知道班主任工作的重要性和班主任工作的重要注意事項(xiàng)。同時(shí)在教學(xué)方面有助于我如何管理學(xué)生。為了進(jìn)一步提高自己的班級(jí)管理能力,常閱讀有班級(jí)管理的書籍,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),刻苦鉆研教育理論。在班主任工作實(shí)踐中,我懷著對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感,以愛(ài)心感人,以耐心育人。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,積極完成各項(xiàng)工作任務(wù),努力做好學(xué)生的思想教育工作,努力養(yǎng)成具體扎實(shí)的工作作風(fēng)。

抓好班級(jí)常規(guī)管理:對(duì)班級(jí)的管理,我注重班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。建立健全而得力的班委會(huì)和團(tuán)支部,既發(fā)揮班中積極分子的帶頭作用,也鍛煉他們的工作能力;通過(guò)開主題班會(huì)、辦講座等形式多樣的教育活動(dòng),教育學(xué)生遵紀(jì)守法,勤奮力學(xué),關(guān)心國(guó)家大事;制訂完善有效的班規(guī)和獎(jiǎng)懲制度,強(qiáng)化班級(jí)管理,形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過(guò)電話聯(lián)系、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等多種方式密切與家長(zhǎng)的溝通,共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

三、潛心鉆研、勇于探索

一絲不茍,做好常規(guī)教學(xué)工作。本人謙虛好學(xué),經(jīng)常認(rèn)真鉆研有關(guān)物理學(xué)科理論知識(shí),長(zhǎng)期做有關(guān)物理的題,看有關(guān)物理的雜志,讓自己的專業(yè)知識(shí)全面牢固,教學(xué)基本功扎實(shí),能勝任高一至高三小循環(huán)教學(xué)。任現(xiàn)職以來(lái),在日常教學(xué)中,精研教材、教綱,融會(huì)貫通。每課必備詳細(xì)的教案、簡(jiǎn)明的知識(shí)圖譜、主干知識(shí)深化延伸的啟示錄等。同時(shí),注重傳授學(xué)習(xí)要領(lǐng)與方法。在探索課堂教學(xué)改革的道路上,我追求課堂教學(xué)的實(shí)效、學(xué)生能力的培養(yǎng)與素質(zhì)的提高,并逐步形成了“授之以漁”的課堂教學(xué)特色。

四、勇于教改,積極教研,教研路上勇探索參加繼續(xù)教育

我深知,要成為一名優(yōu)秀的教師,就必須與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí),為此,我利用各種機(jī)會(huì),不斷充實(shí)、提升自我,加強(qiáng)與校內(nèi)外物理同行的交流,聽課學(xué)習(xí),取他人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。我結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容的需要,制作符合自己,符合學(xué)生的課件。積極參與每次教研活動(dòng),教研會(huì),認(rèn)真傾聽每位教師的公開課,傾聽其他老師評(píng)課。同時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思、改進(jìn)。堅(jiān)持參加學(xué)校組織的繼續(xù)教育,豐富自己的法律知識(shí),提高自己的責(zé)任意識(shí),和危機(jī)感。提高自己的教學(xué)技能。

綜上所述,從學(xué)歷、任職經(jīng)歷、學(xué)識(shí)修養(yǎng)等方面看,我均具備了中學(xué)物理二級(jí)教師資格的條件。因此,本人申報(bào)中學(xué)物理二級(jí)教師的職稱。敬請(qǐng)審議。

教師中一職稱的述職報(bào)告篇4

自工作以來(lái),我一直嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),遭到上級(jí)、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。

一、努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步自己的政治思想素質(zhì)。

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針和政策。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),酷愛(ài)本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,愛(ài)學(xué)生,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,遭到學(xué)生的好評(píng)。特別是在此期間,我努力地學(xué)習(xí)政治理論,積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng),將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中。

二、努力進(jìn)步業(yè)務(wù)水平,真正做到“學(xué)高為師”。

這四年,既是我工作成績(jī)突出的四年,更是我不斷進(jìn)步,不斷進(jìn)步的四年。在這四年間,我努力進(jìn)步本身的業(yè)務(wù)水平,參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),能力進(jìn)步很快,已能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),勝任本職工作。在此期間,我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,前后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn),并取得相應(yīng)的證書。二是在專業(yè)技術(shù)上進(jìn)步了一個(gè)層次。我前后參加了中科院計(jì)算機(jī)所組織的“紅旗linux”利用課程培訓(xùn)、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教科研等方面知識(shí)。特別是積極研究遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式改革,探索新的教學(xué)方法,有了一定的心得,在我所主要擔(dān)負(fù)的電大教學(xué)課程《操縱系統(tǒng)》、《計(jì)算機(jī)組成與匯編語(yǔ)言》在每次的考試中,均取得了驕人的成績(jī);同時(shí),我應(yīng)用自學(xué)的一些專業(yè)知識(shí)自主開發(fā)了一些利用軟件,包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫(kù)進(jìn)銷存》和《黃河文娛xx理信息系統(tǒng)》等。

三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤奮懇,努力勤奮地工作。

幾年來(lái),本人在工作中勤勤奮懇,任勞任怨,從沒(méi)有由于個(gè)人的緣由此拉下工作,從沒(méi)有曠工、缺課現(xiàn)象,也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來(lái),我不但擔(dān)當(dāng)學(xué)校計(jì)算機(jī)課程教學(xué)任務(wù)和班主任工作,還擔(dān)當(dāng)學(xué)校與浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學(xué)教務(wù)任務(wù),我做一行愛(ài)一行,教學(xué)工作盡不懈怠,教學(xué)教務(wù)工作也弄得有聲有色,屢次遭到上級(jí)主管部分和業(yè)務(wù)部分的表彰,幾年來(lái)我屢次取得?!跋冗M(jìn)工作者”稱號(hào)。

在我做班主任幾年中,我十分重視學(xué)生的思想政治工作,堅(jiān)持德育為首的原則,取得了一定的成績(jī),我所代的班級(jí)曾被評(píng)為浙江大學(xué)“先進(jìn)班級(jí)”,我也屢次遭到了學(xué)校的表彰。

四、勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作,努力創(chuàng)造佳績(jī)。

擔(dān)負(fù)教師以來(lái),我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績(jī)。

固然,我還有這樣和那樣的不足,主要表現(xiàn)在

一是吃苦精神不夠

二是工作的主動(dòng)性不夠

三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步進(jìn)步。

在今后的工作中,我將取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,努力工作,再創(chuàng)佳績(jī),不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào)。

教師中一職稱的述職報(bào)告篇5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、主任:

在教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與培養(yǎng)下,我光榮成為了首批骨干教師培訓(xùn)班的一員,在思想上,堅(jiān)持社會(huì)主義方向和四項(xiàng)基本原則和中國(guó)共產(chǎn)黨的路線方針。遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;在工作上,兢兢業(yè)業(yè),對(duì)同事熱情、團(tuán)結(jié)、能悉心請(qǐng)教,對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至,視如弟妹;在教學(xué)上,潛心研究教材,積極學(xué)習(xí)新教法,努力提高課堂教學(xué)效率,提高業(yè)務(wù)水平。對(duì)學(xué)校安排的`教育教學(xué)工作均能按質(zhì)按量按時(shí)完成,盡一名人民教師的義務(wù)和職責(zé)。現(xiàn)將本人任期以來(lái)的各方面表現(xiàn)作如下匯報(bào)。

一、立足課堂,深鉆教材。

任職期間,在教學(xué)工作中,能結(jié)合素質(zhì)教育的教學(xué)理念,平時(shí)注重對(duì)教學(xué)大綱和教材的刻苦鉆研,并根據(jù)教學(xué)大綱的要求,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力。

由于學(xué)生的總體情況有所不同存在差異,有的班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)比較差,數(shù)學(xué)理解能力比較低,課堂紀(jì)律松散,但是好的是有相當(dāng)一部分學(xué)生的思維比較活躍,可塑性很高。有的班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)較好,課堂紀(jì)律較好但學(xué)習(xí)氣氛不活躍,而且有相當(dāng)一部分學(xué)生的思維比較死板。而最初班級(jí)的學(xué)生存在最大的共同點(diǎn)就是課堂學(xué)習(xí)氣氛差,參與積極性很差,是明顯的“要我學(xué)”而不是“我要學(xué)”。針對(duì)這些情況,我運(yùn)用不同的課堂教學(xué)方法,力求改變學(xué)生的課堂參與度,使學(xué)生“會(huì)學(xué)、要學(xué)、樂(lè)學(xué)”。

在學(xué)生中開展合作學(xué)習(xí),首先應(yīng)合理地劃分好學(xué)習(xí)小組。為了充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的優(yōu)勢(shì),以組間的競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)組內(nèi)的合作,分組時(shí),遵循“組內(nèi)異質(zhì)、組間同質(zhì)”的原則,盡量使組內(nèi)成員在性別、個(gè)性特征、興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)成績(jī)等諸方面保持合理的差異,突出它的異質(zhì)性,每組都安排有活躍、善于關(guān)心、鼓勵(lì)他人的學(xué)生,利于小組學(xué)習(xí)中調(diào)動(dòng),關(guān)注弱勢(shì)群體。例如我在教授《可能性》這一課時(shí)候,通過(guò)“猜測(cè)——實(shí)驗(yàn)——驗(yàn)證”,經(jīng)歷事件發(fā)生的可能性大小的探索過(guò)程,初步感受某些事件發(fā)生的可能性是不確定的,事件發(fā)生的可能性有大有小。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中充分運(yùn)用小組合作,交流,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,使學(xué)生自己去學(xué)習(xí),實(shí)踐驗(yàn)證,探索新知體驗(yàn)?zāi)姆N球多,哪種球摸到的可能性就大。這樣既有利于學(xué)生在合作時(shí)展開爭(zhēng)論,相互影響帶動(dòng),同時(shí)也能使學(xué)生在小組活動(dòng)中優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、擴(kuò)大信息量。

二、用心關(guān)注,教書育人。

在班級(jí)管理方面,我熱愛(ài)關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,注意觀察學(xué)生的心理狀況和動(dòng)向。與學(xué)生開展各種有趣的課余活動(dòng),開拓學(xué)生的思維。在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化中,我通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)多次接觸,抓住學(xué)生突出問(wèn)題,利用課余時(shí)間進(jìn)行心理和學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo),用愛(ài)心感化他們,引導(dǎo)他們擺脫陋習(xí),重拾自信,成長(zhǎng)起來(lái)。例如我所教班級(jí)中的韋琪珅,他是一個(gè)十分情緒化的學(xué)生,當(dāng)情緒低落時(shí),便趴在桌面上不聽也不看,老師或其他同學(xué)稍微說(shuō)幾句,就踢桌子,掃桌面,大聲哭喊,一副要打人的姿勢(shì),令教師不能正常上課。當(dāng)我看到他的這總情況,我總是先采取冷處理辦法,把全班的注意力先從他身上轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái),然后,下課后便于其談心,更在談心后,輔導(dǎo)好他漏聽的知識(shí)。在往后的一段

時(shí)間,課堂上我多表?yè)P(yáng)他,每次見(jiàn)到他稍有想發(fā)作的苗頭,便與他談心,做好他的思想工作,終于,在我的真誠(chéng)關(guān)心下,他改變了,學(xué)會(huì)了控制自己的情緒,學(xué)習(xí)也進(jìn)而跟上了,在學(xué)期末的還被全班同學(xué)評(píng)為“進(jìn)步獎(jiǎng)”。我通過(guò)運(yùn)用各種教育方法,使我教的班級(jí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率達(dá)95%,因此我所教的班級(jí)無(wú)論是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都獲得學(xué)校教師的一致好評(píng),多次被學(xué)校評(píng)為文明班集體、衛(wèi)生先進(jìn)班。

三、用心培養(yǎng)青年教師

作為學(xué)校的中青年教師,我在教學(xué)過(guò)程中積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),每當(dāng)其他老師在教學(xué)中遇到難題時(shí),我能毫無(wú)保留的把自己的教學(xué)方法教給其他的青年教師,例如,我校xx教師是我校的一名新教師,每次她在教學(xué)中遇到一些疑難問(wèn)題,請(qǐng)教我時(shí),我都會(huì)與她先認(rèn)真分析教材,再根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),共同研究出適合她的學(xué)生的解決辦法。她在參加街道新教師比武課的時(shí)候,我與她認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容的每一個(gè)教學(xué)點(diǎn),細(xì)致到每一句話該如何說(shuō),每一個(gè)教學(xué)階段該如何過(guò)渡,并通過(guò)反復(fù)三次的試教——修改教案——再試教——再修改教案。最后,她獲得了街道新教師比武課的一等獎(jiǎng),看到她的成長(zhǎng),我也覺(jué)得非常高興。在我的悉心幫助下,我所帶的兩位徒弟:獲得區(qū)數(shù)學(xué)教師基本功比賽一等獎(jiǎng),獲得街道小學(xué)數(shù)學(xué)教師說(shuō)課比賽二等獎(jiǎng)。

四、努力做好其他工作。

除了教學(xué)工作以外,擔(dān)任學(xué)??平M長(zhǎng)一職,負(fù)責(zé)低年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)教研工作。并承擔(dān)學(xué)?!霸谛抡n程實(shí)施中,同伴合作、師生互動(dòng)”

課題中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)組組長(zhǎng)一職。在工作期間,我任勞任怨,盡自己的能力去做好每一項(xiàng)工作。認(rèn)真組織科組教師開展新課程培訓(xùn)、教材分析等系列教研活動(dòng),促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,增強(qiáng)教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的鉆研與領(lǐng)悟能力,促進(jìn)教法的改進(jìn),加強(qiáng)課堂結(jié)構(gòu)改革的探索意識(shí)。同時(shí)讓科組內(nèi)的數(shù)學(xué)教師互相聽課,評(píng)課的活動(dòng)中感受到課堂教學(xué)改革的氣息,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教法和經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)到課程改革是素質(zhì)教育的必需,是教育發(fā)展的需要,激發(fā)起他們對(duì)教學(xué)研究的興趣。充分發(fā)揮了教研組的教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能,努力工作,開拓創(chuàng)新,為本校數(shù)學(xué)教學(xué)工作開創(chuàng)新局面作出積極的貢獻(xiàn),所帶領(lǐng)的數(shù)學(xué)科組多次獲得學(xué)校“先進(jìn)教研組”稱號(hào)。

在認(rèn)真做好學(xué)校教育教學(xué)工作的同時(shí),我并擔(dān)任街道中心教研組組長(zhǎng)一職,在工作期間,多次組織街道數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)比賽以及說(shuō)課比賽、教師基本功比賽等等。通過(guò)各類比賽及新課程培訓(xùn)等系列活動(dòng),促進(jìn)街道教師教學(xué)水平的提高。自己也多次上街道性的公開課,承擔(dān)各項(xiàng)大型的區(qū)級(jí)教研活動(dòng)的組織開展。區(qū)的講師團(tuán)活動(dòng)在我街道開展有兩年多了,作為被培訓(xùn)對(duì)象的成員之一,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)講師團(tuán)老師的精湛教學(xué)方法的同時(shí),也組織開展多次大型的講師團(tuán)活動(dòng),創(chuàng)造更多讓街道其他老師與講師團(tuán)老師近距離接觸的機(jī)會(huì)。我所帶領(lǐng)的數(shù)學(xué)中心教研組開展的各項(xiàng)工作的得到的老師們和領(lǐng)導(dǎo)們的支持和肯定,

在骨干教師任期內(nèi)第二年,我通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗成為了學(xué)校的副主任,主抓通、少先隊(duì)、衛(wèi)生、檔案和統(tǒng)計(jì)工作。在教學(xué)儀器的管理上,

我要求各位老師認(rèn)真管理,勤保養(yǎng)、常維護(hù),要對(duì)使用情況進(jìn)行詳細(xì)的記錄。在“校訊通”工作管理上,我首先做好發(fā)動(dòng)工作,其次是加強(qiáng)指導(dǎo),做好教師的培訓(xùn)工作,最后是做好制卡、補(bǔ)卡、換卡等工作。在檔案管理中,我能做好檔案資料的收集,整理工作,以確保能按時(shí)按質(zhì)完成上級(jí)的任務(wù)。此外,我還能及時(shí)地做好學(xué)校各類資料的統(tǒng)計(jì)、填寫與上報(bào)工作,對(duì)各類的資料進(jìn)行及時(shí)的整理和歸檔,編寫了檔案資料目錄冊(cè),使檔案管理更規(guī)范化。在少先隊(duì)工作管理中,帶領(lǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員組織開展校紅領(lǐng)巾廣播站、開展讀書節(jié)活動(dòng)、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。在學(xué)校內(nèi)積極主動(dòng)上示范課,在科組中起引領(lǐng)作用。

一路走來(lái),我深深感受到領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我的關(guān)心、幫助和支持,使我教育教學(xué)工作的能力有了較大的提高。在將來(lái)的日子里,我將會(huì)一如既往,不斷吸取經(jīng)驗(yàn),摸索教育教學(xué)規(guī)律,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步,為教育事業(yè)發(fā)出我的一點(diǎn)光和熱。

教師中一職稱的述職報(bào)告篇6

20xx年6月,我從xx師范學(xué)院畢業(yè),同年x月參加工作。工作以來(lái),一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作,20xx年至xxxx年期間擔(dān)任班主任工作。xxxx年8月取得小學(xué)一級(jí)教師資格,現(xiàn)任職已滿5年,現(xiàn)申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師,現(xiàn)將任職以來(lái)的工作總結(jié)如下:

思想品德方面

作為一名堅(jiān)守在教學(xué)第一線的老師,我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),有良好的教師風(fēng)范和教師素養(yǎng),遵紀(jì)守法,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。工作以來(lái),我以教書育人為己任,注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),事事處處為人師表,關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,在平凡的崗位上踏實(shí)工作,積極進(jìn)取,尊重領(lǐng)導(dǎo)分工,服從學(xué)校安排。我一直堅(jiān)持出全勤,不遲到,不早退,工作積極主動(dòng)。先后被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)教工、教學(xué)新秀。

教學(xué)工作方面

在教學(xué)上我能認(rèn)真鉆研教材,研究教法,xxxx年在鎮(zhèn)江市中小學(xué)新課程新課堂新走向優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),xxxx年鎮(zhèn)江市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),xxxx年在句容市小學(xué)教師語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),xxxx年在校135教師說(shuō)課、上課活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。xxxx年在校135教師評(píng)課活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)。xxxx年對(duì)邊城鎮(zhèn)上了兩節(jié)開放課,均獲得了聽課老師們的一致好評(píng)。每學(xué)期我在學(xué)校上的教研課都得了同行的稱贊。

班主任工作方面

20xx年至xxxx年期間擔(dān)任班主任工作。作為一名班主任,我的工作主旨是:讓每一位學(xué)生都快樂(lè)的地度過(guò)在學(xué)校的每一天,既教書又育人!關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任,而能快樂(lè)充實(shí)地學(xué)習(xí),并且他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。對(duì)于后進(jìn)生,我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法,以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我時(shí)刻注重言傳身教,為人師表。平時(shí),凡是要求學(xué)生做到的,我首先做到。幾年來(lái),班級(jí)在各方面的表現(xiàn)中都表現(xiàn)突出,在學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽中,我班學(xué)生都能賽出風(fēng)格,賽出好成績(jī),捷報(bào)頻傳,在xxxx至xxxx年期間,多次被評(píng)為文明班級(jí)、優(yōu)秀中隊(duì)。

教科研工作

(一).高校教師評(píng)職稱述職報(bào)告怎么寫

(二).鄉(xiāng)村振興村支部書記工作述職報(bào)告

(四).村黨支部書記述職報(bào)告精選范文5篇

(五).村黨支部書記年度的個(gè)人述職報(bào)告

(六).學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子個(gè)人年度述職報(bào)告范文

(七).國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)班子年度工作述職報(bào)告模板參考

(八).央企領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告怎么寫

(九).農(nóng)村組織委員的個(gè)人述職報(bào)告

(十).基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員個(gè)人述職報(bào)告

任現(xiàn)職以來(lái),在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí),本人還積極撰寫論文和教學(xué)案例?!读?xí)慣成自然》獲江蘇省藍(lán)天杯中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評(píng)選三等獎(jiǎng),《引導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣》獲句容市優(yōu)秀教育教學(xué)論文三等獎(jiǎng),案例《少年王勃》、《真想變成大大的荷葉》、《小松鼠找花生果》、《歡樂(lè)的潑水節(jié)》在江蘇省藍(lán)天杯中小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中榮獲二、三等獎(jiǎng)。另外,我還積極參與課題研究,鎮(zhèn)江市小課題《小學(xué)語(yǔ)文單元整合教學(xué)的研究》,我負(fù)責(zé)具體組織開展研究工作,收集、整理相關(guān)資料。

沒(méi)有最好,只有更好。我會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

教師中一職稱的述職報(bào)告篇7

我是市中學(xué)教師,現(xiàn)年33歲,大學(xué)??平Y(jié)業(yè),中共黨員。我20xx年8月加入教學(xué)工作,20xx年7月取得中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師資格。任教8年來(lái),我一直擔(dān)任班主任工作和初中兩班數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù),在工作中,我堅(jiān)持“正面教育為主”的原則,勤勤懇懇,盡職盡責(zé),上行下效,一絲不茍,為人師表,教書育人。任現(xiàn)職五年來(lái),在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績(jī),多次受到學(xué)校和縣市以上的表彰獎(jiǎng)勵(lì),年年被評(píng)為學(xué)校“前輩班主任”,20xx年,還被評(píng)為xx市“優(yōu)秀教誨教師,市“文明教師標(biāo)兵”,職稱考核三年為優(yōu)秀,二年為稱職。

現(xiàn)將本人任職以來(lái)的工作環(huán)境簡(jiǎn)述如下:

一,政治思維覺(jué)悟高。

我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)社會(huì)主義軌制,堅(jiān)持四項(xiàng)基來(lái)歷根基則;熱愛(ài)教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針;遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己,以身作則,為人師師表,教書育人;不斷加強(qiáng)自身的政治涵養(yǎng)和道德涵養(yǎng),思惟前進(jìn),能分清真、善、美和假、丑、惡,政治覺(jué)悟較高。

二,精心教學(xué),認(rèn)真做好教學(xué)工作。

我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,熟悉教材內(nèi)容,把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),認(rèn)真上好每一節(jié)課。在講堂教學(xué)時(shí),我面臨全體學(xué)生,因材施教,既加強(qiáng)對(duì)差生的.轉(zhuǎn)化,又注意對(duì)優(yōu)生的培育,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

為了優(yōu)化講堂教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),我深切研究新期間的教學(xué)思惟,積極切磋數(shù)學(xué)教學(xué)方法。20xx年,我擔(dān)任初二(1)班教改實(shí)驗(yàn)課,確立了以“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思惟,采用變式教學(xué)。前人云:授人以魚,不如授之以漁。因此,我在教學(xué)時(shí)不要肄業(yè)生死記硬背簡(jiǎn)單的結(jié)論,幾次機(jī)械地模仿例題,而是重視解題思緒分析,積極創(chuàng)設(shè)變式問(wèn)題的情境,進(jìn)行一題多變和一題多解的訓(xùn)練,開導(dǎo)學(xué)生從不同角度去思考問(wèn)題,從而鍛煉了學(xué)生的思維能力。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué),這班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)提高很快,在市統(tǒng)測(cè)中居全校第一名,平均分為95分,優(yōu)秀率為96%,合格率為100%。

教師中一職稱的述職報(bào)告篇8

敬愛(ài)的各位評(píng)委:

大家好:

我叫xxx,1999年畢業(yè)于寶坻體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校,20xx年1月取得天津體育學(xué)院本科學(xué)歷,一直從事體育教學(xué)工作,現(xiàn)任九年級(jí)體育教學(xué)工作。在教育教學(xué)工作崗位上,我已經(jīng)辛勤耕耘9年可以說(shuō)我把我的青春年華都獻(xiàn)給了我深愛(ài)的教育事業(yè),獻(xiàn)給了生我養(yǎng)我的父老鄉(xiāng)親。由于我在工作中勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),我也取得了點(diǎn)滴成績(jī):

20xx年12月我的課榮獲寶坻區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀體育展示課壹等獎(jiǎng)、20xx年和20xx年方家莊鎮(zhèn)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名。20xx年我撰寫的的論文《為了每個(gè)學(xué)生的健康》獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng);20xx年獲得方家莊鎮(zhèn)中小學(xué)生乒乓球、籃球比賽的第一名;20xx年12月我撰寫的的論文《試談體育教學(xué)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng);20xx年獲寶坻區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)第五名的好成績(jī),20xx年我獲得國(guó)家田徑一級(jí)裁判員的稱號(hào)。20xx年我撰寫的的論文《素質(zhì)教育與體育教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng);20xx年8月,我設(shè)計(jì)的教案在寶坻區(qū)優(yōu)秀體育與健康教案評(píng)選中獲二等獎(jiǎng)。20xx年,獲得方家莊鎮(zhèn)中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名,20xx年,在天津市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我校學(xué)生劉祥軍打破了3000米市運(yùn)會(huì)記錄。20xx年區(qū)運(yùn)會(huì)上田宏巧在800米、1500米兩個(gè)項(xiàng)目均取得了第三名。20xx年我積極參加了市級(jí)籃球裁判員的培訓(xùn)工作。在這幾年的工作中,我向上級(jí)學(xué)校輸送了大批的體育特長(zhǎng)生:如:王東波、王海達(dá)、王海楠、張啟歡、曹鳳偉、方廣浩、李紅杰、紀(jì)明國(guó)等。

下面我就近幾年的工作情況向大家做一下匯報(bào):

一、為人師表關(guān)愛(ài)學(xué)生

作為教師,愛(ài)為人師表,陶行知老先生的話"捧著一顆心來(lái),不帶半根草去",一直激勵(lì)著我全身心地投入到教育教學(xué)工作中去。我對(duì)學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽,關(guān)心而不驕縱,信任而不包庇,我深知,我的愛(ài)可以使犯錯(cuò)誤的學(xué)生重新振作起來(lái),我的愛(ài)可以熔化學(xué)生心靈的"堅(jiān)冰"在教學(xué)工作中,我平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,用賞識(shí)的觀點(diǎn)看待每一個(gè)學(xué)生雖然有時(shí)學(xué)生調(diào)皮,我也會(huì)埋怨,雖然他們有時(shí)會(huì)退步,我也會(huì)急躁,但我深知我是一名教師,我的身上具有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。我要給那些尋夢(mèng)的孩子引路,我要用我的激情去鼓勵(lì)他們,我要用我的真誠(chéng)去擁抱他們。我會(huì)竭盡我所能,為我的每一個(gè)學(xué)生都撐起一片愛(ài)的天空!

二、與時(shí)俱進(jìn),精心施教

在教學(xué)工作中,我準(zhǔn)確的把握教材和教學(xué)大綱,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)的融合在一起,并充分的發(fā)揮學(xué)生的主體、教師的主導(dǎo)作用,并把新課改精神理念準(zhǔn)確的管傳到體育教學(xué)工作去。利用課余的時(shí)間,我努力鉆研現(xiàn)代教育教學(xué)理論,了解現(xiàn)代教學(xué)的信息,掌握現(xiàn)代教學(xué)的手段,并且和同事們積極探索網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教學(xué)模式,在信息化大潮中爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)軍人物。在長(zhǎng)期的體育教學(xué)工作中,我堅(jiān)持教研和教學(xué)互相促進(jìn)的原則,和同學(xué)科的教師共同研究教材,取長(zhǎng)補(bǔ)短,做到充分掌握教材并且熟練的運(yùn)用。在教學(xué)方面,我立足"用活老教材,實(shí)踐新理念",并且是我的體育教學(xué)形成了自己的特色。由于擁有了這么多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我撰寫了大量的教研教改論文,其中:我的三篇論文獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng),兩篇論文獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng)。

三、淡泊名利,甘于奉獻(xiàn)

在長(zhǎng)期的教學(xué)工作中,我辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn),但作為體育教師是很辛苦的`。我?guī)缀跏欠郊仪f中學(xué)最早迎接朝霞的人,每天早晨等學(xué)生訓(xùn)練,常常是不能正常吃早飯。當(dāng)許多老師陸續(xù)來(lái)到校園的時(shí)候,我已是熱汗淋漓了。即使是這樣,我從不計(jì)較個(gè)人的得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。作為學(xué)科組組長(zhǎng),為了相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,我積極組織同科老師定期聽課、評(píng)課、集體備課,并為很多年輕教師創(chuàng)造了發(fā)展的機(jī)會(huì),從而調(diào)動(dòng)了他們的工作熱情,起到了培養(yǎng)年輕教師的作用,這也是進(jìn)一步贏得了年輕教師對(duì)我的信賴。這也使我的體育組長(zhǎng)的工作做得井井有條,從而成為領(lǐng)導(dǎo)與教師之間堅(jiān)實(shí)的紐帶。今年,已而立之年的我,再一次站到了初三畢業(yè)班的講臺(tái)上,和我昔日的老師今日的同事共同挑起了最重的擔(dān)子,說(shuō)實(shí)話我很有壓力,而且壓力很大,但我會(huì)一如既往的勤奮、求實(shí)、力爭(zhēng)上游,面對(duì)繁重的工作量,我沒(méi)有一絲一毫的抱怨,因?yàn)槲矣行判挠心芰痛蠹乙黄鹪俅巫V寫方家莊中學(xué)的輝煌的篇章!

人的生命是有限的,但我的事業(yè)卻是常青的,當(dāng)我送走一屆又一屆的學(xué)生,當(dāng)我看到他們魚翔的淺底,鷹擊長(zhǎng)空,當(dāng)我收到離校的同學(xué)送給我溫馨的祝福,我便知道,我的價(jià)值在他們的身上得到了體現(xiàn),我無(wú)愧于三只講臺(tái),更無(wú)愧于當(dāng)初的選擇。閱歷春秋,辛苦耕耘,我深知,多少成績(jī)已屬于過(guò)去,未來(lái)才真正屬于自己,作為一名青年教師,我惟有拼搏進(jìn)取。我堅(jiān)信,歲月會(huì)永遠(yuǎn)垂青于樂(lè)于奉獻(xiàn),求真務(wù)實(shí)的人,我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,不斷地追求崇高的理想,實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!

謝謝大家!