導(dǎo)教師工作總結(jié)優(yōu)秀6篇

時間:2023-10-05 作者:Surplus 工作總結(jié)

工作總結(jié)有助于制定長期和短期的戰(zhàn)略規(guī)劃, ,工作總結(jié)也可以幫助我們識別出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)為下一步的改進提供了有價值的反饋,以下是范文社小編精心為您推薦的導(dǎo)教師工作總結(jié)優(yōu)秀6篇,供大家參考。

導(dǎo)教師工作總結(jié)優(yōu)秀6篇

導(dǎo)教師工作總結(jié)篇1

本學(xué)期,為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,本人從各方面嚴格要求自己,認真鉆研新課標(biāo)理念,改進教法,認真對待工作中的每一個細節(jié),積極向其他教師請教教學(xué)中出現(xiàn)的問題,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為總結(jié)過去,挑戰(zhàn)明天,更好地干好今后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期本人的的教學(xué)工作做一簡要小結(jié):

一、思想政治方面

本學(xué)期本人始終擁護國家的教育方針、政策,始終擁護國家目前進行的新課程改革,始終堅持教育的全面性和終身性發(fā)展。熱愛教育事業(yè),熱愛自己所教育的每一個學(xué)生。嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到早退,積極參加各項活動及學(xué)習(xí),團結(jié)同志,積極協(xié)調(diào)工作中的各個方面

我在教學(xué)中的主要環(huán)節(jié)是以下幾方面:

二、做好課前準(zhǔn)備工作

除認真鉆研教材,研究教材的重點、難點、關(guān)鍵,吃透教材外,還深入了解學(xué)生,根據(jù)不同類型的學(xué)生擬定了課堂上的輔導(dǎo)、教學(xué)方案,使課堂教學(xué)中的輔導(dǎo)有針對性,避免盲目性,提高了實效。

三、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,準(zhǔn)確化,條理化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,

深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師盡量講得少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

四、虛心請教其他老師

在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽優(yōu)秀老師的課,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,征求他們的意見,改進工作。

五、認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。

在設(shè)置作業(yè)中,仔細閱讀教材,搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出及時反饋,針對作業(yè)中的問題確定個別輔導(dǎo)的學(xué)生,并對他們進行及時的輔導(dǎo)mg.

六、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,一部分同學(xué)成績有所提高,在本學(xué)期期中考試中我所任教兩個班級也取得了較好的成績。存在的不足是,學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,還必需進行加強和訓(xùn)練。

導(dǎo)教師工作總結(jié)篇2

本人20xx。8月入職,擔(dān)任了兩項工作,一個是高二和高三的地理教學(xué)工作,一個是高二三班的班主任工作,半年的努力,有收獲,有教訓(xùn),有激動,也有傷心,現(xiàn)在就把我的感受和認識總結(jié)一下。

第一, 對學(xué)校經(jīng)營理念和模式的認識

學(xué)校以提高學(xué)生的成績?yōu)橹行?,以提高學(xué)生的健康素質(zhì)和思想品德素質(zhì)為基本點,把學(xué)生滿意、家長滿意、學(xué)校滿意和社會滿意為標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)理念,既先進又務(wù)實;學(xué)校管理規(guī)范、注重實效,不搞形式;對老師對學(xué)生充滿人文關(guān)懷;各部門各司其職,不見相互踢球的現(xiàn)象;獎罰分明,多勞多得,優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。在這樣的環(huán)境里工作,我很快樂。

第二, 對教育教學(xué)方面的總結(jié)

本人擔(dān)任高二和高三各一個班級的地理課。第一堂課的交流,就發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生對地理課幾乎沒有興趣,他們感覺“沒有學(xué)到什么”,“地理沒有用處”。這種認識,將會嚴重抑制學(xué)生自主性的發(fā)揮,會成為未來教學(xué)工作的障礙。為了提高學(xué)生的興趣,我主要從以下三個方面對學(xué)生進行了訓(xùn)練:

一是講解身邊的案例,來自國內(nèi)的國外的或者是通過媒體獲得的材料,讓學(xué)生體會到地理知識來源于生活,學(xué)好地理有利于提高他們的個人素養(yǎng)和評判鑒別能力。

二是教給學(xué)生一些終生受益的東西,例如辯證的分析問題,用發(fā)展的觀點思考,吃苦精神,持之以恒等學(xué)習(xí)品質(zhì),以提高學(xué)生的自信心,激發(fā)內(nèi)動力,提高學(xué)習(xí)的自主性。

三是交給學(xué)生恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。首先就是識圖,半年的訓(xùn)練,多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了讀圖的習(xí)慣;其次是學(xué)科知識的構(gòu)建,讓學(xué)生學(xué)會如何梳理繁雜的知識,培養(yǎng)他們良好的思維方式。

導(dǎo)教師工作總結(jié)篇3

20xx年8月30號,根據(jù)局支教工作安排,我來到xx河鎮(zhèn)中心幼兒園報到,進行為期一年的支教工作,擔(dān)任中心園中一班的班主任。一年光陰,飛速疾逝,回顧支教工作與生活,收獲頗多,感慨頗多,讓我隨心而敘吧。

九月初,接手中一班班主任和語言類教學(xué)工作之時,通過細心地觀察和了解,發(fā)現(xiàn)本班幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣尚未養(yǎng)成,各種能力幾近空白,如美工、語言等方面,與機關(guān)幼兒園同年齡段的孩子相比,各方面差距較大。我及時調(diào)整自己的思路,與園領(lǐng)導(dǎo)交流,共同制定出符合幼兒實際能力的各科教學(xué)計劃、常規(guī)訓(xùn)練計劃。在一日活動的各個環(huán)節(jié),充分利用各種機會,對幼兒進行全方位的常規(guī)訓(xùn)練;課堂上,細致而耐心地教孩子們學(xué)習(xí)各種基本技能;利用各種節(jié)前、節(jié)后,對孩子們進行情感教育。通過一學(xué)年的努力,我班孩子各方面的能力有了長足的進步,在兩個的期末教學(xué)工作測試中,我班孩子表現(xiàn)突出,成績優(yōu)異,且取得幼兒早操競賽一等獎、藝術(shù)操競賽一等獎的好成績。

在做好班主任和教學(xué)工作的同時,我不忘自己作為支教老師的責(zé)任,經(jīng)常與年輕教師促膝談心,鼓勵她們參加各種學(xué)習(xí)、競賽活動,培養(yǎng)她們提升專業(yè)成長的信心。與年輕的謝月老師師徒結(jié)對。指導(dǎo)張娟老師參加市級信息化教學(xué)能手競賽,從選課題到活動組織、教學(xué)方法、修改教案、全程陪同參賽等,對張老師進行全方位的指導(dǎo)。20xx年9月初,張老師在縣級選拔賽上取得全縣第二名的好成績,并于10月23號代表洪澤縣到淮安市參賽,取得淮安市二等獎的好成績。對園內(nèi)進行示范公開課兩次:中班美術(shù)特色活動《線條想象畫》、中班語言《春天的電話》。

我積極配合中心園的教科研工作安排,分別于20xx年11月和20xx年4月對全園老師開設(shè)講座兩次:《如何寫觀察記錄》、《如何撰寫論文》,取得較好效果。在園內(nèi)的各項教研活動中,我以身作則,認真對待每一次的活動,起到了講解、示范的作用。我園老師們的教科研意識逐漸養(yǎng)成,教科研活動的氛圍越來越濃厚,實際成效明顯。

在中心園的各項競賽活動中,我作為評委,秉著公正、公平的態(tài)度,實事求是地做好評委工作,得到老師們的認可。

在平時的教學(xué)工作中,我按時、按質(zhì)完成備課、上課、聽課的任務(wù),在園領(lǐng)導(dǎo)的每次檢查工作中,始終保持好評。

在做好支教工作的同時,我積極做好市級課題《以繪本閱讀活動為徑,提高幼兒閱讀素養(yǎng)的實踐研究》的主持人工作,該課題于20xx年11月30日順利結(jié)題,得到市級課題組專家的一致肯定。

我作為課題組成員的省級課題《幼小課程與教學(xué)銜接的實踐研究》于20xx年1月開題,現(xiàn)處實踐研究中。課題組于20xx年5月7號進行了“幼小課程與教學(xué)銜接的‘同課異構(gòu)’展示活動”,本人撰寫的論文《幼小銜接的初步思考》參會交流。

我設(shè)計的語言教案《鼠小弟的小背心》于20xx年12月26日獲得淮安市教研室一等獎;撰寫的論文《多媒體ppt圖片在繪本教學(xué)中運用的實例分析》于20xx年12月26日獲得淮安市教研室一等獎,并選送省教研室參賽,獲省教研室二等獎。

在20xx年年底的師德考核中,我得到中心園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致肯定,考核成績?yōu)椤皟?yōu)秀”。

支教工作已近尾聲,回首一年的工作,覺得最大的收獲是:為一方的同行姐妹們送去較為先進的教育理念、科學(xué)的教育教學(xué)方法;為可愛的孩子們打開一扇扇窗,開闊他們的視野、拓展他們的思維、豐富他們的情感。于己,覺得雖然自己已過半百,但能克服身體有病,天天坐車,風(fēng)雨無阻地堅持早到學(xué)校上班,已是一個完美,心態(tài)極其端正,為自己驕傲!

一年的支教工作讓我更加認識到支教工作的重要性和必要性,于洪澤的教育事業(yè),于教師的個人事業(yè)!

導(dǎo)教師工作總結(jié)篇4

昨天的匯報課,來了很多新老師,有初中的也有小學(xué)的,還有主任也來了聽課。剛剛開始的時候還真害怕會非常緊張,因為第一次那么多人來聽我上課,但是當(dāng)走上講臺的時候,心情也還是比較平靜了。當(dāng)講下去的時候,有學(xué)生們積極配合,氣氛那么活躍,我自己也越來越放松,順利地結(jié)束了這一節(jié)課。課程結(jié)束后,老師們紛紛給我提出了很有幫助的建議。課后老師還收上了練習(xí)冊,為了在學(xué)生的練習(xí)上得到更好地反饋,我批改了兩個班的練習(xí),從學(xué)生的練習(xí)里面,真的能看出自己上課有什么問題存在。

雖然這節(jié)課的課堂氣氛非常好,每個學(xué)生都非常積極地舉手,答對率也還是比較高的,但是從練習(xí)方面的反饋卻不盡人意。有些非常簡單的題學(xué)生們都答錯了,是不是如春梅老師所說,當(dāng)學(xué)生舉完手,答完問題的時候,他們的興奮點還沒有過去,而我卻繼續(xù)往下講,那樣子影響了學(xué)生的接受能力?還是學(xué)生過于心急進行比賽,從而在聽講的時候不如平常認真?這個問題還真的要在以后去探討一下。而一些學(xué)生把最基本的東西都答錯了,這是否本身存在問題,因為長期處于一種成績低下的狀態(tài)使他們已經(jīng)完全失去了學(xué)習(xí)的興趣,如果是這樣的話,我們老師如何能夠幫助學(xué)生走出心理牢籠。我想必須要獨自跟他們談一次話,讓他們能夠重拾信心,在教學(xué)過程中能夠多多關(guān)注這些學(xué)生,能夠適當(dāng)?shù)毓膭钸@些學(xué)生,有時候老師對學(xué)生的鼓勵對學(xué)生而言是非常重要的,他們得到認可才會慢慢地從失敗的困境走出了,一點點培養(yǎng)自己的信心,有信心才能相信自己能夠做好一件事情。

在學(xué)生的練習(xí)中也讓我自己明白我自己在上課的時候?qū)σ恍┲R點的強調(diào),并沒有做到很好。有很多學(xué)生并沒有把握好我所講的一個酸堿度,還有一些學(xué)生把“二氧化硫”導(dǎo)致“酸雨”和“二氧化碳”導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”給混淆了。一節(jié)課的時間是比較有限的,如果在這節(jié)課里面知識點沒有多重復(fù)幾次,或者是著重強調(diào)一下,很多學(xué)生都會忘記。所以在往后的教學(xué)里面,我必須盡可能地多強調(diào)知識點,而且要引導(dǎo)學(xué)生多讀一下這個知識點,相信會更到更好地效果。

導(dǎo)教師工作總結(jié)篇5

轉(zhuǎn)眼的時間,我在教師的崗位上又走過了近15個年頭。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長,成為一名合格的“人民教師”,無愧于這一稱號,我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

一、師德方面:加強修養(yǎng),塑造師德

我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上,因為這是教師的立身之本?!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然,為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平,力爭做一個有崇高師德的人。

二、教學(xué)方面:虛心求教,強化自我

自參加工作以來一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),在實際工作中,一直堅持實干加巧干。對于一名數(shù)學(xué)教師來說,加強自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。為了充實自己,使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍, 為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭取較出色的完成教學(xué)。為此,我一方面下苦功完善自身知識體系,打牢基礎(chǔ)知識,使自己能夠比較自如的進行教學(xué);另一方面,繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,認真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一學(xué)期來,通過認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,刻苦鉆研教學(xué),虛心向老教師學(xué)習(xí),我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的成績也證實了這一點,我教的班級在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績,多年來我一點也沒有放松,每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。

三、 考勤紀律方面

我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)與數(shù)學(xué)學(xué)科相近的知識和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。

總之,在這十幾年我在數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了一定的成績,我將繼續(xù)努力,取得更優(yōu)異的教學(xué)成績,為學(xué)校爭光!

導(dǎo)教師工作總結(jié)篇6

一、思想政治方面。

我能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事。遵守工作紀律,團結(jié)同事,熱心幫助同事。積極認真地做好本辦公室的衛(wèi)生打掃工作。

二、師德方面,加強修養(yǎng),塑造“師德”。

我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本?!皩W(xué)高為師I碚為范”這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

三、認真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法。

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的安排,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課作出總結(jié)并認真搜集每課書的知識要點,歸納總結(jié)。

四、認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。

有針對性、有層次性。為了做到這點,我常常上網(wǎng)去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況。將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的政治科成績。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問、多想、爭取更上一層樓。