一個階段的工作結(jié)束,在迎來新的工作之前,讓我們寫一份總結(jié)吧,總結(jié)在我們的工作中可以起到承上啟下的作用,你有寫過總結(jié)嗎?以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于學雷鋒活動總結(jié)通用范文3篇,以供參考,希望對您有幫助。
學雷鋒活動總結(jié)1
今年3月5日,是毛澤東同志向雷鋒同志學習題詞四十九周年紀念日,為更進一步弘揚雷鋒精神,我校以各中隊為主體,組織全校師生展開了形式紛繁的向雷鋒學習活動,收獲了不錯的教育效果。根據(jù)通知精神和我校學生實際狀況,本次活動分為三個階段進行:宣傳啟動——實踐體驗——總結(jié)評比。現(xiàn)具體總結(jié)如下:
一、深入宣傳,營造氣氛
學校大隊部制訂了"學雷鋒,六個一"的方案,做到行動有計劃,安排有部署,3月1日早上由學校領(lǐng)導牽頭學校少先隊大隊部部在校園張貼“學雷鋒,樹新風”倡議書;學校少先隊透過校園廣播、晨會等形式進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解;3月5日學校少先隊大隊部部利用國旗下演講,圍繞“學雷鋒,樹新風”主題對全體少先隊員進行宣傳。
二、開展豐富多彩的學雷鋒活動
3月5日起我校掀起了學雷鋒的高潮,各種形式的學雷鋒活動有聲有色,涌現(xiàn)出許多的“小雷鋒”。
3月5日我校四、五年級學生在老師的帶領(lǐng)下,打掃村校道路環(huán)境衛(wèi)生,同學們有的拿掃帚掃,有的拿棍子夾,有的用手拾,呈現(xiàn)出用心踴躍的學雷鋒干勁。六年級140、141班清理了附近村莊的垃圾池,使村民有了一個干凈整潔的生活環(huán)境;六年級139班全體師生走進敬老院,進行衛(wèi)生大掃除,給孤寡老人帶去了溫暖。
各中隊成立了學雷鋒小隊,在校園開展學雷鋒獻愛心活動。高年級的同學能以自身實踐向雷鋒同志學習,真正做到“人人學雷鋒,個個像雷鋒,處處有雷鋒”。一、二、三年級的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來,開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起,還有許許多多的同學默默無聞地為班級做好事,為同學做好事,主動在校園撿拾垃圾,經(jīng)過一天的學雷鋒活動,全體少先隊員的行為習慣養(yǎng)成也得到了提高。從小到大,從班級內(nèi)到班級外,從校園內(nèi)到走出校園,處處能見到小雷鋒。3月5日這天,全校共做好事達30件,參與做好事的學生達306人以上.其中表現(xiàn)最為突出的是六年級,其次是四、五年級。這些點點滴滴,都是一些平凡的小事,但卻放射出了雷鋒精神的光芒。
三、進行總結(jié)評比,樹立榜樣,深化活動內(nèi)涵。
為了使活動真正落到實處,徹底克服形式主義,各班級都對活動進行了詳細的記載,班會課時各中隊都對本次活動進行了認真總結(jié)評比,學校也評選出學雷鋒用心分子和優(yōu)秀班級,樹立榜樣,讓雷鋒精神永遠活在我們心中!透過此次學雷鋒活動月的開展,把增加班群眾的凝聚力,把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點密切地聯(lián)系在一齊,把學生的自我教育和實際行動結(jié)合在一齊,使學校的校園環(huán)境、學生的學習風氣和精神面貌得到一個質(zhì)的提高,將雷鋒精神深化、升華。學校更期望我們不光是在3月5日紀念雷鋒,3月“學雷鋒”,能這樣做更期望全體少先隊員能處處、時時把雷鋒精神帶在身旁,為別人奉獻自己的愛心,自己從中感悟到幫忙別人的快樂。
學雷鋒活動總結(jié)2
有一位同志,與我們年年相約于三月,他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,更沒有什么驚天動地的豐功偉績,僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民銘記在心里了;有一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了我們學習的榜樣,它隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息,學習雷鋒好榜樣。
大家說,他是誰?對,他就是——雷鋒!一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,雖然只活了短暫的22個春秋,但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說:“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了!在這3月學雷鋒的日子里,我們應(yīng)該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人,做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒,也就應(yīng)該從身邊做起,從自我做起,從關(guān)心身邊的同學做起。在我們的校園里,就有著許許多多的雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品變廢為寶,他們伸出靈巧雙手,認真地修理著教室里損壞的公物:他們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛他人,同學問互幫互助之情景時有發(fā)生,大家再看,教室里,他的一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向:他的一聲鼓勵,讓別人有了繼續(xù)努力的動力:他耐心的講解,讓別人爬上了獲取新知識的階梯。
這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。身處美麗的校園,望著我們可愛的學生,同學們,讓我們再一次重溫雷鋒精神吧:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你的崗位?老師們、同學們,讓我們從自我做起,從小事做起,培養(yǎng)“學校是我家”的主人翁責任感,在學習和工作中刻苦鉆研,求真務(wù)實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神,只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖,對待學習要像夏天一樣火熱,對待困難要像秋風掃落葉一樣,對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”
學雷鋒活動總結(jié)3
學雷鋒活動,已經(jīng)成為加強思想政治建設(shè)的重要方面,教育培養(yǎng)青年的重要途徑,傳播精神文明的有效形式,弘揚先進文化的生動載體。我校團總支在學雷鋒活動的熱潮下,結(jié)合自身實際,于20xx年3月5日組織我校學生會莫文隋志愿者協(xié)會開展了一次意義深刻的學雷鋒活動。
雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),反映了社會主義和共產(chǎn)主義的價值觀念和行為準則,凝聚著全人類共同珍視的時代精神的精華。學雷鋒意思深刻,我們應(yīng)該把這種精神傳承下去,現(xiàn)將本次開展學雷鋒活動做如下總結(jié):
(一)、積極宣傳,認真落實。
我們在學校食堂前拉橫幅宣傳,并開展簽名活動。
(二)、認真組織,確保活動扎實有效
在活動進行前后,認真組織,提出具體要求,并特別關(guān)注志愿者活動中的安全、實效,使志愿者在活動中全面提升政治素養(yǎng)。
(三)、全面清理、不留白色垃圾。
在果園小區(qū)開展活動階段,志愿者本著全面清理的原則,對小區(qū)內(nèi)進行了全面的清理。由于白色垃圾眾多,清理的難度加大,志愿者選擇難度較大、面積較廣、對居民環(huán)境影響比較大的地段進行清理。最終,白色垃圾得到清理,社區(qū)環(huán)境得到了改善。
本次活動在同學們的'積極實踐中最終取得圓滿結(jié)束,不僅做到了學雷鋒、樹新風,創(chuàng)建清潔家園的目的,而且順利的傳播了雷鋒精神,將雷鋒精神發(fā)揚光大做出了不可磨滅的貢獻